部编版八年级上册17昆明的雨一课一练（含解析）

部编版八年级上册 17 昆明的雨 一课一练
一、选择题
1．下列标点符号使用有误的一项是(　　)
A．什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？
B．当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。
C．英国当代诗人西格夫里·萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。
D．著名作家、翻译家杨季康(笔名杨绛)先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《干校六记》《我们仨》等。
2．下列说法不完全正确的一项是（ ）
A．漫步街头，听雨看花，颇有《昆明的雨》中寻常生活的美感与诗意，才明白汪曾祺“生活，是很好玩的”真谛。
B．徜徉园亭，寻踪探幽，会有《醉翁亭记》中醉情山水，怡然自得的平和心态，体会欧阳修“与民同乐”的情怀。
C．闲坐酒家，酌酒自宽，慨叹孔乙己坚守长衫，保持坚贞节操的清高，明白鲁迅“哀其不幸，怒其不争”的无奈。
D．行走乡村，亲近民俗，回想《灯笼》中的艺术表演、淳朴乡情、年节欢庆、历史文化，感受一代代人的光影记忆，才理解了吴伯箫“我愿就是那灯笼下的马前卒”的家国情怀。
3．填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是（ ）
风在瓦缝中穿行，声如短笛，拖着长长的尾音，是底气充足的美声。雨点落下，清越激昂，雨越来越大，击瓦之声，与飞流的雨声汇聚成一曲浑厚的交响乐。最美要数檐下滴雨了， ________________ ， ______________ ， ________________ 。 ________________ 。
________________，______________。当檐下雨珠落成一条雨线时，雨就大了，很大，很大。①下系在地上一洼清亮的雨水里
②风吹来，雨珠飘来荡去，像个顽皮的孩子，尽情地撒欢，恣意地嬉戏
③上连着屋檐最边沿的沟瓦④雨珠稀稀落落，那是小雨
⑤像是有一根无形的线，把那雨珠串起来
⑥雨珠变得密密挤挤，那是雨势明显增大之故
A．⑤②①③④⑥ B．④⑥②⑤③①
C．④⑥⑤②①③ D．⑤③①②④⑥
4．下列各句中标点符号使用有错误的一项是（ ）
A．桌上放着两本厚厚的名著：其中一本是外国的，是托尔斯泰的作品；另一本是鲁迅的小说集。
B．我以前不知道有所谓雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。
C．《昆明的雨》选自《汪曾祺全集》第三卷（北京师范大学出版社1998年版）。
D．读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？
5．下列句子中标点使用有误的一项是（ ）
A．乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃 ！
B．里头还有许多草茎、松毛，乱七八糟！
C．李商隐的“夜雨寄北”是为许多久客的游子而写的。
D．都是一般大小，有一块银元那样大，滴溜儿圆，颜色浅黄，恰似鸡油一样。
6．下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ）
A．莲花池外少行人，野店台痕一寸深。浊（zhuò）酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。
B．密匝（zhā）匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。
C．雨季则有青头菌（jùn）、牛肝菌，味极鲜腴。
D．旧日昆明人家门头上用以辟邪（yé）的多是这样一些东西……有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。
二、字词书写
7．根据拼音写出汉字。
（1）传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家，mù nián 投莲花池而死。
（2）莲花池外少行人，野店tái hén 一寸深。
8．给下列加点字注音。
乍（ ）
鲜腴（ ）　
篱笆（ ）
扳尖( )
缅桂( )
绿釉（ ）
青头菌（ ）
辟邪（ ）
八卦（ ）
吆喝（ ）
暮年（ ）
一碟（ ）
饱涨（ ）
苔痕（ ）
密匝匝（ ）
三、填空题
9．找出划线词语中使用错误的一个，写在横线上，并换一个意思相近的正确的词语。
万顷大山经过大自然亿万斯年的雕琢，现出奇妙的景观：有的如巍峨城堡，有的似一柱擎天，有的如金刚罗列，有的像侍女玉立，有的似猛虎凝神，有的若鹰隼展翅……景观神奇变幻。这就是张掖丹霞地貌，天然造化，巧夺天工，气势磅礴，别有趣味。
换成
10．解释下面句中加点的词语。
(1)雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。( )
