部编版八年级上册 10三峡 一课一练（含解析）

部编版八年级上册 10 三峡 一课一练
一、选择题
1．下列表述有误的一项是（ ）
A．《藤野先生》——鲁迅——现代
B．《三峡》——郦道元——唐
C．《记承天寺夜游》——苏轼——北宋
D．《渡荆门送别》——李白——唐
2．对下列文段中加点字理解不正确的一项是（ ）
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
A．或：有时 B．虽：即使 C．奔：飞奔 D．疾：快
3．下列各句中有通假字的一项是（ ）
A．清荣峻茂，良多趣味
B．虽乘奔御风，不以疾也
C．空谷传响，哀转久绝
D．两岸连山，略无阙处
4．下列句子中加点词语意思相同的一项是（ ）
A．自三峡七百里中 自非亭午夜分
B．绝 多生怪柏 猿则百叫无绝
C．回清倒影 清荣峻茂
D．隐天蔽日 有时见日
5．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．属引凄异 引：延长（郦道元《三峡》）
B．晓雾将歇 歇：消散（陶弘景《答谢中书书》）
C．互相轩邈 轩：远（是均《与朱元思书》）
D．相与步于中庭 相与：—起（苏轼《记承天寺夜游》）
二、填空题
6．解释下列句中“绝”的意思。
“绝”
沿溯阻绝 绝嶥多生怪柏 猿则百叫无绝
（1） （2） （3）
7．文学常识填空。
郦道元，字 ， （朝代）地理学家、散文家。所撰《 》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。
三、课内阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
三 峡
①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
8．下面语句中加点词的解释有误的一项是（ ）
A．自非亭午月分，不见曦月 曦月：日光，这里指太阳
B．沿溯阻绝 溯：逆流而上
C．常有高猿长啸，属引凄异 属引：接连不断
D．空谷传响 响：回声
9．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．春冬之时 已而之细柳军
B．故渔者歌曰 以顺为正者，妾妇之道也
C．乃以宗正刘礼为将军，军霸上 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入
D．虽乘奔御风 虽我之死，有子存焉
10．对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）
素湍绿潭，回清倒影。
A．平静的河流，碧绿的潭水，都清楚地倒映出各种景物的影子。
B．向来碧绿的潭水里，清楚地倒映出各种景物的影子。
C．白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映出各种景物的影子。
D．平时碧绿的潭水里，回旋着清波，倒映着影子。
11．下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）
A．本文第二段写水势，先写水之盛，再写水之速。
B．文章第四段给人的感觉是豪放而又洒脱，具有平和美。
C．作者是从“山”、“水”两方面描写三峡自然景观的。先写“山”后写“水”。写“山”，突出连绵不断，遮天蔽日的特点；写“水”，描绘出不同季节的不同景象。
D．文章写三峡春冬景色时，既描写了绿潭倒影、清荣峻茂的静景，也描写了悬泉飞漱的动景，动静结合，相得益彰。
四、课外阅读
江水又东，径西陵峡，《宜都记》曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色，形容①多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。山松言：常闻峡中水疾，书记②及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰，奇构异形，固难以辞叙。林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表。仰瞩俯映，弥习弥佳，流连信宿，不觉忘返，目所履历③，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣。
（选自《三峡》）
【注释】①形容：形状。②书记：书籍所记载。③履历：亲身经历过。
12．解释下列加点的词。
猿鸣至清，山谷传响( ) 书记及品传悉以临惧相戒( )
及余来践跻此境( ) 始信耳闻之不如亲见矣( )
13．选出下列句中加点词的意义相同的一项（ ）
A．自黄牛滩东入西陵界至峡口百许里　　　　自三峡七百里中
B．林木高茂，略尽冬春　　　　　　　　　　清荣峻茂，良多趣味
C．山谷传响，泠泠不绝　　　　　　　　　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝
D．奇构异形，固难以辞叙　　　　　　　　　乘奔御风不以疾也
14．翻译下面的句子。
其叠崿秀峰，奇构异形，固难以辞叙。
五、诗歌鉴赏
阅读下面这首古诗，完成下题。
峡口①送友人
司空曙
峡口花飞欲尽春，天涯去住②泪沾巾。
来时万里同为客，今日翻成送故人。
【注】
①峡口：两山夹水的地方，这里指长江出蜀的险隘。
②去住：指走的人和留的人。
15．“峡口花飞欲尽春”交代了送别的 和 。“花飞欲尽春”这一景象在诗中有什么作用？
16．这首诗抒发了作者送别友人时的 之情。“天涯去住泪沾巾”和王勃《送杜少府之任蜀川》中“无为在歧路，儿女共沾巾”，表达的感情有什么不同？
