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2 首届诺贝尔奖颁发
1.根据拼音写出相应的词语,给加点的词语注音。
遗嘱
联盟
zhònɡ cái
shèn tòu
2.下列句子组成语段,排列正确的一项是( )
①文化的不同,翻译的误差,诺贝尔奖屡屡与中国作家擦肩而过。
②诺贝尔奖被公认为是世界上最权威的奖项之一,早在100多年前就已经设立。
③而中国人获得诺贝尔奖却是在2012年。
④但事实上,中国有很多作家,如沈从文、林语堂、巴金、王蒙等,也曾无限接近诺贝尔奖,但都未能获得。
⑤诺贝尔奖是外国的奖项,评委是外国人。中国作家的作品需要经过翻译才能参与评奖。
⑥像是百年奥运一样,莫言获得诺贝尔奖被看作是中国人的一项重大的突破。
A.①⑤③②⑥④ B.②③⑥④⑤①
C.②③④⑤⑥① D.①④⑤②③⑥
导析:B ③句中有一个“而”字,应和②句紧密相连。④⑤①句叙述中国作家未能获诺贝尔奖的原因,应放在一起。
B
3.(2022青海改编)家庭教育关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁,也关乎国家发展、民族进步、社会稳定。为了做好《家庭教育促进法》宣传普及工作,学校将开展相关活动,诚邀你参与。
(1)2018年7月,教育部基础教育质量监测中心发布了《中国义务教育质量监测报告》,其中有家长对学生关注情况统计数据。请仔细阅读图表,用简洁的语言概括主要信息。
答案:无论是八年级还是四年级,家长对孩子的“学习情况”“身体健康”“人身安全”关注程度较高,尤其是对孩子“学习情况”关注度最高;对孩子的“道德品质”“日常行为习惯”“心理状况”“兴趣爱好或特长”的关注程度普遍较低。
图表类
1.细看图表,观察数据变化。
图表类型 关注要点
表格 表头、行标题、列标题和数字资料等
柱状图 横坐标、纵坐标(单位)、柱体高度等
饼状图 各部分名称、所占比例等
折线图 横坐标、纵坐标(单位)、曲线变化趋势等
具体方法:
(1)纵横比,找最值:抓最值可以快速把握图表重心,明确题目的指向和要点。
(2)比高低,寻规律:将表头中涉及的各种数据及其变化特点仔细对比分析。
(3)做统计,找走势:做一些数值上的综合统计工作,以便更好地总结出规律。
2.关注图表细节。
图表中的“注”“说明”往往起提示作用,对准确分析图表有很大的价值。
3.归类别,准备概括。
(1)把相似或相近的内容加以归类整合。
(2)注意题干字数要求,尽量用原材料中的字词概括,尽量不加修饰语。
4.表述要准确严谨。
(1)表明增长趋势的词∕短语:“增长了”“增加到”“增加了×倍”“与同期相比,
增加……”。
(2)表明下降趋势的词∕短语:“减少到了(百分数、分数)”“降低了(百分数)”。
(3)表示程度范围的词∕短语:“一部分”“近一半”“大部分”“绝大多数”“约几成”。
【答题规范】图表(源信息)——观察认读——分析理解——归纳概括——文字表达。
【解题口诀】横看竖看,对比分类,趋势明显,高低不同。
常见失分点:①信息遗漏,如学生只答出一个横比或纵比的结论;②推断错误,没有概括出主要的结论性信息;③语言表达有语病、不严密,在表述的时候没有注意题干要求。
(2)为了做好《家庭教育促进法》的宣传工作,学校决定于后天下午两点半在阶梯教室召开“家校共育 呵护成长”主题家长会,要求同学们今天下午放学回家后通知家长按时参会,并提醒家长参会时戴好口罩,做好个人防护。请你把转述给家长的话写下来。
答案:(示例)爸爸妈妈,我们学校决定于后天下午两点半在阶梯教室召开“家校共育 呵护成长”主题家长会,学校让我们通知你们,请你们按时参会。参会时戴好口罩,做好个人 防护。
阅读下面材料,回答问题。(10分)
材料一 路透社斯德哥尔摩2022年10月6日电 瑞典文学院常任秘书马茨·马尔姆当日在斯德哥尔摩举行的新闻发布会上宣布,将2022年度诺贝尔文学奖授予法国女作家安妮·埃尔诺(Annie Ernaux)。
瑞典文学院在当天发布的新闻公报中说,埃尔诺“以勇气和敏锐的洞察力揭示了个人记忆的根源、隔阂和集体约束”。在写作中,她“始终如一地从不同角度审视在性别、语言和 阶层方面存在巨大差异的生活”,她的创作之路漫长而艰辛。
马尔姆表示,他很遗憾未能与埃尔诺取得电话联系。
埃尔诺1940年出生于法国,是当代法国文坛有影响力的女作家之一,已出版多部作品,代表作包括《悠悠岁月》等。
诺贝尔文学奖首次颁发于1901年,从第一届颁给法国作家苏利·普吕多姆至2022年,共有119位得主。叶芝、罗曼·罗兰、马尔克斯、萧伯纳、海明威等作家均获得过这一奖项。
材料二 1895年11月,瑞典化学家诺贝尔在遗嘱中提出设立五大奖励领域,除了诺贝尔文学奖、和平奖,还有诺贝尔自然科学类奖项。这类奖项的设立是为了表彰在自然科学某一领域最重要的成就,100多年来,诺贝尔奖见证了人类改变世界、改变自身生存和生活状况的努力探索,是对致力科学事业之人的最高奖赏之一。
近日,2022年诺贝尔生理学或医学奖、物理学奖、化学奖等自然科学类奖项的陆续揭晓,引发了国人对诺贝尔奖一年一度的热议。那么,我们今天应如何看待诺贝尔奖呢
