第四节 全球气候变化
一、单项选择题
1．关于全球变暖的说法正确的是（ ）
A．全球变暖会使大气降水增多，农作物增产
B．保护雨林是减少CO2含量的有效措施
C．内陆国家距海遥远，不必考虑海平面上升和气候变暖的影响
D．高纬度国家不需要防治全球变暖
解析：防治全球气候变暖需要全球各国的共同合作，内陆国家和高纬度国家也不例外。保护雨林可以大量吸收CO2，降低其含量。全球变暖可能使高纬度部分地区降水增多，农作物增产，但却使低纬度地区降水减少，农作物减产。
答案：B
读“太平洋岛国图瓦卢示意图”，回答2～4题。
2．2001年11月15日，图瓦卢领导人在一份声明中说，他们对抗海平面上升的努力已告失败，2002年举国移民新西兰。使图瓦卢成为第一个“环境难民”的根本原因是（ ）
A．冰川融化 B．全球变暖 C．地面下沉 D海水膨胀
解析：除地面下沉外，其余三个选项都与图瓦卢举国成为“环境难民”有关，但最根本的原因是全球变暖。
答案：B
3．海风吹起的波浪对海岸有明显的侵蚀作用，如果只考虑这一因素，图瓦卢3～5月份哪一方向的海岸受侵蚀最严重（ ）
A．东北岸 B．东南岸 C．西北岸 D．西南岸
解析：3～5月份图瓦卢盛行东南风，使海浪吹向西北，造成图瓦卢岛屿的东南岸易受侵蚀。
答案：B
4．气候因素是海平面上升的主要原因，为控制海平面上升，发达国家应该（ ）
A．减缓工业化进程
B．援助发展中国家
C．减少温室气体的排放
D．停止使用煤炭，大量使用石油、天然气
解析：控制海平面上升的主要适应对策是减少温室气体的排放。
答案：C
5．下图所示曲线反映的城市绿地具有的一项（ ）
A．防风固沙，降低沙尘暴的发生频次
B．吸烟滞尘，净化空气
C．调节气温，改良城市小气候
D．美化环境，减弱噪音
解析：四个选项都是绿地的功能，但与图中COZ浓度变化有关的只有吸烟滞尘，净化空气。
答案：B
6．除二氧化碳以外，甲烷、氟氯烃、一氧化碳等都被称为温室气体，其共同的原因是（ ）
A．吸收太阳辐射，使大气增温
B．通过光化学反应向大气中释放能量
C．强烈吸收地面放出的红外线长波辐射
D．温室气体相互反应放出能量
解析：温室气体通过强烈吸收地面放出的红外线长波辐射和大气逆辐射起到保温作用。
答案：C
7．全球变暖导致海平面上升的直接原因是（ ）
①全球地表径流增多 ②海洋蒸发量减弱，降水量增加 ③海水温度增高膨胀所至 ④冰川融化引起海平面上升
A．③④ B．①④ C．②③ D．①②
解析：海平面上升的根本原因是全球变暖，但直接原因却是冰川融化和海水膨胀。要求在审题过程中注意题干中的叙述。
答案：A
读下图，回答第8～10题。
8.20世纪60年代后：
A、全球大气中二氧化碳体积分数持续增加 B、全球大气中的二氧化碳体积分数增加了5倍
C、全球气温呈上升趋势 D、我国气温超越了历史最高水平
9.与三幅图示信息相吻合的结论是：
A、我国目前正处于冷暖交替过程中的寒冷期
B、我国目前正处于冷暖交替过程中的温暖期
C、近五千年来，我国气温波动值在2℃以内
D、近三十年，大气CO２的体积分数与气温变化趋势大体相近
10.近年来，与a、b图示信息有关的地理现象有：
A、华北地区春季旱情加重 B、黄河三角洲向海洋推进
C、大气层频发强磁暴 D、格陵兰岛冰盖面积减小
答案： 8.AC9.BD10.AD
解析：第8和9小题，通过读图不难得出正确答案。第10小题，读图a、b可以得出全球大气CO2体积分数在持续增加，目前全球的气温呈上升趋势，随着温度的增加，中纬度温带地区会因变暖后蒸发强烈而变得干旱，从而我国华北地区春季旱情加重，同时由于温度的增加，还会使部分极冰融化，格陵兰岛冰盖面积不断减小。黄河三角洲向海洋继续推进与水土流失的程度、水流、水量等因素有关，与气温升高无关，大气层频发强磁暴与太阳活动有关，与气温升高也无关。
读图回答11—12题。
11.下列各时段中，气温变化幅度最大的是
A．1880—1900 B．1920—1940 C．1958—1978 D．1978—1998
12.全球气候变暖会导致
A．大气中二氧化碳浓度增加
B．全球平均海平面升高，山地永久积雪的下界上升
C．全球平均降水量持续增加
D．南极地区降水量增加，大陆冰川面积扩大
答案：11.D12.B
解析：（1）由图中信息可知，1880—1900年气温变化幅度约为0.4℃， 1920—1940年气温变化幅度约为0.54℃， 1958—1978年气温变化幅度约为0.2℃，1978—1998气温变化幅度约为0.7℃。（2）二氧化碳浓度增加会导致全球气候变暖，所以A项的因果关系错误。根据水平衡原理，全球的平均降水量应是不变的，所以C项错误，全球气候变暖会导致大陆冰川面积缩小，因此D也是错误的。
二、综合题
13．阅读下面材料，分析回答有关问题。
据在南极考察的美国科学家考证，阿德利亚企鹅通常喜欢在海面浮动冰山的顶部群居生活。据统计，南极的平均气温近50年来升高了2.5℃，导致浮动冰山顶部的大量积雪融化，淹没了企鹅赖以产卵和孵化幼仔的地方，致使企鹅数量剧减。南极地区的阿德利亚企鹅数目已从1975年的1.5万对减少到了目前的9000对左右。
（1）上述材料所反映的是全球大气环境的什么问题？。
（2）该问题产生的主要原因是什么？
（3）该问题对全球生态环境和社会经济造成的影响，除资料中显示的内容外，还有哪些方面？
（4）你认为如何来缓解上述问题带来的影响？
解析：本题为开放性试题，要求从不同侧面、不同角度来进行分析和总结，答案只要言之有理即可。
答案：（1）全球变暖。
（2）人为排放大量二氧化碳等温室气体，人类活动大量地毁坏森林植被。
（3）引起积温变化，影响农业生产；引起降水和干湿状况的变化；导致旱涝灾害的频率和强度增加；加剧水资源的不稳定性和供需矛盾。
（4）减少大气中二氧化碳的含量，一方面减少排放，另一方面植树造林，加快二氧化碳的吸收；也可以采取工程措施，加快沿海地区防护堤坝的建设，防止海水人侵；还可以有计划地培育、改良农作物的品种，以适应逐渐变化的气候环境。
14．读“世界各大洲工业CO2排放量示意图”“世界CO2排放量最多的十国柱状图”及有关资料，回答下列问题。
资料：《京都议定书》是1997年12月在日本京都召开的联合国气候大会通过的，该议定书规定，在2008年至2012年期间，发达国家的温室气体排放量要在1990年的基础上平均削减5.2％，其中美国削减7％，欧盟8％，日本6％。
（1）图中CO2排放量最多的三个大洲是_______、________、________。
（2）上图所示十国中，CO2人均排放量最多的国家是是________．最小的亚洲国家是是________。
（3）CO2排放量居世界第二位的国家是是________，其能源消费结构以是________为主。
（4）在工业发达国家中，CO2人均排放量法国仅为英国的52.2％、德国的56％，从法国能源消费结构来看，其主要的原因为是_______________________。
（5）大气中CO2含量增多的主要原因是______________________。
（6）美国政府决定放弃实施《京都议定书》所规定的义务，消息传出即引起世界众怒，这是因为大气中CO。含量增多，将对世界气候产生的是______________________。
（7）你认为大气中CO2含量增多将会给以下哪个城市带来较大的影响（ ）
A．北京 B．上海 C．太原 D．兰州
解析：本题主要考查读图分析能力.既要仔细读图，从图上获取有用信息，又要结合题干综合分析，在此基础上才能获得正确答案。
答案：（1）欧洲 北美洲 亚洲
（2）美国 印度
（3）中国 煤炭
（4）法国核电所占比重大
（5）大量燃烧矿物燃料，过度破坏森林
（6）产生温室效应，世界气候变暖
（7）B
全球气候变化 同步练习(一)
【巩固教材－稳扎稳打】
有资料表明，近百年来全球平均气温已上升了0．6℃～o．9℃。当今全球气候具有变暖的趋势。读图2-27回答1～3题。
图2-27
1．图2-27中的气温变化曲线反映的是仪器观测时期的气候变化，下列说法不正确的是( )
A．这一阶段地球平均气温波动上升
B．20世纪80年代的气温高于20世纪40年代的气温
C．该曲线变化的总趋势与地球大气中温室气体增加的趋势一致
D．近百年来的气温明显低于距今7万年到距今1万年的气温
2．图2-27反映的问题是全球变暖，下列对策可以缓解气候变暖的是 ( )
①减少化石燃料的使用量 ②大面积植树造林 ③发展技术提高燃料的燃烧效率④开发新能源，改善能源结构
A．①②③ B．①③④ C．①② D．①②③④
3．上述气温变化对人类来说，既有正面影响也有负面影响，下列叙述正确的是 ( )
A．气温升高将使森林树种大量增加
B．高山冰川将改变规模，有些地方出现减少和退缩
C．各地农作物产量都会大幅度减少
D．气候变暖，会使各地人们的新陈代谢变慢，增强身体活力
4．全球变暖引起的后果是 ( )
A．高纬度地区比原来降水更少 B．海平面下降
C．温带地区粮食产量下降 D．世界各地区降水和干湿状况不会发生变化
5．如果全球变暖，南极冰川全部融化，我国将被淹没的地区是 （ ）
A．东北平原 B．华北平原
C．四川盆地 D．黄土高原