六、翻译
17．解释下列加点词的意思。
（1）至于夏水襄陵 襄：
（2）沿溯阻绝 溯：
（3）或王命急宣 或：
（4）虽乘奔御风 虽：
（5）飞漱其间 漱：
（6）林寒涧肃 肃：
18．划分节奏
（1）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（3）夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
【详解】B.有误，应为“《三峡》——郦道元——北魏”；
故选B。
2．C
【详解】C.“虽乘奔御风”中的“奔”，是动词用如名词，指飞奔的马，不是“飞奔”。故选C。
3．D
【详解】本题考查通假字。
D.“阙”同“缺”，空隙、缺口。
故选D。
4．D
【详解】本题考查文言词语的意思。
A．从/如果；
B．极/停止；
C．清波/清澈；
D．均理解为“太阳”；
故选D。
5．C
【详解】本题考查词语解释。
C.“轩：远”错误。轩：形容词用作动词，向高处。句意：这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。
故选C。
6． （1）断 （2）极，极高的 （3）消失，停止
【详解】（1）沿溯阻绝：上行和下行的航路都被阻断。绝，断。
（2）绝 多生怪柏：极高的山峰上，大多生长着许多奇形怪状的松柏。绝，极高的。
（3）猿则百叫无绝：猿猴长时间地叫个不停。绝，消失，停止。
7． 善长 北魏 水经注
【详解】本题考查文学常识。注意识记。郦道元，字善长，范阳涿州（今河北涿州市）人。南北朝时期北魏官员、地理学家。郦道元幼时随父访求水道，博览奇书。后游历秦岭、淮河以北和长城以南的广大地区，考察河道沟渠，搜集风土民情、历史故事及神话传说。在游历的过程中，他常感地理方面史籍的不足，遂以毕生心血，撰成《水经注》四十卷。《水经注》文笔隽永，描写生动，既是一部内容丰富多彩的地理著作，也是一部优美的山水散文汇集，成为中国游记文学的开创者，对后世游记散文的发展影响颇大。
8．A 9．D 10．C 11．B
【分析】选自《水经注》 作者：郦道元 年代：北魏
参考译文：在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。
等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。
等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。
在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
8．本题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。A项的解释有误，“曦月”指的是“日月”。
9．文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A：结构助词“的”；动词“到”“往”。B：“……的人”；与“也”构成判断句式。C：动词，驻军；名词，军营。故选D。
10．文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。“素”是“白色”的意思，故选C。
点睛：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
11．本题考查对文章内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，把握主旨，联系实际，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出答案。B项有误，与第四段的内容不符合。文章第四段运用了侧面描写的方法，进一步突出了三峡山高水长达到特点，同时渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛。
12． 回声 全，都 等到 才 13．A 14．那层叠的山崖、秀丽的山峰、奇特的结构、异常的形状，确实很难用语言来描述。
【解析】12．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意：在山谷间回响着。响：回声；
（2）句意：书本记载以及口头传说都用登临此境令人恐惧相劝告。悉：全，都；
（3）句意：到我来实地登临这地方。及：等到；
（4）句意：才相信耳闻不如亲眼所见。始：才。
13．本题考查一词多义。
A．从/从；
B．茂盛/草盛；
C．断/隔绝；
D．用/比不上；
故选B。
14．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：叠崿，层叠的山崖；秀峰，秀丽的山峰；奇构异形，奇特的结构、异常的形状；固，确实；以辞叙，用语言来描述。
【点睛】参考译文：
长江水又流向东，流过西陵峡，《宜都记》上说：“江水从黄牛滩向东流入西陵界到峡口有一百多里，山势和水的流向都很曲折纡回。两岸高山重重地遮挡着江面，要不是中午或半夜，是看不到太阳和月亮的；岸上的绝壁有的高达千丈，壁上的石头的颜色和状态，有很多类似某种什么东西的形状。高茂的林木，到了春冬之交略显凋零。猿猴鸣叫的声音非常清厉凄婉，在山谷间回响着，清越不绝。”（人们）所称的“三峡”，这就是其中之一。袁山松说：常常听说峡中的水流很快，书本记载以及口头传说都用登临此境令人恐惧相劝告，还没有人称赞山水美丽。到我来实地登临这地方，一到那里，感到特别欣喜，才相信耳闻不如亲眼所见。那层叠的山崖、秀丽的山峰，奇特的结构，异常的形状，确实很难用言辞来叙说。山林里树木耸立，繁荣茂盛，竟在云气的外面。抬头欣赏高山远树，俯身观看江中倒影，愈熟悉这风光愈感到美好。留连了两晚，还没察觉忘了返回。（我）亲眼看见亲身经历的。（还）没有过。已从中高兴地欣赏到了这种奇特的景观，是山水有灵气，也该惊喜千古以来终于遇到知己了！
