人教版必修三第二章第一节通过神经系统的调节（共32张PPT）

课件32张PPT。动物和人体生命活动的调节第2章第1节 通过神经系统的调节学习目标１．概述神经调节的结构基础和反射。２．说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递的区别。３．什么是神经系统的分级调节和人脑的高级功能有哪些?中枢神
经系统 周围神
经系统 脑脊髓脑神经脊神经神经系统
大脑
小脑
下丘脑(间脑)
脑干神经系统结构和功能的基本单位是什么?功能：接受刺激、产生兴奋、传导兴奋神经细胞——神经元细胞体突起(其中含细胞核)树突轴突神经纤维(多条,短而分支多。)(一条,长而分支少。)一、神经调节的基本方式和结构基础1、神经调节的基本方式反射(后天)(先天)非条件反射条件反射反射的类型指在中枢神经系统的参与下，人和动物体对体内和外界环境的刺激所发生的规律性反应。 思考：下列现象是否属于反射？
1、小孩打针时哭
2、草履虫趋向有利刺激
3、触动含羞草，小叶合拢只要反射弧保持完整，就一定能产生反射活动吗？思考：（不一定，还需要有刺激。）兴奋----动物体或人体内的某些组织或细胞感受__________后，由相对_____状态变为显著_____状态的过程。 反射之所以能够发生，是感受器受到______后，产生了兴奋,兴奋沿着反射弧的_____部分依次传导的结果。因此，反射活动需要经过_______的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节或功能上受损，反射就_____完成。刺激五完整不能外界刺激静止活跃二、兴奋的传导兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经元之间的传递1、兴奋在神经纤维上的传导-++-在神经系统中，兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导，这种电信号也叫神经冲动。兴奋在神经纤维上的产生和传导刺激膜电位变化未刺激部位膜电位变化形成局部电流静息状态 膜电位：__________1、兴奋区域的膜电位：___________
2、未兴奋区域的膜电位：__________兴奋区域与未兴奋区域形成电位差 兴奋因此向前传导☆兴奋在神经纤维上的传导特点:双向传导产生兴奋电流方向——
膜外:________________________
膜内:________________________小结:兴奋在神经纤维上的产生和传导外正内负外负内正外正内负 未兴奋区域流向兴奋区域兴奋区域流向未兴奋区域2、兴奋在神经元之间的传递轴突—树突轴突—细胞体? 主要突触组成： 信号变化:电信号化学信号电信号☆兴奋在神经元之间的传递特点:单向传导☆兴奋在神经纤维上的传导特点:双向传导突触延搁:神经中枢：指中枢神经内参与某一生理功能的神经细胞群三、神经系统的分级调节中枢神经VS 神经中枢脑和脊髓中枢神经(系统)——W区（此区发生障碍，不能写字）S区（此区发生障碍，不能讲话）
V区（此区发生障碍，不能看懂文字）H区（此区发生障碍，不能听懂话）人类大脑皮层（左半球侧面）的言语区四、人脑的高级功能（二）学习与记忆功能学习：神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程；
记忆：将获得的经验进行储存和再现；
学习与记忆相互联系，不可分割。1．条件反射的神经中枢位于（ ）
A．脊髓灰质 B．小脑皮层
C．大脑皮层 D．脑干灰质
2．高等动物的中枢神经系统是由（ ）
A．脑和脊髓组成
B．脑和脊神经组成
C．脑神经和脊髓组成
D．脑神经和脊神经组成 课堂巩固3、下列各项中，不属于反射活动的是
A.由于气温高而出汗
B.由于气温低，皮肤血管收缩
C.在强光下瞳孔缩小
D.草履虫从盐溶液处游向清水
4、某人能读书看报，也可以写文章，但就是听不懂别人说的话，这表明他的大脑受损伤的区域是
A．大脑皮层运动区 B．大脑皮层言语区
C．大脑内侧某一区域　 D．间脑
５、下列有关兴奋的传导的叙述中，正确的是
A.神经纤维上局部电流的传递方向在膜外是由
兴奋部位流向未兴奋部位
B.相邻神经元之间兴奋的传递是通过突触来完
成的
C.细胞间兴奋的传递只能从一个神经元的突触
传递给另一个神经元的细胞体或树突
D.细胞间兴奋的传递是通过相邻神经元之间的
突触小体来进行的6、止痛药物并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在
A.细胞体 B.轴突 C.突触间隙 D.树突
7.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体
使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其他大部分
神经的传递功能正常，这一事实说明( )
A.不同的神经纤维是以不同的递质传递
B.不同的神经元之间的递质可能不同
C.所有的神经元之间的递质可能相同
D.麻醉剂能作用于大脑皮层,使痛觉中枢失去功能
8、反射和反射弧的关系是
A.反射活动可以不完全通过反射弧来实现
B.只要反射弧完整，必须出现反射活动
C.反射活动的完成必须通过反射弧来实现　　　　　　D.反射和反射弧在性质上完全相同9.完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次
位于（ ）
