部编版八年级上册9美丽的颜色一课一练（含解析）

部编版八年级上册 9 美丽的颜色 一课一练
一、选择题
1．依次填入下面一段文字模线处的语句，衔接最恰当的一项是( )
生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质，____________________。
①这样才能感受到生命的无限魅力
②所以，我们不能任梦想流失
③也不会因人的成败得失而停滞
④而应努力提高自身素质，增强自身能力
A．②④③① B．③②④① C．③④①② D．②①③④
2．下列对各句使用的修辞手法判断有误的一项（ ）
A．那火花最初绽开像蒜瓣，在极短的时间里便膨胀成一头大蒜那么大。（比喻）
B．俏也不争春，只把春来报。（拟人）
C．飞溅的水花是你露出的雪白的牙齿。（夸张）
D．暴风雨！暴风雨就要来啦！（反复）
3．下面各句横线上应填的词语最恰当的一项是 ( )
（1）我们原打算天黑前赶回县城，突如其来的一场大雨使我们在这个小山村 了一夜。
（2）父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲 着我们，不允许我们染上一点。
（3）具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意 整个世界及其知识财富。
A．滞留 管束 掌握
B．停滞 约束 支配
C．滞留 管束 支配
D．停滞 约束 支取
4．下列加横线的成语使用有误的一项是（ ）
A．国文和英文，则必须学有素养，临阵磨枪、临时抱佛脚，是不行的。
B．观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。
C．这舞松之风更把云雾吹得千姿万态，令人眼花缭乱。
D．在西部，沙子一旦摆脱了水，它们就会纵横捭阖，所向披靡。
5．选择恰当的短语填空。
在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向 ，转向 ，转向 ，转向 ！
A．这射线的神秘来源 B．镭
C．他们的镭 D．这些微光
6．下列加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．吹嘘（xū） 酸渍（zì） 炽热（zhì）
B．沉淀（diàn） 窒息（zhì） 结核症（zhèng）
C．猝至（zú） 简陋（lòu） 咽喉（yān）
D．钥匙（yào） 轮廓（kuò） 气氛（fèn）
二、字词书写
7．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
踱( ) 炽热( ) 沥青( ) 窒息( )
筋疲力尽( ) zào热( ) 吹xū( ) 氯化léi( )
yíng光( ) cù( )然 zhòu雨( )
8．试解释词语的含义。
炽热：
猝：
窒息：
吹嘘：
筋疲力尽：
和颜悦色：
小心翼翼：
三、填空题
9．赏析下列句子。
①但是镭要保持它的神秘性，丝毫不希望人类认识它。
②她独自一个人就是一家工厂。
10．文中大量引用了居里夫人的话，说说这样写有什么作用。
11．根据拼音写汉字或给加点字注音。
窒( )息骤( )雨沸( )腾
轮kuò( )chì( )热领yù( )
四、现代文阅读
阅读传记《屠呦呦与青蒿素》，完成下列各题。
屠呦呦与青蒿素
①2015年10月5日，从瑞典斯德哥尔摩传来令人振奋的消息：中国女科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔医学奖。理由是她研发出了新型抗疟疾药青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。一直不愿意接受采访的屠呦呦通过央视发表自己获奖感言，她说，作为一名科技工作者，获得诺贝尔奖是一项很大的荣誉，但青蒿素获奖是集体攻的成果，是中国科学家集体的荣誉。
