课件15张PPT。第 4 章 种群和群落章末高效整合专题讲座物种、种群与群落的比较1．下列有关种群的叙述，错误的是( )
A．鼎湖山的一对雌雄昆虫能交配繁殖，有可育的后代，则它们属于同一物种
B．青海一片草原中所有的藏羚羊个体所含有的全部基因组成了这个种群的基因库
C．南海中的海马各年龄个体数目比例适中，则该种群应处于稳定阶段
D．海南岛的气候适合种植高产杂交水稻，合理密植水稻时，其数量可以大于K值
解析： 青海一片草原中所有的藏羚羊个体属于一个种群，所含有的全部基因组成了这个种群的基因库，B正确；南海中的海马各年龄个体数目比例适中，则该种群应处于稳定阶段，C正确；海南岛的气候适合种植高产杂交水稻，合理密植水稻时，其数量也不能大于K值，D错误。
答案： D
2．下列有关种群与群落的叙述，正确的是( )
A．年龄组成为稳定型的种群，其个体数量将逐渐增多
B．种群增长曲线为“J”型时，其种群增长率是先增大后减小
C．种群最基本的特征是种群密度，群落中物种数目的多少可用丰富度表示
D．森林中各种生物的垂直分层现象是由光照决定的
解析： 年龄组成为稳定型的种群，其个体的数量将保持相对稳定，A错误；种群增长曲线为“J”型时，其种群增长率保持不变，B错误；种群最基本的特征是种群密度，群落中的物种数目是用物种丰富度来表示的，C正确；森林中各种植物的垂直分层现象是由光照决定的，而动物的分层是由食物和空间决定的，D错误。
答案： C种群和群落特征的调查方法3．用标志重捕法对动物进行野外调查，下列假设不符合要求的是( )
A．被标记的动物在种群中完全混合
B．被人捕捉的概率相等，与标记状况、年龄和性别无关
C．被标记的动物有明显的群聚现象
D．动物在行为上不受标记的影响，标记物不脱落
答案： C
4．下列关于研究种群数量实验的叙述，正确的是( )
A．调查某地区松树的种群数量，样方面积应该取1 cm2
B．标志重捕法不适用于调查土壤动物中的蜈蚣
C．对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检
D．可采用取样器采集土样调查鼠类数量
解析： 松树个体较大，样方面积取1 cm2太小，A错误；对酵母菌计数时，先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，C错误；调查鼠类数量时，应该采用标志重捕法，D错误；土壤动物中的蜈蚣个体较小，不适合用标志重捕法调查，应用取样器取样法，B正确。
答案： B综合检测谢谢观看！第4章 第1节
一、选择题
1．下列有关种群特征的说法，不正确的是( )
A．种群密度是种群最基本的数量特征
B．出生率和死亡率与年龄结构有关
C．性别比例对种群密度有一定影响
D．出生率和死亡率是决定种群数量变化的唯一因素
解析： 种群密度是种群数量最基本的特征，A正确；年龄结构会影响出生率和死亡率，B正确；性别比例也会影响种群密度，C正确；出生率和死亡率以及迁入率和迁出率都能决定种群数量的变化，D错误。
答案： D
2．下列调查活动中，所得数据与实际数值相比，偏小的是( )
A．用标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落
B．调查人群中某遗传病的发病率时，以患者家系为调查对象
C．用样方法调查蒲公英的种群密度时，在分布较稀疏的地区取样
D．用样方法调查草地中蒲公英的种群密度时，统计正好在样方线上的所有个体
解析： 根据标志重捕法调查种群密度的计算公式可知，实验所得数据比实际数值偏大，A错误；调查遗传病的发病率选择患者家系而不是人群中，可使调查结果偏大，B错误；刻意选择分布较稀疏的地区取样，不符合“随机取样”的原则，统计到的蒲公英数量偏少，会使调查到的种群密度偏小，C正确；把样方线上的所有个体全部计入，会导致统计数据偏大(正确的方法是只统计相邻两边和其夹角上的个体)，D错误。
答案： C
3．甲、乙、丙是同一物种的三个种群，其年龄组成如表所示。三个种群年龄结构的类型为( )
年龄期
个体数
甲
乙
丙
幼年期
600
400
200
成年期
400
400
400
老年期
200
400
600
A．甲是增长型，乙是稳定型，丙是衰退型
B．甲是稳定型，乙是增长型，丙是衰退型
C．甲是增长型，乙是增长型，丙是衰退型
D．甲、乙、丙三个种群都是稳定型
解析： 种群年龄结构根据各年龄期个体数目比例分为增长型、稳定型和衰退型，由表中数据可判定A项对。
答案： A
4．下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是( )
A．草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查
B．对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度
C．运用标志重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而与标记状况、年龄和性别无关
D．对农作物上的蚜虫、植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度
解析： 活动范围小的跳蝻、蚜虫和植物叶片上的昆虫卵，一般可用样方法进行调查；活动能力强、活动范围大的动物一般采用标志重捕法调查，A、B、D错误；运用标志重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而不能受标记状况、年龄和性别的影响，C正确。
答案： C
5．下图表示种群特征之间的关系，据图分析不正确的是( )
A．①②③④依次为年龄组成、出生率和死亡率、种群数量、性别比例
B．种群密度完全能反映③的变化趋势
C．研究城市人口的变迁，迁入率和迁出率是不可忽视的
D．种群数量还受自然气候等因素的影响
解析： 年龄组成可以预测种群密度的变化方向，出生率和死亡率直接决定种群密度，种群密度只能反映种群在一定时期的数量变化，不能反映种群数量的变化趋势，性别比例是通过影响出生率而影响种群密度变化的，故①②③④依次为年龄组成、出生率和死亡率、种群数量、性别比例；除出生率和死亡率外，迁入率和迁出率也是影响城市人口变化的重要因素，种群数量受自然气候等因素的影响非常大。
答案： B
6．用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是( )
①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按照长度分成10等份，在每份的中央划一个大小为1 m2的样方 ②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地按照长度分成10等份，在每份的中央划一个大小不同的地方 ③计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值 ④计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
解析： 用样方法进行蒲公英的种群密度调查时，要做到随机取样，样方大小相等，一般取1 m2，以所有样方内的种群数量的平均值作为该种群的种群密度的估计值。
答案： B
7．某同学为了调查某区域内麻雀和黄鹂的种群密度，在该区域内随机设置了若干捕鸟网，捕获结果统计下表。下列叙述错误的是( )
捕获总鸟数
麻雀
黄鹂
第一次捕捉
100
46(标记后放生)
43(标记后放生)
第二次捕捉
102
42(其中6只标记)
36(其中9只标记)
A．为了结果的可靠性，标记物对标记对象的生理习性不能有影响
B．该区域麻雀大约有322只，黄鹂大约有172只
C．该区域所有的麻雀和黄鹂分别构成一个种群
D．由于标记的个体被再次捕获的概率下降，所以计算的结果偏小
解析： 标志重捕法中的相关计算：进行调查的某区域内的种群数量＝第一次捕获的某种生物的数量×第二次捕获的该种生物的数量÷第二次捕获的该种生物的被标记个体数量。由于标记的个体被再次捕获的概率下降，分母减小，所以计算的结果应偏大，D错误。
答案： D
8．甲、乙两图为某种生物的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来的年龄组成类型是( )
A．衰退型和增长型 B．增长型和衰退型
C．稳定型和衰退型 D．稳定型和增长型
解析： 据图可知，种群甲幼年个体多，老年个体少，年龄组成呈增长型；种群乙老年个体多，幼年个体少，年龄组成呈衰退型。
答案： B
9．农业上为了有效地降低有害昆虫的种群密度，常采用在田间施放人工合成的性引诱剂的方法来治理。采取这种办法引起种群密度下降的直接原因是( )
A．改变昆虫的性别比例 B．增加昆虫的死亡率
C．降低昆虫的出生率 D．抑制昆虫的性成熟
解析： 田间施放人工合成的性引诱剂是为了干扰昆虫的交尾，达到降低昆虫的出生率的目的，从而降低有害昆虫的种群密度。
答案： C
二、非选择题
10．下图为种群年龄组成3种类型的示意图，请据图回答：
(1)图中A、B、C各为哪种类型的年龄组成？
A__________；B__________；C__________。
(2)种群C的密度会__________，在我国实行计划生育是因为我国人口的年龄组成是__________图所示的类型，若不实行计划生育，我国人口种群密度会逐年__________。人口控制的目标是力争使人口年龄的组成趋于__________(填代号)。
(3)濒临灭绝的生物其年龄组成的类型可能是__________(填代号)；农业生产上应用________干扰害虫交尾的措施，有可能使该害虫的年龄组成成为图__________所示类型。
答案： (1)增长型 稳定型 衰退型 (2)越来越小 A 增加 B (3)C 性引诱剂 C
11．豚草是原产自北美的植物，其花粉是北京地区主要的过敏原。课外小组的同学对北安河地区路旁的一片闲散地中的豚草及部分植物的种群密度连续进行了五年的调查，结果如下表所示(单位：株/m2)。
年份
种名
2007
2008
2009
2010
2011
豚草
0.3
0.6
1.1
1.5
2.3
狗尾草
10.0
9.2
8
6.8
5.5
曼陀罗
3.0
2.1
1.1
0.3
0.1
龙葵
3.0
2.0
0.4
0
0
灰绿藜
3.2
2.8
1.7
1.3
0.6
(1)采用的调查方法是________。
(2)取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，还应注意__________。
(3)种群密度的计算方法是__________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)请在下图中绘出豚草和灰绿藜种群密度的变化曲线。
(5)右图是某小组的同学在进行龙葵种群密度调查时确定的小样方之一，圆圈表示个体。请将应该计数的圆圈涂黑。
(6)研究种群数量变化的规律有着重要意义。试举一例：______________。
解析： 植物种群密度的调查方法一般为样方法，为了保证客观性，取样时要做到随机取样，计算种群密度时要取多个样方的平均值，以减少误差，画图时可采用描点连线法，在样方中统计个数时，一般除样方内的个体外还包括顶点上的个体及相邻两条边线上的个体，种群数量的变化趋势对于合理利用资源和病虫害的防治都有借鉴意义。
答案： (1)样方法 (2)随机取样 (3)计算所有样方内种群密度的平均值
(4)描点法：
(5)如下图
(6)害虫的防治(或野生动植物资源的保护等)
12．某同学做了以下实验，请完善分析：
(1)材料用具：一瓶未知体积的红细胞稀释液(未知数目)、一瓶未知体积的大肠杆菌溶液(已知数目为a)、盖玻片、载玻片、胶头滴管、显微镜等。
