3.1自然界的水循环课件

课件65张PPT。第一节　自然界的水循环第三章课前新知预习 方法警示探究 课堂互动探究 典型例题剖析学习效果检测课后强化作业 知识网络构建 1.了解水圈概念和水体的组成，河流补给的类型与河、湖补给关系。
2．分析水循环示意图，理解水循环概念、三种主要类型及它们相互间的区别和联系。
3．说明水循环的地理意义。学 习 目 标一、相互联系的水体
1．水的三态
气态、固态和________。
2．存在形式
海洋水、_________和大气水，其中________是最主要的。自 主 学 习液态陆地水海洋水3．陆地水体 (2)关系：陆地上的各种水体之间具有_______________的关系。水源相互补给 二、水循环的过程和意义
1．概念
水循环是指自然界的水在水圈、________、岩石圈、________四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
2．过程大气圈生物圈 蒸发降水地表径流下渗降水植物蒸腾蒸发
3.意义
(1)平衡更新作用：使水资源不断更新，维持全球水的______________。
(2)迁移交换作用：进行________交换和________转移。
(3)联系调节作用：是海陆间联系的主要纽带。
(4)影响塑造作用：不断塑造着________形态。动态平衡能量物质地表 1.判断正误
(1)地球上最多的水体是冰川水。 (　　)
(2)陆地水体的主体是冰川。 (　　)
(3)三种水循环类型的主要环节是相同的。 (　　)
(4)水循环维持了全球水的动态平衡，所以水资源是取之不尽，用之不竭的。(　　)
答案　(1)×　(2)√　(3)× 　(4)×自 我 诊 测
解析　(1)地球上水体最多的是海洋水。
(2)陆地水体的主体是冰川水。
(3)不同的水循环类型包括的环节不同。
(4)水循环虽然维持了全球水的动态平衡，但是水资源在某一区域是有限的。2．问题思考
(1)影响区域水资源总量的因素包括哪些？
(2)古诗句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”中体现了哪些水循环的环节？
答案　(1)①区域面积：一般地，区域面积越大，集水面积越大，水资源总量越大。
②区域内降水量：降水量越多，径流量越大，水循环越活跃，水资源总量越大。
(2)“天上来”——大气降水，“奔流到海”——地表径流。读陆地上的水体及其相互关系图，探究河流的补给。相互联系的水体 探 究 活 动(1)说出该条河流的水体类型。
(2)据图说出该条河流的补给源有哪些？
(3)据图说出河流与地下水之间的关系。
(4)如果该河流位于我国东北地区，试分析河流汛期特征。
答案　(1)属于陆地水中的淡水资源。
(2)大气降水、冰雪融水、湖泊水等。
(3)河流补给地下水。
(4)有两个汛期，即春汛和夏汛。1.陆地各种水体之间水源相互补给关系
分布在陆地上的各种水体，包括地下水、河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、冰川水、生物水等。从运动更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。(如下图所示)。归 纳 提 升
2．河流的主要补给形式
河流的补给类型多种多样，不同地区河流的主要补给水源不同，同一河流不同时期的主要补给形式也不同，但往往以某一种补给形式为主，河流的补给不同，河流的水文特征也不尽相同，具体对应关系如下表所示：1.(2014·湖北黄冈高一期末)陆地上的水在不断流动，互相转换。下图中(图①、②是河流横断面，虚线为地下水位)正确反映河流洪水期水体之间补给情况的是(　　)对 点 演 练
A．①③　　 B．①④　　
C．②③　 D．②④
答案　A
解析　河流和湖泊以及地下水相互间的关系，主要根据相互间的水位高低来判断。河流洪水期，水位高，因此其补给地下水和湖泊水，因此选①和③。结合水循环示意图，探究水循环的过程和意义水循环的过程和意义 探 究 活 动 (1)对比分析三种水循环包括的主要环节及其特点。(2)人类活动对水循环的哪些环节产生影响？
答案　(1)水汽输送　降水　地表径流　很少　最大
(2)地表径流　下渗　地表径流　地表径流　地下径流　下渗1.水循环的特点总结
(1)陆地内循环不只发生在内流区域；
(2)外流区域既有海陆间循环又有陆地内循环；