②在诺贝尔奖之前，大部分人或许都不知道屠呦呦是何许人，一夜之间她蜚声国内外，而以她为领导的研发小组研制的新型抗疟疾药青蒿素也被大家所熟知。
③屠呦呦1930年12月30日出生于浙江省宁波市。她自幼耳闻目睹中药治病的奇特疗效，把探索中药治病的奥秘作为自己的志向。1951年，屠呦呦如愿考入北京大学医学院药学系，选择了当时一般人缺乏兴趣的生药学专业。在专业课程中，她对植物化学、本草学和植物分类学最感兴趣。大学毕业后，屠呦呦就职于中国中医研究院。那时该院初创，条件艰苦，但屠呦呦克服困难的执着精神是能战胜一切的。她在设备简陋连基本通风设施都没有的工作环境中，经常和各种化学溶液打交道，一度患上中毒性肝炎，但她心无旁骛，埋头从事中药研究，取得了许多骄人的成果。其中，研制用于治疗疟疾的药物——青蒿素，是她最杰出的成就。
④疟疾是一种严重危害人类生命健康的世界性流行病。世界卫生组织报告，全世界约数10亿人口生活在疟疾流行区，每年约2亿人患疟疾，百余万人被夺去生命。特别是上世纪60年代初，全球疟疾疫情难以控制。当时正值美越交战，在越美军因疟疾减员80多万人。美国不惜投入，筛选出20多万种化合物，却未找到理想的抗疟新药。继美国之后，英、法、德等国也花费大量人力物力，寻找有效的新结构类型化合物，但一直未能如愿。我国从1964年重新开始对抗疟新药的研究，从中草药中寻求突破是整个工作的主流，但是，通过对数千种中草药的筛选，却没有任何重要发现。在国内外都处于困境的情况下，1969年，39岁的屠呦呦临危受命，出任该项目的科研组长，她领导团队的才干，至今让当年科研组的人们所称道。而屠呦呦研究操作的实践能力则更是令人叹服不已。她从整理历代医籍着手，编辑了以640方中药为主的《抗疟单验方集》。然而筛选的大量样品，对抗疟均无好的苗头。她并不气馁，经过200多种中药的380多个提取物进行筛选，最后将焦点锁定在青蒿上。但大量实验发现，青蒿的抗疟效果并不理想。她又系统查阅文献，特别注意在历代用药经验中提取药物的方法。当她再一次转向古老中国智慧时，东晋名医葛洪《肘后备急方》中称：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”可治“久疟”。琢磨这段记载，她认为很有可能在高温的情况下，青蒿的有效成分被破坏了。于是她改用乙醇冷浸法，所得青蒿提取物对鼠疟的效价显著提高；接着，采用低沸点溶剂提取法，效价更高，而且趋于稳定。终于，在经历了190次失败后，青蒿素诞生了。疟疾，一个肆意摧残人类生命健康的恶魔，被一位中国的女性科学家制服了。
⑤屠呦呦，以百折不挠的拼搏精神在中华科技史上谱写了一部精彩的人生传奇。
⑥“这一医学发展史上的重大发现，每年在全世界，尤其在发展中国家，挽救了数以百万计疟疾患者的生命。在基础生物医学领域，许多重大发现的价值和效益并不在短期内显而易见。但也有少数，它们的诞生对人类健康的改善所起的作用和意义是立竿见影的。由屠呦呦和她的同事们一起研发的抗疟药物青蒿素就是这样一个例子。”这是2011年度拉斯克奖的颁奖词。
⑦2015年的诺贝尔奖虽然有些姗姗来迟，但毕竟是令人庆幸的。当颁奖词的庄严声韵回响在地球上空的时候，各种肤色的人都在向这位耄耋老人表达深深的敬意。
12．这篇传记主要记述了屠呦呦的 和 的事迹。
13．下列对传记有关内容的分析和概括，错误的一项是（ ）
A．疟疾是摧残人类生命健康的恶魔，世界上每年有百余万人被它夺去生命。许多国家的科学家都在努力研发制服它的新药物，我国的科学家率先完成了这个任务。
B．在基础生物医学领域，少数重大发现的价值和效益在短期内显而易见，屠呦呦和她的同事们研发的青蒿素就属于这一类。
C．传记第⑦段“各种肤色的人表达敬意”的主要原因是：屠呦呦研发的青蒿素每年在全世界，尤其在发展中国家，挽救了数以百万计疟疾患者的生命。