(2)实验目的：测定红细胞的数目。
(3)实验原理：模拟调查种群密度方法中的__________法。
(4)方法步骤
①将大肠杆菌溶液倒入红细胞稀释液中并充分混合均匀；
②________________________________________________________________________；
③________________________________________________________________________；
④计算出红细胞的数目。
(5)结果分析：为了使实验结果更接近于实际值，减小实验误差，我们还应该_____
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
解析： 标志重捕法过程中，在标记完个体重新放回原环境后，需过一段时间再捕获一部分个体，并记录捕获个体总数和被标记的个体数。在本实验中只要取适量混合液制成装片，在显微镜下分别测出红细胞和大肠杆菌的数目即可求出总的红细胞数。为了减小实验误差，可以制作多个装片求平均值进行计算。
答案： (3)标志重捕 (4)②用胶头滴管吸取适量混合液制成装片 ③在显微镜下数出装片中红细胞和大肠杆菌的数目 (5)制作多个装片，分别求出红细胞数目，然后求平均值
课件66张PPT。 第 4 章 种群和群落第1节 种群的特征自主学习 新知突破1．理解种群概念的内涵。
2．掌握种群的数量特征和空间特征。
3．会运用样方法调查动物、植物的种群密度。
4．了解种群各种特征之间的关系。1．种群的概念：在一定的自然区域内，_______生物的全部个体。
基本特征：种群密度； ___________________；迁入率和迁出率；___________和性别比例。种群的概念及种群密度同种出生率和死亡率年龄组成单位面积或单位体积
[思考探讨] 1.一个池塘中所有的鲤鱼，是一个种群吗？一个草原所有的羊是一个种群吗？
提示： 所有鲤鱼是一个种群，而所有的羊不是种群。
(3)调查方法：
①样方法：
a．适用范围：植物、活动范围小的动物。
b．取样关键：_____________，不能有主观因素。
c．常用取样方法： _______________、等距取样法。
②________________：适用于活动范围大的动物。随机取样五点取样法标志重捕法 [思考探讨] 2.调查鹿的种群密度时，若在单位面积中第一次捕获并标记50只鹿，第二次捕获的未标记的60只，标记的20只，此鹿群的种群密度为多少？(4)种群特点：一个种群不是个体简单的累加，而是具有发展、自我调节、动态稳定以及种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例等一系列特征的有机整体。
(5)种群与物种的关系：同一物种在不同区域内可以有多个种群，但一个种群内的个体都是同一物种(如下图所示)。
2．种群密度
(1)种群密度是种群最基本的数量特征。它反映了种群在一定时期的数量，在农林害虫的监测和预报、渔业上捕捞强度的确定等方面具有重要意义。
(2)不同物种的种群密度不同。
(3)同一物种在不同时期的种群密度可能不同。 (1)种群的特征是个体不具有的，个体只能具有性别、年龄、出生、死亡等特征。
(2)同一物种在不同区域内可以有多个种群，但一个种群内的个体都为同一物种。1．种群的其他数量特征
(1)出生率和死亡率。
①概念：
出生率是指在_____________内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。
死亡率是指在单位时间内___________________占该种群个体总数的比率。
②作用：决定种群大小和种群密度。种群的其他数量特征及其空间特征单位时间死亡的个体数目
(2)迁入率和迁出率。
①概念：单位时间内___________的个体，占该种群个体总数的比率，分别称为迁入率或迁出率。
②作用：直接_________种群大小和种群密度。
(3)年龄组成。
①概念：一个种群中___________的个体数目的比例。
②类型及特征：迁入或迁出影响各年龄期A为增长型：幼年个体数________成年、老年个体数，种群密度________；
B为______型：各年龄期个体数比例______，种群密度稳定；
C为________型：幼年个体数________成年、老年个体数，种群密度________。
(4)意义：可________种群数量的变化趋势。
(5)性别比例。
①概念：指种群中_______________的比例。
②作用：性别比例对_____________也有一定的影响。大于增大稳定适中衰退小于减小预测雌雄个体数目种群密度2．种群的空间特征
(1)概念：组成种群的个体，在其生活空间中的__________________。
(2)类型。
①随机分布型：个体在种群分布区域中任何一点出现的机会是__________。
②均匀分布型：个体在种群区域中空间位置是________。
③集群分布型：种群分布区域资源富饶和贫乏相嵌，个体________________在富饶的区域。位置状态或布局相等的均匀的集聚分布 (3)三种空间类型，可利用图示来理解。 [思考探讨] 3.我国的沿海开放城市与内陆城市相比，造成城市人口密度较大的主要因素有哪些？
4．生物的性别比例都是1∶1吗？
提示： 3.迁入率大于迁出率。
4．并不都是；如蜜蜂中雄蜂多于雌蜂。1．种群特征
种群密度是种群最基本的数量特征，但其他特征对种群密度均有直接或间接的影响，如图：2．年龄组成的曲线图
图甲幼年个体多，老年个体少，出生率＞死亡率，种群数量增加，属增长型；而图乙相反，应为衰退型。 种群特征在生产中的应用
(1)城市人口的剧增——迁入率>迁出率造成的。
(2)计划生育政策——控制出生率，从而控制人口数量的增加。
(3)中国人口的增长——出生率>死亡率造成的，不能单纯地说是出生率高造成的。
(4)利用性引诱剂诱捕雄蛾——改变性别比例来降低出生率。[记知识纲要]
[背关键语句]
1．种群密度是种群最基本的数量特征，估算种群密度常用的方法有样方法和标志重捕法。
2．出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群的大小，年龄组成(年龄结构)和性别比例(性比率)也能影响种群的大小。
3．年龄组成有三种类型：增长型、稳定型、衰退型。 合作探究 课堂互动种群的特征 某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物的个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述，错误的是( )A．该种群10月份的出生率可能为零
B．天敌的迁入可影响该种群的年龄结构
C．该种群的年龄结构随着季节更替而变化
D．大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度 [自主解答] ________
解析： 12月份未成熟个体为0，说明该种群10月份的出生率可能为0，A正确；天敌迁入后，未成熟个体和衰老个体容易被捕食，从而导致该种群年龄结构发生改变，B正确；由图可知，在不同的季节年龄结构不同，C正确；大量诱杀雄性个体，影响性别比例，导致出生率下降，最终使种群密度降低，D错误。
答案： D【互动探究】 (1)6月份成熟个体所占比例减少的原因有哪些？
(2)由2月份和12月份的年龄结构分析，你认为该动物属于哺乳类还是昆虫类？
提示： (1)①由于新个体出生所以使原有的成熟个体所占比例减小，②部分成熟的个体变成衰老个体。
(2)昆虫类。 1．下图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是( )
A．甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率
B．丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度
C．丁为年龄组成，每种类型中包括老年、中年和幼年三个年龄期
D．种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法有标志重捕法和取样器取样法
解析： 甲为出生率和迁入率，乙为死亡率和迁出率，A错误；年龄组成的每种类型中包括老年、成年和幼年三个年龄期，C错误；取样器取样法是调查群落中物种丰富度的一种方法，D错误。
答案： B种群密度的取样调查 某农场面积约140 hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获了100只，标记后全部放掉，第二次捕获了280只，发现其中有2只带有标记。下列叙述错误的是( )
A．鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度
B．该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2
C．黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降
D．植物→鼠→鹰这条食物链中，第三营养级含能量最少 [自主解答] ________
解析： 鹰捕食黑线姬鼠，鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度，A正确；该农场黑线姬鼠的种群密度＝(280×100)/(2×140)＝100(只/hm2)，B正确；群落的丰富度是指群落中物种的数量，而非某种群数量，C错误；根据能量流动逐级递减的特点可知，在植物→鼠→鹰这条食物链中，第三营养级含能量最少，D正确。
答案： C (4)计算种群密度：计算各样方内种群密度的平均值，即为该种群的种群密度的估计值(单位：株/平方米) 标志重捕法的计算中两个“偏大”
(1)在实际情况下，动物在被捕获一次后被重捕的机会会降低，因此通过标志重捕法获得的种群密度会偏大。
(2)由于动物具有很强的活动性，有时会引起标记物的脱落，这样计算出来的种群密度会偏大。
上述情况都是由于捕获标志个体的减少，从而导致调查结果偏大的。2．下列有关调查种群密度的说法，错误的是( )
A．五点取样法和等距取样法是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则
B．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法
C．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映
D．将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有M×n/m(只)解析： 样方法中接近于正方形的区域采用五点取样法，长方形的区域采用等距取样法，A正确；古树木数量较少，一般采用实地计数的方法，B错误；标志重捕法获得的调查数据是一个近似值，而不是一个精确值，C正确；被标记的鹿在整个种群中所占的比例与第二次捕获的个体中被标记的占捕获总数的比例是相同的，D正确。
答案： B高效测评 知能提升1．下列关于出生率的叙述，正确的是( )
A．若某种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为10%
B．若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近1∶1，则出生率越高C．若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高
D．若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高
