中小学教育资源及组卷应用平台
高中地理新湘教版（2019）选择性必修21.1区域及其类型同步测试（原卷版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
（2021·高二课时练习）读我国地形图完成下面小题。
1．序号②⑤⑥⑦代表的山脉名称依次是（ ）
A．秦岭、天山、太行山、雪峰山 B．太行山、南岭、秦岭、天山
C．太行山、秦岭、天山、雪峰山 D．太行山、雪峰山、秦岭、天山
2．我国沙漠分布最广、喀斯特地貌发育最典型的地区对应的数码分别是（ ）
A．12、11 B．13、10 C．6、2 D．12、10
（2021·高二课时练习）读我国“十二五”规划的生态功能区（以保护林草、湿地和多样性等为主的区域）分布图，完成下面小题。
3．划分主体功能区的主要目的是（ ）
A．进一步了解区域的差异，因地制宜地开发利用
B．引导人口有序流动
C．有计划地施加影响，使其趋于一致
D．划定区域的界限，明确区域的归属
4．关于主体功能区划分的说法，不正确的是（ ）
A．主体功能区之间具有较明显的差异性
B．主体功能区都是独立的空间单元，相互之间没有影响
C．主体功能区都具有一定的范围、形状和边界
D．每个主体功能区都具有明确的区位特征
（2021·高二课时练习）读图，完成下面小题。
5．图示反映了区域的（ ）
A．整体性 B．差异性 C．开放性 D．稳定性
6．图中区域发展水平差异最可能的原因是（ ）
A．两区域地理环境的差异 B．两区域语言的差异
C．两区域人种分布的差异 D．两区域领导人的差异
（2021·高二课时练习）区域内部具有一定的共同性或相关性，而区域与区域之间则存在着差异性。我国地域辽阔，各地自然地理环境差异明显。在自然环境方面，我国形成了特点各异的三大自然区（如图）。据此，回答下面小题。
7．自然地理环境是一个统一的整体，在我国决定自然地理环境差异的主要因素是（ ）
A．气候、地形 B．气候、水文
C．土壤、植被 D．植被、自然带
8．区域内部也存在差异性。以下关于三大自然区域内部差异性的叙述，错误的是（ ）
A．东部季风区内部差异的形成以热量为基础
B．西北干旱半干旱区内部差异的形成以水分为基础
C．青藏高寒区的垂直差异主要随海拔的升高而发生变化
D．三大自然区存在内部差异均以热量的变化为基础
9．不同区域地理环境的差异对人类的生产生活方式的影响也存在差异。以下关于三大自然区的人文差异正确的是（ ）
A．东部季风区从南向北民居的屋顶坡度逐渐增大
B．西北干旱半干旱区受人类活动的影响是三大区域中最微弱的
C．青藏地区现在还处于区域发展的初期阶段
D．西北干旱半干旱区的土地利用方式以种植业为主
（2021·高二课时练习）下图为我国某地景观示意图，读图回答下面小题。
10．由上各信息可以推断出（ ）
A．①处向斜槽部受挤压，物质坚硬不易被侵蚀而成山岭
B．②处岩层的断裂和错位是内外力共同作用的结果
C．③处地形平坦是流水侵蚀作用形成的冲积扇
D．④处岩层发生倾斜是内力作用的结果
11．根据图示信息，推断该地区最可能位于（ ）
A．东北地区 B．南方地区 C．西北地区 D．华北地区
（2021·高二课时练习）下图是以元代马致远的著名思乡诗词《天净沙·秋思》中的名句“小桥流水人家”为题材所作的画卷，据此完成下列各题。
12．画中美景最可能出现在
A．东北平原 B．松嫩平原
C．长江三角洲平原 D．宁夏平原
13．有关该区域的说法正确的事
A．该区域的边界是明确的 B．该区域的耕地类型以旱田为主
C．该区域农作物主要是小麦、大豆和玉米 D．该区域的农作物一年两到三熟
（2019·高三课时练习）下图是北美洲某地区农业生产分布图，读图回答下列问题。
14．图示地区农业生产的分布特点为（ ）
