统编版语文八年级上册 5.国行公祭，为佑世界和平导学案（含答案）

5.国行公祭，为佑世界和平
学习目标
1.了解新闻评论的特点，梳理作者的论述思路。
2.准确理解作者的观点，体会作者强烈的爱憎感情。
3.树立热爱和平、捍卫和平、珍爱和平的思想感情。
预习新知
【积累精彩语句】
1.国行公祭，法立典章。铸兹宝鼎，祀我国殇。
2.历史，不可能被忘却！
3.历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。日本右翼越顽固，越会引起爱好和平的人们高度警惕。
4.国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。
5.从“恐怖之城”到“和平之城”，南京的命运变迁足证和平是何等珍贵。
6.铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，中国一以贯之的和平誓言，彰显坚定的信念、磅礴的力量。
【了解文学文化常识】
1.作者作品
钟声：“中国之声 ( https: / / baike. / item / %E4%B8%AD%E5%9B%BD%E4%B9%8B%E5%A3%B0 / 3810868" \t "_blank )”的简称，含有“警世钟声”的寓意，是人民日报国际评论署名。以“钟声”为笔名的国际评论自2008年11月推出后产生了较大影响。这是人民日报国际部继“国纪平 ( https: / / baike. / item / %E5%9B%BD%E7%BA%AA%E5%B9%B3 / 7388438" \t "_blank )”之后创立的又一新的署名评论，以正面阐述中国对一些国际问题和涉华问题的立场与主张为重点，在风格上以快速反应、尖锐鲜明见长，与“国纪平”的重大题材、深入评析形成互补。
2.写作背景
南京大屠杀死难者国家公祭日，是为了悼念南京大屠杀中的死难者和所有在日本帝国主义 ( https: / / baike. / item / %E5%B8%9D%E5%9B%BD%E4%B8%BB%E4%B9%89" \t "_blank )侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的所有死难同胞，揭露日本侵略者的战争罪行，牢记侵略战争给中国人民 ( https: / / baike. / item / %E4%B8%AD%E5%9B%BD%E4%BA%BA%E6%B0%91" \t "_blank )和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。2014年12月13日，中共中央总书记习近平首次在南京市举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。
1937年12月13日，侵华日军在中国南京开始对中国同胞实施长达四十多天惨绝人寰的大屠杀，三十多万人惨遭杀戮，制造了震惊中外的南京大屠杀 ( https: / / baike. / item / %E5%8D%97%E4%BA%AC%E5%A4%A7%E5%B1%A0%E6%9D%80" \t "_blank )惨案。这一公然违反国际法、日内瓦公约的残暴行径，铁证如山，经第二次世界大战后设立的远东国际军事法庭 ( https: / / baike. / item / %E8%BF%9C%E4%B8%9C%E5%9B%BD%E9%99%85%E5%86%9B%E4%BA%8B%E6%B3%95%E5%BA%AD" \t "_blank )和南京审判战犯军事法庭的审判，早有历史结论和法律定论。
2017年，在国家公祭日，针对日本右翼分子否认历史、百般抵赖、美化战争、颠倒黑白，并企图通过修宪复活军国主义的罪恶行径，发表了这篇评论。
3.文体知识
新闻评论，是媒体编辑部 ( https: / / baike. / item / %E7%BC%96%E8%BE%91%E9%83%A8 / 10669820" \t "_blank )或作者对新近发生的有价值 ( https: / / baike. / item / %E4%BB%B7%E5%80%BC / 3771581" \t "_blank )的新闻事件 ( https: / / baike. / item / %E6%96%B0%E9%97%BB%E4%BA%8B%E4%BB%B6 / 22587235" \t "_blank )和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等的总称，属于论说文的范畴。
特点是：①具有新闻性、政治性、说理性、时效性;②主要面向广大群众;③与其他评论一样,由论点、论据、论证三要素组成,具有政策性、针对性和准确性。
【掌握基础知识】
1.给下列加点的字注音并规范书写。
国殇(shāng)　 杀戮(lù)　 篡改(cuàn) 抵赖(lài)
辱没(mò) 呓语(yì) 遁形(dùn) 妄图（wàng）