6．我国二氧化碳的排放量居世界第二位，为了对保护和改善世界环境作出我们应有的贡献，你认为下列措施符合我国国情的是 （ ） ①调整工业布局，将高耗能工业转移到西部人烟稀少的地区 ②加快发展水电和核电建设，改善能源消费结构 ③大力植树造林，提高森林覆盖率 ④限制重工业的发展，减少能源的消耗 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 【重难突破—重拳出击】
1．关于全球气候变化的叙述正确的是 （ ）
A．人们把距今一万年以来的气候变化称为近代气候变化
B．气候变化指冷暖变化，不包括干湿变化
C．近百年来全球气温在不断下降
D．气候变化是长时期大气状态变化的一种反映
2．关于全球变暖的说法正确的是 （ ）
A．全球变暖会使大气降水增多，农作物增产
B．保护雨林是减少CO2含量的有效措施
C．内陆国家距海遥远，不必考虑海平面上升和气候变暖的影响
D．高纬度国家不需要防治全球变暖
3．图2-28所示曲线反映的城市绿地具有的一项 （ ）
图2-28
A．防风固沙，降低沙尘暴的发生频次 B．吸烟滞尘，净化空气
C．调节气温，改良城市小气候 D．美化环境，减弱噪音
4．除二氧化碳以外，甲烷、氟氯烃、一氧化碳等都被称为温室气体，其共同的原因是（ ）
A．吸收太阳辐射，使大气增温
B．通过光化学反应向大气中释放能量
C．强烈吸收地面放出的红外线长波辐射
D．温室气体相互反应放出能量
5．由于人类活动而对气候产生的影响是 ( )
A．臭氧增多 B．地中海沿岸夏季干燥
C．上海地面下沉 D．二氧化碳增多，导致全球变暖
6．随着全球气候变暖，我国将可能出现的现象为 （ ） A．我国的热带将向北移 B．喜马拉雅山的雪线将下降 C．一月份0℃等温线将向秦岭——淮河以南移动 D．台湾岛的面积将增大 7．近些年探明，海底“可燃冰”（天然气水合物）储量极为丰富，其开发技术亦日趋成熟。开发利用“可燃冰”将产生的环境效益有 （ ）
A．可取代一些核电站，减少核废料的污染
B．无CO2排放，减轻“温室效应”
C．可取代水电站，改善大气质量
D．替代煤和石油，减轻对大气的污染
8．气候因素是海平面上升的主要原因，为控制海平面上升，发达国家应该 （ ）
A．减缓工业化进程 B．援助发展中国家
C．减少温室气体的排放 D．停止使用煤炭，大量使用石油、天然气
【巩固提高—登峰揽月】
1．图2-29是20世纪50年代到70年代大气中CO 2浓度变化图，读图回答问题。
图2-29
(1)大气中二氧化碳增多，导致全球气温上升，这主要是因为二氧化碳强烈吸收 的缘故。
(2)全球变暖的影响主要有：① ，② ，③ ，④ 。
(3)为缓解全球气候变暖，人类在能源利用方面的对策有：
① ，② ，③ 。
2．阅读下面材料，分析回答有关问题。
据在南极考察的美国科学家考证，阿德利亚企鹅通常喜欢在海面浮动冰山的顶部群居生活。据统计，南极的平均气温近50年来升高了2.5℃，导致浮动冰山顶部的大量积雪融化，淹没了企鹅赖以产卵和孵化幼仔的地方，致使企鹅数量剧减。南极地区的阿德利亚企鹅数目已从1975年的1.5万对减少到了目前的9000对左右。
（1）上述材料所反映的是全球大气环境的什么问题？
（2）该问题产生的主要原因是什么？
（3）该问题对全球生态环境和社会经济造成的影响，除资料中显示的内容外，还有哪些方面？
（4）你认为如何来缓解上述问题带来的影响？
【课外拓展—超越自我】
1． 简要回答人类活动对气候影响。
(1)人工造林对局部地区气候影响主要有① ；
② ；③ 。
(2)人类活动排放大量有害气体，使大气污染加重，导致气候变化的具体表现：
①二氧化碳“温室效应”对气候影响是 。
②排入大气中的氯氟烃对大气的影响为 。
③排入大气中的酸性气体对大气影响是 。
2．读“受海平面升高影响下某国土地变化图2-30”，分析回答下列问题。
图2-30
(1)图中A为 国。
(2)A国水灾特别多的原因是 。
(3)海平面升高的原因可能是 。
(4)该国为避免因海平面升高造成土地面积减少的危害，可采取的措施是 。
(5)海平面上升对该国的影响还有哪些? 举三例： 、 、 。
答案
【巩固教材－稳扎稳打】
DDBCBD
【重难突破—重拳出击】
DBBCDAAC
【巩固提高—登峰揽月】
1． (1）地面红外线长波辐射 (2)①导致生态系统的调整②导致海平面的上升 ③可能导致干旱、洪涝、暴雨等灾害事件的增加 ④对人类健康的威胁会增加 (3)①减少化石燃料的使用 ②发展技术，提高燃料的燃烧效率③开发新能源，改善能源结构
2．（1）全球变暖。
（2）人为排放大量二氧化碳等温室气体，人类活动大量地毁坏森林植被。
（3）引起积温变化，影响农业生产；引起降水和干湿状况的变化；导致旱涝灾害的频率和强度增加；加剧水资源的不稳定性和供需矛盾。
（4）减少大气中二氧化碳的含量，一方面减少排放，另一方面植树造林，加快二氧化碳的吸收；也可以采取工程措施，加快沿海地区防护堤坝的建设，防止海水人侵；还可以有计划地培育、改良农作物的品种，以适应逐渐变化的气候环境。
【课外拓展—超越自我】
1．?(1)①可使林区风速减小，气温降低，湿度增大；②在干旱地区，防风固沙，保持水土；③在沿海地区，可防止海风侵袭。
(2)①导致全球气候变暖；②严重破坏臭氧层；③造成酸雨危害。
2． (1)孟加拉 (2)地势低平、降水丰沛、多暴雨和风暴潮 (3)全球变暖、沿海地面沉降 (4)修建海堤 (5)海水入侵 港口航道功能受影响 风暴潮加剧
全球气候变化 同步练习(二)
1．大气中CO2 浓度增加的主要原因是（ ）
A．矿物燃料的大量使用 B.太阳黑子增多
C．温带森林破坏严重 D.地球温度升高，海水中CO2 溢出
2．大气中CO2浓度含量增加将会产生的后果有（ ）
A．海面上升 B.高纬度气候变干
C．腐蚀建筑物 D.皮肤癌发病率上升
3．全球气候变暖引起的后果有（ ）
A．阿尔卑斯山雪线高度降低 B.低纬度地区粮食产量增加
C.北温带耕作区向高纬方向延伸 D.高纬地区比原来降水更少
4．气候因素是海平面上升的主要原因，为控制海平面上升，发达国家应该（ ）
A．减轻工业化进程 B.援助发展中国家
C．减少温室气体排放 D.停止使用煤炭，大量使用石油、天然气
5．除二氧化碳外，甲烷、氟氯烃、一氧化碳等都被称为温室气体，其共同的原因是（ ）
吸收太阳辐射，使大气增温
通过光化学反应向大气中释放能量
强烈吸收地面放出的红外线长波辐射
温室气体相互反应放出能量
6．有关全球变暖的说法正确的是（ ）
全球变暖会使大气降水增多，农作物增产
保护雨林是减少CO2含量的有效措施
内陆国家距海遥远，不必考虑海平面上升和气候变暖的影响
高纬度国家不需要防治全球变暖
答案：
1．A 2.A 3.C 4.C 5.C 6.B
第2套
1．二氧化碳被称为温室气体，是因为（ ）
吸收太阳辐射，使大气增温
破坏臭氧，使到达地面的紫外线增多
强烈地吸收地面放出的红外线长波辐射
通过光化学反应向大气中释放热能
2．减少二氧化碳等气体的主要措施有（ ）
①提高能源利用技术和能源利用效率，采用新能源②禁止燃烧矿物燃料③禁止滥伐森林，坚决采伐与抚育更新相结合 ④加强国际间合作
A．①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3．下列气象条件中有利于污染空气扩散的是（ ）
弱高压中心控制的晴朗天气
气旋过境
地表以上某高度有比地表气温高的空气层存在
雪后无风的寒冷天气
读我国华北某地近二十年平均沙尘暴、扬沙天气出现的季节分布示意图，判断4~6题
4．该地沙尘暴、扬沙天气较多的季节是（ ）
A．春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
5．沙源增多是造成我国华北地区近二十年沙尘暴、扬沙天气增多的直接原因之一。下列现象可以导致沙源增多的有（ ）
①对森林乱砍乱伐 ②过度放牧使草场退化
③过度开采地下水 ④工业废渣不合理的堆方
A．① B. ①② C.①②③ D.①②③④
答案：
1．C 2.C 3.B 4A 5.B
2.4全球气候变化
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1、飞机为什么适合在平流层飞行？ 平流层（同温层）——该层位于对流层之上，顶端离地面大约30公里，其特点是：温度大体不变，平均在-56.5℃左右，几乎不存在水蒸气，所以没有云、雨、雾、雪等天气现象，只有水平方向的风，没有空气的上下对流。是飞机比较理想的空间。 1、能见度高．地球大气的平流层水汽、悬浮固体颗粒、杂质等极少，天气比较晴朗，光线比较好，能见度很高，便于高空飞行． 2．受力稳定．平流层的大气上暖下凉，大气不对流，以平流运动为主，飞机在其中受力比较稳定，便于飞行员操纵架驶． 3、噪声污染小．平流层距地面较高（约12km～50km），飞机绝大部分时间在其中飞行，对地面的噪声污染相对较小． 4、安全系数高．飞鸟飞行的高度一般达不到平流层，飞机在平流层中飞行就比较安全．当然，在起飞和着陆时，要想方设法驱赶开飞鸟才更为安全．
2、在抽烟的房间点蜡烛有什么作用？
形成一个热力环流，导致烟雾的扩散加快
3、春节前的雪灾
（可作为锋面系统得导入材料，激发学生学习欲望）
