统编版八年级语文上册第三单元名著导读《红星照耀中国》课后展示课件（共20张PPT）

(共20张PPT)
读后展示课
——“红星”在我心
环节一：导入
同学们，与斯诺同行的这短短的四个月的红色之旅即将结束，今天，站在这段旅程的终点，就让我们以“我来意红星”“红星发布会”“红星读后感”三个环节的活动来纪念这趟愉快的旅行吧！
环节二：我来忆“红星”
环节三：“红星”发布会
要求：请第一组同学扮演“发布会的记者”，现场专访作者“斯诺”，解决读者对本书的一些疑惑吧！
活动一：斯诺答记者问
学生设计的问题和答案展示：
记者1：斯诺先生，您好！请问在苏区采访的过程中，给你留下印象最深的人物是谁？
斯 诺：第一次在苏区吃饭，那些“红小鬼”给我留下了很深的印象。他们那么小，就已经成为了少年先锋队员，成为了革命者，成为了未来的红军战士。我从来没有在中国儿童中间看到过这样高度的个人自尊，可是那一次称呼他们为“喂”的误会，使我感到这些脸颊红彤彤的“红小鬼”不仅情绪愉快、精神饱满，而且忠心耿耿，从他们身上发现一种令人惊异的青年运动所表现的生气勃勃的精神。
记者2：斯诺先生，您好！请问您是什么原因让您不远万里地来到中国，又经历千难万险跑到苏区？
斯 诺：1928年的中国是一个处在大革命变化的年代，全世界都在关注这个神秘的东方大国。我作为一个喜欢冒险的美国新闻记者，当然不能错过这一伟大的新闻报道，所以我毅然决然地来到中国。1936年又恰逢中国国内局势大转变关键性的一年，而中国苏区的所有消息都被国民党封锁。事实上，在世界各国中，恐怕没有比红色中国的情况更大的谜，更混乱的传说了。中华天朝的红军在地球上人口最多的国度的腹地进行着战斗，九年以来一直遭到铜墙铁壁一样严密的新闻封锁而与世隔绝。千千万万敌军所组成的一道活动长城时刻包围着他们，他们的地区比西藏还要难以进入，自从1927年11月中国的第一个苏维埃在湖南省东南部茶陵成立以来，还没有一个人自告奋勇，穿过那道长城，再回来报道他的经历。所以，我想去碰碰运气。
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活动二：《红星照耀中国》小剧本表演
要求：请第三组同学，扮演书中人物，表演《红星照耀中国》小剧本！
小剧本展示如下：
小剧本一
旁白：
剧本介绍：在去红色中国临时首都保安的路上，斯诺第一次与红军小战士聊天
人物：斯诺、红军小战士
斯诺：你们喜欢红军吗？（“老狗”“老表”奇怪地看着他）
“老狗”：红军教我读书写字，现在我已经能够操纵无线电和用步枪瞄准了。红军帮助穷人。
斯诺：就这些？
“老表”：红军对待我们很好，我们从来没挨过打，这里大家都一样，不像在白区里，穷人是地主和国民党的奴隶。这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的军队为什么有人会不喜欢呢？
斯诺：你们为什么参军？
四川的小红军：我的父母是贫农，不够养活我和我的两个姊妹。红军来到我们的村子，地主就逃跑了，我的父母还分到了土地。我们参加红军，家里人都很高兴。
二十四岁的班长：我从1931年就参加红军，那一年我的父母在江西被南京的轰炸机炸死，我的家也被炸毁了......
旁白：斯诺突然明白了，这些红军都遭遇过人生的悲剧。但因为参加了红军，他们才对未来的生活有了希望。他们一路上都唱着欢快的歌，他们的快乐感染着所有同行的人。
小剧本二
旁白：
剧本介绍：在红色中国前线预旺堡，斯诺又一次与红军小战士聊天
人物：斯诺、红军小号手
斯诺不解地问：小号手，打战时这接连不断响亮了好多天的号声是你们吹的吗？
小号手骄傲地说：是的，是我们小红军吹的战斗号角！我今年十五岁，四年前参加了红军。
斯诺不太相信地又问道：四年！那么你参加红军时才十一岁啰？你还参加了长征？
小号手得意洋洋有点滑稽地回答说：不错，我已经当了四年红军了。
斯诺无比疑惑地问道：你为什么参加红军？
小号手带着一种在青少年中很少见的平静跟斯诺说起了他的故事：我的家在福建漳州附件。我平时上山砍柴，冬天就采集树皮。我常常听村里的人讲起红军。他们说红军帮助穷人，这叫我喜欢。我们的家很穷。一家六口，我的父母、我和我的三个哥哥。我们没有地。收成一半以上拿来交租，所以我们老是不够吃。冬天，我们烧树皮汤喝，把粮食省下来作来年春天的种子。我总是挨饿。
小号手说着说着脸上浮现起刚见他时的自豪与快乐：有一年，红军来到漳州附近。我翻过山头，去请他们帮助我们的家，因为我们很穷，他们待我很好。他们暂时把我送到学校去读书，我吃得很饱。几个月以后，红军占领了漳州，来到我们村子上。地主、放债的和做官的都给赶跑了。我家分到了地，用不着再缴税缴租了。家里的人很高兴，都称赞我。我的两个哥哥参加了红军。
斯诺好奇地问道：农民喜欢红军吗？
