课件22张PPT。奇怪事件十七世纪的末期,在欧洲一个小城镇的修鞋铺里,曾经发生了一件奇怪的事情:有一天夜里雷雨交加,突然一个落地雷闪进了这个鞋铺.第二天早上,修鞋师傅发现,掌鞋的铁砧子粘满了铁钉,活象一个“铁刺猬”.师傅费了很大劲,才把钉子拔下来.第二节 电生磁1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期。丹麦物理学家奥斯特发现的电流磁效应，是科学史上的重大发现．揭开了物理学史上的一个新纪元。
奥斯特不只是一位著名的物理学家,还是一位优秀的教师.他的讲课有表演,有分析.他非常重视实验,他说过“我不喜欢那种没有实验的枯燥的讲课,因为归根到底,所有的科学进展都是从实验开始的。奥斯特实验观察（观看实验）
1.当直导线通电时产生什么现象。
2.断电后发生什么现象。
3.改变通电电流的方向后发生什么现象。一.直线电流的磁场将直导线与小磁针平行并放在小磁针的上方和下方。实验现象1.通电时观察到________________
2.断电时____________________
结论1:_____________________
3.改变电流方向,观察小磁针的偏转方向_________________________
结论2： 通电导体周围存在磁场发生改变，指向与原先相反通电导体的磁场方向与电流方向有关小磁针发生了偏转小磁针转回到南北指向思考:为什么改变电流方向,小磁针的偏转方向也会发生改变?它们之间有什么联系呢?实验：研究直线电流的磁场(观看实验)直线电流磁场分布规律1.直线电流周围的磁场是一些以导线上各点为____的______,这些同心圆都在与导线____（填“垂直”或“水平”）的平面内。圆心同心圆垂直直线电流周围磁场方向与电流方向之间的关系：用安培定则（右手螺旋定则）来判定:用右手握直导线,使大拇指指向电流方向,其余四指环绕的方向为磁场方向.二.通电螺线管的磁场演示在板上均匀撒满铁屑,在螺线管两端各放一个小磁针,通电后观察小磁针的指向,轻轻敲板,观察铁屑的排列.改变电流方向再观察一次实验现象：1.铁屑规则排列，小磁针发生偏转。2.改变电流方向后,铁屑的排列不变,小磁针反向偏转。结论:______________________ 通电螺线管周围存在磁场结论：通电螺线管周围产生的磁场方向与电流方向有关。二.通电螺线管的磁场条形磁体思考1.通电后，轻轻敲板，铁屑为什么会产生规则排列？2.通电螺线管周围的磁场分布与哪种磁铁周围的磁场分布相似？铁屑被磁化变成“小磁针”,轻敲使铁屑可自由转动,使铁屑按磁场进行排列。通电螺线管的磁感线通电螺线管周围磁场分布与条形磁铁相似,那怎样判断N极和S极呢？判断通电螺线管两端磁极的方法INS用安培定则(右手螺旋定则)来判定：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那一端就是螺线管的北极。安培定则.swf使用右手螺旋定则应该注意以下几点：
1.决定通电螺线管磁极极性的根本因素是通电螺线管上电流的环绕方向，而不是通电螺线管上导线的绕法和电源正负极的接法。当两个螺线管上电流的环绕方向一致时，它们两端的磁极极性就相同。
2.四只手指的环绕方向必须是螺线管上电流的环绕方向。
3.N极和S极必须在通电螺线管的两端。NSNS我会判断1.在下图中,标出通电螺线管的N极和S极。a2.如图所示的通电螺线管，周围放着能自由转动的a、b、c、d，当它们静止时极性正确的是（N为黑色）____3.画出如图所示各图中通电螺线管的正确绕线法，并标出N、S极。
A4.如图所示螺线管内放一枚小磁针, 开关S闭合,小磁针的北极指向将（??）
A.不动
B.向外转90°
C.向里转90°
D.旋转180°返回返回奥斯特实验返回