(3)海洋同时参与海上内循环和海陆间循环；
(4)三种水循环类型都包括蒸发和降水环节；
(5)海陆间循环中的水汽输送是双向的，只是从海洋输往陆地的水汽量更大。归 纳 提 升2．水循环的意义
(1)联系调节作用
地球上的各种水体通过蒸发(包括植物蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流等一系列过程和环节，把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机地联系起来，构成一个庞大的水循环系统。
(2)平衡更新作用
在水循环这个系统中，水在连续不断地运动、转化，使地球上的各种水体处于不断更新状态。它维持了全球水的动态平衡。2.相同状态下，最有利于地表水下渗的条件是(　　)
A．降水强度大，植被稀少
B．降水强度大，植被丰富
C．降水强度小，植被稀少
D．降水强度小，植被丰富
答案　D
解析　降水强度小，植被覆盖率高的地区有利于地表水下渗。对 点 演 练[例1]　读下面某河相对流量过程曲线示意图(该河以雨水补给为主)，回答(1)～(2)题。
(1)该河流域内的气候类型不可能是(　　)
A．热带草原气候
B．亚热带季风和季风性湿润气候
C．地中海气候
D．热带雨林气候(2)该河可能位于下图中的(　　)
A．①②　　 B．②③　　
C．①③　　 D．①④
解析　该题以河流相对流量曲线在一年内的变化曲线图和河流分布区域图为背景考查气候特征对河流流量的影响。由题目可知以下主要信息：①河流相对流量出现明显的季节变化。②分布在大陆东西两岸不同气候区内的河流。解答本题的关键为通过相对流量变化曲线得出河流所在地区气候应为降水量季节变化比较明显的气候类型，有明显的干湿季节变化，且5～9月干燥少雨，10月至次年4月多雨。
答案　(1)D　(2)D[例2]　下图是“三种陆地水相互转化关系示意图”。据此回答(1)～(2)题。
(1)箭头a代表的现象一般发生在(　　)
A．1～2月 B．3～4月
C．6～7月 D．11～12月
(2)近年来，鄱阳湖区实行退耕还湖，由此导致的箭头a、b流量的变化趋势是(　　)
A．a、b都变小 B．a、b都不变
C．a在丰水期变小 D．b在枯水期变大解析　a、b表示地表水体之间的补给，一般长江汛期出现a情况、枯水期出现b情况，即鄱阳湖对长江水有一定的调节作用。a由长江水补给鄱阳湖，应该是长江水位较高时的情况，每年夏季是长江的汛期，故6～7月一般长江水流向鄱阳湖；近年来鄱阳湖区实行退耕还湖使湖区面积扩大，则鄱阳湖的容水量增加；必然出现的变化是鄱阳湖对长江水的调节作用增强，即a、b数值变大。
答案　(1)C　(2)D[例3]　如图所示为水循环示意图，读图回答下列问题。(1)甲、乙、丙三大水循环均有的环节是____________和____________。
(2)人类可以通过影响水循环中的____________环节，缓解水资源时空分布不均的矛盾，如____________。
(3)增加丁环节水量的主要措施有____________。
(4)某校地理活动小组拟研究所在城市“河水的自然净化”课题。你认为，该课题的研究应包括哪些内容？
解析　依据水循环环节，蒸发和降水是各大循环均有的环节。地表径流环节最易受人类活动影响。人类修建水库，可以调节径流的时间分配；跨流域调水，可以调节水资源的地区分配。丁环节为地下径流，通过植树造林，增加地表植被覆盖率可以拦蓄地表径流，增加地表水下渗，从而增加地下径流量。
答案　(1)蒸发　降水　(2)地表径流　跨地区调水；修建水库等　(3)植树种草，保护地表植被　(4)河水污染现状；河水自然净化的过程(河水的补给与排泄)；影响河水自然净化的因素；本地天气变化的规律与河水水位变化等。(写出两点即可)一、单项选择题
下图为水圈的构成示意图，读图回答1～2题。1．图中字母所表示的各水体，分布最广的是(　　)
A．a　　　 B．b　　　
C．c　　　 D．d
2．下列说法中，正确的是(　　)
A．在水的三态中，固态水数量最多
B．热带地区没有固体状态的水
C．陆地上的各种水体之间具有相互补给的关系
D．我国内流区域没有参与海陆间水循环过程
答案　1.A　2.C
解析　大气水数量最少，分布最广。液态水数量最多，陆地水体之间具有水源相互补给的关系。读我国某地一河流流量与含沙量逐月分布图，完成3～4题。3．该河流春汛的主要补给是(　　)
A．冰川融水　　　　 B．季节性积雪融水