从对待历届获奖成果的角度来看,我们不仅要了解获奖者和他的科研成果,更要弘扬诺贝尔奖背后的科学家精神。无数获奖者数十年如一日潜心研究、不断探索,将专注科学、享受科学当作追求,他们身上所展现的探求、勇气、耐心等科学家精神,尤其珍贵。
2015年10月,在瑞典的颁奖典礼上,中国科学家屠呦呦凭借对疟疾治疗做出的突出贡献,获得诺贝尔生理学或医学奖,为中国的科学研究捧回了第一个诺贝尔科学奖项。1969年,屠呦呦和她的团队开始系统收集整理历代医籍、本草、民间方药,并在此基础上,编写了以640种药物为主的《抗疟单验方
集》,并对其中的200多种中药开展实验研究。在历经380多次失败之后,屠呦呦团队终于在1972年成功提取了抗疟新药“青蒿素”,这是中医药送给世界的一份礼物。青蒿素问世50年来,挽救了数百万人的生命。正因为屠呦呦数十年如一日潜心研究、不断探索,才取得了如此辉煌的成就。这种伟大的科学家精神值得我们学习。
材料三 在过去的70多年里,我国的科学技术由弱变强,取得了巨大的成就。但不可否认的是,从历届获奖的人员名单上看,我们在不少领域与发达国家之间依然存在差距。我们需要正视这种差距,只有这样,才能激励我们的科研人员以更大的热情、更卓越的科研能力、更具创新性的科研成果去赢得世界科研领域的认可和赞誉,从而推动我国科学技术取得更大 进步。
当然,我们也不必妄自菲薄,诺贝尔奖数量的多寡其实很难完全反映当前我国科学发展现状和总体科技实力。一方面,诺贝尔奖的评选具有较强时滞效应,不少奖励成果是几十年前取得的,难以反映当下的研究突破。例如今年诺贝尔物理学奖得主之一——法国量子物理学家阿兰·阿斯佩,是世界上公认的量子光学领域的顶级专家。他在30多岁的时候就已经做出了轰动世界的实验,验证了贝尔不等式,验证了量子力学的基本原理,但迟至今年才获奖。另一方面,事实上我们拥有很多诺贝尔奖级别的科研成果,何时获奖或许只是一个时间问题。
中国首位获得诺贝尔文学奖的作家莫言先生曾到北京市第一零一中学发表演讲,他曾 说,事实上,诺贝尔奖只是一个奖而已。
的确,诺贝尔奖的权威性应该得到承认,但它并不是反映当前各国科学和文化最高水平的唯一指标。何况,诺贝尔科学奖的评奖结果也在很大程度上受制于委员会的主观倾向和评委们的内部斗争。诺贝尔奖的荣誉能给一个国家带来声望,推动经济发展,鼓励更多青少年投身学术研究和文化创新,但中国人,也应以一种客观、淡定、从容的心态看待诺贝尔奖。
4.请你为材料一这则消息拟写标题。(不得超过23个字)(3分)
答案:法国作家安妮·埃尔诺荣获2022年诺贝尔文学奖
5.下列对材料二、材料三相关内容的理解和分析有误的一项是(3分)( )
A.诺贝尔奖见证了百年来人类历史的变迁,我们很难漠视其价值和意义。
B.2015年,屠呦呦凭借对抗疟新药“青蒿素”的成功提取,成为第一位获得生理学或医学诺贝尔奖的中国本土科学家。
C.2022年诺贝尔物理学奖得主之一——法国量子物理学家阿兰·阿斯佩,在30多岁的时候就已经做出了轰动世界的实验,验证了量子力学的基本原理。
D.近几十年来,当代中国科学家们取得了不少诺贝尔奖级成果,因此我们有足够的底气说,中国必将获奖。
导析:D 阅读材料,准确把握材料的观点态度,尤其是要注重对中心句的理解,将题目信息带入相应语句比对理解,看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题,辨明检索区间,确定对应语句,联系上下文进行区分辨析。D项,“中国必将获奖”的说法太过绝对,与材料三最后一段“但中国人,也应以一种客观、淡定、从容的心态看待诺贝尔奖”不相符,是错误的。
D
6.2022年的诺贝尔奖评选尘埃落定。请你结合材料二和材料三的具体内容,谈谈我们今天应如何看待诺贝尔奖。(4分)
答案:①我们不仅要对获奖者及其科研成果进行科普,更要弘扬诺贝尔奖背后的科学家精神。②从获奖成果中,我们要看到中国在不少领域仍然比较薄弱。③要充满信心,不必妄自菲薄。④要客观地用一种淡定、从容的心态看待和关注诺贝尔奖。
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5 国行公祭,为佑世界和平
导析:C “振聋发聩”指发出很大的声响,使耳聋的人也能听见。比喻唤醒糊涂麻木的人。用在此处不合语境,应改为“震耳欲聋”。
C
2.2023年是我国五四运动爆发104周年,5月4日,在这个有特殊意义的日子来临之际,××中学八年级(1)班决定开展一次主题班会活动,策划了三项征集活动,要求每位同学积极参加。
(1)征集主题标语:请你为本次主题班会活动拟一条主题标语。(不超过20字)
答案:(示例)缅怀五四先驱,奏响青春之歌
(2)征集邀请函:为缅怀那段风云岁月,班级打算向当地知名学者石教授发一份邀请函,邀请他来学校为同学们做专题讲座。有位同学写了一份邀请函,其中有三处用语不得体,请你指出来并改正。
尊敬的石教授:
您好!我们是××中学八年级(1)班的学生。在纪念五四运动爆发104周年之际,我们强烈地邀请您于5月4日下午2:00莅临贵校讲学厅,做专题讲座——《五四运动的历史意义和时代价值》。期待您务必参加。
祝工作愉快!
