部编版八年级上册第五单元测试A卷基础练（含解析）

第五单元测试 A卷 基础练
一、积累与运用
1．下面表述的课文相关内容正确的一项是（ ）
A．《芦花荡》的作者是孙犁，他所叙述的干瘦的老头子勇敢作战的故事发生在解放战争时期的白洋淀。
B．《苏州园林》作者是我国著名作家、教育家叶圣陶，介绍了苏州园林图画美的特征。
C．导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；……背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景必须独立成段，且不可或缺。
D．《陋室铭》作者周敦颐，运用托物言志的手法表明作者洁身自好的生活态度。
2．下列句子中没有运用修辞手法的一项是（ ）
A．仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。
B．隔壁教室里好像是李老师在上课 。
C．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
D．拥有这么好的资源却不利用，这不是一种资源浪费吗？
3．下列句子中没有错别字的一项是（ ）
A．宏敞 踏青 严谨 一应具全
B．纵横 岔道 拓展 无遐一顾
C．汴粱 香烛 田畴 摩肩接踵
D．覆灭 卒年 严谨 疏林薄雾
4．下面文字最有可能描述的作品是（ ）
天鹅飞翔于银河之间，下面围绕着我的，有昆虫的音乐，时起时息。微小的生命，诉说它的快乐，使我忘记了星辰的美景。那些天眼，向下看着我，静静的，冷冷的，但一点也不能打动我内在的心弦。为什么呢？它们缺少大秘密——生命。
A．《昆虫记》 B．《海底两万里》 C．《朝花夕拾》 D．《红星照耀中国》
5．下列句中加点词语使用有误的一项是（ ）
A．大街上马来车往，络绎不绝。
B．虽然春寒料峭，但爱心人士的到来使敬老院的老人们内心温暖。
C．他们两人的爱好、处事方法迥然不同，谁也没法了解谁，谁也没法改变谁。
D．新年伊始，直播平台再次成为热点，各个大型直播平台纷纷摩肩接踵，迎战新的一年。
6．有一位同学读完《昆虫记》后给法布尔笔下的昆虫写了三首小诗，请根据你的阅读体验，把“萤火虫、圣甲虫、螳螂”对应填在每则小诗后面括号内。
①身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。( )
②为什么与自己的姐妹同类相残？为什么在妈妈面前性情大变？( )
③早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。( )
材料一：“ ， ”。中国诗词大会总冠军雷海为从7万多报名者中，一路过关斩将，用十三年的坚持和努力夺得总冠军。“你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报。”他那上千首的诗词没有白背，诗词影响和改变着他的人生。
材料二：“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往”。雷海为成名后，有网友嘲议他，“一个连生活条件都还没改善的人，不想着怎么去赚钱，背这么多没用的诗词干什么 ”“背诗歌又不能当卡刷，不还得去送外卖
7．材料一想用一句诗来作为开头，下面哪项最合适(　　)
A．千淘万流虽辛苦，吹尽狂沙始到金 B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
C．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时
8．你对材料二中网友的说法有何看法？并简述理由。
9．默写古诗文中的名句名篇。
① ，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）
②造化钟神秀， 。（杜甫《望岳》）
③ ，丰年留客足鸡豚。（陆游《游山西村》）
④转转不已， 。（纪昀《河中石兽》）
⑤ ，札札弄机杼。（《古诗十九首·迢迢牵牛星》）
⑥怀民亦未寝， 。（苏轼《记承天寺夜游》）
（2）默写王维的《竹里馆》。
， 。 ， 。
二、阅读与理解
品读课内语段，回答问题。
永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石彻桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺切，两穿有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
10．这段文字以卢沟桥为例，说明中国石拱桥有 、 和 的特征。
11．这段文字运用的说明顺序是（ ）
A．由概括到具体 B．由特殊到一般 C．由整体到局部 D．由先到后
12．文中画线句采用了什么说明方法？有什么作用？
13．“桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行”中的“几乎”能否去掉？为什么？
三、感悟与表达
14．从书中描绘的《清明上河图》中任选一个画面，发挥想象，描绘一处场景。
参考答案：
1．B
【详解】试题分析：A中应是“故事发生在抗日战争时期”；C中应是“背景隐含在主体之中，或可以省略”；D中应是“《陋室铭》作者刘禹锡”。
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
2．B
【详解】A夸张。B没有运用修辞。C拟人。D反问。
3．D
【详解】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项应为“一应俱全”；B项应为“无暇以顾”；C项应为“汴梁”。
4．A
【详解】本题考查对名著内容的识记。
《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说。讲述的是博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰在尼摩船长的引领下，进行海底狩猎，参观克雷斯波岛海底森林，采集印度洋的珍珠，探访海底亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼等种种险象环生的情节，显示了人类顽强不屈的优秀品质，展现了人类不懈的开拓精神。他提出了开发深海的可能性，鼓励人们去探索深邃的海底世界。