解析： 出生率是指单位时间内出生的个体数占原种群总个体数的百分数，A选项中种群的出生率为20%，A错误；若调控环境条件，使动物的性成熟推迟，种群的出生率有可能减小，C错误；不能仅根据年龄结构推断出生率的高低，出生率受多种因素的影响，D错误。
答案： B2．如图是关于种群特征的图形，相关叙述正确的是( )A．种群密度是种群最基本的数量特征
B．①、②分别表示出生率和死亡率
C．④通过影响出生率和死亡率而直接影响种群密度
D．a的含义是确定种群密度的大小
解析： A、B都能使种群密度增大，因此可分别表示出生率和迁入率，B错误；D为性别比例，通过影响出生率间接影响种群密度，C错误；a的含义是预测未来种群密度的大小，D错误。
答案： A3．某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查，所调查样方的总面积为2 hm2(1 hm2＝10 000 m2)，统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表：解析： 因土壤中小动物具有较强的活动能力，且身体微小，因而对其丰富度的调查一般采用取样器取样法，A错误；标志重捕法理论计算公式：N＝M×n/m，田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，即m值减小，N值会增大，B错误；通过两次捕获情况，不能确定该田鼠种群的性别比例(捕获次数过少，偶然性较大)，C错误；通过表中数据可知该地区田鼠的平均种群密度约为125只/hm2，D正确。
答案： D4．下列为某生物种群的年龄组成示意图，近期内种群密度将会越来越大的是( )解析： 幼年个体占比例大，老年个体占比例少的年龄组成类型为增长型，其种群密度将会越来越大。
答案： A5．科研人员对某海洋食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如下图所示，请据图判断下列说法中，错误的是( )
A．b点表示种群的增加量最大
B．d点表示种群密度最大
C．从O点到d点，种内斗争越来越激烈
D．d点时进行捕捞有利于该种群的持续生存
答案： D6．下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是( )A．利用性引诱剂诱杀害虫会影响③
B．种群密度是种群最基本的数量特征
C．预测种群数量变化的主要依据是④
D．春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的①②解析： 出生率、死亡率、迁入率、迁出率直接决定种群大小和种群密度；性别比例影响种群的出生率，年龄组成影响种群的出生率和死亡率，两者间接影响种群密度。因此①死亡率、②出生率、③性别比例、④年龄组成。利用性外激素诱杀的是雄性昆虫，影响性别比例，A正确；种群密度是种群最基本的数量特征，B正确；预测种群数量变化的主要依据是年龄组成，C正确；春运期间，广州人口数量变化主要取决于迁入迁出率，D错误。
答案： D7．种群是在一定自然区域内同种个体的集合，它具有相关的特征。
(1)请完成下面概念图(直接填在空框内)。
(2)调查牧场植物种群密度时常用的方法是________，调查藏羚羊种群密度时常用的方法是____________。
(3)进行种群数量调查在生产上具有重要的应用价值，请举出两个实例。_______________________________________ __________________________________________________________________________________________________________。 (4)下图为三个种群的年龄组成曲线图，在下列三个种群中种群密度将减小的是________。解析： (1)出生率与死亡率、迁入率和迁出率决定种群大小和种群密度，年龄组成可预测种群大小和种群密度的变化趋势，性别比例对种群大小和种群密度有一定的影响。(2)植物种群密度的调查方法常用的是样方法、动物种群密度调查常用的是标志重捕法。(3)种群密度的调查对农林害虫的监测和预报，渔业上捕捞强度的确定具有重要意义。(4)A中曲线幼年个体多、老年个体少，属增长型；B中曲线各年龄段个体比例适中，属稳定型，C中曲线幼年个体少、老年个体多，属衰退型。答案： (1)①迁出率 ②出生率 ③年龄组成 ④性别比例
(2)样方法 标志重捕法 (3)农林害虫的检测和预报；渔业上捕捞强度的确定 (4)C谢谢观看！第4章 第2节
一、选择题
1．有关种群增长的模型，下列有关说法不正确的是( )
A．种群呈现“J”型增长的前提条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等
B．呈现“S”型增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力加大
C．种群增长数学模型的构建，通常包括以下步骤：观察并提出问题、作出假设、建立模型、检验或修正模型
D．种群增长的“J”型曲线有K值，只是K值较大，图中没有表示出来
答案： D
2．下列关于种群数量变化的叙述，不正确的是( )
A．在理想条件下，种群数量增长的数学模型表示为Nt＝N0λt
B．一个物种引入新地区后，一定呈“J”型增长
C．对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值
D．一个呈“S”型增长的种群，数量在K/2左右时增长速率最大
解析： 种群数量的变化受多种因素的影响，如气候、食物、天敌、传染病等，一个物种引入新的地区后，可能不适应变化的环境而被淘汰，也可能因环境优越、缺少天敌而呈“J”型增长；对于呈“S”型增长的生物种群来说，增长速率最大时，种群的数量在K/2左右。
答案： B
3．右图为某种群数量增长曲线，有关叙述不正确的是( )
A．改善空间和资源条件有望使K值提高
B．FH段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率
C．F到H变化过程中，其天敌数量将会增加
D．曲线Y表明自然状态下种群数量最终相对稳定
答案： B
4．下图甲、乙分别表示某种群的数量增长曲线和种群增长速率曲线，与此相关的叙述错误的是( )
A．图甲中c点种群增长速率对应图乙中的f点，ac段可看成是“J”型增长
B．当种群增长速率对应图乙中的g点时，该种群数量将达到最大值
C．渔业捕捞时，应使捕捞后的剩余量维持在c点
D．根据“J”型增长数学模型Nt＝N0λt，知种群呈“J”型增长时其增长率不能用图乙表示
解析： 图甲中c点种群增长最快，对应图乙中的f点，但ac段有环境阻力，不能看作“J”型增长，A错误；图乙中g点种群增长速率为零，种群数量将不再增加，B正确；c点时种群增长速率最大，捕捞后的剩余量维持在c点可以保证持续高产，C正确；“J”型增长时种群增长速率逐渐增大，D正确。
答案： A
5．右图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下呈“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是( )
A．当种群数量达到e点后，种群数量增长速率为0
B．种群数量增长过程中出现环境阻力是在d点之后
C．图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
D．若该种群在c点时数量为100，则该种群的K值为400
解析： 种群数量达到e点后，种群数量不再变化，出生率与死亡率相等。环境阻力一直存在，只是c点后，阻力逐渐增大。阴影部分表示环境阻力或淘汰的个体数量。
答案： A
6．资源的合理使用能使产量最大化，又不影响资源的持久利用。自然种群增长呈“S”型曲线。K表示种群的最大值，N表示种群数量水平，根据下表，下列说法错误的是( )
曲线上的点
S1
S2
S3
S4
S5
种群大小
20
50
100
150
180
(K－N)/K
0.9
0.75
0.5
0.25
0.10
种群的增长量
18
38
50
38
18
A.环境阻力对种群增长的明显影响出现在S4点之后
B．防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点之前进行
C．渔业捕捞后需控制剩余量在S3点
D．该种群数量的最大值(K值)应为200
解析： 由图表知，种群数量越来越多，种群增长量最大时为50，此时对应种群数量为K/2，曲线上的点是S3。故环境阻力对种群增长的明显影响出现在S3点之后。
答案： A
7．下图是某种动物迁入一个适宜环境后的增长曲线图，下列说法错误的是( )
A．图中的种群增长曲线为“S”型增长曲线
B．图中d点表示环境的最大容纳量
C．图中表示种群增长速度最快的是a点
D．第8年后，种群数量趋于稳定
解析： 图中增长速率最大的点是b点，此种曲线为“S”型曲线，有K值。
答案： C
8．在某森林的固定位置和固定时间，用固定数量的鸟笼捕捉的方法，统计大山雀种群数量。在连续10年内得到右图所示的曲线(图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数)，下列分析正确的是( )
A．因为放置鸟笼的位置固定，此种群数量的调查方法为样方法
B．0～2年内种群的年龄组成为稳定型
C．种群数量下降是从第4年后开始
D．第4年和第8年种群数量相等
解析： 鸟类不能用样方法统计种群密度，A错误。0～2年内λ不变，种群呈J型增长，B错误。第4年开始λ小于1，种群数量下降，直到第8年种群数量下降到最小值，故C正确、D错误。
答案： C
9．罗非鱼是杂食性鱼类，能适应咸、淡水环境。某实验基地水库中放养了一批罗非鱼，其监测数据显示，a～e段这种罗非鱼的种群数量发生了明显波动，调查发现有人在该水库中放生了大型肉食性鱼；一段时间后，罗非鱼种群数量达到了相对稳定状态(见下图)。有关说法正确的是( )
A．当罗非鱼由淡水进入咸水，细胞外液渗透压降低
B．c点时罗非鱼种群增长速率最大
C．大型肉食性鱼最可能是在b对应的时间点进入水库
D．在捕食压力下，罗非鱼种群的环境容纳量接近K1
解析： 当罗非鱼由淡水进入咸水，体内失水增多，细胞外液渗透压升高，A错误。c点时罗非鱼种群增长速率为0，B错误。b点后种群增长速率显著降低，最可能是大型肉食性鱼进入水库的时间，C正确。最终，罗非鱼的环境容纳量接近K2，D错误。
答案： C
10．右图是某种小型淡水鱼迁入新的湖泊后种群增长速率随时间变化的曲线。根据该曲线可以得出( )
A．t3时该种小型淡水鱼的年龄组成为衰退型
B．t4时该种小型淡水鱼在新环境中逐渐消失
C．该种小型淡水鱼在新环境中呈“J”型增长
D．该种鱼在新湖泊中的环境容纳量约为t2时该种鱼数量的两倍
解析： 由图示可推知，该种群的增长属于“S”型增长。t3时种群的增长速率已经由最大变小，但仍然是正值，种群数量位于和K之间，因此该种小型淡水鱼的年龄组成为增长型，A错误；t4时种群的增长速率为0，该种小型淡水鱼在新环境中数量达到最大，出生率等于死亡率，种群数量稳定，B、C错误；t2时种群增长速率最大，种群的数量为，D正确。
答案： D
二、非选择题
11．Ⅰ.某生物课外小组对一个草原生态系统进行了相关的生态学调查。请分析回答：
(1)采用样方法调查草原中某种植物的种群密度，取样的关键是要注意________。若选取5个样方，种群密度分别是n1，n2，n3，n4，n5，则该植物的种群密度约为_______________________________________________________________________株/m2。