15．地点　季节　 渲染了凄凉忧伤的氛圉，烘托了诗人的惆怅之情。 16．惜别。司空曙惆怅伤感，王勃乐观旷达。
【解析】15．本题考查对诗句内容的理解和赏析。“峡口花飞欲尽春”意思是：峡口的花随风降落，春天快要过去了。首句写眼前景物，点明时间、地点。“峡口”表示地点，“欲尽春”则直接表明季节是暮春。该诗使用“花飞欲尽春”的景象来描摹景物特征，峡口花已飞落，知道春将逝去。渲染了哀伤氛围,营造出凄凉的意境，并蕴含作者的惆怅寂寥思想感情。惜春之情奠定了全文悲的情调。
16．本题考查对诗歌内容的理解和情感分析。解答时，抓住中重点诗句进行分析即可。“天涯去住泪沾巾”意思是：想到彼此将要分手万里，不禁泪水沾湿了巾帕。“天涯”二字让人自然而然的想到了思念或是离别，“泪沾巾”将更多的可能留给了离别。淋漓尽致地表露了作者送客的惆怅心情。“无为在歧路，儿女共沾巾”意思是：绝不要在岔路口上分手之时，像恋爱中的青年男女那样悲伤得泪湿衣巾。此诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。所以两句都表达了惜别之情，不同的是司空曙惆怅伤感，王勃乐观旷达。
17． 冲上、漫上 逆流而上 有时 即使 往下冲荡 肃杀，凄寒
【详解】本题考查文言词语解释。
（1）句意：等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候。襄：冲上、漫上。
（2）句意：顺流而下和逆流而上的船舶都被阻隔不能行驶。溯：逆流而上。
（3）句意：有时候皇帝的命令要紧急传达。或：有时。
（4）句意：即使驾乘着飞奔的风。虽：即使。
（5）句意：山峰间（悬泉瀑布）飞流冲荡。漱：往下冲荡。
（6）句意：树林和山涧显出一片清凉和寂静。肃：肃杀，凄寒。
18．（1）其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也。
（2）庭下/如积水空明，水中/藻、荇交横，盖/竹柏影也。何夜/无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。
（3）夹岸/高山，皆生/寒树，负势/竞上，互相/轩邈，争高/直指，千百/成峰。泉水/激石，泠泠/作响；好鸟/相鸣，嘤嘤/成韵。蝉/则千转不穷，猿/则百叫无绝。鸢飞/戾天者，望峰/息心；经纶/世务者，窥谷/忘反。
【详解】根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间一般要作停顿。
（1）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
翻译：这中间有一千二百多里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如船快。
“其间”是主语，“千二百里”是谓语，主谓之间断开，在“间”后面断；“虽”是连词，在“虽”后面断。
（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
翻译：月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、水草纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
“庭下”是主语，“如积水空明”是谓语，在“下”后面断开；“水中”是位置、地点，故在“中”后面断；“盖”是发语词，在“盖”后面断；“何夜”和“何处”都是疑问句主语，故在“夜”和“处”后面断；“但”是连词，在“但”后面断；“如吾两人者耳”是“闲人”的后置定语，故在“如”前面断。
（3）夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
翻译：夹江两岸的高山上，都长着绿的透出寒意的树，山峦凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；争着向上，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清越泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的山峰，追逐名利的心就会平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。
“夹岸”是“高山”定语，在“岸”后面断；“寒树”是宾语，“生”是谓语，故在“生”后面断；“负势”是“竞上”的状语，“互相”是“轩邈”的状语，故在“负势”和“互相”后面断；“争高”和“直指”是并列短语，故中间断开；“千百”是“峰”的定语，单独提出来，故“千百”后面断句；“泉水激石”和“好鸟相鸣”都是主谓短语，两两断开；“泠泠作响”和“嘤嘤成韵”都是拟声词在前，故在拟声词后面断开；“蝉”和“猿”都是主语，故单独断开；“鸢飞”是主谓短语做了句子主语，在“飞”后面断开；“经纶”是主语，要单独断开；“望峰息心”和“窥谷忘反”都是并列短语，故两两断开。
答案第1页，共2页
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