新闻材料：2008年1月中旬以来，华中、南方以及华东部分地区遭受罕见的严重雨雪冰冻天气，给各行各业带来了严重的影响。①雪灾加剧国内金属价格全线上涨，湖北、湖南、贵州和云南等地电力设施受损严重，供电出现短缺，使铝业等高耗电企业生产受到严重影响。②大雪后煤炭成紧俏品，部分地区出现电煤紧张的状况；全国17个省市出现拉闸限电，贵州省1月29日正式宣布全省进入大面积一级停电事件应急状态，44个县、市、区、特区受停电影响。③保险业抗击雪灾赔付逾5000万元。④从1月26日开始，受冰冻影响，京广铁路湖南境内多处出现断电，致使京广线旅客列车出现大面积晚点，滞留在京广铁路沿线的旅客列车达40列、约4万人。广州地区各大火车站滞留旅客总数超过50万人。⑤主要高速路封闭，部分国道、省道严重拥堵。仅京珠高速湖南段滞留车辆近2万台、滞留人员6万人。⑥长江中下游地区14个民航机场关闭。1月27日仅广州始发航班就取消近30班，导致4000人滞留。⑦四大电信运营商雪灾损失过亿元。⑧旅行社遭遇非典后最为严峻打击。
成因分析：
拉尼娜对中国的影响? 今年全球的气候大背景是拉尼娜，厄尔尼诺我们近乎年年听，年年讲，但对于她的姐妹拉尼娜我们都还很陌生。? 拉尼娜是同厄尔尼诺相反的气候现象，他是指赤道太平洋东部（秘鲁附近）海水大范围持续异常变冷的现象，海水表层温度低出气候平均值0.5℃以上。小小的0.5度，又远在南美洲，但却对我们造成了极大的影响。? 1、南太平洋的问题是怎样扩散到全球的? 海洋表层的洋流运动主要受海表面风的牵制。信风的存在使得大量暖水从东太平洋也就是秘鲁吹送到赤道西太平洋地区也就是中国日本，在赤道东太平洋地区暖水被刮走，主要靠海面以下的冷水进行补充，赤道东太平洋海温比西太平洋明显偏低，使得气流在赤道太平洋东部下沉，从而加剧气流在西太平洋的上升运动，实际上是削弱了西太平洋的副高，加强了信风和西风，进一步加剧赤道东太平洋冷水发展，形成了恶性循环。同时将拉尼娜的影响从秘鲁扩散到全球，特别是中国。? 2.?西太平洋的上升运动加强对中国的影响? 西太平洋的上升运动加强，导致了本来在冬半年就已经远离中国大陆进入太平洋的副热带高气压带进一步远离大陆，对大陆冷气团的牵制抵抗作用进一步降低，很明显，没有了副高的阻拦，副高两侧的风带，一是北方强大的寒冷的西风带，二是南方印度洋上的信风带可以长驱直入大陆，横扫全亚洲，而中国恰恰就在这两个风带的控制之下。? 3.?风带加强对中国的影响? （1）西风带? 西风带对中国造成影响主要来自两个方向，一个是对北方来自西伯利亚的强冷空气起到了推波助澜的作用。冷空气团是从极地方向过来的，冷气团比较寒冷，冷空气强度比较强，因为北冰洋的蒸发作用小，空气极为干燥，以大风、降温过程为主，不会出现大范围的降雪，以前对我国造成影响最大的，我们印象最深的就是这股冷空气。今年主要受北方气团影响的东北降雪量就很少，跟过去持平。还有是从西路过来的，这是我们很少关注的，但他正是借助西风带加强从冰岛大西洋沿途过来，经过欧洲地中海横扫整个亚欧大陆，由于来自较湿润的大西洋，这股冷空气打来了大量的降雪，事实也证明了这一点，今年因为这股强冷湿空气，巴格达这么极度干旱的地方降了百年以来第一次雪，中亚地区，特别是阿富汗山区积雪超过两米。甘肃这种比较干旱的地方今年降雪量超过常年的两倍，为60年之最。多有趣，我们天上下的雪竟然来自大西洋的海水。? （2）信风带? 信风带由于太阳直射点的南移，在过去对中国的影响并不大，? 但由于拉尼娜的加强，加上西风带由于青藏高原阻挡分流至喜马拉雅山脉南翼的逐渐加热加湿的气团，使得中国南部受到了来自印度洋大量的暖湿气流，造成云贵高原的气温甚至比常年的还要高。? （3）共同影响? 由于太平洋上的副高减弱，因而南北两股冷空气可以长驱直入中国内陆，信风带来的暖湿气流控制南方，象深圳这一段时间湿度都高达百分之九十。过去北方的冷空气一南下，就单一的控制全国，全国都是寒冷干燥，但今年拉尼娜引导着信风带来大量水汽，同北方干燥寒冷的气团在长江中下游地区交汇，从而形成了大范围的暴雪，降雪同降雨的原理是一样的，现在温度一上升就下大雨，甚至暴雨。从影响范围看，灾害程度从东向西递减，沿海省份影响较小，可见水汽主要来自印度洋而非太平洋，信风影响巨大。? 二．?局部分析? 1.?长江中下游，安徽，湖北? 这一地域处于北纬30度附近，正好是西风带同信风带交汇的地方，南北气流交汇，是必造成大量降雪。另外一个原因，长江中下游地区湖泊众多，当地水面蒸发的大量水汽也是降雪的来源。? 2??湖南? 湖南主要是由于南岭的阻挡，将剩余的冷空气都集中在了郴州衡阳一带，也就是南岭的山脚下，从而将冷空气最后的力量全部发泄也湖南。? 3.?广西、贵州? 云贵高原过去就一直是同时受到南北两股气团的共同影响，只是今年的强度特别大，过于湿润，又过于寒冷，造成严重的凝冻，冻雨。? 4.?北方? 过去印象中的北国风光，千里冰封万里雪飘依然没变，东北主要受到北方的干燥冷气团，所以降雪量没有太大变化，从卫星云图上看这几天基本没怎么下雪。倒是西北地区由于强大的西风带来了大量的来自大西洋的水汽，降雪较常年偏多。?
?降雪对南方的影响?： 下雪是自然现象，北方年年都在下，即使有暴雪，也没有造成像今年这么严重的问题。为什么南方降雪会产生这么多问题呢？这里主要同严寒的北方进行对比分析。? 1、?冻雨? 现在南北地面温度都长时间低于0℃。但北方是从低空到高空都是稳定的冷空气，所以降下的都是雪花。? 南方由于冷空气势力已经有所减弱，暖空气势力又一场强大，因此在1500米至3000米上空又形成一个温度高于0℃暖空气层，再往上3000米以上温度又低于0℃。大气垂直结构呈上下冷、中间暖的状态，即近地面存在一个逆温层。大气层自上而下分别为冰晶层、暖层和冷层。如此，从高空冰晶层掉下来的雪花通过暖层时融化成雨滴，接着当它进入靠近地面的冷气层时，雨滴便迅速冷却，成为过冷却雨滴，雨滴还没有来的及结成冰但温度已经降至0℃以下，形成了冻雨。? 2、?结冰? 北方落下的都是雪，而且由于温度低落地不融化，所以不会结成冰，即使白天温度高雪融化了，但由于北方完全受极干燥的冷气团控制，例如兰州现在湿度才15%，融化的水很快就会蒸发，又回到空气中，地面总是干的。树上，电线上结冰是十分罕见的。? 而南方竟然到处都是冰凌。当冻雨落在地面及树枝、电线等物体上时，便集聚起来布满物体表面，由于气温物体温度都低于零度，所以立即冻结成冰凌。降下的雪花在白天温度高于零度时表面上的冰会有所融化，但由于受到暖湿气团的控制，湿度极大，例如现在长沙的湿度高达90%，所以根本蒸发不了，冰水还是留在地面物体上，到了晚上，温度又下降到零度以下，水立刻又结成了冰。? 3、?降雪量? 北方看似是千里冰封万里雪飘，但那不怎么厚的雪是整整一个冬天积累下的，由于西伯利亚的冷空气极干燥，所以每次下的雪并不多，总是小雪中雪，也就是每小时只下5毫米左右的雪。一个冬天总共才下了几厘米能没过脚的积雪。? 南方本来湿度就很高，再加上拉尼娜带来的信风，使得降雪量非常大，湖南安徽常常是暴雪，也就是一小时就下了14毫米以上的雪，现在很多地方积雪竟然都厚达20多厘米，远远超过了北方一年的降雪量，所以南方的雪灾更严重。? 4、?由于超重引起的冻害? 北方的降雪不易结冰，所以电线上，屋顶虽然都有落雪，但一旦积累到体积过大，无法保持平衡时，就会自动从电线上落到地面上，所以电线只会在上表面留有少部分积雪，对电线的强度影响并不大，不至于超过电线所承受的重量，也不会压塌屋顶。? 南方的降雪降雨最终都转化为冰凌。落在电线上的雨雪，晚上一结冰，就将电线牢牢的包裹住了，冰就固定在电线上了，这样每一天冰都可以一层一层的将电线包裹起来，形成一种象树木年轮一样的情况，积累个几天，这个厚度就不容忽视了，看新闻说电线上冰的厚度都超过了电线直径的两倍，铁的密度是7，冰是0.9，也不算小了，相当于电线二分之一的的重量压在电线上，电线自然承受不了，最终断裂。屋顶，高压线的铁塔都是这样，被厚厚的冰块严严实实的包裹起来，最终倒塌，这种情况主要就发生在湿度极高，温度较低的南岭下，所以郴州衡阳一线的70多座高压线铁塔有近三分之一都被冰压垮了。高压线高高的钢塔在下雪天时，会承受2－3倍的重量。但如果是结冰，会承受10－20倍的电线重量。?电线水管还有一个问题，就是因为异常的低温，所以电线由于热胀冷缩已经超出设计限度缩的紧绷在铁塔之间了，强度大大降低? 这直接导致了电力系统严重瘫痪，郴州已经连续5天断水断电了，特别是京广铁路韶关到郴州这一段，电力机车没有电，可以换内燃机车，但信号灯也没有电，道岔也没有电，所以哪怕是内燃机车，也只有慢慢的靠眼睛看路边的人工指挥通过，道岔也都必须有人工搬，这使得内燃机车在这一段根本跑不出平时的速度，使得铁路运输更加困难。? 5、公路冻害? 北方公路上也会积有雪，但都不会化，而且量不会很大，即使化了也会很快蒸发掉，不会在地面上留下积水，冻结成冰。经汽车压实雪的摩擦力比冰高多了，即使要爬坡，安上防滑链，就可以在雪面上前进。? 南方一方面积得雪特别厚，很多地方都没过脚了。更重要的是这些雪会融化成水，由于湿度极高，湖南普遍都是90%左右，这些水很快就冻结成冰，也跟电线一样，一层一层覆盖在路面上，有些地方竟有10厘米厚，汽车在冰面上摩擦力很小，自然就会打滑，年初的一个早晨就有一辆客车在贵州因为路面结冰，翻下40米高的陡崖，造成25人死亡的惨剧。所以京珠高速不能通行完全是为了人民安全，结冰完全是不可抗拒的。另一方面，由于冰比雪硬的多，所以给车轮安上防滑链根本没有用，这一北方最实用的方法在南方失去了作用，反倒会使摩擦力更小，行车更危险。?