铭记（míng） 彰显（zhāng） 惨绝人寰(huán) 振聋发聩(kuì)
答案：书写略。
2.多音字积累与形近字辨析。
lù（戮） 振聋发kuì（聩）
杀 崩kuì（溃）
chuō破（戳） kuì赠（馈）
3.理解词义。
国殇:为国牺牲的人。文中泛指死难的军民。
初衷:最初的心愿。
篡改:别有用心地改动或曲解。
呓语:梦话。
遁形:隐藏形体。
惨绝人寰:人世上还没有过的悲惨,形容悲惨到了极点。人寰,人间。
振聋发聩:发出很大的声响,使耳聋的人也能听见。比喻唤醒糊涂麻木的人。聩,聋。
铭记：牢记在心中。
彰显：①分明而确定地表现。②显著；明显。
4.文学文化常识填空
本文是一篇新闻评论（体裁）,是媒体编辑部 ( https: / / baike. / item / %E7%BC%96%E8%BE%91%E9%83%A8 / 10669820" \t "_blank )或作者对新近发生的有价值 ( https: / / baike. / item / %E4%BB%B7%E5%80%BC / 3771581" \t "_blank )的新闻事件 ( https: / / baike. / item / %E6%96%B0%E9%97%BB%E4%BA%8B%E4%BB%B6 / 22587235" \t "_blank )和有普遍意义的紧迫问题所发表的言论的总称。具有政策性、针对性、指导性。
【初步感知文本】
1.请你概括本文的主要观点。
答案：中国人民永远牢记南京大屠杀历史，与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平。
2.本文表达了作者怎样的思想感情？
答案：这篇评论沉痛悼念了南京大屠杀中的死难同胞，愤怒揭露和批判了日本右翼分子否认历史、颠倒黑白的罪恶行径，表达了中国人民捍卫世界和平的坚定信念。
【探究重点难点】
1.简要分析这篇新闻评论的论证思路。
答案:本文开篇用概括性的语言简述第四个南京大屠杀死难者国家公祭日的基本情况,同时提出观点,即“中国人民永远牢记南京大屠杀历史,与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平”。然后从正、反两方面展开论述,正面以美国、加拿大等国的正义之士对死难者的纪念为例,反面以日本右翼势力丑态百出的“表演”为例,说明正义必将战胜邪恶,历史事实不会因巧舌抵赖而消失。最后以南京命运的变迁收束全文,表明中国铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来的信念和力量。全文思想深刻,针对性强,有“警钟”和“宣言”的双重作用。
2.细读课文,品味语言。
(1)体会下面句子中加点词的作用。
①1937年12月13日,侵华日军野蛮侵入南京,随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案,30万中国同胞惨遭杀戮。
答案:“野蛮”在这里是蛮横残暴的意思,“惨绝人寰”是形容悲惨到极点的意思。这两个词揭露了侵华日军灭绝人性的滔天罪行。表达了作者对侵略者的无比愤怒之情。
②在日本,右翼分子否认历史的态度仍然顽固。在连锁酒店大肆摆放美化侵略战争的书籍。
答案:“顽固”写出了日本右翼分子不愿意改变其反动立场,坚持否认历史的事实;“大肆”是毫无顾忌地(做坏事)的意思。这两个词语描绘出日本右翼分子坚持错误的政治立场、颠倒黑白的狂妄嘴脸。表达了作者的愤怒之情。
③国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩,那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。
答案:“装睡梦游”形象地揭露了不敢正视历史、企图篡改历史、复活军国主义的日本右翼分子的丑恶嘴脸。
(2)作为一篇新闻评论,文章的语言具有哪些特点
答案:①简明扼要,铿锵有力。文章摆事实,讲道理,字斟句酌,具有不可反驳的力量。②富含情感,态度鲜明。本文针对国家公祭日有感而发,论述中饱含作者热烈的爱国情感。③文中多处运用了对偶句,增强了文章的说理气势。
【学习写作技法】
本文是一篇新闻评论，针对国家公祭南京大屠杀死难者同胞这一事件，发表看法，阐明不忘历史、捍卫和平的观点，读来振聋发聩。请你阅读下面的新闻，按照要求完成任务。
强创新之心以为任
2021年5月20日上午，CCTV6@中国电影报道发帖，批某卫视推出的“520特别版星辰大海”MV抄袭其于一年前推出的宣传片《星辰大海》，指出两则视频从创意、形式、布景乃至分镜都惊人一致，缺乏创新意识。也有时评认为：抄袭、复制，如此错误的价值导向，如何带领青年人去看“星辰大海”？
请结合此次事件，针对“文化与创新”的关系，写一段小议论。要求观点答案，论证清楚。字数在80字以内。
答案示例：继承优秀文化的同时，要做到开拓创新。某卫视的抄袭、复制既说明他们缺乏创新意识，也误导青年人对创新的认识理解。想带青年人看星辰大海，自己就要先做到进取创新。