(2)因为是下下停停，停停下下，不是连绵不断，下起来没完，而且并不使人气闷。( )
(3)菌中之王是鸡，味道鲜浓，无可方比。( )
(4)密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。( )
11．《昆明的雨》能对读者产生强大的艺术感染力，就在于作者对凡人小事的审视。本文用以小见大的视角，折射出了一位老人浓烈如火的情怀。结合文本，试分析本文是如何“以小见大”的。
四、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
昆明的雨
汪曾祺
①宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。我想了一些时候，画了一幅：右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花；左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题了这样几行字：
②“昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润。雨季则有青头菌、牛肝菌，味权鲜腴。”
③我想念昆明的雨。
④我以前不知道有所谓雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。
⑤我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完。而且并不使人气闷，我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。
⑥昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。
⑦我的那张画是写实的。我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌，——在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。昆明仙人掌多，且极肥大。有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。——种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃莱了。仙人掌有刺，猪和羊怕扎。
⑧昆明菌子极多。雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。炒牛肝茵须多放蒜，否则容易使人晕倒。青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡枞，味道鲜浓，无可方比。鸡枞是名贵的山珍，但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡枞的价钱和一碗黄焖鸡不相上下，因为这东西在云南并不难得。有一个笑话：有人从昆明坐火车到呈贡，在车上看到地上有一棵鸡枞，他跳下去把鸡枞捡了，紧赶两步，还能爬上火车。这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢，但也说明鸡枞随处可见。有一种菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃！颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛、乱七八糟！可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！还有一种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌。都是一般大小，有一块银圆那样大，溜圆，颜色浅黄，恰似鸡油一样。这种菌子只能做菜时配色用，没甚味道。
⑨雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。李商隐的《夜雨寄北》是为许多久客的游子而写的。我有一天在雨水少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去。看了池里的满池清水，看了作比丘尼装（注：比丘尼，佛教指尼姑）的陈圆圆的石像（传说陈圆圆随吴三挂到云南后出家，暮年投莲花池而死），雨又下起来了。莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了一碟猪头肉，半市斤酒（装在上了绿釉的土磁杯里），坐了下来。雨下大了。酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。酒店院子里有一架大木香花。昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香。但是这样大的木香却不多见。一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。我们走不了，就这样一直坐到午后。四十年后，我还忘不了那天的情味，写了一首诗：“莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。”