A．南北呈纵列
B．地区专门化
C．四周环形状
D．地域分散化
15．导致上述分布特点的地理基础，是区域（ ）
A．地理环境的相似性
B．地理环境的整体性
C．人口分布的差异性
D．消费市场的集中性
二、综合题
16．（2021·高二课时练习）（拓展探究）阅读下列材料,完成下列各题。
材料一 世界某区域若干地理信息分布示意图（左图为等高线地形图及海陆分布示意图,右图为左图中虚线方框内水系分布示意图）
材料二 材料一中四个地点气候数据图。
材料三 上述两个材料中,④地位于世界著名海洋公园麦夸里岛,该岛是从海洋深处逐渐升出海面形成的,为火山岛,平均海拔约240米。下图为麦夸里岛典型景观照片。
（1）自然环境要素相互联系,体现了整体性特征。根据材料一、二,举一例说明材料一左图中两大岛屿整体性的突出表现,并说出形成该整体性的主要原因。
（2）比较①③两地气候特征差异,并说明原因。
（3）相对于②地所在岛屿的河流,麦夸里岛的河流发育程度____（填“高”或“低”）,请说出最主要的两个原因。
（4）材料一左图中最大的岛屿东、西部河流特征差异显著。相对于P河上游,Q河上游向下和向源头侵蚀能力____（填“更弱”或“更强”）,请分析原因。
17．（2021·高二课时练习）阅读材料，回答下列问题。
我国稻区分布辽阔，各地自然生态环境、社会经济条件和水稻生产状况都有明显差异。
（1）限制东北平原水稻生长的主要因素是（ ）
A．降水 B．热量 C．土壤 D．地形
（2）结合图示可知，水稻优势区主要集中分布在我国_______________（地理界线）以南的地区，据此推测水稻的生长习性。
18．（2021·高二课时练习）阅读图文材料，回答下列问题。
海南岛不仅地处热带北缘，长夏无冬，而且阳光、海水、沙滩、绿色、空气五大旅游要素俱全，具有得天独厚的热带海岛自然风光。每年冬季，这里都会成为东北老年人的度假胜地。下图为海南岛区域图。
(1)从地理环境整体性的角度，分析海南岛的自然地理环境特征。
(2)简述海南岛地形对交通的影响。
(3)分析冬季海南岛成为东北老年人心目中度假天堂的原因并指出这种现象体现的区域特征。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
高中地理新湘教版（2019）选择性必修21.1区域及其类型同步测试（解析版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
（2021·高二课时练习）读我国地形图完成下面小题。
1．序号②⑤⑥⑦代表的山脉名称依次是（ ）
A．秦岭、天山、太行山、雪峰山 B．太行山、南岭、秦岭、天山
C．太行山、秦岭、天山、雪峰山 D．太行山、雪峰山、秦岭、天山
2．我国沙漠分布最广、喀斯特地貌发育最典型的地区对应的数码分别是（ ）
A．12、11 B．13、10 C．6、2 D．12、10
【答案】1．B 2．D
【解析】1．根据图中山脉的走向和位置可知，②⑤⑥⑦代表的山脉名称依次是太行山、南岭、秦岭、天山，B正确，ACD错误，故选B。
2．我国沙漠分布最广的地区是西北的塔里木盆地，对应图中的12，喀斯特地貌发育最典型的地区是我国西南的云贵高原，对应图中的10，D正确，ABC错误，故选D。
【点睛】我国西北-东南走向的山脉主要有阿尔泰山、祁连山和小兴安岭等；我国东西走向的山脉主要有三列:天山-阴山，昆仑山-秦岭，南岭；东北-西南走向的主要山脉为:最西的一列是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山；中间的一列是长白山、武夷山；最东的一列是台湾山脉；南北走向的山脉主要是横断山脉。