××中学八年级(1)班全体学生
2023年4月30日
①将词语 改为 ;
②将词语 改为 ;
③将词语 改为 。
强烈
诚挚
贵校
我校
务必
依时
(3)征集结束语:请你为本次主题班会活动写一段优美的结束语。(不少于60字)
答案:(示例)亲爱的同学们,本次主题班会在缅怀五四先驱、崇尚爱国情怀的活动中圆满结束。但永不褪色的青春之歌犹在耳畔回响,“青春如初春,如朝阳,如花卉之萌动。”让我们沿着先辈们的光辉足迹,昂扬前行,谱写更加壮丽的青春篇章!
结束语
【答题要点】(1)抓住活动情境及主题思想。
(2)抓住结束语的特点,把握结束语的基本结构。
结束语的基本结构:①指出活动圆满结束并取得了成功,对活动内容做简要概括;②对获奖者表示祝贺,对活动中的领导者、承办者、支持者及大家的努力表示感谢;③简要指出活动的目的和意义,也可提出希望、对未来的展望(继续得到支持或继续努力)等。
【答题步骤】称呼+引入语、问候语+总结开展活动的原因、目的或意义(鼓动性)+表达愿望的结束语(祈使句)。
(原创题)阅读下面的文字,回答问题。(14分)
昨日公祭是为了今天奋斗再启航
殷建光
③南京大屠杀是中国的悲伤,是世界的耻辱,是人类文明的伤疤。我们举行公祭日,是反思,是担 当,是为世界人类文明打造一个反思前行的平台。因为新型冠状病毒,今天很多外国友人没能来到现场,他们发来了视频,表达珍爱和平的愿望;当年拍摄南京大屠杀历史影像的美国人的后人13日告诉记者,12月13日这天,他和家人为和平祈福的心意是相通的;日本有识之士13日在东京全水道会馆举办纪念南京大屠杀83周年集会,呼吁人们铭记历史、开创和平友好未来;日本、澳大利亚、加拿大等国的华侨华人在线上开展悼念活动;等等。无论距离多远,所有爱好和平的人都不会忘记,都会用公祭日表达对死难者的悼念,对和平的期盼。和平是美丽的阳光雨露,有了阳光雨露,万物才能茁壮成长。有了和平稳定,人类才能更好地实现自己的梦想。
④今日的奋斗是和平的乐章。“少年智则中国智,少年强则中国强,我们少年要好好努力。”一个小学生说。“中国的和平环境来之不易。钟声悠悠,是对遇难同胞的缅怀,也是对后人的警醒。”一位战士说。侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆今年采取“预约”模式,开放时间大幅缩减。其间,举行了169场撞钟仪式,有2 028名参观者撞响和平大钟;留言功能仅开放62天,但留言簿摞起来总高148厘米。“铭记历史”“珍爱和平”“前事不忘,后事之师”是留言高频词。话语中渗透着自强精神,钟声中传递着奋斗情怀,留言中宣示着拼搏的意志。决不让悲剧重演,我们必须强大。我们打赢三大攻坚战,我们奋战十四五规划和2035年远景目标,我们全面建设社会主义现代化国家,我们实现中华民族伟大复兴。中国强大为世界输入伟大和平力量。
⑤永矢弗谖,祈愿和平。历史的呜咽雕塑醒人警钟,今日的奋斗奏响和平乐章。公祭仪式短暂,共记历史永远;公祭日可以成为昨天,但是,人类对和平的期盼和守望永远是今天。走过公祭日,奋斗再起航。为了人民的安宁,为了祖国的强大,为了世界的和平,我们永远奋斗在路上。
(有改动)
3.请写出文章第①段中加点词语的具体内容。(4分)
特殊的时间节点: 。
历史的耻辱: 。
答案:特殊的时间节点:12月13日
历史的耻辱:1937年12月13日,日军攻陷南京。日本侵略者所到之处,烧杀淫掠,无恶不作。日军占领南京后,对南京人民进行了血腥大屠杀,犯下了滔天罪行,屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。
4.我们举行公祭的目的和意义是什么 (3分)
答案:要让这警钟敲响,让我们重温过去,让我们反省自己,用历史的耻辱激励我们自强,激励我们拼搏,激励我们为和平而奋斗。
答案:世界上大多数的人都是爱好和平的;全世界的正义之士都会以不同方式纪念死难者!表达对和平的期盼;有了和平稳定,人类才能更好地实现自己的梦想。
5.国内外友人都在用不同的方式纪念“南京大屠杀”,联系《国行公祭,为佑世界和平》一文的相关内容,说一说这说明了什么。(3分)
6.文章最后一段主要的表达方式是什么 有何作用 (4分)
答案:抒情、议论。通过抒情和议论,作者强烈地抒发了不忘历史,期盼和守望和平,走过公祭日,奋斗再起航的情感。
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课时训练
第一单元
1 消息二则
1.(中考改编题)读下面的文字,按要求作答。
时间之河chuān流不息,复兴路上摧枯拉朽,锐不可当。如今,一代代革命先驱 甲
(孜孜以求∕孜孜不倦)的强国梦、复兴梦,从未像今天这样距离我们如此之近。然而,面对“百年未有之大变局”,我们仍需要回答属于这个时代的命题, 乙 (面对∕应对)属于这个时代的挑战,正如习近平总书记所强调的:“中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,我们必须准备付出更为艰巨,更为艰苦的努力”。
川
xiǔ
dāng
(2)从括号里选择恰当的词,依次填写在甲、乙两处横线上。
甲:
乙:
(3)画线句子的标点符号使用不规范,请写出修改意见: 。