D．本文在平实的叙述中穿插一些富有文学色彩的描写，增强了文章的生动性和感染力，如对屠呦呦研发青蒿素艰难历程的描写就很细腻生动。
14．第④段告诉我们：屠呦呦获得突破性进展，主要是改进了提取药物的方法。她这样做是从哪里受到的启发？改进的最关键的两种提取药物的方法是什么？
15．屠呦呦获得成功的因素有很多，请参考示例，从第③④段中再梳理出一个因素并稍加说明（可以引用原文说明，也可以概括说明）。
示例：志向。屠呦呦自幼耳闻目睹中药治病的奇特疗效，把探索中药治病的奥秘作为自己的志向。
16．屠呦呦获得成功的哪一个因素对你触动最大？请就这一因素谈谈你的感受。
阅读下文，回答问题。
爱国科学家邓叔群
经过清华学堂八年苦读，邓叔群于1923年经考试公费留学美国，同时去的同学大多选择学习外交、银行、军事、法律等专业，只有他不听别人劝告，为了解救贫困的中国农民，一心入读康奈尔大学的农林专业。留学期间，他目睹同胞受到种族歧视，这激发了他为国争光的民族自尊心，决心在最短的时间内学到最精湛的科学知识。他不仅主科成绩都是A，而且荣获了全美最高科学荣誉学会颁发的两枚金钥匙奖章。正当他博士论文接近完成时，国内岭南大学急需一位植物病理学教授，导师推荐了他，但建议他完成论文后再回国。邓叔群却认为，学到先进知识报效祖国，正是自己求学的真正目的，于是当即回国。
在回国后的十年中，为搜集我国第一手真菌资料，他手提竹篮，攀山入林，一样一样地采集，逐一鉴定，定名分类。他先后研究鉴定的真菌种类达一两千种，分隶于数个属，其中首次发现的新属五个，新种一百二十一个，为世界真菌资源宝库增添了新标本，在世界真菌学史上为我国的真菌科学谱写了重要的一章，向世界宣告了中国有自己的真菌科学。在世界著名真菌分类学家考尔夫教授总结的康奈尔大学一百二十年来做出突出贡献的四十一位真菌学家中，他是唯一的东方人。
抗战开始不久，为了使自己的研究与国计民生关系更为直接，邓叔群转向了林业研究。他带领助手深入云南、西康、四川一带，勘察森林资源状况。他们冒风雨，顶烈日，忍饥寒，摸清了该地区森林资源的组成、分布、蓄积量及病虫害等情况，绘制了中国的早期林型图，并提出了合理经营、开发和管理原始森林的研究报告，为大后方建设提供了必要的参考。其中森林的材积估算、轮伐期、更新方法、造林方针等，至今仍有参考价值。
后来，邓叔群拒绝就任农林部副部长，而在甘肃省建设厅厅长张心一的支持下，举家奔赴甘肃，开始黄河上游水土保持的研究。经过几年艰苦奋斗，他成功创办洮河林场及三个分场，建立了一整套保证森林更新、营造量大于采伐量的制度，创建了以科学的方法经营和管理森林的新模式。邓叔群认为，水利和林、牧之间具有密切关系，要根治黄河水患。就必须三者并重。为保持黄河上游水土、减轻下游灾害，他提出了森林生态平衡理论。
1948年，邓叔群当选为研究院的院士。随后，中央研究院要求全体高级研究人员迁往中国台湾或去美国。他不仅自己明确表示决不离开，还动员其他同志共同抵制。其实在他内心深处，对共产党抱有希望和向往，愿与民族同甘苦，共命运。后来，他早年的学生沈其益受东北解放区领导委托，特地到上海邀请他去东北筹办农学院，他欣然接受邀请，并在半年的时间内，带病编写出一整套农林大学的教材纲要。作为沈阳农学院创建总指挥，他辛勤工作，调度有方，快速、高效地完成了建设任务。
邓叔群生活俭朴，不贪图物质享受，新中国成立后，他把抗日战争前在南京购建的花园洋房捐献给国家，还三次主动提出减薪。抗美援朝时，他将自己的积蓄捐作军用。1960年，他受林业部委托，举办森林病理学培训班，为各省培训出数十名专业技术骨干。培训结束后，他谢绝巨额酬金，只留一张结业合影作纪念。邓叔群一生的选择，都从人民和祖国的需要出发，他以自己的实际行动，践行着科学报国的理想。
17．请简要概括第四段的内容。
18．邓叔群欣然接受邀请去东北筹建农学院。他这样做，既有现实因素，又有思想基础。请结合文章具体分析。