(2)下图表示小组同学根据当地主管部门提供的该植物种群数量变化的数据， 绘制出的λ值变化曲线。
分析可知，在30年间种群数量最少的是第________年，第20～30年间种群数量________。
Ⅱ.某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查，左下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线。请分析回答：
(1)A、B图中能反映鱼种群数量的变化曲线是________。
(2)这种鱼在t2时期后，种群数量不再增加，其主要原因是______________和______________。
(3)在t1时该种群的年龄组成可能为________型。
(4)若在t2时种群数量为N，为了保护这种鱼类资源不受破坏，以便持续地获得最大捕鱼量，应使这种鱼的种群数量保持在________水平，因为在此水平__________________
________________________________________________________________________。
解析： Ⅰ.(1)考查的是种群密度的调查方法——样方法和种群数量变化的问题，采用样方法调查种群密度时，首先坚持的原则是随机取样，计算种群密度时，应计算每个样方内的种群密度，取其平均值作为该种群密度的估计值。(2)关键是要理解λ的含义，λ＝当年种群数量/一年前种群数量，在1～10年间，λ＝1，种群数量不变，在10～20年间，λ<1，种群数量持续减少，20～30年间，λ＝1，种群数量保持稳定。
Ⅱ.考查的是种群数量增长的两种曲线及种群增长速率的问题，“J”型增长的前提条件是资源充分、空间充足、气候适宜、缺乏天敌，在资源、空间有限的条件下，种群增长最终呈现“S”型曲线增长，K/2值处为黄金开采点，在此处捕获，既可获得较大捕获量又可保持种群高速增长，不影响种群再生，符合可持续发展的原则。
答案： Ⅰ.(1)随机取样 (n1＋n2＋n3＋n4＋n5)/5
(2)20 保持稳定
Ⅱ.(1)B (2)种内斗争加剧 捕食者数量增加 (3)增长 (4)N/2 种群增长量最大(或种群的增长速率最快)
12．请根据下图所示“种群增长”的坐标曲线，回答有关问题：
(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的，人们把它引种到夏威夷，一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，图中曲线________符合马缨丹疯狂蔓延趋势。
(2)自然界中种群增长曲线表现为图中的曲线________。
(3)按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中曲线________，若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿，则全球人口的最适数量为________。若出现cd段则表明人口出现了负增长。
(4)太湖蓝藻事件使太湖美的形象大打折扣，若此图表示太湖蓝藻增长曲线，当种群数量达到________点后，增长速率为0。
(5)依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在________点后进行，原因是________________________________________。
(6)若图中曲线Ⅱ表示某地老鼠种群数量变化，如果灭鼠时只采用杀死的办法，采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你依图提出更有效的控制鼠害的方案：________________________________________。
解析： (1)马缨丹引入到夏威夷属于物种入侵，环境适宜，缺少天敌，所以会出现“J”型增长。(2)在自然环境中，资源和空间是有限的，所以种群数量应呈“S”型增长。(3)地球的环境容纳量是110亿，则种群数量即人口数量在K/2值是最为合适的。(4)当达到K值时，种群的增长速率变为0。(5)为了获取持续的高产，应在e点之后捕捞，捕捞后维持在e点，因为e点时种群的增长速率最大。 (6)要控制老鼠的种群数量则应降低环境的K值。
答案： (1)Ⅰ (2)Ⅱ (3)Ⅱ 55亿 (4)f (5)e e点时种群数量的增长速率最大 (6)增大老鼠生存环境阻力(可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑)，使其环境容纳量降低
13．甲、乙、丙三位同学均对酵母菌的生长情况进行了探究。甲、乙两同学先配制了含有酵母菌生长所必需的各种营养成分的培养液，调节到酵母菌生长的最适pH，各取1 mL于试管中，接种等量的酵母菌菌种，放在适宜的条件下培养一段时间，进行计数。
(1)甲同学直接取培养液，用血球计数板制成装片，在显微镜下进行计数，观察到的图像如右图所示。
已知计数板方格总边长为1 mm，涂抹厚度为0.1 mm。
①在从试管中吸出酵母菌培养液时，为了确保随机取样，必须____________。
②若计数得到每一小格中酵母菌平均为10个，则该1 mL培养液中共含有酵母菌约________个。
(2)乙同学将500个红细胞与该1 mL培养液混匀后制片观察，进行随机统计，结果如下：
视野1
视野2
视野3
视野4
红细胞数(个)
21
17
22
20
酵母菌数(个)
102
98
106
94
则：①该同学调查模拟了种群密度调查中的________(方法)原理。
②该1 mL培养液中共含有酵母菌大约________个。
(3)丙同学欲探究pH对酵母菌生长的影响，他的实验如下，请补充完整。
①配制含酵母菌生长所必需的各种营养成分的培养液，各取2 mL加入数支试管中；
②________________________________________________________________________；
③________________________________________________________________________；
④________________________________________________________________________。
答案： (1)①轻轻振荡试管(或摇匀试管) ②2.5×106
(2)①样方法 ②2 500 (3)②分别配制若干不同pH(如1、3、5、7、9、11、13)的溶液，并等量加入各支试管中 ③向各支试管中分别加入等量的酵母菌，置于相同的适宜环境中培养 ④间隔相同时间连续多次进行显微抽样计数，记录数据，进行分析，得出结论
课件64张PPT。第2节 种群数量的变化自主学习 新知突破1．通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，尝试建构种群增长的数学模型。
2．理解种群数量增长的条件、特点。
3．区别开“J”型和“S”型种群数量增长速率。
4．关注人类活动对种群数量变化的影响。1．构建数学模型一般步骤
(1)观察研究对象，提出问题；
(2)提出___________；
(3)根据实验数据，用适当的___________对事物的性质表达；
(4)通过实验或观察，对模型进行检验或修正。种群数量的增长曲线合理的假设数学形式2．种群数量的增长曲线
(1)种群增长的“J”型曲线。
①概念：在理想条件下种群数量增长的形式，如果以时间为横坐标，______________为纵坐标画出曲线来表示，曲线大致呈“J”型。种群数量
②条件：在__________________条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件。
③建立模型：t年后种群数量为____________。其中，N0为起始数量，t为时间，Nt表示t年后该种群的数量，λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数。
④特点：种群数量_________________。食物和空间Nt＝N0λt连续增长 (2)种群增长的“S”型曲线。
①概念：种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线，称为“S”型曲线。
②条件：_______________是有限的。
③特点：初期种群数量________________，种群数量达到_________后将停止生长，有时在K值左右保持相对稳定。资源和空间连续增长K值
[思考探讨] 1.生物种群的环境容纳量是否是恒定不变的？
2．水葫芦入侵到苏州河时，在初期阶段水葫芦的种群数量增长符合哪种类型的曲线？试分析原因。
提示： 1.不是，随环境条件的改变，环境容纳量也改变。
2．符合“J”型增长曲线，环境中资源空间相对是充足的，又不存在天敌。1．种群增长的“J”型曲线与“S”型曲线的比较
2.“S”型曲线在生产实践中的指导意义
根据“S”型曲线的特点：在K/2时增长速率最大。
(1)为了持续获得较多的生物资源，①应设法增大环境容纳量K，如加强生物生存环境的管理，②捕捞、采伐应该在种群数量达到K/2以上时进行，而且剩余种群数量应保持在K/2左右。
(2)若要对有害生物进行防治，①应设法使其环境容纳量K变小，②通过引入天敌等措施，将种群数量尽量控制在较低水平。
(3)草场放牧，最大载畜量不能超过K值；鱼的养殖也不能超过K值，否则，生态系统的稳定性破坏，导致K值下降。3．K值变动的示意图
(1)同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响。在环境不遭受破坏的情况下，K值会在平均值附近上下波动；当种群密度偏离平均值的时候，会通过负反馈机制使种群密度回到一定范围内。
(2)环境遭受破坏，K值会下降；当生物生存的环境改善，K值会上升。1．影响种群数量的因素
(1)外界因素：种间因素和其他非生物因素，如________、天敌、气候、传染病等。
(2)内部因素：___________________、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例等。
2．数量变化
大多数种群的数量总是在________中，在不利的条件下，种群数量还会急剧________甚至消亡。种群数量的波动和下降食物出生率和死亡率波动下降研究种群数量变化的意义
研究种群数量变化的意义主要体现在两方面：一是野生生物资源的合理开发利用，二是农林害虫等有害动物的防治，如下表(以灭鼠及捕鱼为例说明)： [记知识纲要][背关键语句]
1．种群数量呈“J”型增长的条件是：食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害的条件下，种群数量连续增长，种群增长率保持不变。
2．种群数量呈“S”型增长的条件是：自然界资源和空间有限的。合作探究 课堂互动种群增长的“S”型曲线 下图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是( )
A．为有效防治蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度
B．a～b段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关
C．利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现
D．控制种群数量在d～e水平，有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性
