课件4张PPT。第4课 昂扬进取的社会风貌
选择题
1、隋唐科举考试中测试考生记诵儒家经典能力的科目是（ B ）
A、 秀才 B、 明经 C 、进士 D、筞问
2、科举考试创设于( A )
A 、唐朝时期 B 、秦汉时期 C、 三国时期 D 、宋朝时期3、饮茶习俗风靡全国是在（ B ）
A、 隋朝 B、 唐朝 C、 秦朝 D、宋朝
4、唐代普遍热而富于情趣的出行方式（ D ）
A 、乘车 B、骑牛 C、步行 D、骑马5、下面有关唐朝的表述不正确的是（ C ）
A、唐朝初期出现了两次重要的治世局面
B、从习俗到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点
C、武则天统治时期出现“开元盛世”局面
D、唐朝手工业在产品种类、生产规模、工艺技术方面都超过了前代
6、唐朝科举考试最受重视的是哪一科（ C ）
A、明经 B、武举 C、进士 D、贤良方正7、以下食品在唐朝没有的是（ C ）
A、饺子 B、饼 C、面条 D、点心
8、唐朝主要的交通工具是（ A ）
Ａ、马 B、牛车 C、船 D、驴车第4课 昂扬进取的社会风貌
一、选择题
1、 “太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”，形象刻画出的科考情况是
A、秀才科 B、明经科 C、进士科 D、明算科
思路解析：本题为材料型选择题，关键是要理解材料中的信息点“尽白头”，并对常设的科目正确辨析。唐朝科举制度常设的科目是明经科和进士科，考试难度最大的是进士科，故有“三十老明经，五十少进士”之说。
答案：C
2、不同的时代，人们追求的时尚生活特点也不一样。下列反映了唐代时尚的有
①饮茶 ②骑马出行、游玩 ③穿“胡服” ④到瓦舍娱乐
A、①②③④ B、①③④ C、①②③ D、②③④
思路解析：本题主要考查对唐代时尚的理解记忆能力。“瓦舍”是到宋朝时才出现的娱乐场所，故要排除④。
答案：C
3、科举制创立于
A、汉朝 B、西晋 C、隋朝 D、唐朝
思路解析：隋朝时创立了科举制度。
答案：C
4、科举制选拔官员主要凭靠
A、家世背景 B、社会地位 C、人际关系 D、才智能力
思路解析：隋唐之前，实行“九品中正制”，选官主要凭家世背景。隋唐创立科举制度以后，才开始主要以才能为主。
答案：D
5、关于科举制度历史作用表述不正确的是
A、便于在全社会范围内选拔人才 B、使国家机构人员不断更新
C、挫伤了读书人对前途的自信和热情 D、推动了唐朝崭新局面的出现
思路解析：科举制为士子创造了相对平等的竞争机会，激发了他们对前途的自信和热情。
答案：C
6、饮茶之风，风靡全国是在
A、西汉 B、东汉 C、南北朝 D、唐朝
思路解析：饮茶习俗在唐代风靡全国，茶成为一种生活必需品。
答案：D
二、材料题
7、阅读下列材料：
材料一：一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”
材料二：有位史学家说：“科举制度的实行，用统一的标准来选拔社会上的优秀分子，使之参与了国家的政治。”
完成（1）～（3）题：
（1）科举制度在历史上有哪些进步作用？
（2）科举制度与当今考试制度有什么相同点？不同点？
（3）对现在的考试制度提出合理化建议。
思路解析：本题以史料为依托，主要考查历史基础知识的记忆能力、提炼概括能力、对比分析能力和知识迁移能力。第一、二问利用教材的相关知识回答即可；第三问，关键是要找准共同项和比较项，可从考试的职能、原则和作用说明其相同点，从目的、内容、时间、技术手段、作用比较其不同点。第四问属开放性问题，只要言之成理即可。主要针对当前考试制度的不足之处，进行合理的分析，由于我们不断进行考试，发现其不足之处应该比较容易。
答案：（1）扩大了中央政权的统治基础；有利于官员素质的提高；有利于文化教育事业的发展；
（2）相同点：都是由国家实行的选拔人才的制度；都体现了公平、公正原则；都有利于文化教育事业的发展；
不同点：前者是一种选官制度，后者是选拔各种建设人才的制度；前者以儒家经典为考试内容，后者的考试内容包括各种自然和社会知识；前者的考试时间不固定，大多是每三年举行一次，后者时间固定，高考每年六月举行；前者的整个过程全都是人工操作，后者采取了各种现代科技手段；前者扩大了中央政权的统治基础，有利于官员素质的提高，后者为国家选拔了各种建设人才。