（2021·高二课时练习）读我国“十二五”规划的生态功能区（以保护林草、湿地和多样性等为主的区域）分布图，完成下面小题。
3．划分主体功能区的主要目的是（ ）
A．进一步了解区域的差异，因地制宜地开发利用
B．引导人口有序流动
C．有计划地施加影响，使其趋于一致
D．划定区域的界限，明确区域的归属
4．关于主体功能区划分的说法，不正确的是（ ）
A．主体功能区之间具有较明显的差异性
B．主体功能区都是独立的空间单元，相互之间没有影响
C．主体功能区都具有一定的范围、形状和边界
D．每个主体功能区都具有明确的区位特征
【答案】3．A 4．B
【分析】3．进行主体功能区划的主要目的是进一步了解区域差异，进而因地制宜地对区域进行开发利用，A正确；主体功能区划分侧重于对生态环境的保护和开发，并非是引导人口流动，B错误；划分区域并非使其一致，而是因地制宜进行合理开发，C错误；划定区域界限，明确区域归属，这是行政区划而并非是主体功能区划，D错误。故选A。
4．主体功能区并不是孤立存在的，而是与其他主体功能区之间有各种各样的联系，B符合题意；在区域间是具有差异性特征，主体功能区之间有较明显的差异性，A不符合题意；主体功能区具有一定的形状、范围和界线，C不符合题意；每个主体功能区都具有明确的区位特征，有一定的优势、特色和功能，D不符合题意。故选B。
【点睛】本题解题关键是对区域概念的理解。区域内部具有明显差异性，区域之间是相互联系的，区域具有一定的面积、形状、范围和界线，每个区域都具有明显的特征，但有的区域界线是明确的，如行政区等，有的区域界线具过渡性质，如气候区。
（2021·高二课时练习）读图，完成下面小题。
5．图示反映了区域的（ ）
A．整体性 B．差异性 C．开放性 D．稳定性
6．图中区域发展水平差异最可能的原因是（ ）
A．两区域地理环境的差异 B．两区域语言的差异
C．两区域人种分布的差异 D．两区域领导人的差异
【答案】5．C 6．A
【分析】5．区域并不是孤立存在的，而是与其他区域有着各种各样的联系。区域的开放性特征，便于加强区域合作，实现优势互补，协调发展。经济发达地区可以为经济落后地区提高资金、技术和人才；经济欠发达地区可以为经济发展地区提高资源、劳动力等。所以本题选择C选项。
6．区域经济发展受自然环境和社会经济因素的影响，与语言种族和领导人、人种关系不大。所以本题选择A选项。
【点睛】区域间具有差异性，内部具有整体性，区域是有界线的，但有的界线是明确的，有的是模糊的。
（2021·高二课时练习）区域内部具有一定的共同性或相关性，而区域与区域之间则存在着差异性。我国地域辽阔，各地自然地理环境差异明显。在自然环境方面，我国形成了特点各异的三大自然区（如图）。据此，回答下面小题。
7．自然地理环境是一个统一的整体，在我国决定自然地理环境差异的主要因素是（ ）
A．气候、地形 B．气候、水文
C．土壤、植被 D．植被、自然带
8．区域内部也存在差异性。以下关于三大自然区域内部差异性的叙述，错误的是（ ）
A．东部季风区内部差异的形成以热量为基础
B．西北干旱半干旱区内部差异的形成以水分为基础
C．青藏高寒区的垂直差异主要随海拔的升高而发生变化
D．三大自然区存在内部差异均以热量的变化为基础
9．不同区域地理环境的差异对人类的生产生活方式的影响也存在差异。以下关于三大自然区的人文差异正确的是（ ）
A．东部季风区从南向北民居的屋顶坡度逐渐增大
B．西北干旱半干旱区受人类活动的影响是三大区域中最微弱的
C．青藏地区现在还处于区域发展的初期阶段
D．西北干旱半干旱区的土地利用方式以种植业为主
【答案】7．A 8．D 9．C
【分析】7．我国三大自然区的划分以400毫米年等降水量线和3000米等高线为界划分，故反映影响自然地理环境差异的主要因素为气候和地形。A正确，BCD错误。故选A.