五、综合性学习
19．班内决定开展以“诚信”为主题的语文综合性学习活动，请你来参与其中的两个环节。
（1）[认识诚信]请写一个有关“诚信”的故事名称，并简单概述。
（2）[评说诚信]据报载：一名出租车司机在救助一位被一辆货车（已逃逸）撞伤的老人时，先让老人写下证明（证明不是自己撞的老人），然后才救助老人。请你对这位出租车司机的行为加以评论。（60字以内，要求观点鲜明，说理透彻）
参考答案：
1．B
【详解】本题考查语言运用的连贯性以及考查语感水平和思维能力。在解答时要抓住关键词。③“也不会因”和所给句子中“它不会因”衔接紧密，故应紧随其后，放在首位；②“所以”和前面两个“因”构成因果关系，故②放于③后；④和②构成明显转折关系，故④置于②后；①“这样“是对前面语句的总结，故置于最后。据此顺序为：③②④①。故选B。
2．C
【详解】试题分析：C“飞溅的水花是你露出的雪白的牙齿。（夸张）”使用的修辞手法判断有误。此句为比喻中的暗喻。
点睛：学生应了解常用修辞的特点及作用如：比喻、拟人：生动形象地写出xx事物的xx特点。排比：增强文章气势，增加感染力、说服力；对比：突出描写对象的某种特点；反复：有强调语气，强化内容的作用；夸张：突出事物特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象；对偶：语句整齐、意韵铿锵；反问：增强语气，强烈抒情。学生必须结合相关语句分析。
3．C
【详解】（1）滞留：因为客观原因而被迫呆在某地。停滞：受到阻碍，不能顺利地进行或发展。语境为“我们”由于客观原因不得不停留下来，所以应选“滞留”。（2）管束：遏制自由行动或言论，约束，使不越轨。约束：限制管束使不超越范围。这里形容“母亲”对我们的严加管教，所以应该选用“管束”，因为这个词语意较重。（3）掌握：熟知并能运用。支配：安排、调派；控制、引导。支取：领取。从语境看，能够支配“整个世界及其知识财富”的词语应该选用“支配”。其他两个词语都不行。
4．B
【详解】A．临阵磨枪：临：到，快要；阵：阵地、战场；枪：指梭镖、长矛一类的武器。到了快要上阵打仗的时候才磨刀擦枪．比喻事到临头才匆忙准备。
B．巧夺天工：夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。该成语是形容人工物品，形容太阳不恰当。
C．眼花缭乱：缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。
D．纵横捭阖：战国时策士为推行合纵或连横策略而进行游说的手段。后形容在政治、外交上进行分化瓦解或拉拢的手段。
故选B。
5．DABC
【详解】本题考查学生选词填空的能力。选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。第一个空格与“黑暗”照应，应选择D项：这些微光，第一个空格与“黑暗”照应，应选择D项：这些微光。第二个空格由近及远，应选择A项：这射线的神秘来源。第三个空格说明观察的对象，应选择B项：镭。第四个空格强调是两个人共同发现的，应选择B项：他们的镭。
6．B
【详解】试题分析：A.炽热（zhì）—（chì），C猝至（zú）—（cù），D气氛（fèn）—（fēn）。故答案为B。
7． duó chì lì zhì jīn 燥 嘘 镭 荧 猝 骤
【详解】本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题需要注意的字是：骤。
8． 温度高，极热。 突然。 因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸。 夸张地宣扬。 形容非常疲乏，一点力气也没有了。 脸色和蔼喜悦，形容和善可亲。 形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