2.4 全球气候变化
【教学目标】
1. 能说出气候变化的含义及主要表现，气候变化的分类，近百年来全球气候变化的特点？我国近百年气候变化的特点。
2. 用资料分析全球气候变化的可能影响。
3. 分析由于气候变化要采取的适应对策。
【教学重难点】
全球气候变化的灾害以及要采取的对策。
【教学方法】
读图分析法 资料分析法 活动法 问题解决法
【教学过程】
【导入】天气反映的是短时间的大气状况，变化莫测；而气候则是反映长时间的大气平均状况，相对稳定；那么全球气候是不是稳定不变的？
【板书】
一、 全球气候在不断变化之中
【展示图表】
【看图和资料思考】
【资料】
1、 资料显示，在过去的几十年间，地球上的部分冰盖已经发生融化，消失的厚度达到了30英尺，而在1890年至1950年这一漫长的历史时期，消失的冰盖厚度只有10英尺，导致这一结果的主要因素显然是全球气候变暖。
2、今年全球各国都相继发生了自然灾害，非同寻常天气造成多人死亡。30多年来珠穆朗玛峰降低1.3米、亚马孙原始森林生长变快，科学家称这一窜窜的自然“怪象”都跟全球气候变化有关。科学家通过研究发现，在未来数十年内，地球的温度还将上升，而美国国防部报告则称：中国南部地区在2010年前后将发生持续整整10年的特大干旱。2010年以后，中国北方水患不断，南方一片干旱……
【问题】
1、近百年全球的气候变化趋势是怎样的？
2、 全球气候变化有哪几种形式的变化？
【学生讨论后自由发言】
【问题小结】近百年来全球气候变化的显著特点是气温升高。气候变化是 长时期大气状态变化的一种反映。主要表现为不同时间尺度的冷暖和干湿变化。根据不同的时间尺度，分为地质时期的气候变化和近代气候变化。
【板书】
l 气候变化的形式
地质时期气候变化 时间跨度最大，变化周期最长，寒冷期与温暖期交替
历史时期气候变化 距今1万年以来，全球气温呈波动上升趋势
近代气候变化 最近一二百年来气温升高
【启发问题】近一百年是不是全球的每个地区都在变暖？请举例说明分析。
【学生思考发言】
【例子】 我国北方地区气温增温较明显，但长江流域一带气温上升并不明显甚至下降。
【展示图表】
【问题】
1、 单纯考虑自然因素得到的气温模拟结果，能否解释近50年来的气候变暖问题？为什么？
2、 近现代气候变化主要受哪两方面因素的影响？对于近50年来的气候变暖，哪方面因素起到主导作用？
【学生看图讨论思考】
【老师归纳】近现代气候变化不单受到自然因素的影响，比如太阳活动和厄尔尼诺现象，还受到人为因素的影响。人为因素，主要由于人类活动排放大量的二氧化碳等温室气体，再加上森林大量被砍伐，导致大气中的二氧化碳的含量与日俱增，二氧化碳能够强烈地吸收地面的红外线长波辐射，使气温升高。
【板书】
l 全球气候变暖的原因
1. 自然原因：太阳活动、厄尔尼诺
2. 认为原因：排出大量的二氧化碳
二氧化碳消耗减少
【承转】既然全球气候在不断变化，那这种变化对人类来说是祸还是福呢？对全球的环境带来哪些影响？
二、 全球气候变化的可能影响
【资料】
1、 报告预测到2100年，全球温度最高将上升5.8度，海平面上升9-88厘米。其中日本海面将上升55厘米，导致1012平方公里土地被淹，290万人被迫迁移。受天气变暖影响最严重的地区是越南，预计海面上升1米，这意味着1710万人口将失去赖以生存的土地。
2、 从1966年到1999年，珠峰顶部从8849.75米降低到8848.45米，总降低值为1.3米；如果按年降低值算，1966年至1975年间，珠峰顶部的降低比较快，接近每年0.1米，1975年至1992年间，降低过程减弱，只有0.01米；而1992年至1998年间，降低过程又快速增大，接近0.1米；1998年到1999年，达到了0.13米。
3、 联合国下属的世界卫生组织(WHO)周四发布一份报告警告称，如果目前这种全球变暖趋势继续下去，那么到2030年，因此而死亡的人数将达到30万人。WHO称，在很多情况下，日渐升同的气温导致降雨量增加，使得很多地方积水较深，这种情况为蚊蝇的繁殖提供了便利的条件，而蚊蝇正是传播疟疾和登革热等疾病的主要媒介。
4、 大气中最重要的温室气体，二氧化碳的排放却难以控制，目前仍呈上升势头。2003年夏季，全球许多地区出现热浪，仅法国就有约15000人受热浪影响而丧生。法新社报道说，法国今年的平均气温可能是150年来最高的。此外，由于全球变暖极地冰冠也在以令人忧虑的速度萎缩。
5、 中国气温有可能在2020年到2030年间上涨1.7度，至2050年时上涨2.2度。虽然数字看起来不大，但事实上自1860年以来，全球气温到目前为止才上涨0.6度。对于气象专家来说，未来的20年中国升温幅度已经非常大了。
【问题】请举例说明气候变暖带来的灾害。
【学生回答】根据课前收集的资料自由发言。
【板书】
l 全球变暖的影响
1. 影响生态环境——海平面上升
2. 影响农业生产——低纬地区作物减产、高纬地区生长作物
3. 影响水循环——蒸发增强径流减少灾害增加。
……
【过渡】对于全球的气候变化带来各种各样的灾害，我们应该如何去面对？
三、 气候变化的适应对策
【资料】京都议定书
《京都议定书》是1997年12月在日本京都召开的联合国气候大会通过的。该议定书规定，在2008年至2012年期间，发达国家的温室气体排放量要在1990年的基础上平均削减5.2％，其中美国削减7％，欧盟8％，日本6％。
【问题】看资料思考面对全球气候变化，人类应该如何应对？
【学生分组讨论】
【小结板书】
l 气候变化的适应对策
1. 控制温室气体的排放
2. 增加温室气体的吸收
3. 采取适应对策
……
【例子】
甘肃气候对全球变化的响应及适应性对策
甘肃是我国气候变化的敏感区和生态环境的脆弱区，观测表明，从１９６１年—２０００年，甘肃省平均气温上升幅度明显高于全国平均值。气候变暖造成我省近年干旱、沙尘暴频繁发生。因此，主动应对气候变化，减缓气候变化可能造成的各种不利影响具有十分重要的意义。这里提出如下三条对策与建议：１．实行生态环境保护与可持续发展双赢战略在坚决实施退耕还林还草政策的同时，需要根据变化了的区域气候，调整产业结构，使农、林、牧生产布局、土地利用、种植制度更趋科学合理。针对甘肃省大多数地区年均雨量３５０毫米以下的特点，可把草畜业作为生态环境建设和农业结构调整的切入点，实现向农牧生态系统转变，以适应全球气候变化。
【讨论】中国西部如何应对全球的气候变化？
【学生小结】本节课主要讲的内容
【课后探究】“拿什么拯救你——全球气候”
通过各种媒体收集有关气候变化资料，写一篇全球气候变化的小论文。
l 气候变化网站：
http://www.t7online.com
http://www.ipcc.cma.gov.cn
http://www.ccchina.gov.cn
http://www.cma.gov.cn
http://www.ami.ac.cn
地理必修一教案：
2.4全球气候变化
【教学目标】
知识与技能
通过资料认识全球气候一直处于波动变化之中并呈现一定的变化周期。
举例说明全球变化对人类活动的影响。
了解人类对全球气候变化的对策。
过程与方法
初步学会通过多种途径、运用多种手段收集有关的气候资料，并将气候变化资料进行整理分析运用在地理学习过程中。
从不同温度带的代表性气候变化，去发现问题，并以小组的形式合作开展调查、研究，探究解决目前气候变化的应变措施与对策。
情感、态度与价值观
培养学生尊重自然规律、积极地适应自然规律，并在尊重自然规律的前提下改造自然的概念。
激发学生探究地理问题的兴趣和动机，提高地理审美情趣。
【教学重点】
全球气候在不断变化。
全球气候变化的可能影响。
气候变化的适应对策。
【教学难点】
历史时期和19世纪末以来气候的变化。
全球气候变化的可能影响。
【教学设计】
全球气候在不断变化之中
气候变化的概念
气候变化是长期大气状态变化的一种反映。主要表现为不同时间尺度的冷暖或干湿变化。根据不同的时间尺度，分为地质时期的气候变化、历史时期的气候变化和近代气候变化。
气
侯
变
化
地质时期的气候变化
时间跨度最大，变化周期最长，寒冷期与温暖期交替
历史时期的气候变化
距今1万年以来，全球气温呈波动上升趋势
近代气候变化
最近一二百年来气温升高
2．近百年来气候变化的特点
近百年来全球气候变化的显著特点是气温升高。
我国气候变化的趋势与全球气候变化的总趋势基本一致。从地区分布看，我国气候变暖最明显的地区是西北、华北和东北地区；从季节分布看，我国冬季增温最明显。
全球气候变化的可能影响
全球变暖最明显的后果之一是海平面上升，并会影响到农业生产和整个水循环过程。如下表所示：
后果及表现
成因
海平面上升
改变海岸线
海水升温，海水热膨胀
沿海低地被淹
极地增温，冰川融化
农业变化
低纬国家农作物减产
温度升高，蒸发加剧，干旱加重，供水不足
高纬国家农作物增产
温度升高，积温增加，生长期延长
水资源不稳定与供需矛盾
旱涝的频次、强度增加
蒸发加大，改变区域降水量和降水分布格局，增加降水极端异常事件
径流减少
蒸发增强
气候变化的适应对策
控制温室气体的排放，；增加温室气体的吸收；采取适应气候变化的措施。如下图所示：
全球气候变化 练习与解析
一、单项选择题
1．关于全球变暖的说法正确的是（ ）
A．全球变暖会使大气降水增多，农作物增产
B．保护雨林是减少CO2含量的有效措施
C．内陆国家距海遥远，不必考虑海平面上升和气候变暖的影响
D．高纬度国家不需要防治全球变暖
解析：防治全球气候变暖需要全球各国的共同合作，内陆国家和高纬度国家也不例外。保护雨林可以大量吸收CO2，降低其含量。全球变暖可能使高纬度部分地区降水增多，农作物增产，但却使低纬度地区降水减少，农作物减产。
答案：B
读“太平洋岛国图瓦卢示意图”，回答2～4题。
2．2001年11月15日，图瓦卢领导人在一份声明中说，他们对抗海平面上升的努力已告失败，2002年举国移民新西兰。使图瓦卢成为第一个“环境难民”的根本原因是（ ）
A．冰川融化 B．全球变暖 C．地面下沉 D海水膨胀