（3）例如，进一步加大对动手和实际操作能力的考查；变一次考试、一张试卷定终身为全过程的考查等等。
第4课 昂扬进取的社会风貌
选择题
1、隋唐时期我国的选官制度是 （ ）
A、科举制 B、察举制 C、军功制 D、世袭制
2、“三十老明经，五十少进士”的说法主要反映了 （ ）
A、科举考试十分严格
B、进士科受到普遍推重
C、科举考试有年龄限制
D、参加科举考试的人很多
3、科举制度是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以（ ）作为选官的标准。
A、才能 B、家世背景 C、人品 D、修养
4、在中国封建社会中，获取“秀才”“举人”“状元”这些功名称号的主要途径是 （ ）
A、参加科举考试 B、辛勤耕作致富
C、作战建立战功 D、经商成为富商巨贾
5、我国是茶的故乡，俗话说“开门七件事，柴米油盐酱醋茶”，那么饮茶之风在全国盛行是在 （ ）
A、西晋 B、东晋
C、唐朝 D、宋朝
6、阅读下列材料
材料一“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
材料二“天下英雄入吾彀中矣。”（入彀：被收罗笼络的意思）
——唐太宗
材料三“我们所知道的最早的考试制度，是中国采用的选举制度（这里指科举制度），及其定期举行的考试！”
——英国大百科全书
请回答：
(1)材料一中的“长策”是指什么制度？哪个朝代逐渐完善？最关键的人物有哪些？唐朝时最重要的是那些科目？获得第一名的叫什么？
（2）从材料一、二中看，这种制度获得最大收益的是谁？
（3）材料三说明中国最早的考试制度在世界上产生了什么影响？
第4课 昂扬进取的社会风貌
选择题
1、下列制度中，由隋唐开创和完善的是
A、分封制 B、郡县制 C、科举制 D、丞相制
思路解析：隋唐开创和完善的是科举制。分封制是在西周实行的，郡县制和丞相制是秦朝确立的。
答案：C
2、隋唐时期政府实行科举考试主要是为了
A、树立皇帝的威信 B、选拔门第不高而有才华的人参政
C、加强对教育的管理 D、禁止贵族做官
思路解析：科举制是通过分科考试选拔官吏的制度。
答案：B
3、下列关于隋唐科举制度的叙述，不正确的是
A、科举制度正式形成于隋朝
B、进士科逐渐成为重要的科目
C、答卷的文体必须分成八个部分，叫做“八股文”
D、科举制度便于在全社会范围内选拔人才
思路解析：本题为否定型选择题。主要考查对科举制度掌握的准确程度。隋唐时期科举制度因刚刚创立，所以充满活力。直到明清时期才走向衰落，具体表现之一就是“八股取士”，即答卷的文体必须分成八个部分，叫做“八股文”。因此“八股文”不是关于隋唐科举制的正确表述。
答案：C
4、自隋唐以后，读书人实现“朝为天舍郎，幕登天子堂”梦想的主要途径是
A、九品中正制 B、推荐制 C、科举制 D、自荐制
思路解析：“朝为天舍郎，幕登天子堂”意思是指平民百姓可以通过科举考试做官，“天舍郎”意为平民百姓，“登天子堂”意为成为皇帝的大臣，隋唐以后选拔官吏主要是通过科举制度。
答案：C
5、进士科中，主要测试解决社会实际问题能力的项目是
A、策问 B、杂文 C、经史 D、诗词
思路解析：本题是对科举制度考试科目内容的考查。主要测试解决社会实际问题能力的项目是策问。
答案：A
6、科举制度是一种
A、通过分科考试选拔官吏的制度 B、监督官吏的制度
C、通过考试考核官吏的制度 D、发展教育事业
思路解析：科举制是通过分科考试选拔官员的制度，强调以才能作为选官标准的原则。
答案：A
7、隋唐科举制的进步意义主要是
A、扩大了封建统治的社会基础 B、冲破了世家大族垄断仕途的局面
C、促进了科技文化的发展 D、削弱了显贵特权
思路解析：解答该题较容易犯的错误是选择B项。因为科举制是随着士族门阀的衰落和庶族地主的兴起而出现的。它适应了庶族地主参与政权的要求，打击了门阀士族制度。然而，科举制度作为一种封建选官制度，最主要的意义在当时来讲还是扩大了封建统治的基础。
答案：A
8、唐代人出行喜欢
A、坐车 B、骑马 C、乘车 D、步行
思路解析：在唐代，骑马出行变得普遍而富于情趣。唐代以前，由于马匹较少，主要用于农业生产，很少有人骑马出行。唐代以来，由于社会经济的发展，尤其是畜牧业的发展和胡汉交流的频繁，马匹大量增多。所以，马匹从主要用于农业生产，开始大量变为代步工具。
答案：B