(4)提取“我们仍需要回答属于这个时代的命题”的主干: 。
孜孜以求
面对
将句末的句号放在后双引号里面
我们需要回答命题
2.下列表述不正确的一项是( )
A.消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁,运用极为广泛。
B.消息的特点是:真实准确、迅速及时、简明扼要。
C.消息正文部分包括标题、导语、背景和结语。
D.消息的标题要高度概括核心事件。
导析:C 消息正文部分包括导语、主体、背景和结语。
C
3.阅读下面的文字,回答问题。
材料一 6月26日上午,以“英雄城市·花舞唐山”为主题的河北省第五届(唐山)园林博览会正式开幕。本届园博会以生态修复、智慧安全和永续发展为特色。据了解,本届园博会选址位于唐山市开平区花海北区,曾是开滦马家沟矿煤炭开采区。由于煤矿采煤塌陷和“散乱污”企业聚集,整个区域垃圾遍地、污水横流。经过近3年的生态修复和转型发展,如今已建成为唐山“城市后花园”。
(摘自2021年6月26日《河北新闻网》)
材料二 开幕首日,团市委组织300名来自唐山高校的大学生青年志愿者早早来到园博会现场,为前来参观的游客提供咨询引导、秩序维护等志愿服务,成了园博会中一道美丽的风景。
(摘自2021年6月28日《唐山劳动日报》)
(1)下面是园博会中的几条环保宣传标语,请从以下标语中选出你最喜欢的一句,并说明理由。
①劝君多走几步路,莫把草坪当马路。
②用好你的手,垃圾无处溜。
③萋萋芳草青,践踏何忍心
④不要让空气成为隐形杀手!!!
我选 号宣传标语(填序号),理由是:
答案:(示例一)① 语言通俗易懂,富有情感,温柔有力,感召力强。
(示例二)② 主题明确,语言直接明了,号召力强。
(示例三)③ 文采优美,富有诗意,反问加强语气,发人深思,宣传效果更好。
(示例四)④ 语言简洁有力,三个感叹号加强警示性,告诫人们要珍爱生命,保护环境。
(2)开幕式首日,你跟随姐姐去参加志愿者活动,当你看到一位小朋友随手采摘园中的鲜花 时,应如何劝阻
答案:小朋友,园中的鲜花是给游园者欣赏的,随意采摘,既伤害了花,又破坏了环境。请不要再采摘园中的花了哦!
(原创题)阅读下面的新闻,完成题目。(11分)
本报讯(中青报·中青网记者 杨宝光)6月1日晚,共青团中央、全国少工委举行了“喜迎二十大,争做好队员”主题云队课直播活动,超过2 000万人在线观看,累计点赞量达8亿次。
主题云队课以少先队员视角展示了新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革,交流了队员们学习习近平总书记在庆祝中国共青团成立100周年大会上重要讲话精神的体会,传达了习近平总书记向全国少年儿童的节日寄语。云队课分为“致敬,奋斗航程”“出发,成长路上”“准备,未来已来”3个篇章,90分钟的直播内容精彩纷呈,新时代的中国桥、校园里生态村的奥秘、亚洲象“小短鼻家族”在自然保护区的悠然生活、国家大数据综合试验区、21世纪海上丝绸之路、非洲阿尔及利亚的“中国建造”……广大少先队员在生动直观的云队课中感受到了祖国日新月异的巨大发展成就,进一步激发了自豪感、使命感、责任感。
各地少先队也通过线上线下相结合的方式,广泛组织了主题云队课活动。
在江西安源,“红领巾号”列车沿线的江西、湖南、湖北、河南、河北、北京五省一市的少先队员们相聚云端,在《红领巾摇篮》儿童舞台剧中共同学习了解了党领导下的中国少年儿童运动的光荣历程。
在上海,全市36万人次的少先队员通过网络相聚在一起。《领巾“云”关爱,小手牵大手》优秀短视频展播,展现了全市少年儿童在居家学习生活中担当小主人的模样,队员们用自己的方式向奋战一线的医生爸爸妈妈学习,对话身边的先锋,通过主题短视频《心愿》共同表达祝福。
在江苏淮安,新安小学的少先队员们排演了现实题材儿童剧《新安旅行团》,用真情的表达、精彩的表演,展现了党领导下少年儿童革命团体新安旅行团为抗日救亡、民族解放事业做出的突出贡献。这场演出通过中国青年网、央视频等在线同步播出,线上观众纷纷留言“好可惜没到现场”“致敬抗日英雄”“这个交流很棒”……
在广西、新疆、西藏,三地的少先队员们身着民族的盛装,载歌载舞,通过同上一堂课,同唱一首歌,面对面彼此交流,键对键互送祝福,结下了深厚友谊,队员们说,他们就像“石榴籽”一样紧紧抱在一起,像一家人一样。
4月以来,全国少工委、中国关工委共同组织了“我心中的英雄”系列活动,少先队员们在线上用儿童画、照片、短视频、歌曲、征文表达对心中英雄的崇敬和礼赞,在线下开展访英雄人物、向英雄致敬、听英雄故事等实践活动。
6月1日,团中央书记处第一书记、全国少工委主任贺军科参加了“我心中的英雄”网上主题队日活动,观摩了来自江苏、山东、湖北、贵州的少先队员和少先队中队参加“我心中的英雄”系列活动的收获分享,鼓励少先队员们牢记习爷爷的教导,崇尚英雄,学习英雄,努力做到爱国、无私、勇敢、有本事,向身边榜样学习,从具体小事做起,现在立英雄志,将来当真英雄。
(选自2022年06月02日《中国青年报》01版,有删改)
4.请为这则新闻拟写一个标题。(不超过26字)(2分)
答案:团中央举行“喜迎二十大,争做好队员”主题云队课直播活动(或:各地少先队员相聚云端共同“喜迎二十大,争做好队员”)