解析：除地面下沉外，其余三个选项都与图瓦卢举国成为“环境难民”有关，但最根本的原因是全球变暖。
答案：B
3．海风吹起的波浪对海岸有明显的侵蚀作用，如果只考虑这一因素，图瓦卢3～5月份哪一方向的海岸受侵蚀最严重（ ）
A．东北岸 B．东南岸 C．西北岸 D．西南岸
解析：3～5月份图瓦卢盛行东南风，使海浪吹向西北，造成图瓦卢岛屿的东南岸易受侵蚀。
答案：B
4．气候因素是海平面上升的主要原因，为控制海平面上升，发达国家应该（ ）
A．减缓工业化进程
B．援助发展中国家
C．减少温室气体的排放
D．停止使用煤炭，大量使用石油、天然气
解析：控制海平面上升的主要适应对策是减少温室气体的排放。
答案：C
5．下图所示曲线反映的城市绿地具有的一项（ ）
A．防风固沙，降低沙尘暴的发生频次
B．吸烟滞尘，净化空气
C．调节气温，改良城市小气候
D．美化环境，减弱噪音
解析：四个选项都是绿地的功能，但与图中COZ浓度变化有关的只有吸烟滞尘，净化空气。
答案：B
6．除二氧化碳以外，甲烷、氟氯烃、一氧化碳等都被称为温室气体，其共同的原因是（ ）
A．吸收太阳辐射，使大气增温
B．通过光化学反应向大气中释放能量
C．强烈吸收地面放出的红外线长波辐射
D．温室气体相互反应放出能量
解析：温室气体通过强烈吸收地面放出的红外线长波辐射和大气逆辐射起到保温作用。
答案：C
7．全球变暖导致海平面上升的直接原因是（ ）
①全球地表径流增多 ②海洋蒸发量减弱，降水量增加 ③海水温度增高膨胀所至 ④冰川融化引起海平面上升
A．③④ B．①④ C．②③ D．①②
解析：海平面上升的根本原因是全球变暖，但直接原因却是冰川融化和海水膨胀。要求在审题过程中注意题干中的叙述。
答案：A
二、综合题
8．阅读下面材料，分析回答有关问题。
据在南极考察的美国科学家考证，阿德利亚企鹅通常喜欢在海面浮动冰山的顶部群居生活。据统计，南极的平均气温近50年来升高了2.5℃，导致浮动冰山顶部的大量积雪融化，淹没了企鹅赖以产卵和孵化幼仔的地方，致使企鹅数量剧减。南极地区的阿德利亚企鹅数目已从1975年的1.5万对减少到了目前的9000对左右。
（1）上述材料所反映的是全球大气环境的什么问题？。
（2）该问题产生的主要原因是什么？
（3）该问题对全球生态环境和社会经济造成的影响，除资料中显示的内容外，还有哪些方面？
（4）你认为如何来缓解上述问题带来的影响？
解析：本题为开放性试题，要求从不同侧面、不同角度来进行分析和总结，答案只要言之有理即可。
答案：（1）全球变暖。
（2）人为排放大量二氧化碳等温室气体，人类活动大量地毁坏森林植被。
（3）引起积温变化，影响农业生产；引起降水和干湿状况的变化；导致旱涝灾害的频率和强度增加；加剧水资源的不稳定性和供需矛盾。
（4）减少大气中二氧化碳的含量，一方面减少排放，另一方面植树造林，加快二氧化碳的吸收；也可以采取工程措施，加快沿海地区防护堤坝的建设，防止海水人侵；还可以有计划地培育、改良农作物的品种，以适应逐渐变化的气候环境。
3．读“世界各大洲工业CO2排放量示意图”“世界CO2排放量最多的十国柱状图”及有关资料，回答下列问题。
资料：《京都议定书》是1997年12月在日本京都召开的联合国气候大会通过的，该议定书规定，在2008年至2012年期间，发达国家的温室气体排放量要在1990年的基础上平均削减5.2％，其中美国削减7％，欧盟8％，日本6％。
（1）图中CO2排放量最多的三个大洲是_______、________、________。
（2）上图所示十国中，CO2人均排放量最多的国家是是________．最小的亚洲国家是是________。
（3）CO2排放量居世界第二位的国家是是________，其能源消费结构以是________为主。
（4）在工业发达国家中，CO2人均排放量法国仅为英国的52.2％、德国的56％，从法国能源消费结构来看，其主要的原因为是_______________________。
（5）大气中CO2含量增多的主要原因是______________________。
（6）美国政府决定放弃实施《京都议定书》所规定的义务，消息传出即引起世界众怒，这是因为大气中CO。含量增多，将对世界气候产生的是______________________。
（7）你认为大气中CO2含量增多将会给以下哪个城市带来较大的影响（ ）
A．北京 B．上海 C．太原 D．兰州
解析：本题主要考查读图分析能力二既要仔细读图，从图上获取有用信息，又要结合题干综合分析，在此基础上才能获得正确答案。
答案：（1）欧洲 北美洲 亚洲
（2）美国 印度
（3）中国 煤炭
（4）法国核电所占比重大
（5）大量燃烧矿物燃料，过度破坏森林
（6）产生温室效应，世界气候变暖
（7）B
课件25张PPT。2.4全球气候变化第二章 地球上的大气课 件 阅读资料：
1982年冬，美国纽约出现22℃高温，创百年纪录；
1987年夏，希腊雅典出现罕见持续46℃高温天气；
1988年7月，中国武汉高温天气持续25天之久。2003年也出现了持续40多天的高温天气。
欧洲2003年夏天热死人，高温使多国进入“灾难状态” 。
一、全球气候在不断的变化之中 1、地质时期的气候变化2、近百年来（近现代）全球气候变化（2）气温变化趋势：波动上升（1）明显升温时期:1860～1880；1910～1940年;1980～2000年（2）气温变化原因：二氧化碳的温室效应 回答：为什么大气中二氧化碳浓度增加会使气温上升？思考回答： （1）为什么大气中二氧化碳浓度增大会引起气温升高？
（2）人类的哪些活动会导致大气中二氧化碳浓度增大？ ①燃烧化石燃料（工业、交通工具、家庭）；
②砍伐森林。二、全球气候变化的可能影响1、海平面上升回答：为什么气候变暖会导致海平面上升？思考回答： 海平面上升会给该国带来什么危害？2、影响农业生产 思考： （1）气候变暖会给农业生产带来哪些有利和不利影响？ （2）气候变暖对大多数国家的农业生产是有利还是不利？为什么？
3、加剧水资源的不稳定性与供需矛盾。 气候变暖①蒸发量加大 ②降水空间分布格局改变 ③洪涝、干旱加剧地表径流变化水资源的不稳定性与供需矛盾加剧 思考：气候变暖可能给下列现象带来什么影响？①雪线高度； （ ）
②陆地面积； （ ）
③农作物种植的海拔高度；（ ）
④冬季采暖能耗； （ ）
⑤夏季制冷用电量； （ ）
⑥旱、涝灾害频次； （ ）
⑦黄河上游补给量; （ ）
⑧台湾海峡宽度。 （ ）上升减小上升减少增加增多减小增大1、控制温室气体排放改变能源结构
降低能耗2、增加温室气体吸收植树造林
固碳技术3、适应气候变化4、加强国际合作 （97年京都议定书）三、应对气候变化的措施小结：巩固练习：
读某地树木年轮示意图，回答1～3题。 1．图中反映了该地近百年气候变化，下列说法正确的是（ ）
A．寒冷一温暖一寒冷交替变化
B．温暖一寒冷一温暖交替变化
C．暖干一暖湿一暖干交替变化
D．湿冷一干冷一湿冷交替变化 2．引起其气候周期变化的因子最可能的是（ ）
A．人类大量排放二氧化碳 B．黄赤交角的变化
C．太阳活动的周期变化 D．人类不断破坏森林B C 3．在M时期，该地最可能出现的自然现象是（ ）
A．雪线上升 B．暖冬频繁
C．海平面下降 D．河流水灾常年发生C 4．读右图回答。 （1）图中A、B分别表示什么作用？ （2）简述大气中的CO2显著增多的主要原因。 （3）为什么温室效应，会导致海平面上升？
（4）气候变暖也可能给人类带来一些有利影响，试举两例说明。请指出近5000年来两次较大的波动的大致时间段。10000年来挪威雪线高度和近5000年来中国气温这两条曲线的变化趋势一致吗？温暖期寒冷期第二章 地球上的大气 第四节 全球气候变化
【从容说课】
主要内容包括全球气候在不断变化之中、全球气候变化的可能影响、气候变化的适应对策。
“全球气候在不断变化之中”的教学中要使学生明白气候变化是长时期大气状态变化的一种反映，了解气候变化的主要表现，知道区域性气候的变化要比全球性变化复杂得多。全球气候变暖是第一部分内容的核心。人为因素在全球气候变暖中的作用，也越来越被人们重视；但全球气候变化是一个自然规律，人为因素在其中起着加速或延缓的作用。因此，要正确地分析人类在气候变暖过程中所能起的作用，包括正面的和负面的作用，首先应该从宏观背景上了解气候变化大的规律，从而在尊重自然规律的前提下，规范我们自己的行为。教材中列举了不同时间尺度的气候变化情况，这是本节的一个重点，为的是说明一个问题：全球气候是在不断变化之中的。
“全球气候变化的可能影响”的重点在“影响”上，而有些许影响可能尚未发生，是预测性的。教材中主要讲了以下几个方面的可能影响：沿海低地可能被淹、不同地区的农作物产量可能有减有增、自然灾害的频次和强度可能会增强、水资源的不稳定和供需矛盾可能会增加。围绕这个内容，教材还设计了一个“活动”，选择了一个“案例”，以增强思考性和实证性。“活动”的设计比较开放，一方面通过科学家的预测，扩展了教学内容；另一方面给学生提供了部分预测的线索，让他们自主探究。“案例”的选择，事实材料比较具体，让学生能够理解。但全球气候变化后果的巨大和严重性是宏观、大范围而又不易觉察的变化，容易让学生感到与己无关。
“气候变化的适应对策”的教学中，要让学生了解气候变化是一个不可抗拒的自然规律，人类应该积极地去适应它，并在尊重自然规律的前提下，采取应对措施。人类对气候变暖的影响，主要是通过生产活动中向大气排放温室气体而施加的，因此，教学要从如何减少二氧化碳谈起，“活动”的设计也应围绕着这个主题。
【三维目标】
知识与技能：
１、通过资料认识全球气候一直处于波动变化之中并呈现一定的变化周期。
２、举例说明全球变化对人类活动的影响。
３、了解人类对全球气候变化的对策
过程与方法：
１、初步学会通过多种途径、运用多种手段收集有关的气候资料，并将气候变化资料进行整理分析运用在地理学习过程中。
２、从不同温度带的代表性气候变化，去发现问题，并以小组的形式合作开展调查、研究，探究解决目前气候变化的应变措施与对策
