(共20张PPT)
2.4 有理数的除法
数学浙教版 七年级上
1、计算:
(1)2×(- 3); (2)(- 4)×(- 0.7);
(3)(+5)×(+6); (4)(-9)×0.
2、有理数乘法法则:
两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;
任何数与零相乘,积为零.
解:(1)2×(- 3)=-6; (2)(- 4)×(- 0.7)=2.8;
(3)(+5)×(+6)=30; (4)(-9)×0=0.
复习回顾
3、有理数乘法运算律
两个数相乘,交换因数的位置,积不变.乘法交换律:ab=ba.
三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积 不变. 乘法结合律:(ab)c=a(bc).
一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加.乘法分配律:a(b+c)=ab+ac.
问题1:某商场一年平均每月亏损0.4万元,那么该商场全年亏损多少万元?
解:若记赢利为正,那么亏损0.4万元,可记为赢利-0.4万元,
-0.4 ×12= - 4.8(万元)
答:该商场全年亏损4.8万元.
问题2:某商场一年共亏损4.8万元,那么该商场平均每月亏损多少万元?
解:若记赢利为正,那么亏损4.8万元,可记为盈利-4.8万元,
-4.8 ÷ 12=
导入新课
合作学习
追问;你会算8÷(-40)吗?
(1)由9×(-2)=-18,得
(-18) ÷ (-2)=( ),(-18) ÷ 9=( )
(2)由(-9)×2=-18,得
(-18) ÷ 2=( )(-18) ÷ (-9)=( )
(3)由(-9)×(-2)=18,得
18 ÷ (-2)=( ),18 ÷ (-9)=( )
(4)由0×a=0(a表示不等于零的有理数),得
0 ÷ a=( )
9
-2
-9
2
-9
-2
0
对于正有理数而言,除法是乘法的逆运算,对于一般有理数,除法也是乘法的逆运算.
提炼概念
典例精讲
例1 计算:
(1)(-8)÷ (-4)
=+(8 ÷ 4)
=2
解:(1)原式
(2)(-3.2)÷ 0.08
解:(2)原式=
-(3.2 ÷ 0.08)
=-40
除以一个数(不等于零),
等于乘以这个数的倒数。
注意:除法在运算时有 2 个要素要发生变化。
1. 除 乘
2. 除数 倒数
变
一般地,有理数的乘法与除法之间有以下关系:
除以一个数(不等于零),等于乘以这个数的倒数.
变
通常我们把除法
转化为乘法,
使运算更简便.
课堂练习
C
9
C
4.计算:
(1) ;(2) .
解:(1)
;
(2)
.
5.观察下面两位同学的解法正确吗?若不正确,你能发现下面解法问题出在哪里吗?
这个解法是正确的
这个解法是错误的
6.一天, 丽丽与小明利用温差测量山峰的高度, 丽丽在山顶测得温度是-1℃, 小明此时在山脚测得温度是5℃. 已知该地区高度每增加100米,气温大约降低0.8℃, 这个山峰的高度为多少 (山脚海拔0米)
=6÷0.8×100
=750(米)
答: 这个山峰的高度为750米.
=[5-(-1)]÷0.8×100
解: 由题意得
1.有理数的除法法则
法则:两数相除,同号得____,异号得____,并把_________相除;0除以任何一个不等于0的数都得____.
2.有理数的乘法与除法之间的关系
关系:除以一个数(不等于0),等于乘这个数的____.
正
负
0
倒数
绝对值
注意:运用法则时,先确定商的符号,再计算绝对值.
注意:根据此关系,可把除法运算转化为乘法运算.
课堂小结