5.下列对本文的理解和分析不正确的一项是(3分)( )
A.主题云队课以少先队员视角展示新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革等内容。
B.云队课分为“致敬,奋斗航程”“出发,成长路上”“准备,未来已来”3个篇章,90分钟的直播内容精彩纷呈。
C.主题云队课的意义是:广大少先队员在生动直观的云队课中感受到了祖国日新月异的巨大发展成就,进一步激发了自豪感、使命感、责任感。
D.各地少先队也通过线上线下相结合的方式,广泛组织了主题云队课活动。在江苏淮安,少先队在《红领巾摇篮》儿童舞台剧中共同学习了解了党领导下的中国少年儿童运动的光荣历程。
导析:D 在江苏淮安,新安小学的少先队员们排演的是现实题材儿童剧《新安旅行团》,而不是《红领巾摇篮》。
D
6.文中画线的句子有什么作用 (3分)
答案:结构上起到承上启下的作用;内容上总领下文,说明下文要介绍的内容是“各地少先队也通过线上线下相结合的方式,广泛组织了主题云队课活动”。
7.如果你参与了“我心中的英雄”系列活动,你想怎样讲述你心目中的英雄 请参照下面的示例来讲述吧。(提示:可以写个人,也可以写群体。)(3分)
示例:我心目中的英雄是“两弹”元勋邓稼先,他为中华民族的核武器事业鞠躬尽瘁,死而 后已。
我来讲述:我心目中的英雄是 。
答案:(示例一)人民解放军,他们为了革命事业抛头颅,洒热血,甚至献出自己的生命
(示例二)“杂交水稻之父”袁隆平,他为解决我国14亿人口的吃饭问题殚精竭虑,奋斗不止
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3 “飞天”凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记
1.(2023山东聊城月考改编)阅读下面文段,完成题目。
学习《人民解放军百万大军横渡长江》,我们(目睹 领略)了战士们冲破敌人重重阻 遏,①歼灭和击溃一切顽抗敌人的气势,那气势只能用“ruì bù kě dāng”来形容,学习《首届诺贝尔奖颁发》,我们了解到诺贝尔奖是根据诺贝尔的遗嘱(设立 建立)的,是为了奖励那些为人类做出最大贡献的人;朗读《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》,②我们仿佛又看到了中国姑娘吕伟在第9届亚运会中夺得10米高台跳水冠军的轻盈,仿佛又听到了观众那zhèn ěr yù lóng的掌声和欢呼声。
è
锐不可当
震耳欲聋
(2)从文段中括号内选择恰当的词语写在下面横线上。
(3)按要求修改。
①文段画线句子①标点符号使用有误,请写出修改意见: 。
②文段画线句子②有语病,请写出修改意见: 。
领略 设立
第二个逗号应改为分号
在“轻盈”后添加“姿态”
2.依次填入语段横线处的句子,最恰当的一项是( )
随着其他选手们逐一完成比赛,现场的氛围逐渐来到沸点。观众翘首而望, 出现失误后的拉夫尔心态彻底崩塌。
①而曹缘和谢思埸,则依然面无表情地练习着稍后要跳的动作。
②尽管他极力克制,但身体上的动作依然暴露了他内心的彷徨。
③拉夫尔转身闭上眼睛,希望用这样的方式让自己沉静下来。
④现场哨音响起,站在跳板末端的拉夫尔缓缓迈开脚步,向着另一端走去。
A.③④②① B.③②①④
C.③①④② D.①④③②
导析:C 阅读文段,横线后衔接的内容是“出现失误后的拉夫尔”,由陈述对象来看,排除A项。④②句放在一起,描写拉夫尔跳水时的状态,又与下面的语句衔接紧密,故选C。
C
3.(2022娄底)请看下面的漫画,按要求作答。
(1)概述画面的内容。
答案:画面中一个孩子站在一个由隔离绳和父母围成的圈子里,身后是一本“学科教育”的大书,父母身后是一把铁锹,铁锹上挂着“劳动课”的牌子。
(2)谈谈漫画的寓意。
答案:广大家长要认识到劳动课的重要意义,让孩子参与力所能及的家务、校内事务和社会实践活动,促进孩子全面发展。
漫画类
【表述顺序】抓住漫画的整体结构,抓住空间关系,如左右、上下、背景与主体等,人、物可按“外貌—动作—神态”的顺序进行描述。
【答题规范】叙述画面内容(如有标题,一定要写出来)+揭示漫画主题+指出寓意(讽刺或颂扬了什么)。
阅读下面的内容,回答问题。(15分)
【消息回放】
东京奥运会闭幕
本报东京8月8日电 第三十二届夏季奥林匹克运动会于当地时间8月8日晚闭幕。中国体育代表团获得38金32银18铜,共88枚奖牌,位列金牌榜和奖牌榜第二位。
本届奥运会中,中国体育代表团在举重、射击、游泳、自行车等项目中发挥出色,打破4项世界纪录,创造21项奥运会纪录。跳水、乒乓球等项目依然是争金夺奖的主力军,羽毛球、体操等项目实力明显回升,田径等基础大项进步明显,赛艇、皮划艇、帆船帆板等水上项目表现突出。中国体育代表团克服新型冠状病毒对备战参赛带来的严峻挑战,不畏艰难,科学训练,敢于争先,敢于争第一,圆满完成参赛任务。
本届奥运会共有206个代表团齐聚于五环旗下,共有65个代表团获得金牌、93个代表团获得奖牌。
(选自2021年8月8日《人民日报》,有删改)
【新闻特写】
新华社东京7月24日电 杨倩打出了最后一发子弹,决赛场大屏幕显示出了名次——冠军!枪中红心!热泪挥洒!这块奥运金牌,拿下了!