小号手诧异斯诺为什么会问这样明显的问题，然后大声地答道：喜欢红军？他们当然喜欢。红军分地给他们，赶走了地主、收税的和剥削者。
斯诺仍质疑地问道：说实在的，你怎么知道他们喜欢红军呢？
小号手不假思索地说：他们亲手替我们做了一千双、一万双鞋子。妇女给我们做军服，男子侦查敌人。每户人家都送子弟参加我们红军。老百姓就是这样待我们的！
旁白：此时，斯诺真真切切地知道，中国的劳动人民爱戴红军，爱戴中国共产党，而这些小红军身上就有着中国未来的勇气与朝气，就让他深深感到中国人并不是生来腐败的，而是在品格上有着无限的发展前途！
活动三：“声”临其境
请第三组同学，为影视画面配音，让我们“声”临其境感受本书！
要求：教师先带学生观看有原声的影视片段，然后让学生稍作准备，再以小组的形式进行表演。教师观看表演后进行点评和指导。
目的：在画面的影响下，让学生用声音表达自己对《红星照耀中国》的理解，让学生感受长征这一“军事壮举”，感受中国共产党人和红军为了国家和民族的命运而浴血奋战的伟大精神。
片段一台词
毛泽东：斯诺先生，你要是如实报道我们，恐怕就会大大地得罪蒋委员长哦！
斯诺：我已经去过江西了。
毛泽东：哦！你去过江西！
斯诺：是想看看，红军，共产党，到底是一群，用什么特殊材料，制成的人！
毛泽东：我们都是普通人呐！
斯诺：那我们就开始吧！我在北平，采访过蒋介石。他跟我说，红军已经被消灭了，共产党不存在了，我当时相信了。
斯诺：可是你们，一次次的重生，而且越来越壮大。这不能不说是个奇迹！
斯诺：报纸上说，你们是一直在溃退，一直在被蒋介石追着打，而且，报纸上也讲，你们一次次被消灭。关于溃退的事，你怎么解释？
毛泽东：红军的长征，不能说是溃退。因为啊，我们的红军，胜利地到达了目的地，而且核心力量，完整无损，军心士气和政治意志，一如既往地坚强！我们从江西出发，是向着抗日前线在进军，所以说，红军的长征，不是溃退，而是一场，精神抖擞的胜利大进军！这，就是长征！
片段二台词
毛泽东：斯诺先生，我给你讲一讲我们红军长征的统计数字。
斯诺：慢慢来。
毛泽东：它是触目惊心的！我们红军，一共走过了，三百六十八天，有二百三十五天是在白天行军，十八天是在夜间行军，剩下的一百天，每天都在打仗，而且有十五个整天是在打大决战！我们一共爬过了十八座山脉，其中的五座大山是中年积雪。我们渡过了二十四条河流，经过了十二个省份，占领过六十二座大小城市，突破了是个地方军阀军队的包围，还打败、躲过、胜过中央军各部队。我们顺利地开进和闯过六个不同的少数民族地区。
电视剧旁白：毛泽东讲，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机，长征是以我们胜利，敌人失败而告终。它如同巨龙般在高山与大河之间奋飞！长征是什么？毛泽东说，长征靠的是那么一股劲，那么一股革命热情，那么一种拼命精神！毛泽东后来更这样说，共产党就是要奋斗，就是要全新全意为人民服务，不要半心半意或者三分之二的心，三分之二的意为人民服务。红军长征就是中华民族史和世界史上的一个奇迹！中国没有，世界也未曾见到！
片段二视频台词
毛泽东：斯诺先生，我给你讲一讲我们红军长征的统计数字。
斯诺：慢慢来。
毛泽东：它是触目惊心的！我们红军，一共走过了，三百六十八天，有二百三十五天是在白天行军，十八天是在夜间行军，剩下的一百天，每天都在打仗，而且有十五个整天是在打大决战！我们一共爬过了十八座山脉，其中的五座大山是中年积雪。我们渡过了二十四条河流，经过了十二个省份，占领过六十二座大小城市，突破了是个地方军阀军队的包围，还打败、躲过、胜过中央军各部队。我们顺利地开进和闯过六个不同的少数民族地区。
电视剧旁白：毛泽东讲，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机，长征是以我们胜利，敌人失败而告终。它如同巨龙般在高山与大河之间奋飞！长征是什么？毛泽东说，长征靠的是那么一股劲，那么一股革命热情，那么一种拼命精神！毛泽东后来更这样说，共产党就是要奋斗，就是要全新全意为人民服务，不要半心半意或者三分之二的心，三分之二的意为人民服务。红军长征就是中华民族史和世界史上的一个奇迹！中国没有，世界也未曾见到！
环节四：“红星”读后感
教师发言：在这节课的最后，我把同学们这段时间精心写作的读后感进行了整理，现在把它拿来与同学们一起分享，希望同学们互相学习，共同进步。
要求：将学生写的《红星照耀中国》的读后感进行展示，对学生的读后情况进行总结，鼓励学生多读书、读好书。
点击查看读后感
课堂小结：
大家真是一群会读书、爱读书的好学生。通过阅读《红星照耀中国》，相信大家对红色中国有了更加全面的认识，对中国共产党、对红军也有了更深刻的了解…希望同学们都能做好新时代的“小红军”，并能走好我们新时代的“长征”路！