【详解】试题分析：理解词义有几种方法，结合词句理解字义；看图理解字义；运用形声字的特点理解字义；联系生活实际理解字义；看实物理解字义；本题为直接对词语理解字义。这需要平时的积累。可通过用记住典型句子的方式记忆词语的意思。
9．①拟人的修辞手法，将镭人格化，形象地体现了镭的提炼是如此之艰难。同时也使语言生动。活泼，从而增强了文章的感染力。
②运用比喻的修辞手法，将她“一个人”比作“一家工厂”，形象地突出了玛丽工作之艰巨，所遇到的困难之大，进一步赞扬了她坚定的科学信念和执着的追求。
【详解】考查文中重点句子的赏析。要根据句子的内容和语言表达从修辞手法、描写方法、写作手法、表现的情境、表达的情感等不同方面来分析。①结合“神秘性”“不希望人类认识它”可以看出赋予了镭以人的情感与性格特征，是拟人的修辞手法，说明了镭十分神秘，以此来表现镭的提取难度之大，过程之艰辛。②“她独自一个人就是一家工厂”中的“是”是比喻中的暗喻，把“她一个人”比作“一家工厂”。一般工厂人都是很多的，但是这里玛丽一个人就是一家工厂，说明了研究缺乏人手，她的工作负荷大，所遇到的困难大，以此来赞扬她坚定的科学信念和执著的追求。据此结合拟人和比喻的修辞手法的作用进行分析。
10．这样写,补充了历史细节,展示了传主的心理感受,增强了文章的真实性,使文章的叙述节奏有所变化,使行文更加生动
【详解】试题分析：考查句段的作用。文章中大量引用了居里夫人的话，如：后来她写过这样一段话：“我们没有钱，没有实验室，而且几乎没有人帮助我们把这件既重要而又困难的工作做好。这像是要由无中创出有来。假如我过学生生活的几年是卡西密尔 德卢斯基从前说的‘我的姨妹一生中的英勇岁月’，我可以毫不夸大地说，现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期。”“……然而我们生活中最美好而且最快乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过的，我们把精力完全用在工作上。我常常就在那里做我们的饭食，以便某种特别重要的工序不至于中断。有时候我整天用和我差不多一般高的铁条，搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚上，简直是筋疲力尽。……他写道：“我一次炼制20公斤材料，结果是棚屋里放满了装着沉淀物和溶液的大瓶子。搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动熔化锅里沸腾着的材料，这真是一种极累人的工作。” “……我们在实验室里只有很少几个客人。偶尔有几位物理学家或化学家来，或是来看我们的实验，或是来请教比埃尔 居里某些问题，他在物理学的许多分支领域，是很出名的。他们就在黑板前谈话，这种谈话给人留下了清晰的记忆，因为它们是科学兴趣和工作热情的一种提神剂，并不打断思考的进行，也不扰乱平静专注的空气，这是实验室的真正的气氛。” ……引用了这些话，既补充了历史细节，丰富了文章内容，刻画了主要人物的性格特点。同时，增强了文章的真实性，使文章的叙述节奏有所变化。据此理解作答。
11． zhì zhòu fèi 廓 炽 域
【详解】本题考查字音、字形。
窒息，zhì xī，意思是呼吸困难甚至停止。
骤雨，zhòu yǔ，释义：指忽然降落的大雨。
沸腾，fèi téng，意思为液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡。
轮廓，lún kuò，解释为构成图形或物体的外缘的线条；（事情的）概况。
炽热，chì rè，形容温度极高；极热；（情绪等）热烈。
领域，lǐng yù，①国家行使主权的区域。②社会活动或思想、学术的范围。
