4.2.2两栖动物的生殖和发育 学案（含答案）济南版八年级生物上册
文档属性
| 名称 | 4.2.2两栖动物的生殖和发育 学案（含答案）济南版八年级生物上册 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 37.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-07-24 17:55:14 | ||
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文档简介
课题：第二章 第二节 两栖动物的生殖和发育
一、学习目标
1.描述两栖动物的生殖与发育过程及特点。
2.通过资料分析，关注生物的生殖发育与环境的相互关系。
二、重点难点：两栖动物的生殖与发育过程及特点
三、复习回顾：
1.蝗虫的发育经过_____、______、______ 三个时期，而且幼虫和成虫差别________，这样的发育过程叫__________。再如_______、_______、________。
2.果蝇的发育经过_____、______、______ 和_______四个时期，而且幼虫和成虫差别________，这样的发育过程叫__________。再如_______、_______、________、________。
3.昆虫的发育过程为什么会有蜕皮现象？
_____________________________________________________________________________
探究新知：
两栖动物的生殖
1.雌雄蛙都能鸣叫吗？青蛙的叫声有什么意义呢？
_____________________________________________________________________________
2.雌雄蛙抱对的意义是什么？说明青蛙的受精方式是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.受精卵上面颜色深，有什么意义？___________________________________________
4.青蛙的生殖特点是：___________________________________________________________
两栖动物的发育
1.
2.发育过程：青蛙的发育要经过_______、________、________、______四个阶段，属于_______发育。______、_________的发育过程也属于变态发育。
3.有人说：“既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物就是两栖动物 。”该观点是否符合科学道理？_____________
鳄、龟属于两栖动物吗？试着说一说两栖动物的概念？
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
总结：两栖动物生殖发育的共同特征：________受精，________发育。
同步训练：
1.两栖动物的_______和 _______ 必须在水中进行，幼体要经过________才能上陆生活。
2.青蛙的生殖特点是（ ）
A.雌雄异体，体内受精 B.雌雄同体，体外受精
C.体外受精，幼体体内发育 D.体外受精，幼体水中发育
3.青蛙和蝴蝶在生殖和发育方面的相似之处是（ ）
A.有性生殖 变态发育 B.无性生殖 变态发育
C.有性生殖 不变态发育 D.无性生殖 两栖发育
4.青蛙是一种常见的两栖动物，下列相关表述正确的是（ ）
A．雄蛙生殖季节高声鸣叫--这是一种繁殖行为，也是一种学习行为
B．在生殖季节，雌雄个体有抱对行为--它们的受精方式为体内受精
C．青蛙有冬眠现象--这是青蛙不适应环境的表现
D．蝌蚪有鳃，成体蛙有肺--它们的发育为变态发育
5.青蛙幼体的呼吸器官是（ ）
A.鳃 B.肺 C.气管 D.表皮
6.青蛙属于两栖动物，下列有关青蛙生殖和发育的叙述，不正确的是（ ）
A．幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上 B．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸
C．雌蛙的卵产在水中，并在水中受精 D．雄蛙鸣叫求偶，雌蛙产出大量受精卵
7.青蛙的个体发育过程经历了（ ）
A.卵、胚胎、幼蛙、成蛙 B.卵、胚胎、蝌蚪、成蛙
C.受精卵、蝌蚪、成蛙 D.受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙
8.青蛙被称为两栖动物的主要原因是（ ）
A．幼体只能生活在水中，成体只能生活在陆地上
B．在水中生殖，在陆地上发育
C．青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上
D．幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体主要生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸
9.某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动：
①他们提出的问题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
③他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。如下表：（蛙受精卵随机分组）
实验组号 蛙受精卵数量 模拟环境
1 100 A
2 100 清水和化肥
3 B 清水和洗涤剂
回答下列问题：
（1）青蛙的发育过程经受精卵→＿＿＿＿＿→幼蛙→成蛙等阶段，所以它的发育属于＿＿＿＿＿。
（2）实验组1中，A应是＿＿＿＿＿；实验组3中，B应是＿＿＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）实验时需要定时观察记录的内容是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）支持上述假设的实验结果是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
同步训练参考答案：
1.生殖；发育；变态发育；
DADA，DDD，
9.污染物对青蛙受精卵的孵化率有影响吗？（1）蝌蚪；变态发育；（2）清水；100；控制单一变量；（3）青蛙受精卵孵化成蝌蚪的数量；（4）第2.3组受精卵孵化成蝌蚪的数量远小于第1组。
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一、学习目标
1.描述两栖动物的生殖与发育过程及特点。
2.通过资料分析，关注生物的生殖发育与环境的相互关系。
二、重点难点：两栖动物的生殖与发育过程及特点
三、复习回顾：
1.蝗虫的发育经过_____、______、______ 三个时期，而且幼虫和成虫差别________，这样的发育过程叫__________。再如_______、_______、________。
2.果蝇的发育经过_____、______、______ 和_______四个时期，而且幼虫和成虫差别________，这样的发育过程叫__________。再如_______、_______、________、________。
3.昆虫的发育过程为什么会有蜕皮现象？
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探究新知：
两栖动物的生殖
1.雌雄蛙都能鸣叫吗？青蛙的叫声有什么意义呢？
_____________________________________________________________________________
2.雌雄蛙抱对的意义是什么？说明青蛙的受精方式是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.受精卵上面颜色深，有什么意义？___________________________________________
4.青蛙的生殖特点是：___________________________________________________________
两栖动物的发育
1.