8．本题要求选错误选项，D选项说法 错误。因为三大自然区存在内部差异不是均以热量的变化为基础的。我国三大自然区的划分以400毫米年等降水量线和3000米等高线为界划分，三大自然区存在内部差异的主要因素为气候和地形。东部季风区的差异是因为南北的纬度差异造成热量差异，A正确。西北地区由东向西水分逐渐减少，B正确。青藏地区因为海拔高，垂直差异明显，C正确。故选D。
9．东部季风区从南向北由于降水越来越少，民居的屋顶坡度逐渐减小，A错误。三大区域中受人类活动的影响最微弱的是青藏高寒区，B错误。青藏地区因其特殊的地形，经济发展较为落后，生态环境脆弱，现在还处于区域发展的初期阶段，C正确。西北干旱半干旱区因为降水少，植被稀疏，干旱的自然环境导致这里的土地利用方式以畜牧业为主，D错误。故选C。
【点睛】本题考查区域的概念和特征。主要是考查概念性的知识，对概念深入理解是解题的关键。
（2021·高二课时练习）下图为我国某地景观示意图，读图回答下面小题。
10．由上各信息可以推断出（ ）
A．①处向斜槽部受挤压，物质坚硬不易被侵蚀而成山岭
B．②处岩层的断裂和错位是内外力共同作用的结果
C．③处地形平坦是流水侵蚀作用形成的冲积扇
D．④处岩层发生倾斜是内力作用的结果
11．根据图示信息，推断该地区最可能位于（ ）
A．东北地区 B．南方地区 C．西北地区 D．华北地区
【答案】10．D 11．B
【分析】10．图中①处岩层向上拱起是背斜成山，A错；②处岩层的断裂和错位是内力作用，其沟谷以外力作用为主，B错；③处地形平坦是流水堆积作用形成的冲积扇，C错；④处岩层发生倾斜是内力作用地壳抬升的结果，D正确。选D正确。
11．图示地区山下植被以常绿阔叶林为主，是山地基带，与南方亚热带季风气候环境下的植被类型一致，是南方地区，B正确；华北地区、东北地区山地基带是落叶阔叶林，不是常绿阔叶林；西北地区山地基带是荒漠，不是常绿阔叶林。选B正确。
【点睛】背斜是岩层受水平挤压向上拱起多成山，背斜顶部受张力影响易被侵蚀而形成谷地；
岩层受挤压发生断裂并沿断裂面位移形成断层，它是内力作用的结果。
（2021·高二课时练习）下图是以元代马致远的著名思乡诗词《天净沙·秋思》中的名句“小桥流水人家”为题材所作的画卷，据此完成下列各题。
12．画中美景最可能出现在
A．东北平原 B．松嫩平原
C．长江三角洲平原 D．宁夏平原
13．有关该区域的说法正确的事
A．该区域的边界是明确的 B．该区域的耕地类型以旱田为主
C．该区域农作物主要是小麦、大豆和玉米 D．该区域的农作物一年两到三熟
【答案】12．C 13．D
【分析】该题组借助诗词、景观图来考查区域相关问题。
12．“小桥流水人家”反映了我国南方地区亚热带季风气候条件下的景观，故画中美景最可能出现在长江三角洲平原，选C。
13．该区域属于我国南方地区，该区域边界是过渡性的，A错误；南方地区的耕地类型以水田为主，B错误；该区域主要粮食作物是水稻，C错误；我国南方地区的农作物一年两到三熟，D正确。
【点睛】区域的具体表现有所不同，有些有明确的边界，如北京市这样的行政区；有些区域的边界具有过渡的特性，如干湿地区。
（2019·高三课时练习）下图是北美洲某地区农业生产分布图，读图回答下列问题。
14．图示地区农业生产的分布特点为（ ）
A．南北呈纵列
B．地区专门化
C．四周环形状
D．地域分散化
15．导致上述分布特点的地理基础，是区域（ ）
A．地理环境的相似性
B．地理环境的整体性
C．人口分布的差异性
D．消费市场的集中性
【答案】14．B 15．A
【解析】14．结合图例可知，图示地区为美国的畜牧和灌溉农业带、水果和灌溉农业带，因此农业生产的分布特点为地区专门化，故B正确。并没有表现出南北呈纵列、四周环形状、地域分散化的特点，ACD错误。故选B。
