八年级生物上册4.1.5根的结构和功能学案 （含答案）济南版

课题：第四单元第一章第五节 根的结构与功能
学习目标：
1．结合对实物的观察，请你说出植物的根的形态特征。
2．结合实验，探究根尖的结构特点及根的生长过程。
3．请同学们体会生物体的结构与功能相适应的观点。
4.说明绿色植物的生活需要无机盐。
二、教学难点、重点
根尖的结构与功能
三、探究新知
（一）根的生长：阅读课本26页内容，解决下列问题。
1.根的分类：（1）主根：由 发育成的根。
（2）侧根：从 上生出的根 。
（3）不定根：从 、 等部位生出的根。
2.根系：（1）概念：一株植物根的 。有 和 两种类型。
（2）类型：①直根系由 和 组成 ，例如______________等多数 ___________________是这种根系。
②须根系主要由 组成。例如______________等多数 是这种根系。
3.根尖：（1）概念：从根的 到着生 的部分。
（2）特点：根尖细胞的 、 、 使根不断生长。
（3）结构：A成熟区：细胞停止 ，开始 ，形
成 和 ，（ ：有 作用； ：有吸收 的作用）
B伸长区：细胞出现 ，迅速 ，是根 ____最快的部位。
C分生区：细胞体积 ， 较大，具有 能力，属于 组织。
D根冠：位于根尖最 ，有 作用。属于 组织。
（二）根的吸收功能：
（1）吸收部位：通过 _________ 吸收土壤中的水分和无机盐。该区域与吸收水分和无机盐功能相适应的结构特点是：____________，_____________，所吸收的物质依次通过根茎叶的_________________运输到植物体各处。
（2）无机盐的作用：
①含氮的无机盐：促进细胞的 和 ，使 繁茂。
②含磷的无机盐：促进 的发育和 的开放，使 提早成熟。
③含钾的无机盐：使植物 健壮，促进 的形成和运输。
（三）无土栽培：
（1）原理：根所吸收的水分主要来自____________，而土壤颗粒对植物主要起_________作用。
（2）概念：这种方法不用土壤而是依据植物生活所需要无机盐的________和________的多少，将无机盐按照一定的_________溶解到水中配成营养液，用营养液来培养植物。
（3）优点：可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有______________、__________、________________、______________、_____________等优点。
四、达标检测
1.观察小麦根尖的时候，看到的分生区是（ ）
A.细胞体积小，排列紧密，壁薄，核大 B.细胞体积大，排列不整齐
C.细胞停止分裂，开始迅速伸长 D.表皮细胞的一部分向外突出成根毛
2.根尖中生长最快的结构是（ ）
A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
3.一条根能不断伸长，是由于（ ）
A.根冠、分生区不断增加新细胞
B.根冠不断增新细胞，伸长区细胞不断伸长
C.伸长区细胞不断伸长，成熟区能产生大量根毛
D.分生区不断分裂产生新细胞，伸长区细胞不断伸长
4.“无心插柳柳成荫”是因为柳树枝条容易长出（ ）
A.主根 B.侧根 C.不定根 D.须根
5.植物的根吸收的水是通过（ ）运送到叶肉细胞。
A.导管 B.筛管 C.气管 D.食管
6.由伸长区发育成的结构和发育成伸长区的结构分别是（ ）
A.根冠、分生区 B.分生区、根冠 C.根冠、成熟区 D.成熟区、分生区
7.移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，原因是为了（ ）
A.减少水分散失 B.减少幼根和根毛折断
C.防止营养流失 D.防止植物不适应环境
8.无土栽培不使用土壤而是用（ ）来培养植物。
A.蒸馏水 B.河水 C.营养液 D.土壤浸出液
9.在植物生长过程中，需要量最多的无机盐（ ）
A.含氮磷钾的无机盐 B.含氮硼铁的无机盐
C.含硼铁镁的无机盐 D.含磷硫锌的无机盐
10.种植白菜、青菜等叶类蔬菜，应适时适当的使用（ ）
A.含氮的无机盐 B.含磷的无机盐 C.含钾的无机盐 D.含钙的无机盐
11.将四株大小相同的同种植物的幼苗分别培养在下列溶液中，一段时间后，哪种溶液中的幼苗可能生长旺盛（ ）
A.糖水 B.盐水 C.土壤浸出液 D.自来水
12.农民说“锄地出肥”这一俗语的道理是（ ）
A.土壤疏松，保水力强 B.土壤疏松，储肥多
C.土壤疏松，根的呼吸作用旺盛，有利于无机盐的吸收 D.土壤疏松，地温高
13.下列关于无土栽培的说法正确的是（ ）
A.各种植物生活所需的培养液是相同的
B.各种培养液的无机盐种类和数量的多少是相同的
C. 不同的植物适于不同的培养液
D.培养液的浓度越高植物生长越好
14.小李同学家养的杜鹃在形成花蕾后出现落蕾现象，小李的父亲给杜鹃施了适量的化肥后不再落蕾，而且不久后开花。请问小李的父亲施的是（ ）
A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.氮肥和钾肥
五、拓展延伸，能力提高
1.下图是根尖的结构，据图回答问题：
（1）根尖结构中，具保护作用的是[ ]_____________,伸长最快的部位是[ ]_____________.属于分生组织的是[ ]_____________，吸收水分和无机盐的主要部位是[ ]_____________。
（2）成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成_____________，其作用是__________________________。
（3）根的伸长，一方面依靠_____________增加_____________，另一方面依靠_____________的_____________。
2.刘芳同学想探究某种植物的生活是否需要含氮的无机盐，设计方案如下：请你帮他将探究活动的过程填写完整：
（1）提出问题： 。
（2）作出假设： 。
（3）实验步骤：①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。
②配制与甲组相同但缺少 的无机盐培养液放在乙中。
③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙。
④起对照作用的是 。
⑤得出结论：
达标检测参考答案：
ACDCA，DBCAA,CCCB,
拓展延伸，能力提高参考答案：
1.（1）[4]根冠；[2]伸长区；[3]分生区；[1]成熟区；(2)根毛；增大吸收水和无机盐的表面积；（3）分生区细胞分裂；细胞数量；伸长区细胞；生长；
2.（1）植物的生活需要含氮的无机盐吗？（2）植物的生活需要含氮的无机盐。（3）含氮；甲组；植物的生活需要含氮的无机盐。
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