2.发育过程：青蛙的发育要经过_______、________、________、______四个阶段，属于_______发育。______、_________的发育过程也属于变态发育。
3.有人说：“既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物就是两栖动物 。”该观点是否符合科学道理？_____________
鳄、龟属于两栖动物吗？试着说一说两栖动物的概念？
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总结：两栖动物生殖发育的共同特征：________受精，________发育。
同步训练：
1.两栖动物的_______和 _______ 必须在水中进行，幼体要经过________才能上陆生活。
2.青蛙的生殖特点是（ ）
A.雌雄异体，体内受精 B.雌雄同体，体外受精
C.体外受精，幼体体内发育 D.体外受精，幼体水中发育
3.青蛙和蝴蝶在生殖和发育方面的相似之处是（ ）
A.有性生殖 变态发育 B.无性生殖 变态发育
C.有性生殖 不变态发育 D.无性生殖 两栖发育
4.青蛙是一种常见的两栖动物，下列相关表述正确的是（ ）
A．雄蛙生殖季节高声鸣叫--这是一种繁殖行为，也是一种学习行为
B．在生殖季节，雌雄个体有抱对行为--它们的受精方式为体内受精
C．青蛙有冬眠现象--这是青蛙不适应环境的表现
D．蝌蚪有鳃，成体蛙有肺--它们的发育为变态发育
5.青蛙幼体的呼吸器官是（ ）
A.鳃 B.肺 C.气管 D.表皮
6.青蛙属于两栖动物，下列有关青蛙生殖和发育的叙述，不正确的是（ ）
A．幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上 B．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸
C．雌蛙的卵产在水中，并在水中受精 D．雄蛙鸣叫求偶，雌蛙产出大量受精卵
7.青蛙的个体发育过程经历了（ ）
A.卵、胚胎、幼蛙、成蛙 B.卵、胚胎、蝌蚪、成蛙
C.受精卵、蝌蚪、成蛙 D.受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙
8.青蛙被称为两栖动物的主要原因是（ ）
A．幼体只能生活在水中，成体只能生活在陆地上
B．在水中生殖，在陆地上发育
C．青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上
D．幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体主要生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸
9.某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动：
①他们提出的问题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
③他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。如下表：（蛙受精卵随机分组）
实验组号 蛙受精卵数量 模拟环境
1 100 A
2 100 清水和化肥
3 B 清水和洗涤剂
回答下列问题：
（1）青蛙的发育过程经受精卵→＿＿＿＿＿→幼蛙→成蛙等阶段，所以它的发育属于＿＿＿＿＿。
（2）实验组1中，A应是＿＿＿＿＿；实验组3中，B应是＿＿＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）实验时需要定时观察记录的内容是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）支持上述假设的实验结果是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
同步训练参考答案：
1.生殖；发育；变态发育；
DADA，DDD，
9.污染物对青蛙受精卵的孵化率有影响吗？（1）蝌蚪；变态发育；（2）清水；100；控制单一变量；（3）青蛙受精卵孵化成蝌蚪的数量；（4）第2.3组受精卵孵化成蝌蚪的数量远小于第1组。
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