情感态度与价值观：
１、培养学生尊重自然规律、积极地适应自然规律、并在尊重自然规律的前提下改造自然的观念。
２、激发学生探究地理问题的兴趣和动机，提高地理审美情趣。
【教学重点】
1．全球气候在不断变化
2．全球气候变化的可能影响
3．气候变化的适应对策
【教学难点】
1．历史时期和19世纪末以来气候的变化。
2．全球气候变化的可能影响
【教具准备】多媒体设备、课件
【课时安排】1课时
【教学过程】
导入（新课引入）
（投影）珠峰、岛国图瓦卢的美丽海岸线、企鹅照片
师：据报道，南极地区的阿德利亚企鹅数目从1975年的1.5万对减少到目前的9000对左右。你们知道这与什么因素有关吗？
生：（学生回答）
师：在南极考察的美国科学家指出，此类企鹅通常喜欢在海面浮动冰山的顶部群居生活。据统计，南极的平均气温近50年来升高了2.5℃，导致浮动冰山顶部的大量积雪融化，淹没了企鹅赖以产卵和孵化幼仔的地方，导致企鹅数量剧减。
据新华社沈阳2003年9月14日电（记者张玫、沈科）中国科学家测量发现，世界之巅———珠穆朗玛峰峰顶覆盖的千年积雪30余年来正在不断融化变薄。使珠峰的雪面高程33年持续下降了约1.3米。
2004年2月19日拍摄的照片显示了南太平洋岛国图瓦卢的美丽海岸线。这个四季风景如画的南太平洋小国目前正面临被海水吞没的危险。
世界最高峰珠峰出现持续下降，世界上海拔最低之一的岛国图瓦卢却因海平面升高而面临“灭顶之灾”， 造成两地变化的原因是什么？其实，不仅这几个地区近年来气温升高，全球气候都有变暖的趋势。
这就是我们这节课研究的主题：全球气候变化。
（板书）第四节? 全球气候变化
推进（新知识传授）
师：气候变暖问题已经成为全球变化的热点问题，引起了世界各国的高度重视。著名的《京都议定书》就是针对气候变暖而制定的全球性文件。我们对气候变化感觉不明显，因为气候变化是长时期大气状态变化的一种反映。课前请同学们向自己的家长或熟悉的老年人做了一些调查，他们对气候变化的感受是怎样的？
生：从前河里的水在冬季结冰很厚，而现在冬季结冰较薄，说明现在比过去气温升高了。
师：大家思考这样的问题，地球上的气候从古到今是不是都是这样的呢？
生：不是。
师：全球气候处在不断的变化之中，而且还将继续发生变化。
（板书）一、全球气候在不断变化之中
师：气候的变化主要表现在哪些方面？
生：主要表现在不同时间尺度的冷暖或干湿变化。
师：二十多亿年来地球气候的变化分为哪三个阶段？
生：时间跨度大，变化周期最长的气候变化称为地质时期的气候变化、距今１万年以来的气候变化称为历史时期的气候变化、最近一二百年有气象观测记录时期的气候变化叫做近代气候变化。
师：二十多亿年以来的地球气候，冷暖干湿相互交替，变化的周期长短不一。那么全球气候发生了什么样的变化？
（投影）Ｐ49图2.25和图2.26
师：请大家看图2.25。图示的时间段为过去一万年。图中的纵横坐标分别是什么？请你解读这个图示。
生：（合作探讨）横坐标是指距今的年代，纵坐标是气温变化数值。图中展示了一万年来气温的变化（实线）与20世纪初期气温（虚线）的差值。
师：通过读图你能得出什么结论？
生：（合作探究）气温变化呈波动上升。
师：气温变化曲线说明了气候不断变化的事实。再请大家看图2.26，通过读图你能得出什么结论？
生：近百年来，气温曲线呈上升趋势。
师：很好。如果从图2.25中取近百年这个时段来看，气温曲线呈上升趋势，但看不出波动。如果把这个“放大”，如图2.26，就可以看到气温仍然是波动上升的，1860年以来，全球平均气温升高了0.6０C。将这两幅图对照，可以看出，这反映了教材中讲的“长时期尺度的气候是较短时间气候状态的背景和分析依据，而小尺度气候变化反映了长时期尺度气候变化中的细节”。
师：下面大家做５０页读图思考：确定全球近百年来两次明显升温的大致时期。
生：（合作探究）图中可看出，气温有两次高峰，一次出现在20世纪40年代，一次出现在20世纪90年代。
师：由此可以看出，气候的确是在不断变化的。
请大家阅读Ｐ５０“我国近百年来的气候变化”的内容，说明气候变化的特点。
生：（阅读，讨论，回答）
师：大家阅读的内容说明：全球气温的升高并不是每个地区都发生。例如，我国北方地区气温增高比较明显，而有些地区（如我国长江流域一带）气温上升并不明显，甚至下降。这说明区域性气候的变化要比全球性气候变化复杂得多。
下面我们再一起做P50活动1。
（投影）图2.27：近现代全球年平均气温变化曲线图
思考下列问题：
（１）单纯考虑自然因素得到的气温模拟结果，能否解释近５０年来的气候变暖问题？为什么？由此你将得出怎样的结论？
（２）近现代气候变化主要受哪两方面因素的影响？对于近５０年来的气候变暖，哪方面因素起主导作用？收集相关资料，说明该因素是通过什么方式促使气候变暖的？
生：（分组合作探究）
（1）单纯考虑自然因素的气候模拟结果，不能解释近50年来气候变暖问题。因为实际的气温变化曲线，比自然变化模拟值高很多。由此可知，影响气候变暖的因素不仅有自然因素，还有其他因素，可以概括为人为因素，而且人为原因的作用较大。
（2）近代气候变化主要受自然因素和人为因素的共同影响。近50年来人为因素起主导作用。
师：课前我们请大家通过收集相关资料，请你分析近50年来的气候变暖的可能的人为原因分析可能有哪些？
生：近50年来的气候与人类大量使用矿化燃料和破坏森林有关。
（过渡）
师：全球气候在不断的变化，这可能会带来哪些影响？
（板书）二、全球气候变化的可能影响
（投影）图2.28因海平面上升而受到威胁的海岸
师：这幅图说明了什么问题？
生：全球气候变暖会带来海平面上升。
师：气候变暖为什么会带来海平面上升？
生：气候变暖会使冰川融化，海水热膨胀，所以海平面上升。
师：很好。冰川融化、海水热膨胀导致海平面上升是长期而缓慢的。许多科学家预测，到２１００年，全球海平面将会上涨８８厘米。海平面的上升会带来什么样的后果？
生：海平面的上升会改变海岸线，给沿海地区带来巨大影响，海拔较低的沿海地区将面临被淹没的危险。
师：我们前边投影的照片显示了南太平洋岛国图瓦卢的美丽海岸线。这个四季风景如画的南太平洋小国目前正因海平面升高而面临被海水吞没的危险。图瓦卢将因此成为全球第一个因海平面上升而进行全民迁移的国家。
全球气候变暖对人类生产会产生什么影响？
生：影响农业的生产。全球气候变暖预示着积温增加，生长期延长，对提高农作物产量无疑是有利的。但是。温度升高往往伴随着干旱的加重，造成供水不足，这又会使作物减产。
师：大家看书，看看气候变暖对不同的地区农业的影响使怎样的，分析里面的道理。
生：就地区而言，位于低纬度的大部分国家，农作物的产量将减少。而位于高纬度的国家，农作物产量有可能增加。由于不少发展中国家位于低纬度地区，因此，气候变化的这种区域差异性，可能会使发展中国家所面临的问题更严峻。
师：全球气候变暖对水循环过程会产生什么影响？
生：会使蒸发加大，改变区域降水量和降水分布格局，增加降水极端异常时间的发生。导致洪涝、干旱灾害的频次和强度增加，以及地表径流发生变化。随着径流减少，蒸发增强，全球变暖将加剧水资源的不稳定性雨供需矛盾。
（过渡）
师：刚才我们一起学习了全球气候变暖可能会带来三个方面的影响，对人类有有利的方面，但许多是负面和不利的。我们应该如何应对气候变暖，化害为利？下面我们一起来学习今天的第三个内容：气候变化的适应对策。
（板书）
三、气候变化的适应对策
师：气候变化是一个不可抗拒的自然规律，人类应该积极地去适应它，并在尊重自然规律的前提下，采取应对措施。因此这段内容的标题加注了“适应”二字。
人类对气候变暖的影响，主要是通过什么途径产生的？
生：主要是在生产活动中向大气排放温室气体。
师：我们来看P53活动３。
（投影）活动３背景资料内容
师：思考：大气中温室气体增加的途径主要有哪几个？
生：主要有两个。一是由于人口的剧增和工业化的发展，人类社会消耗的煤炭、石油和天然气等化石燃料急剧增加，化石燃料燃烧产生大量的二氧化碳进入大气，使大气中的二氧化碳浓度增加。二是森林毁坏使被植物吸收利用的二氧化碳的量减少，造成二氧化碳被消耗的速度降低。
（投影）思考题
（１）你认为应该采取哪些措施减少大气中二氧化碳的数量？
（２）与同学讨论：应当哪些措施削减二氧化碳排放量？
师：请大家先阅读５４页的“阅读”部分：气候变化的适应对策，再来回答。
生：（１）（合作探究。答案开放）制定适当的能源发展战略；逐步稳定和削减温室气体排放量；增加吸收量。
生：（２）（分别详尽叙述）……
师：还有那些适应对策？
生：培养农作物的品种、调整农业生产结构、规划和建设防止海岸侵蚀的工程等。
生：政策手段：对温室气体排放实行直接控制，应用经济手段，鼓励公众参与。
生：技术手段：节能技术，生物能技术，二氧化碳固定技术等。
生：（课上模拟不同的社会角色，进行关于气候变化适应对策的动员演说。如对于削减二氧化碳的排放量这一方面，学生可模拟城市环保局的负责人对此做出要求，也可以模拟一个曾排放较多二氧化碳的企业负责人对此做出回应性的演说，等等。）
结束（小结）：回顾本节课，主要是三方面的内容，全球气候在不断变化之中、全球气候变化的可能影响、气候变化的适应对策。
结束（练习）
１、二十多亿年来地球气候的变化分为哪三个阶段？
答：时间跨度大，变化周期最长的气候变化称为地质时期的气候变化、距今１万年以来的气候变化称为历史时期的气候变化、最近一二百年有气象观测记录时期的气候变化叫做近代气候变化。
２、全球气候变暖会带来哪些影响？
答：海平面上升、影响农业的生产、影响水循环过程。
结束（布置作业）： 填图册第四节? 全球气候变化
【板书设计】
必修1第2章第4节全球气候变化课时训练
1、关于全球气候变化的叙述不正确的是
A．气候变化是长时期大气状态变化的一种反映
B．时间跨度最大，变化周期最长的气候变化，称为地质时期的气候变化
C．气候变化主要表现为不同时间尺度的冷暖或干湿变化。
D．人们把距今一万年以来的气候变化称为近代气候变化
2、近百年来全球气候变化的显著特点是