15．“畜牧和灌溉农业区”分布在美国西部的高原山地间，形成原因：受地形阻挡，降水少，是干旱、半干旱区，不利于农作物生长，需灌溉才能发展农业。“水果和灌溉农业带”分布在美国西部的太平洋沿岸，形成原因为：地中海气候，夏季高温，热量充足，太阳辐射强，利于农作物生长，但降水少，需要灌溉才能发展农业。导致上述分布特点的地理基础是干旱缺水或季节性干旱缺水，因此区域地理环境的具有相似性，故A正确。图示没有体现出地理环境的整体性、人口分布的差异性、消费市场的集中性；BCD错误。故选A。
【点睛】美国东北部发展乳畜业，中部发展玉米种植和小麦种植，南部发展棉花种植，西部高原山地发展畜牧业和灌溉农业，沿海地区发展水果和灌溉农业，美国农业生产表现为高度的机械化和专门化。
二、综合题
16．（2021·高二课时练习）（拓展探究）阅读下列材料,完成下列各题。
材料一 世界某区域若干地理信息分布示意图（左图为等高线地形图及海陆分布示意图,右图为左图中虚线方框内水系分布示意图）
材料二 材料一中四个地点气候数据图。
材料三 上述两个材料中,④地位于世界著名海洋公园麦夸里岛,该岛是从海洋深处逐渐升出海面形成的,为火山岛,平均海拔约240米。下图为麦夸里岛典型景观照片。
（1）自然环境要素相互联系,体现了整体性特征。根据材料一、二,举一例说明材料一左图中两大岛屿整体性的突出表现,并说出形成该整体性的主要原因。
（2）比较①③两地气候特征差异,并说明原因。
（3）相对于②地所在岛屿的河流,麦夸里岛的河流发育程度____（填“高”或“低”）,请说出最主要的两个原因。
（4）材料一左图中最大的岛屿东、西部河流特征差异显著。相对于P河上游,Q河上游向下和向源头侵蚀能力____（填“更弱”或“更强”）,请分析原因。
【答案】（1）突出表现:温带气候。主要原因:地处中纬度地区。或突出表现:地形以山地为主,平原狭小（或地形陡峭）。主要原因:处于板块消亡边界（相撞地带）。（言之成理即可,但必须是该区域突出的整体性表现,主要原因必须与表现对应）
（2）气温:①地年均温高于③地。原因:①地纬度低于③地。降水:①地年降水量小于③地,①地冬季降水比例更大。（或①地降水季节变化大于③地或③地降水季节分配更均匀）原因:①地夏季、冬季受副热带高气压带和西风带交替控制;③地位于山地的迎风坡,终年受西风影响。
（3）低；面积小,海拔低。
（4）更强；河流落差更大,流速更快；流域内降水更丰富,流量更大,能量更集中。
【分析】本题以新西兰岛为背景，考查了自然地理环境的整体性及成因、气候差异、河流的相关知识，旨在考查学生的区域认知能力、综合思维及知识迁移能力。
【详解】（1）由所学知识可知，自然环境要素包括水、大气、生物、岩石、土壤等。两大岛屿整体性的突出表现可以选择其中之一来论述；由于两大岛屿位于36°S～48°S之间，属于温带气候，影响气候的主要因素为纬度，所以主导因素为该两大岛屿位于中纬度地区；或者根据地形图判断，该两大岛屿大部分海拔在500米以上，所以可以判断出两大岛屿的地形特征是以山地为主，平原面积狭小；其成因为地处板块的消亡边界，一般多形成岛弧和海岸山脉。
（2）由所学知识可知，①③两地气特征差异的比较，可以从气温和降水两方面来分析；其差异的成因可以从纬度、大气环流、地形等方面分析。气温：读图气温曲线可知，①地年均温高于③地；原因：从材料一图中可知，①地纬度低于③地，纬度越低，气温越高。降水：由图中降水柱状图可知，①地年降水量小于③地，①地降水季节变化大于③地；原因：由于①地36°S～40°S，夏季受副热带高气压带，降水少，冬季受西风带控制，降水多；而③地位于山地的迎风坡，终年受西风影响，全年降水较多。
