2.3 三角形的内切圆 课件 (共15张PPT)浙教版数学九年级下册

文档属性

名称 2.3 三角形的内切圆 课件 (共15张PPT)浙教版数学九年级下册
格式 pptx
文件大小 641.0KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2023-07-12 23:57:34

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文档简介

(共15张PPT)
2.3 三角形的内切圆
导入新知
这条美丽的花边图案主要是由哪些几何图形组成的?它们有着怎样的位置关系?
导入新知
从一块三角形的材料上裁下一块圆形的用料,怎样才能使圆的面积尽可能最大呢?

(1)当裁得的圆最大时,圆与三角形的各边有什么位置关系
(2)与三角形的一个角的两边都相切的圆的圆心在哪里
(3)如何确定这个圆的圆心和半径
相切
圆心在这个角的平分线上
三角形的两条角平分线的交点即为圆心,交点到一边的距离即是半径.
导入新知
作圆,使它和已知三角形的各边都相切
已知: △ABC(如图)
求作:和△ABC的各边都相切的圆
A
B
C
D
M
I
N
作法:1. 作∠ABC、 ∠ACB的平分线BM和CN,交点为I.
2. 过点I作ID⊥BC,垂足为D.
3. 以I为圆心,ID为半径作⊙I.
⊙I就是所求的圆.
如图,要从一块三角形钢化玻璃上裁下一个半径尽可能大的
圆来做一圆桌的桌面,应该怎样画出裁剪的图样呢?
建议按下列步骤探索:
(1)当裁得的圆最大时,圆与三角形的各边有什么位置关系?
(2)与三角形的一个角的两边都相切的圆的圆心在哪里?
(3)如何确定这个圆的圆心和半径?
解:(1)圆与三角形的各边都相切.
(2)圆心在这个角的角平分线上.
(3)两个内角的角平分线交点为圆心,
以交点到三角形的任一边的距离为半径.
定义:
和三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的
圆心叫做三角形的内心,这个三角形叫做圆的外切三角形.
性质:
内心到三角形三边的距离相等;内心与顶点连线平分内角.
名称 确定方法 图形 性质
外心: 三角形外接圆的圆心
内心: 三角形内切圆的圆心
三角形三边中垂线的交点
1.OA=OB=OC
2.外心不一定在三角形的内部.
三角形三条角平分线的交点
1.到三边的距离相等;
2.OA、OB、OC分别平分∠BAC、∠ABC、∠ACB
3.内心在三角形内部.
O
A
B
C
O
A
B
C
【例1】如图,等边三角形ABC的边长为3cm.求△ABC的
内切圆⊙O的半径.
解:如图,设⊙O切AB于点D,连结OA,OB,OD.
∵⊙O是△ABC的内切圆,
∴AO,BO是∠BAC,∠ABC的角平分线,
∵△ABC是等边三角形,
∴∠OAB=∠OBA=30°.
∵OD⊥AB,AB=3cm.
∴AD=BD=AB=1.5(cm).
∴OD=AD×tan30°=1.5×=(cm).
答:△ABC的内切圆的半径为cm.
【例2】已知:如图,⊙O是△ABC的内切圆,切点分别为
D,E,F.设△ABC的周长为l.
求证:AE+BC=l.
证明:∵⊙O是△ABC的内切圆,E,F为切点,
∴AE=AF(切线长定理).
同理,BD=BF,CD=CE.
∴AE+BC=AE+BD+CD
= (AE+AF+BD+BF+CD+CE)
= l.
如例2图,设△ABC的面积为S,周长为l,△ABC的内切圆的
半径为r,则S= lr.请说明理由.
解:如图,⊙O是△ABC的内切圆,
切点分别为D,E,F.
连结OA,OB,OC,OD,OE,OF,
则OD⊥BC,OE⊥AC,OF⊥AB,
且OE=OF=OD=r.
∵S=S△AOB+S△OBC+S△COA,
∴S= AB×OF+ BC×OD+ CA×OE
= r(AB+BC+CA)= lr.
如图,直角三角形的两直角边分别是a,b,斜边为c,则其
内切圆的半径为多少?若某直角三角形的两直角边分别是
5cm,12cm,求其内切圆的半径.
解:作OD⊥AC于D,OE⊥BC于E,
若a=5cm,b=12cm,
则c==13cm,
则r===2(cm).
如图,⊙O是Rt△ABC的内切圆,∠C=90°,AO的延长线
交BC于点D.若AC=6,CD=2,求⊙O的半径.
解:过O分别作AC,BC的垂线.
OE,OF,E,F为垂足,
易证四边形OECF为正方形,
设边长为x,即为⊙O的半径.
∵∠AEO=∠ACD=Rt∠,
∴△AEO∽△ACD,
∴=,解得x=1.5.
E
F
B
C
D
F
E
A
O
1.如图,直角三角形的两直角边BC=5cm,AC=12cm 则其内切圆的半径为______,外接圆的半径为 .
2cm
6.5cm
课堂练习
2.如图,点O是△ABC的内切圆的圆心,若∠BAC=80°,则∠BOC的度数为(  )
A.130° B.100° C.50° D.65°
A
课堂练习