时隔9年,中国女枪手再度为代表团实现“开门红”!
这是一场来之不易的胜利。从资格赛到决赛险象环生,尤其是资格赛,印度选手与挪威选手有如神助,而状态并不在最佳的杨倩几度处于被淘汰的边缘,直到最后才拼出了一个决赛席位。
王炼说:“今天资格赛打得非常艰苦,名次也不高,环值也不高,最终还是真实体现了杨倩在精神上的这种力量。太棒了,一发一发咬得太棒了!”
7月24日,杨倩在资格赛比赛后,最终晋级决赛。
进入决赛,成绩清零,8名选手从头开始。杨倩找回了巅峰状态。决赛前10枪,她打出了两个正中靶心的10.9环,排名第一。胜利的希望出现了。
然而,对手同样强大。俄罗斯运动员加拉希娜连续打出高环数,杨倩退居第二。第16枪过后,从第一名到第四名只有0.6环的差距。
咬住,再次成为这场决战的关键词。
第17枪,杨倩打出10.0环,与加拉希娜并列第一。
第18枪,杨倩打出10.6环,与加拉希娜相差0.2环。
第19枪,杨倩打出10.6环,与加拉希娜相差0.3环。
…………
最后一枪,最终决战。加拉希娜率先击发,打出了一个离谱的8.9环,观众的喧哗对杨倩造成了一定的影响,她打出一发9.8环,但这已经足够锁定金牌。
夺冠之后,杨倩的表情仍然没有太大的变化,颁奖仪式上,中国姑娘在口罩后面露出笑 意,还面对镜头比了一个大大的“心”。
【A】“我其实也并没有大家看到的这么冷静,其实在资格赛,包括决赛当中也在不断调整自己的心情、心态,通过一些心理暗示,告诉自己,慢慢去调整,平复自己紧张的心情。”杨倩说。
其实在里约奥运会之后,中国射击队就针对决赛冲金成功率不高的问题强化训练。在每次队内赛和选拔赛中,观众席都尽可能制造各种噪音,让选手们适应混乱的局面。在东京奥运会选拔赛上,观众席甚至敲起了鼓。
【B】王炼说:“平时的决赛模拟做得非常多,奥运会更多地还是要靠决赛拿成绩,都要奔着金牌来,所以针对上一届的情况,这届做了很多方面的提高,今天把决赛训练的成果体现出来了。”
首金属于射击,首金属于中国!
(选自2021年7月24日《新华网》,有删改)
【链接资料】
最近一段时间里,杨倩推掉了很多的代言,返回了清华大学步入了学习和训练的正轨,并且在最近她建立了“华倩”公益基金,捐出了6位数的善款,得到了很多人的赞赏。
4.体裁对比。(3分)
角度 消息 新闻特写
新闻信息 都具有客观性、准确性、 ① 的特点
特点: ② 特点:详细
语言风格 通俗朴实 生动形象
请分析画波浪线句子,如何体现新闻特写生动形象的特点。 ③
新闻视野 完整性 片段性
答案:①时效性(或“及时性”) ②简单、简略 ③(示例一)引语,借教练的由衷赞叹,侧面表现出杨倩射击的精彩,使新闻特写更生动形象。
(示例二)“太棒了!”两处太棒了,运用了反复的手法,口语化的语言生动活泼,表达了王炼教练对杨倩的赞扬。
(示例三)“咬”字生动形象地写出了杨倩沉着冷静与穷追不舍的拼搏精神。
5.结合材料,完成以下填空。(4分)
新闻有态度。虽然消息最讲究客观、准确,但也隐含作者的情感态度,在《东京奥运会闭幕》中,我们可以从“(1) ”(词语)中读出作者的自豪之情。【新闻特写】兼有新闻和文学的特点,它的标题与内容都表明作者的情感态度。请你为这则特写拟一个既有情感态度,又能吸引眼球的标题:《(2) 》(20字以内)。
答案:(1)发挥出色(或进步明显、表现突出、不畏艰难、敢于争先、圆满等) (2)(示例)热泪挥洒!首金属于中国!∕东京奥运会:杨倩逆转夺冠!