[自主解答] ________解析： 图示a点东亚飞蝗数量急剧上升，此时种群增长速率达到最大，在病虫害防治时应在a点所示时间之前进行，A正确；图示a～b段种群数量仍然在上升，但种群增长率呈下降趋势，B错误；利用性引诱剂诱杀雄虫，导致种群性别比例失调，使种群出生率降低从而降低种群密度，C正确；控制东亚飞蝗种群数量处于较低水平，对该生态系统的生产者有利，因此有利于维持该生态系统的抵抗力稳定性，D正确。
答案： B【互动探究】 (1)图中c点时的出生率和死亡率之间是什么关系？
(2)相对于蝗虫来说，哪一段时间环境变化更为剧烈？
提示： (1)出生率等于死亡率。
(2)cd段。 1．某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验结果绘制出如右图所示的曲线图。下列有关分析错误的是( )
A．实验过程中酵母菌种群的年龄组成先是增长型，后是稳定型，最后变为衰退型
B．种群数量在不同时间的增长速率可能相同
C．本实验中不存在对照
D．每次取样前应将培养瓶振荡摇匀
解析： 由题意可知，种群数量先增加，然后维持稳定，最后减少，表明种群的年龄组成先是增长型，然后是稳定型，最后变为衰退型；本实验的不同时间的取样起到相互对照的作用，C错误；为了实验的准确性，在每次取样前都应将培养瓶振荡摇匀，使酵母菌均匀分布。
答案： C种群增长的“J”型曲线 调查某地乌鸦连续10年的种群数量变化，图中λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数，下列分析正确的是( )
A．调查乌鸦的种群密度常采用样方法
B．第3年和第9年的乌鸦种群数量相同
C．第6年以前乌鸦种群数量为“J”型增长
D．第9～10年的乌鸦种群数量最少 [自主解答] ________
解析： 乌鸦属于较大且移动性强的动物，宜采用标志重捕法调查，A错误；第3年和第9年乌鸦种群数量变化的λ值相同，但这两年的乌鸦种群数量不同，B错误；“J”型曲线的λ值是固定值，题图与之不符，C错误；第3年到第9年间，λ值小于1，说明种群数量一直在减少，在9～10年间种群数量保持稳定，种群数量最少，D正确。
答案： D (1)增长率：单位时间内种群数量的变化率，增长率＝(现有个体数－原有个体数)/原有个体数＝出生率－死亡率。
甲为“J”型曲线增长率，乙为“S”型曲线增长率。 (2)增长速率：单位时间内种群的增长量，增长速率＝(现有个体数－原有个体数)/增长时间＝(出生数－死亡数)/单位时间，下图为“J”、“S”型曲线的增长速率。2．在营养、资源较好的培养基上接种少量细菌，每隔一段时间测量细菌的个体数量，绘制成右图所示曲线。下列能正确表示细菌数量增长率随时间变化趋势的曲线是( )
解析： 营养、资源较好，种群在此条件下呈“J”型曲线增长，如题中曲线所示。“J”型曲线中种群以一定的倍数增长，但增长率不变。
答案： A探究培养液中酵母菌种群数量的变化 有关“探究培养液中酵母菌种群数量动态变化”的实验，正确的叙述是( )
A．改变培养液的pH不影响K值(环境容纳量)大小
B．培养液中酵母菌种群的数量不随时间的变化而变化
C．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数
D．营养条件不是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
[自主解答] ________
解析： 酵母菌培养时，营养成分、代谢产物、温度、酸碱度、溶氧量等都会影响酵母菌种群数量的变化。
答案： D[实验原理]
(1)酵母菌属兼性厌氧型微生物，有氧时产生CO2和水，无氧时产生CO2和酒精。
(2)用液体培养基培养酵母菌，种群的增长受培养液的成分、空间、pH、温度等因素的影响。
(3)在理想的无限环境中，酵母菌种群的增长呈“J”型曲线，在有限的环境下，酵母菌种群的增长呈“S”型曲线。[实验步骤]
试管中加入10 mL无菌马铃薯培养液或肉汤培养液
↓
接种酵母菌到试管中并混合均匀
↓
把试管在28 ℃条件下连续培养7 d
↓每天抽样检测计数酵母菌数量：①将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入到计数板小方格内；②显微镜观察计数一个小方格内的酵母菌数，已知小方格的培养液厚度为0.1 mm，计算出培养液体积；③换算出10 mL培养液中酵母菌总数。
↓
将所得数值作好记录，结果的记录可设计下面的记录表：
分析数据，画出曲线。进行数形转换，以时间为横坐标，酵母菌数量为纵坐标，画出坐标曲线图，分析曲线走向，揭示酵母菌种群数量变化规律。3．某学校生物兴趣小组利用酵母菌开展相关的探究实验。
(1)探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化。
①在实验中，如果血细胞计数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是________________。对于压在小方格界线上的酵母菌，正确的计数方法是___________。在计数时，按以下顺序操作________(填字母)，稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，再将计数板放在载物台中央计数。 A．多余培养液用滤纸吸去
B．将盖玻片放在计数室上
C．用吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘
②下表是某小组记录的实验结果：从表中的数据可以得出结论：酵母菌的种群数量呈：________型增长。第4天开始，酵母菌种群数量增长基本停止，根据所学的知识，推测影响酵母菌种群数量增长的环境因素有________________________(举一例)。
(2)在上述实验的基础上，该小组继续探究某环境因素对酵母菌细胞呼吸方式的影响，得如下结果。据表可知：实验的自变量是________，在氧气浓度为d时，酵母菌进行________呼吸。解析： 本题主要考查种群数量计数方法。(1)在血细胞计数板上的酵母菌过多，无法计数时，可增加稀释倍数。对于压在小方格界线上的酵母菌，正确的计数方法是计数相邻两边及其夹角。(2)表中产物主要依据氧浓度变化而变化，所以自变量是氧浓度，d浓度时无酒精产生，所以酵母菌进行有氧呼吸。
答案： (1)①增加稀释倍数 计数相邻两边及其夹角 B、C、A ②“S” 营养物质、代谢废物、温度、pH和溶氧量等(任写一项) (2)氧浓度 有氧高效测评 知能提升1．以下关于“J”型曲线与“S”型曲线的说法中，错误的是( )
A．“J”型曲线只适用于实验室条件下或种群迁入新的适宜环境后
B．两种增长方式的差异主要在于有无环境阻力对种群数量增长的影响
C．环境阻力主要有种内斗争的加剧、种间关系的影响以及无机环境的影响
D．“S”型曲线和“J”型曲线一样，增长率始终保持不变
答案： D2．下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述不正确的是( )A．t1～t3时间内，甲、乙种群均呈“S”增长
B．t3～t5时间内，甲、乙两种群的年龄组成不同
C．t4～t5时间内，乙种群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率
D．甲、乙两种群可能为竞争关系，甲的竞争力小于乙
解析： t1～t3时间内甲种群呈“S”增长，而乙种群数量呈现连续增加。
答案： A3．科研人员对某草原一种野生动物的种群进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图所示有关叙述正确的是( )
A．该生物的种群增长曲线呈“J”型
B．死亡率增加的原因是食物、空间和天敌等因素
C．要合理利用该种动物资源，应将种群密度始终控制在d点
D．b点时，种群增长速率最大，种群达到环境容纳量解析： 由图分析，该生物的种群增长曲线呈“S”型，A错误；死亡率增加的原因是食物、空间和天敌等环境阻力因素所致，B正确；要合理利用该种动物资源，应将种群密度始终控制在b点K/2时，C错误；b点时，种群增长速率最大，而d点时种群才达到环境容纳量，D错误。
答案： B4．下图是某物种种群数量的变化图，下列分析正确的是( )A．调查物种种群数量时只能用样方法
B．第20～30年间种群的增长速率为0
C．由a到b种群数量越来越少，由b到c种群数量越来越多
D．c点之后种群数量不会发生变化
解析： 调查动物的种群数量时用标志重捕法，A错误；由a到b种群数量越来越少。由b到c，λ<1，种群数量继续减少，C错误， c点之后，种群数量相对稳定，在一定范围内波动，D错误。
答案： B5．下图表示某一种群在有限环境中增长的曲线。现围绕此曲线的下列描述中正确的是( )A．K是环境条件所允许达到的种群数量最大值，其数值是恒定不变的
B．在K值之前，种群的数量逐渐增大，年龄组成由增长型逐渐转为衰退型
C．如果不考虑迁入、迁出等其他因素，在K值时出生率≈死亡率
D．假设这是鱼的种群，当种群数量达到K/2值时开始捕捞，可持续获得最高产量
解析： K值不是一成不变的，可发生改变，种群数量最大值是在K值附近波动，A错误；K值前种群的年龄组成是增长型，到达K值，出生率≈死亡率，年龄组成为稳定型，B错误；鱼群的捕捞应在大于K/2时进行，且剩余量应维持在K/2，D错误。
答案： C6．种群在理想环境中，呈“J”型曲线增长(如下图曲线甲)；在有环境阻力的条件下，呈“S”型曲线增长(如下图曲线乙)。若该图表示蝗虫种群增长曲线，下列有关叙述中正确的是( )
A．环境阻力出现在曲线d点之后
B．防治蝗虫虫害应该在曲线c点之后
C．“S”型曲线表示种群数量与食物的关系
D．呈“S”型增长的蝗虫，其数量也可能有时超过K值
解析： 种群的环境最大容纳量是一个相对值，当种群数量达到最大时，仍然处于变化中，有可能超过K值。
答案： D7．稻田中除水稻外，还有杂草、田螺等生物。请回答：
(1)调查稻田中田螺种群密度时可采用样方法，选取样方的关键是____________。根据下面的取样调查表可估算出稻田中田螺的种群密度为________只/m2。(2)稻田中经控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关，并影响作物的价值。右图中曲线________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表示将有害生物控制在不同密度时的防治成本。若将有害生物密度分别控制在图中A、B、C三点，则控制在________点时收益最大。
(3)如在适当时间将鸭引入稻田，鸭能以稻田中的杂草、田螺等有害生物为食，从而可以减少________使用，减轻环境污染。稻田生态系统中的________能将鸭的粪便分解成________以促进水稻的生长。解析： (1)采用样方法调查种群密度的关键是随机取样；田螺的种群密度为(15＋18＋15＋19＋15＋14)/6＝16只/m2。(2)分析曲线图可知，经控制后的有害生物密度越大，所需的防治成本越低，作物的价值也越低，但成本和价值的变化幅度不同。收益等于作物的价值减去防治成本，其随着控制后有害生物密度的增大而先增后减，因此，曲线Ⅱ代表作物的价值，曲线Ⅰ代表防治成本，而要得到最大收益，应将有害生物密度控制在图中的B点。 (3)引入生物防治以后，可以减少农药的使用，减轻环境污染；稻田生态系统中的分解者能够将鸭的粪便分解成水稻所需要的无机物，促进水稻的生长。
答案： (1)随机取样 16 (2)Ⅰ B (3)农药 分解者(或：细菌、真菌等) 无机物谢谢观看！第4章 第3节
一、选择题
1．说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是( )