12． 立志探索中药治病的奥秘 发明青蒿素的经过 13．D 14．从东晋名医葛洪的有关记载中受到启发；乙醇冷浸法 低沸点溶剂提取法。 15．示例：①源于兴趣理想的动力：自幼耳闻目睹中药治病的奇特疗效，立志探索它的奥秘。选择了当时一般人缺乏兴趣的生药学专业。就职于中国中医研究院。②克服困难的执着精神：屠呦呦在设备简陋连基本通风设施都没有的工作环境中，经常和各种化学溶液打交道，一度患上中毒性肝炎，但她心无旁骛，埋头从事中药研究，取得了许多骄人的成果。③选对研究方向，并具有研究操作的实践能力：把从从整理历代医籍着手，四处走访老中医，搜集建院以来的有关群众来信，进行大量实验，最后将焦点锁定在青蒿素上；④临危受命领导团队的才干：39岁的屠呦呦临危受命，出任该项目的科研组长。 16．示例：屠呦呦在设备简陋的工作环境中，经常和各种化学溶液打交道，一度患上中毒性肝炎，但她心无旁骛，埋头从事中药研究，取得了许多骄人的成果。说明其心无旁骛。屠呦呦在筛选的大量样品对抗疟均无好的苗头、大量实验发现青蒿的抗疟效果并不理想等情况下，不气馁，坚持研究。在经历了190次失败后，发现了青蒿素。说明其坚持不懈。
【解析】12．本题考查学生概括传记主要内容的能力。本文分为三部分，第一部分，①②段写屠呦呦因获得诺贝尔奖，被人熟知。第二部分，③段④段写她获得诺贝尔奖的具体原因。③段“她自幼耳闻目睹中药治病的奇特疗效，把探索中药治病的奥秘作为自己的志向”是本段文中心句，可知她的志向是探索中药治病的奥秘。④段以时间为序，写屠呦呦发明青蒿素的经过。第三部分，⑤⑥⑦屠呦呦百折不挠的拼搏精神值得所有人向她表达敬意。
13．A．④段中，“疟疾是一种严重危害人类生命健康的世界性流行病。世界卫生组织报告，全世界约数10亿人口生活在疟疾流行区，每年约2亿人患疟疾，百余万人被夺去生命。”“继美国之后，英、法、德等国也花费大量人力物力，寻找有效的新结构类型化合物，但一直未能如愿。”可知A是正确的；
B．⑥段中“但也有少数，它们的诞生对人类健康的改善所起的作用和意义是立竿见影的。由屠呦呦和她的同事们一起研发的抗疟药物青蒿素就是这样一个例子。”可知B是正确的；
C．⑥段中“这一医学发展史上的重大发现，每年在全世界，尤其在发展中国家，挽救了数以百万计疟疾患者的生命。”可知C是正确的；
D．“对屠呦呦研发青蒿素艰难历程的描写就很细腻生动”中“细腻生动”错误，应为“平实”；
故选D。
14．本题考查学生准确筛选文中重要信息的能力。第④段中，当她再一次转向古老中国智慧时，东晋名医葛洪《肘后备急方》中称：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”可治‘久疟’” 琢磨这段记载，她认为很有可能在高温的情况下，青蒿的有效成分被破坏了。由此可知，屠呦呦是从东晋名医葛洪《肘后备急方》中得到启示。第④段中“于是她改用乙醇冷浸法，所得青蒿提取物对鼠疟的效价显著提高；接着，采用低沸点溶剂提取法，效价更高，而且趋于稳定。”可知，改进的最关键的两种提取药物的方法是乙醇冷浸法和沸点溶剂提取法。
15．本题考查学生分析概括的能力。由③“1951年，屠呦呦如愿考入北京大学医学院药学系，选择了当时一般人缺乏兴趣的生药学专业。在专业课程中，她对植物化学、本草学和植物分类学最感兴趣”，可知兴趣是最好的老师。由③“她在设备简陋连基本通风设施都没有的工作环境中，经常和各种化学溶液打交道，一度患上中毒性肝炎，但她心无旁骛，埋头从事中药研究，取得了许多骄人的成果”，可知执着能战胜一切。由④“在国内外都处于困境的情况下，1969年，39岁的屠呦呦临危受命，出任该项目的科研组长，她领导团队的才干，至今让当年科研组的人们所称”，可知唯有担当，方显赤诚。由④“她并不气馁，经过200多种中药的380多个提取物进行筛选，最后将焦点锁定在青蒿上”，可知毫不气馁更显英雄本色。由④“终于，在经历了190次失败后，青蒿素诞生了”，可知不惧失败，善于总结，方能成功。