（3）根据材三“麦夸里岛是从海洋深处逐渐升出海面形成的，为火山岛，平均海拔约240米”可以看出，相对于②地所在岛屿，麦夸里岛为火山岛，形成时间较晚；平均海拔约240米，面积较小，海拔较低，流水侵蚀地貌和堆积地貌不明显，所以河流发育程度低。
（4）由图示信息及所学知识可知，相对于P河流域，Q河流域位于西风的迎风坡，降水丰富，地形陡峻，所以河流落差更大，流速更快，水能丰富，上游河流下切侵蚀和向源头侵蚀能力更强。
【点睛】
17．（2021·高二课时练习）阅读材料，回答下列问题。
我国稻区分布辽阔，各地自然生态环境、社会经济条件和水稻生产状况都有明显差异。
（1）限制东北平原水稻生长的主要因素是（ ）
A．降水 B．热量 C．土壤 D．地形
（2）结合图示可知，水稻优势区主要集中分布在我国_______________（地理界线）以南的地区，据此推测水稻的生长习性。
【答案】（1）B
（2）秦岭—淮河；我国南方地区以亚热带季风气候为主，热量充足，降水丰富，所以推测水稻的生长习性为好暖喜湿。
【分析】本题考查影响农业生产的因素。主要通过图像和所学知识进行分析解答。
【详解】（1）东北平原纬度高，气温低，所以限制水稻生长的主要因素是热量，B符合题意。东北平原位于温带季风气候区，降水较多，降水不是其限制因素，A不符合题意。东北平原地形平坦，土壤肥力，土壤、地形也不是其限制因素，CD不符合题意。故选B。
（2）结合图示，可以得知水稻的主要分布地区位于我国南方地区，即秦岭—淮河以南的区域。我国南方地区以亚热带季风气候为主，水热充足，所以推测水稻的习性是好暖喜湿。
【点睛】
18．（2021·高二课时练习）阅读图文材料，回答下列问题。
海南岛不仅地处热带北缘，长夏无冬，而且阳光、海水、沙滩、绿色、空气五大旅游要素俱全，具有得天独厚的热带海岛自然风光。每年冬季，这里都会成为东北老年人的度假胜地。下图为海南岛区域图。
(1)从地理环境整体性的角度，分析海南岛的自然地理环境特征。
(2)简述海南岛地形对交通的影响。
(3)分析冬季海南岛成为东北老年人心目中度假天堂的原因并指出这种现象体现的区域特征。
【答案】（1）属于热带季风气候，全年高温，分旱雨两季；海南岛中部高，四周低，地形以山地、丘陵为主；土壤以红壤为主，较为贫瘠；河流较多，呈放射状水系分布；植被覆盖率高，以热带季雨林为主。
（2）地形以山地、丘陵为主，交通建设不便，交通线路较少；中部高，四周低，交通线多沿海岸呈环状分布。
（3）海南岛冬季气候适宜；环境优美。区域特征：差异性；关联性。
【分析】本题以海南岛的图文为材料，涉及自然地理环境特征描述、地形对交通的影响、影响人口迁移的因素以及区域特征等内容，考查调动和运用地理知识的能力，体现了区域认知、综合思维、地理实践力等学科素养。
【详解】（1）自然地理环境特征应从气候、地形、土壤、水文、生物五个角度分析。海南岛属于热带季风气候，全年高温，分旱雨两季；据图可知，海南岛中部多山地，因此地势特点为中部高，四周低，地形以山地、丘陵为主；土壤以酸性的红壤为主，较为贫瘠；图中显示，海南岛河流较多，水系由中部流向四周，呈放射状；海南岛由于多山地、丘陵，因此植被覆盖率高，以热带季雨林为主。
（2）地形对交通的影响，主要从交通线路分布和走向的角度分析。海南岛的地形以山地、丘陵为主，地势起伏大，不便于进行交通建设，因此交通线路较少；该岛中部高，四周低，加上人口、城市主要分布在沿海地区，所以交通线多沿海岸呈环状分布。
（3）东北冬季气候寒冷，不适宜老年人生活，而海南岛纬度低，冬季气候适宜，又有独特的海岛风光，吸引东北老年人来此旅游。两地气候不同，体现了区域差异性；东北老年人来海南岛旅游，体现了区域关联性。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