⑩我想念昆明的雨。
12．文章开篇描述作者给宁坤的画的原因是 。
13．作者借用 这些带有昆明特点之物，表达了对昆明的思念之情。
14．作者说“四十年后，我还忘不了那天的情味”，句中“情味”的指的是 。
故乡的食物
汪曾祺
①小时读《板桥家书》：“天寒冰冻时暮，穷亲戚朋友到门，先泡一大碗炒米送手中，佐以酱姜一小碟，最是暖老温贫之具”，觉得很亲切。郑板桥是兴化人，我的家乡是高邮，风气相似。这样的感情，是外地人们不易领会的。炒米是各地都有的。但是很多地方都做成了炒米糖。四川有“炒米糖开水”，车站码头都有得卖，那是泡着吃的。但四川的炒米糖似乎是专业的作坊做的，不像我们那里。我们那里也有炒米糖，像别处一样，切成长方形的一块一块。也有搓成圆球的，叫做“欢喜团”。那也是作坊里做的。但通常所说的炒米，是不加糖黏结的，是“散装”的；而且不是作坊里做出来，是自己家里炒的。
②说是自己家里炒，其实是请了人来炒的。炒炒米也要点手艺，并不是人人都会的。入了冬，大概是过了冬至吧，有人背了一面大筛子，手执长柄的铁铲，大街小巷地走，这就是炒炒米的。有时带一个助手，多半是个半大孩子，是帮他烧火的。请到家里来，管一顿饭，给几个钱，炒一天。或二斗，或半石；像我们家人口多，一次得炒一石糯米。炒炒米都是把一年所需一次炒齐，没有零零碎碎炒的。过了这个季节，再找炒炒米的也找不着。一炒炒米，就让人觉得，快要过年了。
③装炒米的坛子是固定的，这个坛子就叫“炒米坛子”，不作别的用途。舀炒米的东西也是固定的，一般人家大都是用一个香烟罐头。我的祖母用的是一个“柚子壳”。柚子，——我们那里柚子不多见，从顶上开一个洞，把里面的瓤掏出来，再塞上米糠，风干，就成了一个硬壳的钵状的东西。她用这个柚子壳用了一辈子。
④我父亲有一个很怪的朋友，叫张仲陶。他很有学问，曾教我读过《项羽本纪》。他薄有田产，不治生业，整天在家研究易经，算卦。他算卦用蓍草。全城只有他一个人用蓍草算卦。据说他有几卦算得极灵。有一家，丢了一只金戒指，怀疑是女佣人偷了。这女佣人蒙了冤枉，来求张先生算一卦。张先生算了，说戒指没有丢，在你们家炒米坛盖子上。一找，果然。我小时就不大相信，算卦怎么能算得这样准，怎么能算得出在炒米坛盖子上呢？不过他的这一卦说明了一件事，即我们那里炒米坛子是几乎家家都有的。
⑤炒米这东西实在说不上有什么好吃。家常预备，不过取其方便。用开水一泡，马上就可以吃。在没有什么东西好吃的时候，泡一碗，可代早晚茶。来了平常的客人，泡一碗，也算是点心。郑板桥说“穷亲戚朋友到门，先泡一大碗炒米送手中”，也是说其省事，比下一碗挂面还要简单。炒米是吃不饱人的。一大碗，其实没有多少东西。我们那里吃泡炒米，一般是抓上一把白糖，如板桥所说“佐以酱姜一小碟”，也有，少。我现在岁数大了，如有人请我吃泡炒米，我倒宁愿来一小碟酱生姜，——最好滴几滴香油，那倒是还有点意思的。另外还有一种吃法，用猪油煎两个嫩荷包蛋——我们那里叫做“蛋瘪子”，抓一把炒米和在一起吃。这种食品是只有“惯宝宝”才能吃得到的。谁家要是老给孩子吃这种东西，街坊就会有议论的。
⑥我们那里的人家预备炒米，除了方便，原来还有一层意思，是应急。有一年，我还在上小学，党军（国民革命军）和联军（孙传芳的军队）在我们县境内开了仗，很多人都躲进了红十字会。红十字会设在炼阳观，这是一个道士观。我们一家带了一点行李进了炼阳观。祖母指挥着，特别关照，把一坛炒米带了去。我对这种打破常规的生活极感兴趣。晚上，爬到吕祖楼上去，看双方军队枪炮的火光在东北面不知什么地方一阵一阵地亮着，觉得有点紧张，也觉得好玩。很多人家住在一起，不能煮饭，这一晚上，我们是冲炒米度过的。没有床铺，我把几个道士诵经用的蒲团拼起来，在上面睡了一夜。这实在是我小时候度过的一个浪漫主义的夜晚。
（选自《汪曾祺文集》，有删改）
15．选文开头引用有《板桥家书》什么作用？
16．请简要概括本文围绕炒米写了哪些内容。
17．请简要分析第⑤段的语言特点。
18．作者最后说“这实在是我小时候度过的一个浪漫主义的夜晚”，怎样理解这句话？
19．每个人的家乡都有说不完的故事。你的家乡有哪些独特的风俗习惯或美味可口的小吃呢？请选择其中的一种做简要的介绍。要求：（1）内容具体，介绍有条理；（2）突出鲜明特色；（3）字数在100字左右。
五、综合性学习
20．学习了汪曾祺的《昆明的雨》，某校八年级5班决定开展以“雨”为主题的综合性学习活动，请完成下列题目。
（1）［雨中有情］阅读下面的文字，请用一个含有“雨”的成语概括其内容： 。
广大湖北人民同全国人民一样，都是病毒肆虐的受害者，他们为抗击疫情付出了巨大牺牲、承受了巨大压力。四海皆兄弟，中华一家亲。我们要换位思考、将心比心，在落实疫情防控措施的过程中，给予他们更多理解和尊重，提供更多便利和关怀。在无情的疫情面前，我们尤需彼此信任、精诚团结，手足相亲、守望相助，以理性的态度、宽广的胸襟和务实的举措，齐心协力打赢疫情防控阻击战！