16．本题考查学生阅读感悟的能力。由①“她说，作为一名科技工作者，获得诺贝尔奖是一项很大的荣誉，但青蒿素获奖是集体攻的成果，是中国科学家集体的荣誉，”可知谦虚低调，彰显的是人格的魅力。由③“1951年，屠呦呦如愿考入北京大学医学院药学系，选择了当时一般人缺乏兴趣的生药学专业。在专业课程中，她对植物化学、本草学和植物分类学最感兴趣”，可知兴趣是最好的老师。由③“她在设备简陋连基本通风设施都没有的工作环境中，经常和各种化学溶液打交道，一度患上中毒性肝炎，但她心无旁骛，埋头从事中药研究，取得了许多骄人的成果”，可知执着能战胜一切。由④“在国内外都处于困境的情况下，1969年，39岁的屠呦呦临危受命，出任该项目的科研组长，她领导团队的才干，至今让当年科研组的人们所称”，可知唯有担当，方显赤诚。由④“她并不气馁，经过200多种中药的380多个提取物进行筛选，最后将焦点锁定在青蒿上”，可知毫不气馁更显英雄本色。由④“终于，在经历了190次失败后，青蒿素诞生了”，可知不惧失败，善于总结，方能成功。由⑤“屠呦呦，以百折不挠的拼搏精神在中华科技史上谱写了一部精彩的人生传奇”，可知只有不断拼搏，才能书写人生传奇。然后以此为据，再谈自己的感受。
17．邓叔群基于水利和林、牧并重的思想而提出的森林生态平衡理论，使得黄河上游的水上得以保持，并减轻了下游的水患灾害。 18．现实因素：他早年的学生沈其益受东北解放区领导委托，特地到上海邀请他。思想基础：他心中有为民族富强而奋斗终生的志愿；他内心深处对共产党抱有希望和向往：愿与民族同甘苦，共命运。
【解析】17．考查概括语段内容的能力。解题时，一定要围绕具体描写的事件来概括，采用“什么人+什么时间+什么地点+做了什么事+结果如何”的方式进行概括，根据题目要求作适当的增减。注意概括语言的简洁性。本题“邓叔群”“提出的森林生态平衡理论”“黄河上游的水上得以保持，并减轻了下游的水患灾害”为几个关键内容。
18．考查信息筛选的文段能力。结合文章中“他早年的学生沈其益受东北解放区领导委托，特地到上海邀请他去东北筹办农学院，他欣然接受邀请，并在半年的时间内，带病编写出一整套农林大学的教材纲要。”这是他去东北的现实因素。而文章中的开头“为了解救贫困的中国农民，一心入读康奈尔大学的农林专业。”“邓叔群却认为，学到先进知识报效祖国，正是自己求学的真正目的，于是当即回国。”和后文“随后，中央研究院要求全体高级研究人员迁往中国台湾或去美国。他不仅自己明确表示决不离开，还动员其他同志共同抵制。其实在他内心深处，对共产党抱有希望和向往，愿与民族同甘苦，共命运。”，这些都是他欣然接受去东北的思想基础。解答本题要认真读文，筛选相关信息并概括内容即可。
19． (1)示例：①立木为信。商鞅变法时，为了树立威信，下令在城门外立一根三丈长的木头，并许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，重赏。后来终于有人站出来将木头扛到了北门。商鞅重赏了他。②烽火戏诸侯。周幽王为了逗妃子褒姒一笑，点烽火戏弄诸侯，结果当敌人来犯时，再点燃烽火，其他诸侯不来救援，最终丧命亡国。 (2)示例：司机的行为可以理解，因为当今社会诬陷好人的事情时有发生，司机在保护自己的前提下，依然心存善念，救助老人，是值得肯定的。(或：司机的行为不正确，因为人要常存善念，司机在救助他人之前，不应先考虑自己的利益，而应以救人为先，急人之所急。)
【详解】（1）此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度、。多读书，多接触社会，多体验生活，多了解诚信方面的文化，多积累诚信有关的知识，都这是解答这类题的关键。学生表述合理即可。
（2）可从对这种做法的理解和批评两个角度谈认识，理由充分，说理透彻，以理服人。语言要通顺明白而有逻辑性，不能偏评论的主题。