A．森林中有乔木层、灌木层、草本层等
B．一片竹林中的竹子高矮不一
C．森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛
D．鹿群中有的鹿高，有的鹿矮
解析： B、D选项描述的同种生物，是一个种群，而垂直结构则是群落具有的特征；C选项中描述的则是群落的水平结构。
答案： A
2．下图表示从南极经过赤道到北极，在纬度梯度上群落中物种丰富度的变化趋向。下列说法正确的是( )
A．从极地向热带推移，群落中物种的丰富度变小
B．该现象表明某个地区群落中物种丰富度的变化主要取决于光照条件
C．随纬度升高，物种丰富度逐渐变小
D．如果环境严重受污染，生物多样性很可能升高
解析： 从极地向热带推移，物种丰富度变大；由图示可知物种丰富度的变化主要取决于温度条件；如果环境严重受污染，生物多样性会降低。
答案： C
3．在探究土壤中小动物类群丰富度的实验中，某生物小组设计的采集小动物的装置如右图所示，有关说法正确的是( )
A．利用土壤动物的趋光性
B．灯罩的功能是防止昆虫逃跑
C．金属筛网阻止小动物向下移动
D．广口瓶中需要加入体积分数为70%的酒精溶液
解析： 应是利用土壤动物的趋暗、避高温、趋湿的生活习性，A错误；灯罩可保证更多的光线和热量集中到土壤样品，B错误；一些小动物正是通过金属筛网向下移动进入广口瓶，C错误；体积分数为70%的酒精溶液可将收集到的小动物及时固定，防止腐烂，D正确。
答案： D
4．在自然界中，每一种生物几乎都受到周围其他生物的影响。右图表示甲、乙两种生物之间的数量变化关系，在下列四个营养关系图中，与其所表示的种间数量关系最相符合的是( )
解析： 题图中，甲、乙之间为捕食关系(乙捕食甲)。4个选项的箭头表示物质和能量流动的方向，A表示互利共生关系；B表示寄生关系；C中甲、乙之间为竞争关系，而丙可以是生物，也可以是非生物；D表示捕食关系。
答案： D
5．下图示某孤岛上存在捕食关系的两种生物种群个体数量变化，据图分析正确的是( )
A．种群①为捕食者，种群②为被捕食者
B．种群②个体的体积大
C．孤岛上将只剩下种群②
D．种群②的数量随种群①的数量减少而减少
解析： 把柱状图的顶点连起来，做成曲线，一般来说，数量先减少的是被捕食者，所以种群①是被捕食者，种群②会随着种群①数量的减少而减少，因为食物减少。这样孤岛不会只剩下种群②。此图与个体体积大小无关。
答案： D
6．下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据。
草原类型
草甸草原
典型草原
荒漠草原
植物物种数
160
100
80
平均种数(种数/米2)
20
18
10
平均产量(千克干重/公顷)
2 000
900
200
旱生植物的种数比例(%)
25.0
49.1
78.0
据表可以确定的是( )
A．在植物丰富的区域采用样方法获得数据
B．典型草原中各种群密度均大于荒漠草原
C．流经草甸草原的总能量大于典型草原
D．表中荒漠草原旱生植物的丰富度最高
解析： 从表格数据可以看出，植物物种数包括该生态系统内所有区域的所有植物物种，因此不能通过样方法获得该数据，A错误；因种数、产量等与种群密度大小不存在比例关系，尽管典型草原的植物物种数等比荒漠草原多，也不能得出典型草原中各种群密度均大于荒漠草原，B错误；流经草原的总能量为平均产量与面积的乘积，因不知各类草原的总面积，因此不能得出总能量的大小关系，C错误；旱生植物的丰富度为植物物种数×旱生植物的种数比例，草甸草原、典型草原和荒漠草原的旱生植物的种类分别是40、49、62种，D正确。
答案： D
7．下列有关土壤动物研究的叙述，正确的是( )
A．土壤动物群落不存在分层现象
B．土壤动物种间关系主要是互利共生
C．土壤盐碱度不同，土壤动物群落结构有差异
D．随机扫取表层土取样，可以调查土壤小动物类群丰富度
解析： 任何植物或动物群落中都存在分层现象，A错误；土壤动物间的种间关系主要为竞争关系，B错误；土壤的盐碱度不同，其中的生物种类也有差异，故土壤动物群落结构有差异，C正确；调查土壤小动物类群丰富度时，应将表层土上的落叶轻轻拨开，将取样器来回旋转按入土中进行取样，D错误。
答案： C
8．下图所示的是某地三种食虫蝙蝠觅食活动的时间分布曲线，下列叙述不正确的是( )
A．银毛蝙蝠、蓬毛蝙蝠比棕蝙蝠更适于夜间捕食，这是长期自然选择的结果
B．三者的活动高峰时间相互错开，说明它们之间存在着—定的互利共生关系
C．竞争和捕食的存在会限制种群的活动时间和活动范围
D．蝙蝠的夜间觅食能有效降低被许多天敌捕食的风险
解析： 分析曲线可知，三种食虫蝙蝠都在夜间活动，但银毛蝙蝠和蓬毛蝙蝠的活动时间比棕蝙蝠相对晚，更适于夜间捕食，这是长期自然选择的结果，A正确；三种蝙蝠之间属于竞争关系而不是互利共生关系，三者的活动高峰时间相互错开，有利于降低它们之间的竞争压力，B错误；蝙蝠夜间觅食，既可以避免与白天觅食的食虫鸟之间的竞争，也可避免遭遇许多天敌的捕食，C、D正确。
答案： B
9．下列关于群落空间结构的叙述，不正确的是( )
A．主要受温度和水分的影响
B．促进了种间互助
C．有利于对资源的充分利用
D．缓解了种间竞争
解析： 群落的空间结构有利于对资源的充分利用，缓解了种间竞争，促进了种间互助。不同群落影响其空间结构的因素不同，如森林中的植物垂直分布主要受光照的影响。
答案： A
10．生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如右图所示，下列判断正确的是( )
A．a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群
B．a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱
C．a种群为“S”型增长，其增长受到本身密度制约
D．b种群为“J”型增长，始终受到a种群的制约
解析： 根据题意，种群a随着时间的延续，种群数量在不断增加，达到K值时趋于平衡，呈现出“S”型增长曲线。之所以不能无限增长，主要是种群数量的不断增加，种内斗争加剧、天敌数量增加所致。种群b在前期不断增长，尚未达到K值就锐减，既不是“S”型，也不是“J”型增长曲线。二者在后期竞争强烈；a与b不是捕食关系，捕食者与被捕食者之间应呈现波动的关系，且不同步，相差一个时间段。
答案： C
二、非选择题
11．某研究小组的同学调查了野外山坡上三个不同地点A、B、C的植物群落，并测量了三个地点的土壤特征等环境因素，结果见下表。根据所得数据回答问题：
生物种类
草
蕨类
灌木
松树
落叶树
地点A(山腰)
3种
7种
15种
0种
20种
地点B(山腰)
5种
5种
4种
2种
5种
地点C(山腰)
9种
8种
2种
0种
0种
非生物因素
风速
距地1.5 m的光强
土壤湿度/%
土壤中有机质/%
土壤深度/cm
土壤氨量(mg·kg－1)
地点A (山腰)
低
低
48
6.5
>300
9.4
地点B (山腰)
高
中
35
3.8
100
4.5
地点C (山腰)
高
高
15
2.5
<15
2.3
(1)根据调查结果判断，物种丰富度最大的是地点________处的植物群落。
(2)如果地点A、B、C处的光照条件同等充足，则能更有效地利用太阳光能的是地点________处的植物群落，原因是________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)土壤中的有机质需经过______________才能被植物吸收利用。当土壤缺氧时，将抑制根对矿质元素离子的吸收，据此可知根吸收矿质元素离子的方式为________________
________________________________________________________________________。
(4)落叶树在地点C不能生长的原因是______________________。(说出不少于两个原因)
解析： 物种丰富度是指群落中物种数目的多少，比较A、B、C三处的生物种类并进行统计后可得出A处生物种类数最多，物种丰富度最大。在地点A处植物群落分层多、土壤中水和矿质养料丰富，这有利于植物的生长，因而更能充分利用光能。土壤中的有机物会通过土壤中的微生物(或分解者)分解为无机物，再被植物吸收利用。植物根细胞通过主动运输方式吸收无机盐离子。
答案： (1)A (2)A 地点A处的植物群落分层多、土壤中水和矿质养料丰富 (3)微生物的分解 主动运输 (4)土壤中缺少相应的水分和矿质养料；土壤浅不足以维持高大植物的生长
12．下图甲表示某森林植物的景观，图乙表示物种数与面积的关系。请分析回答：
(1)物种组成是决定群落性质的最重要因素。为了登记群落的植物种类组成，在群落的中心部位选取样地，用随机法取样，首先要确定样方面积。系列取样统计结果如图乙。
①试写出该研究的课题名称：______________________________________________
________________________________________________________________________。
这种研究方法叫做____________。
②图乙显示：在一定范围内，随样方面积的增大，________________________________
_____________________________。调查该森林物种数的样方面积最好是________m2。
③若选取3个合适的样方对某种乔木计数的结果分别是n1、n2、n3，则该乔木的种群密度为______________株/m2。
(2)导致景观图中植物分层现象的主要非生物因素是__________，森林对太阳能的利用率高于农田的主要原因是森林具有复杂的________结构。若要调查景观图中森林群落的结构，请写出主要的调查项目(调查设备略)：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________。
解析： 群落由不同的物种组成，样方法不仅可用于种群密度的研究，也可用于群落物种丰富度的研究，且物种丰富度的计算方法与种群密度的计算方法一样，也只求平均值。群落的结构中植物的分布由非生物因素所决定，而植物的分布又决定了动物的分布，在结构调查中，既要注意物种组成，又要注意不同种群的密度。
答案： (1)①某森林物种数与样方面积的关系研究 样方法 ②物种数迅速增多，并逐渐达到最多后保持恒定 S0 ③(n1＋n2＋n3)/3S0
(2)光 垂直 ①垂直结构：动植物的分层，不同层次上生物的种类和种群密度 ②水平结构：水平方向上不同地段的群落物种组成和种群密度等
13．某生物学习小组为了理解生物群落的结构和特征，来到一片芦苇丛中进行考察。请分析回答：
(1)为了调查该区域的主要生物类群丰富度，请你设计一张表格，并命名。
(2)在考察生物群落特征和结构时，需要调查生物类群的丰富度，其目的是为了了解生物群落的________和________________特征。
(3)通过调查，他们在该芦苇丛中发现芦苇、香蒲、泥炭藓、水绵等31种植物和青蛙、东亚飞蝗、蜘蛛、螳螂、蚯蚓等19种动物以及草菇等3种大型真菌。这说明生物群落具有_________________特征。在这些生物中，属于该群落的优势种的是________________。
(4)有的同学提出芦苇长势整齐，在该群落中不存在垂直结构，你认为对吗？为什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
解析： 本题是探究调查芦苇丛中的主要生物类群的丰富度，培养学生设计表格的能力及判断推理能力。群落的空间结构是指各个生物种群分别占据了不同的空间，而芦苇是一个物种，不能说其具有垂直结构，但芦苇丛中却生活着许多其他生物，所以也存在垂直分层现象。