（2）［雨中有景］阅读，可借用诗文名句进行批注。对下面这段话的批注，最恰当的一项是( )
昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。
（《昆明的雨》）
A．寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
B．溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
C．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
D．愁云淡淡雨潇潇。暮暮复朝朝。
（3）［雨中有味］仔细品来，“雨”中也有民俗味、传统味。在对联交流活动中，有个同学拟了下联，请你结合“雨”的主题运用对联知识写出上联。
上联：
下联：皑皑瑞雪兆丰年
参考答案：
1．B
【详解】B.中“十七、八”中不用顿号。故选B。
2．C
【详解】本题考查文学、文化常识。
选项C中，孔乙己穿长衫并非“保持坚贞节操的清高”，而是是放不下读书人的面子。同时，他的偷窃行为也算不上坚贞节操。
故选C。
3．D
【详解】此题考查学生的句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。根据“最美要数檐下滴雨了”的提示下一句应为⑤；根据句⑤“像是有一根无形的线”的比喻，下面两句为“上连着……”“下系着……”，即③①两句；紧接着写“风吹来”后雨滴的变化，即句②；句④“雨滴稀稀落落”是对上面雨的总结，即“小雨”；根据文中“当檐下雨珠落成一条雨线时，雨就大了”一句，可以知道这是按照雨由小到大的顺序写景的，所以句⑥与后文相连接。据此分析排序为⑤③①②④⑥。
4．D
【详解】本题考查对标点符号的正确应用。
D.本句是陈述语气，问号应改为句号；
故选D。
5．C
【详解】本题考查的是标点的正确使用与修改能力。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范的使用标点。C项使用错误，“夜雨寄北”改为《夜雨寄北》，古诗名用书名号。
6．C
【详解】A.台——苔；
B.“匝”应读“zā”；
D.“邪”应读“xé”；
故选C。
7． 暮年 苔痕
【详解】mù nián——暮年：晚年；老年。
tái hén——苔痕：苔藓滋生之迹。
8．zhà yú lí ba bān miǎn yòu jūn bì ɡuà yāo mù dié zhǎnɡ hén zā
【详解】这道题目考查学生对汉字字音的掌握情况，这是语文学习中最基础的知识之一。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误拼写出来。注意“乍”是卷舌音，“匝”是平舌音，“釉”读为“yòu”。
9． 巧夺天工 鬼斧神工
【分析】
【详解】巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。不能形容大自然的奇景。改为“鬼斧神工”等符合题目要求即可的词语即可。
10． 新鲜，肥美。 形容连续不止，从不中断。 没有办法进行比较。 非常浓密的样子。
【详解】本题考查词语解释。要注意结合上下文语境进行解释，除了理解词语的表层含义外，还要注意词语的深层含义。
11．作者对昆明的爱是深沉的，寄托感情的载体越小，越显得爱得醇厚。仙人掌、各类菌子、杨梅、缅桂花等作为承载感情的载体，都具有非凡的意义，它们共同昭示了汪老散文中的凡人小事之美，共同彰显着汪老对昆明、对生活的热爱。生活的美存在于身边的一草一木中，作者用善于发现美的眼睛捕捉到了它们，然后携来入文，遂成美文。
【详解】本题是对写作手法的考查。以小见大的“小”既是具体的事例，又是典型的事例。“大”是文章的主题。以小见大就是以个别反映一般，以一些细小的具体的事例来反映一个重大的主题。其特征是从细小的形象和故事里，能写出具有深邃隽永的意义，表现深刻的感情，反映一个重大主题的文章。作者对昆明的爱是深沉的，寄托感情的载体越小，越显得爱得醇厚。仙人掌，青头菌、牛肝菌等各类菌子，杨梅，缅桂花等，作为承载感情的载体，都具有非凡的意义，它们共同昭示了汪老散文的“凡人小事”之美，共同彰显着汪老对昆明、对生活的热爱。生活的美存在于身边的一草一木中，作者用善于发现美的眼睛捕捉到了它们，然后携来入文，遂成美文。
12．①所画的倒挂着还能开花的仙人掌、青头菌与牛肝菌是昆明雨季特有的现象与产物。突出昆明多雨的特点；②引出下文对“昆明的雨”的描述，吸引读者。 13．仙人掌、各类菌子、木香花。 14．淡淡的乡愁、莲花池和陈园园像引起的感慨、那天小酌的闲适、对故人的思念。（意对即可）
【分析】12．本题考查首段内容作用的分析。解答此类题一般从结构与内容两方面来回答。本文首段描述了给宁坤的画的内容，“于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润”，可见画作的内容是昆明雨季最常见的现象，可以表现出昆明多雨的特点。也正是因为画作的内容，所以引起了作者对昆明雨的回忆，从而引出下文。因为画中描述的内容在我们的生活中很少见，所以置于文首，还有吸引读者阅读兴趣的作用。