【新闻采访】
6.采访要注意对象,表达要得体。请阅读【新闻特写】,根据【A】【B】两个画线句的回答,联系上下文,推测记者会分别提什么问题。(4分)
【A】采访杨倩:(1)
【B】采访王炼:(2)
答案:(1)(示例)你这次夺冠,跟你的沉着冷静分不开吧 (紧张的比赛你为何能那么冷静 你是怎么做到的 ) (2)(示例)你们针对这次奥运会,事先做了哪些模拟与准备
【新闻延伸】
7.阅读【新闻特写】与【链接资料】后,从杨倩身上你获得了哪些启示 (4分)
答案:(示例)为了自己的理想目标要奋勇拼搏,获得成就后也要不骄不躁,回报社会。杨倩在资格赛暂处劣势时,奋勇拼搏;与加拉希娜势均力敌时,沉着冷静;夺得奥运首金后,不骄傲自满,淡泊名利,是我们学习的榜样。
谢谢观赏！(共14张PPT)
4 一着惊海天
——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
1.阅读下面的内容,完成题目。
(1)仔细阅读文段,结合语境,请给文中的拼音选择正确的汉字( )
A.瞩 镌 瀚 殚 B.嘱 镌 瀚 殚
C.瞩 携 瀚 殚 D.嘱 携 瀚 殚
(2)给文段中加点字选择正确的读音( )
A.zài zhuó dǎng B.zài zhuó dāng
C.zài zháo dàng D.zǎi zhuó dǎng
(3)下面的短语与“中国力量”类型不相同的一项是( )
A.载人飞船 B.安全着陆
C.圆满成功 D.跨越时空
A
B
导析:D 题干中的短语是偏正短语。A、B、C三项都是偏正短语,D项是动宾短语。
D
2.这里是冰雪的故乡,人才的摇篮。仰望苍穹,神舟飞船里有龙江人的身影;逐梦冰雪,冬奥赛场上龙江健儿屡获冠军。育才中学八年级(1)班开展以“大美龙江,浪漫语文”为主题的综合性学习活动。
(1)请结合本次活动的主题,拟写一条宣传标语。
答案:(示例一)美丽黑土地 浪漫大语文
(示例二)冰雪的故乡 浪漫的语文
(2)活动中,就“如何强身健体,提高身体素质”的问题,同学们纷纷献计献策。请写出你的三条建议。
答案:(示例)保证睡眠,合理饮食;锻炼方法要科学;选择适合自己的运动项目。
提建议
【答题要点】(1)紧紧围绕所要解决的问题从不同角度提出解决方案,一般从国家、社会、学校、个人四个角度来讲。
(2)要联系生活实际,力求能够切切实实地解决问题,有针对性、可行性。
(3)追求新点子、找到新方法、拟定新思路等。
(4)建议分条列举。
【答题规范】明确问题+联系实际,分条列举建议。
(3)你是班级的体育委员,如果可以现场连线范可新、武大靖和高亭宇几位冠军,请你就同学们关心的某个问题向其中一位提问。
答案:(示例)范可新姐姐您好,我是育才中学八年级(1)班的体育委员。祝贺您在冬奥会上取得了优异的成绩,家乡人都为您感到骄傲和自豪。我们想请教您一个问题:要成为一名优秀的运动员,需要具备哪些品质
阅读下面的内容,回答问题。(16分)
中国第一双凝望太空的眼睛
①当《环球人物》记者同杨利伟面对面坐在一起,印象最深的是他那双眼睛。那是千百年来中华民族第一双从宇宙归来的眼睛,瞳孔中,仿佛仍然映射出星光点点。
②2003年10月15日,杨利伟乘坐“神舟五号”载人飞船升空,有一个广为人知的细节。在等待火箭发射的最后两个小时里,杨利伟的心率保持在76次∕分钟,与他平时72-73次∕分钟的心率相差无几。当时还没有中国人上过太空,面对前方未知的世界,他竟如此镇定。杨利伟说:“即便有什么突发情况,为了国家、民族,贡献就贡献了,牺牲就牺牲了。”有个情景一直深深印在他脑海里:出征前,党和国家领导人来给他壮行,他敬完军礼,转身往侧门走。马上到门边了,他又回过头,他看到总书记向前迈了两步,向他挥手的同时,眼睛里闪烁着泪光……这是祖国在送别即将出征的游子,游子一定会平安回来!