A．气温升高 B．气温降低 C．气温无变化 D．气温忽高忽低
3、最近，我国境内也发现了臭氧低谷，其位置在
A．华北平原上 B．长江中下游平原上空
C．青藏高原上空 D．内蒙古高原上空
4、由于人类活动而对气候产生的影响是
A．臭氧增多 B．地中海沿岸夏季干燥
C．上海地面下沉 D．二氧化碳增多，加剧全球变暖
5、除二氧化碳以外，甲烷、氟氯烃、一氧化碳等都被称为温室气体，其共同原因是
A．吸收太阳辐射，使大气增温 B．通过光化学反应向大气中释放能量
C．强烈吸收地面放出的红外线长波辐射 D．温室气体相互反应放出能量
6、关于气候变暖的影响，叙述正确的是
A．气温升高将使森林树种大量增加
B．陆地蒸发加剧，干旱地区面积必然扩大
C．会使世界各地的农作物产量大幅增加
D．增加降水极端异常事件的发生，导致洪涝、干旱强度和频次增多
7、随着全球气候变暖，我国可能出现的现象为
A．海南岛的面积会增大 B．喜马拉雅山的雪线将上升
C．一月份0℃等温线将向秦岭——淮河以南偏移 D．温带季风区将变得更加湿润
8、气候因素是造成海平面上升的主要原因，为控制海平面上升发达国家应该
A．减少温室气体排放 B．减缓工业化进程
C．停止使用煤炭，大量使用石油、天然气 D．援助发展中国家
9、下列哪项不属于国际社会最为关注的全球性大气环境问题
A．全球变暖 B．臭氧层遭破坏 C．光化学烟雾 D．酸雨危害
10、我国CO2的排放量居世界第二位，为了对保护和改善世界环境做出我们应有的贡献，你认为下列措施中符合我国国情的是
①限制和压缩重工业的发展，减少能源消耗 ②加快发展水电和核电建设，改善能源消费构成
③大力建设林业生态工程，提高森林覆盖率 ④调整工业布局，将高能耗工业转移到西部地区发展
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
读图，回答11～12题：
11、2001年11月15 日图瓦卢领导人在一份声明中说，他们对抗海平面上升的努力已告失败，2002年举国移民新西兰，使图瓦卢成为第一个“环境难民”的主要原因是
A．冰川融化 B．海水膨胀 C．全球变暖 D．地面下沉
12、海风吹起的风浪对海岸有侵蚀作用，图瓦卢3—5月份的盛行风是
A．东北风 B．东南风 C．西北风 D．西南风
13、人类排放到大气中的严重破坏臭氧层的物质是
A．二氧化碳 B．氟氯烃 C．二氧化硫 D．甲烷
14、关于大气环境问题成因的叙述，不正确的是
A．二氧化碳的增多与毁林有关 B．大气保温气体的增多主要是近百年来人类活动造成的
C．酸雨、全球变暖均与大量燃烧矿物燃料有关 D．臭氧量的减少完全是人类活动造成的
15、全球变暖对局部地区能带来一些好处，下列叙述正确的是
A．高纬度地区会变得适宜温带作物分布 B．全球变暖将会是世界能源消耗总量减少
C．冰川大量融化，淡水资源增多 D．全球变暖利于美国小麦带的农业生产
16、读世界各大洲工业CO2排放量最多的十国柱状图及有关材料，回答各题。
材料：?京都议定书?是1997年12月在日本京都召开的联合国气候大会通过的。该议定书规定，在2008年至2012年期间，发达国家的温室气体排放量要在1990年的基础上平均削减5.2%，其中美国削减7%，欧盟8%，日本6%。
（1）图中CO2排放量最多的三个大洲是________、________、________。
（2）上图所示十国中，CO2人均排放量最多的国家是________，最少的亚洲国家是________。
（3）CO2排放量居世界第二位的国家是________，其能源消费结构以________为主。
（4）大气中CO2含量增多的主要原因是________________。
（5）最近美国政府决定放弃实施?京都议定书?所规定的义务，消息传出立即引起世界众怒，这是因为CO2增多将对世界气候产生的主要影响是________________。
（6）你认为大气中CO2含量增多，将会给世界沿海城市带来什么影响？
17、读下面材料，回答问题。
喜马拉雅地区总共有1.5万条冰川，除两极地区的冰冠外，这些冰川是世界上冰体最大的组成部分。许多资料表明，近年来，喜马拉雅地区冰川后退的速度在逐渐加快，其中长近5千米的巴尔纳克冰川，自1990年以来，已后退了近800米。国际冰川研究会指出，如果按目前的融化速度继续下去，这些冰川在2035年之前消失的可能性非常大。
（1）你认为这里冰川快速融化的原因是什么？
（2）冰川快速融化，对本地区造成的后果可能是滑坡、泥石流、洪涝等自然灾害增多，进而导致________上升，危及沿海低地。
（3）为此应采取哪些措施防止此种现象的发生？
（4）将下列选项按照因果关系用字母代号把下图填写完整：
A．全球海平面上升 B．海洋表层出现的热膨胀
C．极地冰雪融化 D．沿海低地、良田、城市被淹
E．大气中温室气体浓度升高 F．大量燃烧矿物化石燃料
G．全球平均气温上升 H．大量森林植被遭受破坏与砍伐
18、读“地球大气臭氧低值范围变化示意图”，回答。
（1）臭氧低值范围逐年扩大的位置在________极上空。
（2）造成上述现象的主要人为原因是：人类活动释放出的________化合物通过光化学反应，使大气________层中的臭氧减少。
（3）大气中臭氧的减少使到达地面的太阳________辐射增强，其危害主要有________。
（4）为了保护臭氧层，国际社会要求各国减少并逐步禁止________，积极研制________。
参考答案
DACDC，DBACD，CBBDA
16、
（1）欧洲 北美洲 亚洲
（2）美国 印度
（3）中国 煤炭
（4）大量燃烧化石燃料，毁坏森林等
（5）产生温室效应，全球气候变暖
（6）全球气候变暖、极地冰川融化，造成海平面上升，导致沿海城市被淹，影响沿海地区经济发展。
17、
（1）一方面是由于大量燃烧矿物燃料使大气中温室气体增多；另一方面是因为森林（尤其是热带雨林）的破坏，导致全球气候变暖。
（2）海平面
（3）减少矿物燃料使用量，提高能源利用技术和利用效率，积极研究利用新能源；大力植树造林，停止对森林的破坏。
（4）
18、
（1）南
（2）氟氯烃 平流
（3）紫外线 危害人体健康，对生态环境和农林牧渔业造成破坏
（4）氟氯烃等消耗臭氧层的物质排放 新型致冷系统
第二章 地球上的大气
2.4 全球气候变化
学案导学
一、课标解析
课标：分析有关资料，说明全球气候变化及其对人类活动的影响。
了解人类活动对全球气候变化尤其是全球变暖的影响。指导全球气候变化已经给地理环境和人类活动带来了重要影响，应提高环境危机意识，增强环境保护意识和社会责任感。
二、主干知识点梳理
气候变化的概念：
不断变化中 按时间尺度分为 、 、 。
近代气候变化
特点： 。
原因： 。
海平面 。危害： 。
可能影响 影响 生产。具体： 。
影响 过程。导致 。
适应对策： 、 、 等。
三、典题解析
1、读近年来大气中二氧化碳浓度变化示意图，回答问题。
（1）近年来大气中二氧化碳浓度在不断 ，
原因是 。
（2）二氧化碳对 具有强烈的吸收作用，因此
大气中二氧化碳的含量对 有很大影响。
（3）全球气候变暖对生态环境和社会经济将发生什么影响？
解析：本题对全球变暖问题进行了考查，可涉及三方面的知识，一是近年来二氧化碳增加及增加的原因，主要是由燃烧矿物燃料和毁林造成的。二是二氧化碳增多与全球变暖的内在联系，是由二氧化碳吸收地面红外线长波辐射的性质所决定的。三是全球变暖的危害。
答案：（1）升高 燃烧矿物燃料排放大量二氧化碳、毁林 （2）地面长波辐射气温 （3）一方面全球变暖会引起部分极冰融化，使海平面升高，威胁沿海低地国家；另一方面，全球变暖会使世界各纬度地区的降水和干湿状况发生变化，导致各国经济结构发生变化。
2、读图，分析回答：
（1）20世纪80年代以来全球气温变化的特点是 ，这种现象称之为二氧化碳的 。
（2）大气中二氧化碳浓度与日益俱增的原因：一是大量燃烧矿物燃料；二是 。
（3）把图中预测海面上升情况的序号，填入下表空格中，并与能源利用状况相适应。
（4）按图中①状况发展下去，未来对我国产生的影响是（ ）
A、岛屿面积和岛屿数量将有所减少 B、华北地区的春旱现象将有所缓和
C、宁夏平原地区将更加干旱 D、天山山脉的雪线将会明显下降
E、台湾海峡将变宽
解析：前两问较基础，后两问难度较大。第（3）问重在分析图，由④→③→②→①，反映海平面上升幅度由小到大，上升幅度越大说明温室气体排放量大，能源利用状况无变化。第（4）问，按①状况发展，意味着气温逐渐升高，华北春旱将更为严重，天山雪线也将明显上升。这是一道读图分析综合题，能力要求较高，解答中必须具备扎实的基础知识，需认真分析。
答案：（1）波动上升 “温室效应” （2）森林被大量砍伐的缘故 （3）按表中情况分析，对照图示得出自上而下依次是：②①④③ （4）A、C、E
四、课堂练习
一、单项选择题：
1、下列关于气候变化的说法正确的是（ ）
A、近百年来，我国气温上升高于全球平均值 B、我国南方地区的气温增高比较明显
C、人类历史时期的气候变化是气温呈下降趋势 D、从季节来看，我国冬季增强最明显
北半球冬至日，航行中的海轮上测得正午太阳高度为74°，物体影子朝北，从收音机里听到北京时间是8:20，回答2-3题。
2、此时该船位于（ ）
A、太平洋 B、大西洋 C、印度洋 D、北冰洋
3、上述海域附近某珊瑚礁岛国内环境变迁将被迫举国移民，这里所讲的“环境变迁”最可能是（ ）
A、海平面上升 B、火山爆发 C、酸雨侵蚀 D、臭氧层空洞
4、我国CO2的排放量居世界第二位，为了对保护和改善世界环境做出我们应有的贡献，你认为下列措施中符合我国国情的是（ ）
①限制和压缩重工业的发展，减少能源消耗 ②加快发展水电和核电建设，改善能源消费构成 ③大力建设林业生态工程，提高森林覆盖率 ④调整工业布局，将高能耗工业转移到西部地区发展
A、①② B、①④ C、③④ D、②③
5、二氧化碳被称为保温气体，是因为（ ）
A、吸收太阳辐射，使大气增温 B、破坏臭氧，使到达地面的紫外线增多