A.脊髓、大脑、大脑 B.脑干、脊髓、大脑
C.大脑、脊髓、大脑 D.脊髓、脊髓、脑干10.在反射活动中能够起分析综合作用的部分是
A．传出神经 　　　 B．传入神经 　　　　　　　　　　　　C．神经中枢 　　　D．感受器
11.下列关于神经调节的叙述不正确的是（ ）
A．神经系统控制激素的分泌，激素也可以控制
神经系统的调节
B．反射是神经系统调节动物活动的基本方式
C．单细胞动物接受刺激和发生反应不依靠神经
系统
D．反射弧是动物接受刺激和发生反应的神经传
导途径12.下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是
A．突触前膜与后膜之间有间隙
B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转
变成电信号
C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜
D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的
13.下列叙述错误的是（ ）
A.神经元受刺激后能产生兴奋，并能传导兴奋
B.兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经
元之间的传递是单向的
C.神经纤维兴奋部位的膜电位是外正内负
D.神经冲动在神经纤维上的传导是通过形成局
部电流来实现的14.神经纤维的某一部位受到刺激，兴奋部位的膜电位
变化为
A.外+，内－ B.外－，内+
C.外－，内- D.外+，内+
15.下列各项中，不属于反射活动的是
A.由于气温高而出汗
B.由于气温低，皮肤血管收缩
C.在强光下瞳孔收缩
D.用手触动含羞草的叶片，叶片立即收缩而下垂
16.神经冲动在细胞间的传递途径是；①突触小体
②递质 ③突触间隙 ④突触后膜⑤轴突
A.①②③④⑤ B.②①③④⑤
C.⑤①②③④ D.⑤②④③①17.下列关于神经兴奋在神经元之间传递的说法错误的是
A.兴奋的传递是单向的，不可逆的
B.兴奋可从一个神经元的轴突传递给另
一神经元的树突
C.兴奋可从一个神经元的树突传递给另
一神经元的细胞体
D.兴奋可从一个神经元的轴突传递给另
一个神经元的细胞体18.下图表示3个通过突触连接的神经元。现于箭头处施
加一强刺激，能测到动作电位的位置是
?A.a和b处 ?????????? B.a、b和c处?C.b、c、d和e处 ???? D.a、b、c、d和e处 19.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴
奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生
的神经冲动传导方向(横向箭头)。其中正确的是20.当神经纤维的某一部位受到刺激而产生兴奋时，
兴奋部位的膜很快地发生一次电位变化（ ）
A.膜外由正电位变为负电位
B.膜外由负电位变为正电位
C.膜内由正电位变为负电位
D.膜内外电位不变
21.当司机见到红灯停车，这时的红灯代表（ ）
　　A.具体刺激　　　　B.抽象刺激
　　C.语言　　　　　　D.文字 22.兴奋沿着神经纤维向前传导时，局部电流的
形成是（ ）
A.细胞内的兴奋部位与邻近的未兴奋部位形成
电位差
B.细胞内的兴奋部位与邻近的未兴奋部位没有
电位差
C.细胞膜外的兴奋部位与邻近的未兴奋部位没
有电位差
D.细胞内的兴奋部位与邻近的未兴奋部位都没
有电位差1、下图为反射弧的模式图：① 、
② 　　 　　 ③　　 　④ 、 　⑤　　　 　　。神经冲动传导方向是 。①②③④⑤神经中枢传入神经传出神经效应器感受器资料分析神经系统不同中枢对排尿反射的控制资料1：尿在肾脏不断生成，经输尿管流入膀胱暂
时储存。当膀胱储尿达到一定程度时，引起
尿意。控制排尿的初级中枢在脊髓。资料2：一般成年人可以有意识地控制排尿，即“憋
尿”，在适宜的环境下才排尿，但婴儿经常尿床资料3：有些人因为外伤等情况使意识丧失，出现
像婴儿那样尿床的现象。资料4：在医院做尿检时，在没有尿意的情况下也
能排出尿液。1、成年人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二
者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？2、有些患者出现资料3所提到的不受意识支配的排
尿情况，是哪里出了问题？3、这些例子说明神经中枢之间有什么联系？ 成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在______，但它受______控制。婴儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较____，所以排尿次数____，而且容易发生夜间遗尿现象。 是控制排尿的高级中枢，也就是大脑出现了问题。 说明_____中枢受相应的_____中枢的调控。 脊髓大脑弱多低级高级如: 大脑皮层:_____下丘脑:_______脊髓和脑干:____调节动物和人生命活动的高级神经中枢是 。大脑皮层高级较高级低级
连线：
a谈虎色变
b上课铃响，同学们走进教室
c强光刺眼，瞬间闭眼
d食物入口，分泌唾液
e看梅分泌唾液
f看悲剧小说，流眼泪
g说梅分泌唾液
非条件反射
条件反射A.轴突—胞体?B.轴突—树突C.轴突—轴突?D.树突—树突突触的不同
连接方式