答案： (1)芦苇丛生物丰富度的调查表
编号
生物名称
种群密度
(行数可多可少，但需有“生物名称”“种群密度”等项目)
(2)物种组成 物种的相对数量
(3)物种的多样性 芦苇
(4)不对。因为在该群落中上层为芦苇等生物，中层有香蒲，底层有泥炭藓等生物，同样具有垂直结构
课件50张PPT。第3节 群落的结构自主学习 新知突破1．了解群落水平上研究的问题。
2．描述群落的结构特征。
3．会判断生物的种间关系。
4．尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究。1．群落的概念：同一时间内聚集在一定区域中各种_____________的集合。
2．群落水平上研究的问题
优势种、_______关系、群落的_______、空间结构包括_____________________、生态位和群落的范围与边界等。
3．物种组成：群落的______________是区别不同群落的重要特征。
(1)丰富度：群落中_______数目的多少。
(2)特点：不同群落__________不同。群落及其物种组成生物种群种间演替垂直结构和水平结构物种组成物种丰富度 [思考探讨] 1.随海拔高度的增加、海水深度的增加，物种丰富度怎样变化？
2．池塘中的生物群落是由所有的动物、植物构成的吗？为什么？
提示： 1.物种丰富度都减少。
2．不是，应该是所有生物，包括动物、植物、微生物等。4．种间关系
(1)捕食：一种生物以另一种生物作为_______。
(2)竞争：两种或两种以上生物相互争夺______________等，结果是相互抑制或一方占优势，另一方处劣势甚至_________。
(3)寄生：一种生物(寄生者)寄居于另一种生物(寄主)的体内或________，摄取寄主的养分以维持生活。
(4)互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依存， _________。食物资源和空间灭亡体表彼此有利
[思考探讨] 3.由于过度密植，小麦植株相互争夺养料和空间等，它们之间是什么关系？
提示： 种内斗争。1．种群与群落的比较2.种群与群落的关系3．四种种间关系的比较1．概念：指群落中各个生物种群分别占据___________。
2．空间结构类型
(1)垂直结构：在垂直方面上，大多数群落具有明显的分层现象。影响植物分层的主要因素是光，森林中动物分层的主要因素是_____________和食物条件。
(2)水平结构：在水平方向上，由于地形、土壤湿度、盐碱度、___________和生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等因素，不同地段分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，常呈________分布。 群落的空间结构不同的空间栖息空间光照强度镶嵌
[思考探讨] 4.竹林中竹子高低错落有致，是群落在垂直结构上的分层现象吗？
5．影响高山植物和水生生物空间结构的主要因素分别是什么？
提示： 4.竹林中的所有竹子为同一物种，由于生长的阶段不同而高低不同，所属范围为种群而非群落，不是垂直结构上的分层现象。
5．温度和光照。群落的空间结构的类型[记知识纲要]
[背关键语句]
1．同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合叫做群落。
2．群落的特征包括：物种组成、种间关系和空间结构以及群落的演替。
3．群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。
4．种间关系包括竞争、捕食、互利共生和寄生等。
5．群落的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。群落的水平结构与地形变化、土壤湿度、盐碱度、光照强度、生物自身生长特点，以及人与动物的影响等因素有关。 合作探究 课堂互动群落的物种组成 某研究性学习小组在对某地土壤动物丰富度的研究时，得出了下图所示的结果，据图分析正确的是( )A．该研究小组在每一采样点采取分层定量采集
B．鞘翅目为该地区土壤动物的优势类群
C．土壤动物的丰富度与农药的使用有关
D．蔬菜地较适合土壤动物的生活
[自主解答] ________
解析： 研究土壤中小动物类群的丰富度，采样时不用分层定量采集，A错误；弹尾目为蔬菜地中的优势种，B错误；从图中不能反映出农药对土壤动物的影响，C错误；蔬菜地可以为土壤动物提供适宜的生活条件，D正确。
答案： D 物种丰富度的特点
(1)生物群落的生态环境越优越，组成群落的物种越丰富。
(2)丰富度随纬度的增加而减少。
(3)丰富度随海拔高度的增加而减少。
(4)丰富度随水深度的增加而减少。1．下图表示狼袭击麝牛群时的成功率与麝牛群大小间的关系，下列叙述中能正确说明图中所表示的含义的是( )A．狼与麝牛间构成捕食和竞争关系
B．狼与麝牛间构成互利共生关系
C．种内互助有利于物种的生存和繁衍
D．麝牛的种内斗争随种群增大而减弱
解析： 麝牛是被狼捕获的对象，所以两者是捕食关系，A、B不正确；从图中可以看出随着麝牛群数量的增加，狼捕获麝牛的成功率会降低，说明了种内互助有利于物种的生存和繁衍，C正确；麝牛的种内斗争随种群增大而增大，D不正确。
答案： C群落的结构 下列对生物群落结构的叙述，不正确的是( )
A．垂直结构是自然选择的结果
B．垂直结构显著提高了植物利用环境资源的能力
C．在水平方向上，不同地段的生物种类往往也有差别
D．动物之所以有分层现象，主要与光照有关
[自主解答] ________
解析： 群落的结构都是在自然选择的基础上形成的对环境的适应，A正确；群落的结构有利于提高对环境资源的充分利用，B正确；水平方向上不同地段的生物种类往往有所差别，C正确；动物的分层现象，主要与植物(食物或栖息环境等)有关，D错误。
答案： D2．下图表示甲、乙、丙三个种群生物对同种食物的不同大小个体的捕食比例，下列说法错误的是( )
A．甲与乙、乙与丙之间存在竞争关系
B．甲、丙可以生活在同一群落的相同垂直结构层次
C．乙对甲、丙的进化起选择作用，而甲、丙对乙的进化不起作用
D．在某地区仅有该种类食物存在时，乙种群最可能保持数量的基本稳定
解析： 由于甲与乙、乙与丙之间均存在共同食物，因此，甲与乙、乙与丙之间存在竞争关系，A正确；由于甲、丙之间食物相似性很小，故它们可分布在同一群落的同一垂直结构层次，B正确；生物之间通过竞争、捕食等关系进行着相互选择，从而实现生物之间的共同进化，C错误；由于乙种群生物食物范围比甲、丙大，D正确。
答案： C探究土壤中小动物类群的丰富度 下列有关“土壤中小动物类群丰富度的研究”相关叙述有误的是( )
A．许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，适于用样方法进行调查
B．该实验调查的指标是动物种类的丰富度和数量丰富度
C．样土塑料袋上应标明取样的地点和时间
D．可设计数据收集和统计表，分析所收集的数据
[自主解答] ________
解析： 调查土壤中物种丰富度，不宜采用样方法和标志重捕法，而使用取样器取样法；首先收集土壤，并标明取样地点和时间，将数据记录到表格中，并进行分析。
答案： A [实验原理]
(1)调查方法：常用取样器取样的方法进行采集、调查。
(2)丰富度的统计方法一般有两种：一是计名计算法；二是目测估计法。 [实验步骤]
[分析结果，得出结论]
组成不同群落的优势种是不同的，不同群落的物种丰富度是不同的。一般说来，环境条件越优越，群落发育的时间越长，物种越多，群落结构也越复杂，丰富度越大。3．下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的有关说法，错误的是 ( )
A．如果要研究不同时间同一块土壤中小动物类群的丰富度，应设计一个数据收集统计表
B．调查土壤动物的物种丰富度可采用样方法
C．丰富度的统计方法通常有两种：记名计算法和目测估计法
D．改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数
解析： 调查土壤动物的物种丰富度采用取样器取样法。
答案： B高效测评 知能提升1．下列有关生物群落的叙述，正确的是( )
A．群落中各种群呈“S”型增长
B．群落的稳定性与群落中物种丰富度呈负相关
C．群落内的种间竞争比种内斗争剧烈
D．群落中垂直结构的形成有利于自然资源的充分利用解析： 群落中，有的种群可能减少甚至消亡，不属于“S”型增长，A错误；群落内的种内斗争可能比种间斗争激烈，B错误；群落的稳定性与群落中物种丰富度呈正相关，C错误。
答案： D2．下图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线(纵、横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类)，其中表述正确的是( )A．曲线不重叠时，M与N之间一定不存在竞争
B．b越大，生物适应环境的能力越弱
C．M、N将呈现“J”型增长
D．d＜b时，M与N种间竞争激烈
解析： A项中曲线不重叠时，M与N不存在食物上的争夺，但有其他方面(如空间、其他资源等)的争夺，A错误；b越大，生物适应环境的能力越强，B错误；M、N有竞争，是“S”型增长，C错误；只有D项是正确的，d＜b时，说明生态位交叉更大，竞争更为激烈，D正确。
答案： D3．下列有关植物群落分层现象的解释，不正确的是( )
A．分层现象是植物群落与环境条件相互作用的结果
B．决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等
C．种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植
D．在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种解析： 分层现象是植物群落与环境条件相互作用的结果，可以由光照强度的不同导致，还有可能是温度和湿度的不同所致，A、B正确；玉米是一种植物，它的高低不同不属于群落的分层现象，C不正确；在农业生产上，可以利用分层现象进行合理搭配种植，叫做套种，如玉米与大豆等的套种，D正确。
答案： C4．下图a、b、c分别代表的是在－200～3 800 m的海拔高度内，山坡a、森林b、海洋c三个不同的自然区域内植物的分布状况。据此判断下列选项中正确的是( )A．在－200～3 800 m范围内，不同区域内植物的种类出现了很大的差异，温度是影响分布的主要生态因素
B．a处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，这说明群落具有垂直结构
C．b、c处的植物在垂直方向上都具有明显的分层现象，这说明群落具有垂直结构
D．影响b处植物出现明显分层现象的主要因素是水分
解析： 在－200～3 800 m范围内，不同区域内植物种类的差异可受阳光、温度等不同生态因素的影响，A错误；a处不同高度的山坡上分布不同植物类群与群落垂直结构有区别，B错误；影响b处植物出现明显分层现象的主要因素是光照，D错误。
答案： C5．下列关于群落的描述，不准确的是( )
A．水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关
B．同一时间栽培，长势相同的人工马尾松形成树林，该群落不存在垂直结构的分层现象C．自然群落往往是向物种丰富度越来越高的方向发展，而且种间关系越来越复杂
D．沙丘上造林说明了人类活动可以改变群落演替的速度和方向
解析： 任何一个群落都存在垂直结构的分层现象。