C、强烈吸收地面放出的红外线长波辐射 D、通过光化学反应向大气中释放热能
6、减少二氧化碳等气体的主要措施有（ ）
①提高能源利用技术和能源利用效率，采用新能源 ②禁止燃烧矿物燃料 ③禁止滥伐森林，坚持采伐与抚育更新相结合 ④加强国际间合作
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
7、据估计，由于CO2、CH4、N2O等温室气体的排放，全球气候有变暖的趋势，到那时我国可能出现的情况有（ ）
A、1月0℃等温线将移到秦岭—淮河以南 B、冬小麦种植区域将南移
C、珠峰的永久性积雪冰川将往下移 D、台湾岛的面积将比现在小
2003年12月，我国大部分地区“缺电”
“缺油”，拉响了我国能源安全的警报。若
右图为若干种能源的发电成本及二氧化碳
的排放量图，据此判断第8-10题。
8、①②③④四点所代表的能源中，成本
相对较低，二氧化碳排放量相对较少的是（ ）
A、① B、②
C、③ D、④
9、从图中可以看出发电成本最低、二氧化碳的排放量最多的能源是（ ）
A、核能 B、天然气 C、煤炭 D、可再生能源
10、下列能源中，发电成本最高的是（ ）
A、水能 B、核能 C、天然气 D、太阳能
下图为某群岛示意图，此季节我国盛行东南风，M线为晨昏线，此时北京为某月10日，读图回答11-13题。
11、此时格林尼治的地方时为（ ）
A、9日23时 B、10日1时
C、9日13时 D、10日13时
12、当图中夹角为20°时，下列叙述正确的是（ ）
A、南极圈上出现极夜现象
B、此时北京的正午太阳高度是30°06′
C、北半球各地昼长正逐渐加大
D、该地区正午时物体的影子朝南
13、危及到该群岛国家经济发展和生存的主要环境问题是（ ）
A、地震 B、全球性气候变暖 C、泥石流、滑坡 D、海洋环境污染
14、目前全球气候正在变暖。据推测21世纪全球气温可能上升2-5摄氏度，若这种推测属实，可能出 现的地理现象有（ ）
①海水蒸发旺盛，水循环活跃，我国西北干旱地区降水量增多
②我国东北平原一年一熟的农田范围缩小
③随着海平面上升，我国部分沿海地区有淹没的可能
④我国橡胶种植面积扩大，畜牧业地区范围缩小
Ａ①②Ｂ②③Ｃ③④Ｄ①④
二、综合题：
1、分析“近年来大气中CO2含量增长示意图”，并回答：
（1）图中代表近年来CO2增长的曲线是 。
（2）计算1985-1968年这十年间CO2含量平均每年
增多 ppm。
（3）为什么大气中CO2的含量与日俱增？
答：由于 、 、 大量
燃烧 、 和 。排放出大量的二氧
化碳，加上 大量被砍伐所致。
（4）大气中CO2的含量增多对气候有何影响，为什么？
（5）列举一、二项事例，说明由于CO2的增多使气候发生的变化及所带来的后果：
。
（6）提出解决这一问题的适应对策。
2、对全球变暖的趋势，IPCC（全球政府间气候变化委员会）提出了三种不同的预案，其气温变化趋势如下图所示。据此回答下列问题：
（1）按A预案，全球自2000年起，平均气温每10年升高约 ℃；至2100年，按B预案和C预案，全球平均气温将比A预案分别低 ℃和 ℃。
（2）用直线将三种预案与其相应的能源消费结构连接起来。
（3）简述全球变暖对生态环境的主要影响。
五、能力提高
1、读图，完成下列要求。
（1）据图可知，A、B、C三地降水量差异较大，
试从大气环流的角度分析其形成的原因。
（2）图中大陆西岸等温线和年降水量线分布特
点是 ，其主要影响
因素有 。
（3）图中C、D两地纬度相当，气温差异却很大的原因是 。
2、开辟欧洲“第二战场”，是第二次世界大战中
的一个重大问题。苏德战争爆发后，苏联要求盟国跨
越英吉利海峡在法国开辟第二战场。英国首相丘吉尔
以兵力不足和气象条件对渡海作战影响较大等为由，
一再推迟。读图回答下列问题：
（1）英吉利海峡常年受 （风带）的影响。
（2）不同季节英吉利海峡气象条件有什么变化，为什么会产生这种变化？对渡海作战有什么影响？（提示：气压带和风带季节移动过程中，风与气压的强弱也发生变化。）
3、据专家预测，因全球气候变暖世界海平面到2100年将升高4050 厘米。图12为“我国
某地区海陆过渡地带示意图”。读图回答
（1）．海平面上升对该地带的影响有
A．加剧农田土壤盐碱化 B．滩涂面积减少 C．淹没部分耕地 D．有利于港口基础设施建设
（2）．导致全球气候变暖的主要原因有
A．臭氧层破坏 B．森林被大量砍伐 C．二氧化碳排放量增加 D．二氧化硫排放量增加
4、图2为1951～2002年我国气温增温速率的分布图。回答
（1）、1951～2002年，我国
A. 各地都增温
B. 增温幅度自东向西递增
C. 增温幅度最大地区的年增温可达0.8℃
D. 增温幅度最大地区的增温值可达4℃
（2）、我国气温升高最明显的地区在
A. 西北、华北、东北地区 B. 西北、华北、西南地区
C. 西北、华北、华东地区 D. 西北、华北、华南地区
六、课后学习反思
参考答案
四、课堂练习
（一）单项选择题
1、D 2、A 3、A 4、D 5、C
6、C 7、D 8、A 9、C 10、D
11、D 12、D 13、B１４Ｂ
（二）综合题
1、(1)C (2)0.7 (3)工厂 交通 工具 家庭炉灶 煤 石油 天然气 森林(4)随着大气中的二氧化碳含量增多，全球气候将有逐渐变暖的趋势。因为二氧化碳能强烈吸收地面的红外线长波辐射，使大气温度增高 (5)全球变暖，会导致冰川融化，海水膨胀，使海平面上升；各地降水和干湿状况会发生变化，使世界各地农业生产有所改变，低纬地区农作物减产，高纬地区农作物产量增加(6)减少温室气体的排放，增加对温室气体的吸收，采取适应气候变化的对策。
2、（1）0.30~0.32 1.1~1.5 1.6~2
（2）
（3）海平面上升；引起世界各地区降水和干湿状况的变化。
五、能力提高
1、（1）A地受副高和信风的影响；B地受副高和西风带交替控制；C地终年受西风影响。
（2）南北延伸（大致与海岸线平行） 地形、海陆位置
（3）C地多阴雨天气，太阳辐射较弱；D地气候的大陆性强，多晴朗天气，太阳辐射较强。
2、(1)西风(2)夏季半年南北温差小，气压梯度变小，西风强度减弱，海上风浪变小，较利于渡海作战。冬季半年情况恰好相反，导致风浪大，不利于渡海作战。 或答：冬季半年南北温差大，气压梯度力变大，西风强度增强，海上风浪变大，不利于渡海作战。夏季半年情况恰好相反，导致风浪小，较利于渡海作战。
3、（1）AB（2）BC 4、（1）D（2）A
课件20张PPT。 阅读资料：
1982年冬，美国纽约出现22℃高温，创百年纪录；1987年夏，希腊雅典出现罕见持续46℃高温天气；1988年7月，中国武汉高温天气持续25天之久。2003年也出现了持续40多天的高温天气。
思考：上述现象反映什么问题? 据报道，南极地区的阿德利亚企鹅数目从1975年的1.5万对减少到目前的9000对左右。你们知道这与什么因素有关吗？ 在南极考察的美国科学家指出，此类企鹅通常喜欢在海面浮动冰山的顶部群居生活。据统计，南极的平均气温近50年来升高了2.5℃，导致浮动冰山顶部的大量积雪融化，淹没了企鹅赖以产卵和孵化幼仔的地方，导致企鹅数量剧减。 不仅南极地区近年来气温升高，全球气候都有变暖的趋势。 全球气候变化 请同学们快速阅读教材P49—50《全球气候在不断变化之中部分》，思考
1、①什么是气候变化？
②气候变化主要表现是什么？
③气候变化按时间尺度不同，可以划分为几种类型？
④各种不同尺度气候变化的概念分别是什么？
⑤不同尺度的气候变化的相互关系？
2、近百年来全球气候变化的显著特点是什么？
我国的情况如何？
3、区域性气候的变化与全球性气候变化的关系？气候变化是长时期大气状态变化的一种反映；
气候变化的主要表现：不同时间尺度的冷暖或干湿变化；气候变化地质时期的气候变化：时间跨度最大，变化周期最长的气候变化；
历史时期的气候变化：距今1万年以来的气候变化；
近代气候变化：最近一二百年有气象观测记录时期的气候变化。气候变化中的细节。气候变化人们关心的近百年来的气候变化显著特点是气温升高，1860年以来，全球平均气温升高了0.6摄氏度；
区域性气候的变化要比全球性变化复杂得多。 气候变化（1）单纯考虑自然因素得到的气温模拟结果，不能解释近50年来的气候变暖问题。二者的变化差别很大。
(2) 近现代气候变化主要受自然和人为因素的影响；对于近50年来的气候变暖，人为因素起主导作用。气温上升的原因：二氧化碳含量增多自然原因：人为原因：燃烧矿物燃料产生毁林氟氯烃化合物等其他温室气体太阳活动、大气环流、火山活动、地壳运动等为什么？全球气候变化的可能影响最明显的后果之一：海平面上升海拔较低的沿海地区将会面临被淹没的危险影响农业生产 温度是农业生产重要的外部条件之一。全球气候变暖预示着积温增加，生长期延长，对提高作物产量无疑是有利的。但是，温度升高往往伴随着干旱的加重，造成供水不足，这又会使作物减产。科学家预测，就地区而言，位于低纬度的大部分国家，农作物的产量将减少；而位于高纬度的国家，农作物产量有可能增加。由于不少发展中国家位于低纬度地区，因此，气候变化的这种区域差异性，可能会使发展中国家所面临的问题更为严峻。 影响整个水循环过程 全球变暖会影响整个水循环过程，可能使蒸发加大，改变区域降水量和降水分布格局，增加降水极端异常事件的发生，导致洪涝、干旱灾害的频次和强度增加，以及地表径流发生变化。随着径流减少，蒸发增强，全球变暖将加剧水资源的不稳定性与供需矛盾。 气候变化的适应对策气候变化的适应对策
1、控制温室气体排放（如减少二氧化碳等气体排放量，世界很多国家一方面提高能源利用技术和效率，采用新能源）
2、增加温室气体吸收。（如植树造林和采用固碳技术）
3、适应气候变化（如培养新的农作物品种，调整农业生产结构，规划和建设防止海岸侵蚀的工程等）
4、政府可能采取的政策手段（如实行直接控制、应用经济手段、鼓励公众参与等措施）
5、努力加强国际合作资料来源：人民教育出版社网
广州市中学地理教研网