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。
《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。
联系选文“有昆虫的音乐，时起时息。微小的生命，诉说它的快乐，使我忘记了星辰的美景”可知，本文段围绕“昆虫”展开；据此可知本文段有可能描述的作品是《昆虫记》；
故选A。
5．D
【详解】考查正确运用词语的能力。
A.络绎不绝：形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。使用正确；
B.春寒料峭：形容初春时的冷空气，使人感到寒意。使用正确；
C.迥然不同：形容差别很大，一点儿也不相同。使用正确；
D.摩肩接踵：指肩挨肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。不符合“各个大型直播平台纷纷……迎战新的一年”的语境，应改为“摩拳擦掌”；
故选D。
6． 圣甲虫 螳螂 萤火虫
【详解】本题考查名著内容理解与识记。
①根据“身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐”，回顾原著对圣甲虫的描绘“排泄物像一条黑色细线，如同鞋匠的细腊绳”可知，是圣甲虫；
②根据“为什么与自己的姐妹同类相残？为什么在妈妈面前性情大变”，回顾原著对螳螂的描绘“缺食时常有大吞小和雌吃雄的现象。交配后母螳螂通常会吃掉公螳螂”可知，是螳螂；
③根据“你要将我吮吸进肚中”，回顾原著对萤火虫的描绘“萤火虫是以允吸动物的肉为生的，萤火虫最喜欢允吸的是蜗牛的肉”可知，是萤火虫。
7．A 8．示例：我不同意这种看法。人除了追求物质的享受之外，更要追求精神方面的追求。雷海为在送外卖之余还能够刻苦背诵古诗词，他所获得的精神享受是别的名利物质享受所无法替代的。
【解析】7．根据材料一“总冠军雷海为从7万多报名者中，一路过关斩将，用十三年的坚持和努力夺得总冠军”理解，可与A项“千淘万流虽辛苦，吹尽狂沙始到金”相适合，即：历尽辛苦之后，才夺得总冠军。
8．材料二宣扬的是对利的追求，出名就是为了金钱，因此观点是不同意，理由要能支持自己的观点，语句通顺流畅即可。
9． 水何澹澹 阴阳割昏晓 莫笑农家腊酒浑 遂反溯流逆上矣 纤纤擢素手 相与步于中庭 独坐幽篁里 弹琴复长啸 深林人不知 明月来相照
【详解】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“澹”“逆”“擢”“篁”等字词的书写。
【点睛】古诗文的背诵、默写。能熟练的背诵并准确的默写，不出现错别字。对于一些理解性的背诵默写的诗句要理解原句，还要知道句子的象征意义，延伸意义，知道用于哪种意境之中。
10． 历史悠久 结构坚固 形式优美 11．C 12．作比较 通过将卢沟桥与两岸河堤进行比较，突出说明了卢沟桥的坚固。 13．不能去掉。“几乎”是“差不多”的意思，强调了桥面与河面的关系行。如果去掉，太绝对，与实际不符，不能体现说明文语言的准确性。
【解析】10．本题考查对说明对象特征的把握。根据所介绍的卢沟桥的内容来概括，“修建于公元1189到1192年间”——历史悠久，“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固”——结构坚固，“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖”——形式优美。
11．此段是按照桥长——桥宽——桥墩——桥面——石柱，因此选C。
12．说明文中常用的说明方法有：举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方。
点睛：说明文中常用的说明方法有：举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方。（1）举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，形象化，更真切， 以便读者理解， 使内容具体、加强说服力，具体介绍知识的作用。（2）分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，将复杂的事物说清楚，条理清晰。（3）列数字：使所要说明的事物具体化，以便读者理解。使说明更科学，更准确，更具体。（4）作比较：把某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，用具体的或者大家已经熟悉 的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来，说明对象的特点突出。（5）下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明，能准确揭示事物 的本质，使说明更科学、更准确、更精练、更严密。（6）打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性，增强文章的趣味性（结合语境具体分析即可）。
13．此题考查说明文语言的准确性，解答方法是，不能去掉，先解释这个词语的意思，再写出去掉后的意思，最后加上这个词体现了说明文语言的准确性。
14．示例：提起北宋，就不得不说在这个朝代创作的一幅佳作了，这幅画名叫《清明上河图》，由画家张择端根据当时的市民真实生活所创作。这幅画既具有强烈的写实性，将北宋的市井生活展现得淋漓尽致；同时还具有极高的艺术性，任何细节都不放过。画中有一家“酒店”，在古代称之为客栈。或许有人会有疑问，如果是酒店的话，那为什么门口挂的牌子上写的是"脚店"呢，这也太奇怪了吧。其实，“脚店”在当时的意思就是供行人停下歇脚的地方，而不是我们今天的足疗店。作为休憩的地方，当然要有酒了，美酒是人们解乏休闲的最好陪伴，所以店里还挂着“美禄”的广告牌，亦指客人在此可饮酒作乐。
【详解】这是一篇小作文。《清明上河图》开卷处描绘了汴京近郊的风光；中段是汴河两岸的，繁华情景；后段描写汴梁市区的街道。任选一处画面，展开想象和联想，把当时的繁华景象描绘出来，语句通顺流畅。