③2003年10月16日6时23分,经过一天的太空遨游,“神舟五号”终于降落在内蒙古四子王旗阿木古郎草原腹地。经过一系列准备后,杨利伟顺利出舱。他曾经想象过这个场面,本来设计的出舱动作是向迎接他归来的首长和战友挥手致意。
④但他刚出来,就愣住了。在荒凉的大草原上,人群黑压压挤成一片。记者一边拍照,一边兴奋地喊着:“中国万岁!”喊声并不整齐,还有些嘈杂,因为这不是提前安排的,而是在场的人自发的。现场本来有一条维持秩序的黄线,但杨利伟下来后,这条黄线不见了,工作人员、武警……所有人都一起向杨利伟的方向跑去。
⑤太高兴了!那一刻,不分职级高低、男女老少,大家都是以一名普通中国人的身份奔向杨利伟。一名离杨利伟最近的记者提醒他:“利伟,你赶快说句话!”杨利伟还在愣着,下意识地说出:“我为祖国感到骄傲!”他对《环球人物》记者说,如果那个场景重来一次,让他深思熟虑地再说一遍,他还是会说这一句。“那是一种油然而生的感受,谁也设计不出来!”这是杨利伟人生中最难忘的场面之一,也让他一直思考:到底是一种怎样的力量,让大家一反常态,如此忘情呼喊
⑥有一个原因是肯定的:那时的杨利伟,代表了中华民族千年飞天梦想的实现。“神舟五号”发射升空后,地面指挥刚告诉他能在舱内活动了,他就第一时间冲到了舷窗。那是中国人此前从未拥有过的视角,他代表全体中华儿女望向浩瀚的太空。他最先望向的是地球, “那个时候你首先会感受到人类很伟大”。但当他的视线看向更远的宇宙,没了大气层的折射,星星不再闪烁,每一颗都明亮得耀眼,像黑色天鹅绒背景上的晶莹宝石。这时,他再望向地球,又感觉人类很渺小。
⑦杨利伟当时想了很多,情感是复杂的:既然人类渺小,为何又能将自己乘坐的“神舟五号”这重达8吨的庞然大物送上来 文明为何可以在宇宙中生生不息 刚刚与死神擦肩而过的他,脑海中这种关于生存和探索的思考更加强烈。入选中学课本的《太空一日》详细记录了这个过程——在火箭上升到三四十公里的高度时,火箭和飞船急剧抖动,产生了强烈的共振。这种低频共振叠加了一个6G的超重负荷。杨利伟感觉五脏六腑就快被震碎了,这个过程持续了26秒。这段时间里,杨利伟只有一个想法:“我以为自己要牺牲了。”地面工作人员也很着急,与他朝夕相处的领导、专家和队友忍不住哭了出来。直到看见杨利伟眨了眨眼,并且报告:“‘神舟五号’报告,整流罩正常打开!”所有人才如释重负。
⑧经历过这些,再站到外太空和地球之间,杨利伟的感触更加强烈:壮观的万家灯火下,是人类顽强的生命力。人类能在浩瀚宇宙中繁衍生息,中国能在这颗蓝色星球上不断发展,一定是有深刻原因的。
⑨飞行结束后,杨利伟参加了很多活动。他来到“飞天”壁画所在地敦煌,敦煌研究院院长樊锦诗领着杨利伟一个洞窟一个洞窟地看,详细讲述每一个洞窟的精彩故事,杨利伟听得入迷了。洞窟壁画上,有“飞天”的仙女;而洞窟中,是实现飞天梦想的杨利伟。那一刻,杨利伟顿悟了,那个在“神舟五号”上的疑问和谜团被解开。眼前的一切,就是人类、就是中国能在浩瀚星海中生生不息、不断繁衍的理由!飞行在浩瀚太空时思索的谜题,竟在脚下千年的黄沙戈壁中得到答案。记者忍不住和他探讨:“中国人深厚的乡土意识和奔向宇宙的浪漫探索,是矛盾而统一的吗 ”杨利伟凝望着远方,深邃的眼睛似乎依然在仰望太空,憧憬着更遥远的未知。
⑩从此,中国空间站承载着满满的乡愁,中国航天员奔赴星辰大海,既是征程,也是归途。
(有删改)
【人物通讯·事例】
3.人物通讯通过典型事例,表现人物精神风貌。请阅读文本,概括事例,完成下面的思维导图。(3分)
中国第一双凝望太空的眼睛
游子太空出征,义无反顾 (1) _ _ (2) _ _ (3) _
_
经受太空共振,正
常飞行
航天归来出舱,人
群欢呼
参观飞天壁画,
内心顿悟
【人物通讯·细节】
4.人物通讯的细节描写能使人物形象更鲜活。请品读以下细节,回答括号里的问题。(6分)
(1)在等待火箭发射的最后两个小时里,杨利伟的心率保持在76次∕分钟,与他平时72—73次/分钟的心率相差无几。(为什么要强调在等待火箭发射的最后两个小时里心率与平时相差无几 )
答案:凸显杨利伟在最后两个小时等待过程中心无杂念、镇定自若、内心坚定,体现他平时准备充分,随时打算为国出征;同时,具体的数词凸显新闻通讯的真实性。
答案:运用神态描写,写出杨利伟不论是下意识还是深思熟虑都会说出:“我为祖国感到骄傲!”可见,极强的爱国情怀深植其心中。这浓浓的爱国之情让读者动容。
【人物通讯·写法】
5.请通读全文,完成航航和舟舟的对话。(3分)
航航:杨利伟最先望向地球时觉得人类很伟大,然而看向更远的宇宙后再望向地球,又觉得人类很渺小,不是很矛盾吗
舟舟:并不矛盾,因为 。
答案:人类能够将“神舟五号”送上太空,探索宇宙空间,可见科技的发达,人类的伟大。然而面对浩瀚的星河,地球是渺小的,地球上的人类更渺小,人类探索未知的旅程还很长。“伟大”和“渺小”矛盾对比,引出杨利伟有关人类文明的思考
【人物通讯·主题】
6.“中国空间站承载着满满的乡愁,中国航天员奔赴星辰大海,既是征程,也是归途。”请联系全文,谈谈你对这句话的理解。(4分)
答案:满满的乡愁是航天人对生养自己的土地深沉的爱和依恋,正是这种深厚的乡土情怀,激励着一代又一代航天人奔赴宇宙,实现民族的千年飞天梦想。飞天是中华民族实现人类在宇宙中繁衍的梦想,是文明在宇宙中生生不息的憧憬。飞天既是征程,也是归途,因为生存和探索是人类永恒的主题。
谢谢观赏！