13．考查对文章内容的理解和筛选能力。阅读全文，根据题干要求确定答题区间，抓住关键语句筛选。第②段“昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润”，第⑧段“昆明菌子极多”，第⑨段“酒店院子里有一架大木香花。昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香”，结合以上句子可提炼带有昆明特点之物：仙人掌、各类菌子、木香花。
14．考查对文章内容的理解。找到“四十年后，我还忘不了那天的情味”在文章中的位置，结合具体语境分析。第⑨段“雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。李商隐的《夜雨寄北》是为许多久客的游子而写的。我有一天在雨水少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去”，“看了作比丘尼装（注：比丘尼，佛教指尼姑）的陈圆圆的石像（传说陈圆圆随吴三挂到云南后出家，暮年投莲花池而死），雨又下起来了”，“看了作比丘尼装（注：比丘尼，佛教指尼姑）的陈圆圆的石像（传说陈圆圆随吴三挂到云南后出家，暮年投莲花池而死），雨又下起来了”，“酒店院子里有一架大木香花。昆明木香花很多”，“我们走不了，就这样一直坐到午后”，结合以上句子分析，那天的情味是指：淡淡的乡愁，对故乡亲人的思念；看莲花池和陈园园像引起的感慨；那天小酌的闲适；在雨中悠闲地坐着观赏景色，闲坐一下午的情致也充满恬静的美感。
15．引出下文所要写的故乡的炒米，为下文具体而详细地描写故乡的炒米做铺垫，也增添了文章的情趣和文化内涵。 16．①吃炒米的风俗；②炒米的做法；③装炒米的用具；④炒米的吃法；⑤炒米的用途。 17．①平淡质朴，不事雕琢；②多用短句，简单平易，如叙家常；③多用民间鲜活的口语。 18．①表现“我”对这种打破常规的生活极感兴趣；②“有点紧张，也有点好玩”，满足了小孩子的喜欢新奇、天真贪玩的天性；③作者不写常人心目中的离乱之苦，而说是“浪漫主义的夜晚”，体现了作者幽默的笔触；④作者能以淡定从容的心态回顾这段经历，蕴含了对往事的怀念之情。 19．（1）内容具体，介绍有条理；（2）突出鲜明特色；（3）字数符合要求。
【解析】15．试题分析：本题考查对写作顺序及其作用的理解。解答时，应先了解插叙的一般作用，再结合文章内容进行分析。插叙主要有以下作用：插入的内容对主要情节起补充衬托的作用；有时会起到解释说明的作用；使文章脉络清晰，结构紧凑；有时插入的内容还能激发读者的阅读兴趣。本题第④段中写了关于张仲陶的一段轶事，表明炒米坛子的普遍性，同时这样的一段逸闻趣事增加文章的趣味性。
16．试题分析；此题考查学生筛选文本信息的基本能力。此类题目的有效信息往往是隐蔽的、分散的。根据要求从原文中寻找辨识有效信息，并将有效信息进行概括，形成全面的符合要求的答案。题干问“本文围绕炒米写了哪些内容”，需要学生结合文本重要信息进行有效筛选，筛选重要与炒米相关的句子进行整合即可。
17．试题分析：本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。文章第⑤段多用短句的形式，如同叙述家常一般，如“家常预备，不过取其方便．用开水一泡，马上就可以吃”“泡一碗，可代早晚茶．来了平常的客人，泡一碗，也算是点心”；语言质朴清新，富有趣味性。
18．试题分析：本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。这类试题，往往不是要浮于语句的表面意义，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差，一般要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题。作答时，一般能表述正确的含义即可得分。“这实在是我小时候度过的一个浪漫主义的夜晚”表明“我”对这种打破常规的生活感兴趣，同时流露出作者豁达乐观的人生心态。
20． （1）风雨同舟 （2）C （3）（示例）绵绵春雨润万物
【详解】（1）本题考查概括能力。阅读材料，可以概括把握其要点——“共同度过难关”，根据题干要求，用“风雨同舟”较恰当。风雨同舟：在大风雨里同坐一条船。比喻在艰难困苦的条件下，互相帮助，齐心协力，战胜困难。
（2）本题考查对诗歌和文章的理解与分析。
A.“寒雨”与“昆明的雨季，是浓绿的”不符；
B.写太阳西沉，乌云滚来，凉风阵阵，大雨将至，给人以迫在眉睫的感觉，和《昆明的雨》中“明亮的、丰满的，使人动情的”的语境不符；
C．突出了雨多、雨满、充满活力的特点，与语段的意境相符合；
D．这里的“愁云淡淡雨潇潇”与“昆明的雨季是明亮的、丰满的”不符；
故选C。
（3）本题考查拟写对联的能力。答题时，可以根据对联“一一相对”的特点，扣住主题即可。由“昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的”可提炼出以下示例：绵绵春雨动人情。