C．雨水 D．地下水
4．该地区夏季降水的最主要类型是(　　)
A．台风雨 B．锋面雨
C．地形雨 D．对流雨
答案　3.B　4.B
解析　读图可知，该河流有两个汛期：春汛和夏汛。春汛的主要补给是季节性积雪融水。夏季时河流含沙量大，因此该河流位于我国北方季风区，所以其降水类型多为锋面雨。越来越多的国家和地区重视对水的拦蓄和利用。以色列几乎把每一滴雨水都积存起来；我国西部干旱地区收集和积蓄雨水，供生产和生活之用；伦敦和芝加哥则利用收集和积蓄的雨水来冲厕所、洗马桶和清洗车辆。根据资料完成5～6题。
5．对雨水的拦蓄和利用是对水循环哪一环节施加的影响(　　)
A．蒸发 B．降水
C．水汽输送 D．径流6．拦蓄和利用雨水，可以解决以下矛盾中的(　　)
A．水资源空间分配不均
B．水资源时间分配不均
C．水资源地区使用不均
D．农业与工业的用水不均
答案　5.D　6.B
解析　对雨水的拦蓄和利用影响水循环的环节是径流输送。拦蓄和利用雨水可解决水资源时间分配不均的矛盾。读图，完成7～8题。7．该河流的补给主要来源于(　　)
A．降雨和少量地下水
B．春季融雪和夏季降雨
C．地下水、融雪和降雨
D．冰川融水和夏季降雨
8．该河所在的地区可能是(　　)
A．东北三江平原
B．浙江南部
C．新疆塔里木河流域
D．青藏高原
答案　7.A　8.B
解析　该河流流量主要随降水量的变化而变化，其补给水源应以雨水为主，另有少量地下水补给。该河流无冰雪融水补给，应位于我国南方地区。读水循环示意图，回答9～11题。
9．图中代号所对应的水循环环节正确的是(　　)
A．①——降水 B．②——蒸发
C．③——水汽输送 D．④——地表径流
答案　D
解析　考查水循环的环节，此循环为海陆间循环，①为蒸发，②为水汽输送，③为降水，④为地表径流。10．水循环的各个环节中，目前受人类活动影响最大的是(　　)
A．海洋蒸发 B．地表径流
C．水汽输送 D．凝结降水
答案　B
解析　海洋蒸发能量来自太阳辐射，水汽输送通过大气环流，降水主要是水汽自然凝结，虽然可以人为施加影响，但影响较小，人类可以植树造林减缓地表径流，修建水库、跨流域调水调节地表径流。11．有关水循环地理意义的正确叙述是(　　)
A．使陆地水资源不断更新
B．使水呈三态变化
C．加速了冰川的融化
D．使海平面上升
答案　A
解析　水循环的意义主要表现为以下四个方面：①维持全球水的动态平衡；②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾；③海陆间联系的主要纽带；④不断塑造着地表形态。二、综合题
12．读下图完成下列各题。(1)把代表水循环各环节的字母填入上图方框内相应位置
A．地表径流 B．地下径流
C．蒸发 D．降水
E．下渗 F．水汽输送
(2)此系统代表的是________循环，又称________循环，此循环能使__________水不断得到补充，__________得以再生。
(3)水循环通过各个环节使四大圈层联系起来，并在它们之间进行__________交换和__________迁移。(4)下列地理现象中，直接参与图示类型水循环过程的有(　　)
A．黄河水注入渤海
B．天山南坡冰雪融化
C．未登陆的台风
D．亚洲东部的夏季风
答案　(1)A－⑤　B—⑥　C—①　D—③　E—④
F—②　(2)海陆间　大　陆地　水资源　(3)能量　物质　(4)AD13．下图是我国东部某地区一水电站大坝下游某水文站在修坝前后测得的该河两条全年流量曲线图。读图回答下列问题。(1)图中A、B、C分别是这条河流水源的补给形式，A是________________补给；B是________________补给；C是________________补给。
(2)图中①②两曲线，哪一条是在修坝前测到的？
________，判断理由是___________________________。
(3)这条河流位于我国________地区，判断理由是
_______________________________________________。
(4)从图中可看出河流径流与地下水补给关系是
____________________________________________。
答案　(1)地下水　雨水　积雪融水
(2)曲线②　因为全年流量很不稳定，径流量变化很大，显然没有受到水库的调节作用
(3)东北　有春汛和夏汛
(4)河流径流与地下水为互补关系