答案： B6．下图表示我国湿润森林区及山地植被分布情况，请据图回答问题：(1)此图表示群落中各种生物在空间上的________状况。
(2)图中纵排表示该群落的________结构，且具有明显的________现象。
(3)图中横排表示该群落的________结构，表明由于________、________、________等因素的影响，不同地段的________种类往往也有差别。
答案： (1)分布 (2)垂直 分层 (3)水平 地形 阳光 水分(湿度) 植物谢谢观看！第4章 第4节
一、选择题
1．下列关于群落及其演替的说法，错误的是( )
A．如果时间允许，弃耕的农田一定能形成森林
B．演替过程中，因灌木较为高大而取代草本植物
C．群落演替是一个群落代替另一个群落的过程
D．人类的活动会影响群落演替的方向和速度
解析： 弃耕的农田只有气候、水分等适宜才能形成森林。
答案： A
2．某山区发生山洪，洪水过后，在较短一段时间后，滑坡处出现了新的生物群落，下列相关叙述正确的是( )
A．该地区出现的群落演替，属于初生演替
B．在滑坡处，新形成的群落既存在垂直结构，也存在水平结构
C．群落演替的过程中生物多样性会逐渐降低
D．群落演替的原因在于群落的内部变化，不受外部环境的影响
解析： 洪水过后一段时间，出现了新的生物群落，属于次生演替，A错误；生物群落都存在垂直结构和水平结构，B正确；群落演替的过程中生物多样性逐渐增加，C错误；群落的演替受外部环境的影响，如人类的活动，D错误。
答案： B
3．某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。下图中曲线甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中优势植物种群的数量变化情况。下列说法错误的是( )
A．实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量
B．曲线甲、乙、丙对应的物种之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象
C．演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡
D．该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高
答案： C
4．下列关于生物群落结构及群落演替的叙述，不正确的是( )
A．生物群落中植物的垂直分层与光照强度有关
B．光照强度、地形、湿度等是水平方向上分布着不同生物类群的原因
C．毁林开荒、围湖造田可以改变群落结构但不会导致生物群落发生演替
D．自然条件下，群落演替一般是朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展
解析： 光照强度是影响生物群落中植物的垂直分布的主要因素，从上到下光照强度逐渐降低，分布的植物对光照的需求量也逐渐降低，A、B正确；毁林开荒、围湖造田等人类活动既能改变群落结构，也可以使群落发生演替，C错误；自然条件下生物群落一般是朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展的，D正确。
答案： C
5．某弃耕农田中植物种类在40年间的变化情况见下表。下列有关该地群落变化的叙述，错误的是( )
年数(年)
物种数量(种)
植物类别
1
4
15
25
40
草本
28
27
26
30
34
灌木
0
3
4
12
19
乔木
0
0
0
14
23
总计
28
30
30
56
76
A．物种多样性趋于增加
B．该地群落发生了初生演替
C．群落对光能的利用能力提高
D．群落垂直结构和水平结构发生了变化
解析： 由表中数据可以看出，随着时间的延长，植物的种类数逐渐增加，物种多样性趋于增加，A正确；发生在弃耕农田上的演替属于次生演替，B错误；灌木和高大的乔木出现，二者的种类数逐渐增多，说明群落对光能的利用能力提高了，C正确；该表反映了该地群落的垂直结构和水平结构发生了变化，D正确。
答案： B
6．下图是研究人员为净化水质在湖边建立的人工湿地，相关叙述正确的是( )
A．图中种植的各种植物体现了湿地群落的垂直结构
B．人类的活动改变了湿地的群落演替方向和速度
C．人工湿地能调节气候属于直接价值
D．各种植物分布区域不同不存在竞争关系
解析： 图中人工种植的几种水生植物分布在不同的区域，因此体现的是湿地群落的水平结构，A错误；人工湿地能调节气候属于间接价值，C错误；各种植物都消耗水中无机盐等营养物质，故存在竞争关系，D错误。
答案： B
7．以下关于群落及其演替的说法，正确的是( )
A．自然条件下群落演替的结果一定是形成森林
B．温带落叶阔叶林一年四季季相不同，不属于顶极群落
C．在保留有植物繁殖体的地方发生的演替为初生演替
D．群落演替的过程中种群基因频率会发生改变
解析： 自然条件下若缺少水，群落演替不一定能够形成森林，A错误；虽然温带落叶阔叶林一年四季季相不同，但是属于森林群落，森林群落为顶极群落，B错误；在保留有植物繁殖体的地方发生的演替为次生演替，C错误；群落演替的过程中，种群种类和数量不断发生改变，种群基因频率也会不断发生改变，D正确。
答案： D
8．下列有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是( )
A．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林
B．初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短
C．群落演替的根本原因在于群落的内部变化，不受外部环境的影响
D．沙丘、火山岩进行的演替是初生演替，冰川泥、弃耕农田进行的演替是次生演替
解析： 初生演替和次生演替均可以形成森林阶段，A错误；初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短，B正确；群落演替既受内部因素的影响，又受外部环境的影响，C错误；沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替是初生演替，弃耕农田进行的演替是次生演替，D错误。
答案： B
9．下列各图中最能准确表示发生在弃耕农田上群落演替过程中群落丰富度的是( )
解析： 弃耕农田上的演替属于次生演替，随着群落演替的进行，群落的丰富度越来越大，但环境是有限的，物种的丰富度也不能无限增大。
答案： B
二、非选择题
10．保护生态环境，实现可持续发展。某地区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。
图1：甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，植物优势种群数量变化情况；
表2：表示科研人员对林地植被的种群密度进行调查后，对阳坡的物种生态位重叠(即两个物种在同一资源状态上的相遇频率)变化进行分析的结果；
图3：表示该地区某树林一年中CO2的释放和消耗状况(其中各数字序号表达的含义分别为：①生产者呼吸释放量；②分解者呼吸释放量；③消费者呼吸释放量；④生产者光合作用消耗总量)。请根据图形及数据回答下列问题：
种名
山桃
丁香
油松
刺槐
山桃
1
丁香
0.124
1
油松
0.125
0.734
1
刺槐
0.148
0.761
0.884
1
表2
(1)该群落的演替类型是________。
(2)实施退耕还林等措施之后，可________(增大/减小)部分野生动植物种群的环境容纳量。
(3)根据图1分析，该群落发展至第3阶段时，甲、乙、丙之间为________关系。该群落的空间结构应具有______________现象。
(4)在调查该林地山桃的种群密度时应采用________法。
根据表2中数据可知，阳坡群落物种中竞争最激烈的是____________________。
解析： 退耕还林之后，群落出现的演替为次生演替。实施退耕还林等措施之后，生物的生存环境得到改善，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量。群落演替实质是物种取代，是一种优势取代，而不是完全取代。所以甲、乙、丙之间为竞争关系。调查植物种群密度时选择样方法去调查，物种生态位重叠的越多，竞争也就越激烈。
答案： (1)次生演替 (2)增大 (3)竞争 垂直分层
(4)样方 油松和刺槐
11．云杉是优良的木材树种，是我国西部和西南部高山针叶林中的一个主要森林群落类型。下图是一个云杉林群落被砍伐后所发生的几个变化阶段示意图，请据图回答下列问题：
(1)“砍伐消退”过程说明了________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)“复生”过程对于生物群落的演替来说属于________________________________
________________________________________________________________________。
(3)云杉林被砍伐后发生变化的方向和速度是受许多因素影响的，其中，来自群落内部的因素有______________________________________________________，来自外界环境的因素有________________________________________(各举两例)。
(4)新生的云杉林和砍伐前的云杉林不完全一样了，原因是_______________________
________________________________________________________________________。
解析： 人类活动会影响生物群落演替的方向和速度。人类砍伐可以使云彬林消退。 (2)云杉林消退后形成的是次生裸地，在此基础上进行的演替，叫做次生演替。(3)影响群落演替的根本因素是内部环境的变化，但群落之外的环境条件的不断变化，也常成为引发群落演替的重要条件。(4)环境条件的变化会影响群落演替，导致结果不一样。
答案： (1)人类活动对群落演替的影响 (2)次生演替 (3)种子的数量和散布、生物繁殖 人类活动、气候变化 (4)演替期间环境条件会发生变化，而且容易受到人类活动的影响
课件47张PPT。第4节 群落的演替自主学习 新知突破1．了解群落的演替过程。
2．掌握初生演替和次生演替的区别。
3．说明人类活动对群落演替的影响及相关措施。1．概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落_________的过程。
2．原因：群落是一个______系统，是不断发展变化的。
3．类型
(1)初生演替：
①概念：在一个从来没有被______________的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。
②实例(裸岩上的演替过程)：裸岩阶段→_________阶段→苔藓阶段→_____________阶段→灌木阶段→_________阶段群落演替及类型代替动态植被覆盖地衣草本植物森林
(2)次生演替：
①概念：在原有植被虽已不存在，但原有________条件基本保留，甚至还保留了植物的___________________的地方发生的演替。
②实例(弃耕农田上的演替过程)：弃耕农田→一年生杂草→多年生杂草→小灌木→灌木丛→____________。土壤种子或其他繁殖体乔木林 [思考探讨] 1.初生演替比次生演替所经历的时间长，原因是什么？
提示： 因为初生演替起始条件极为贫瘠和严酷，而次生演替起始条件比较肥沃和温和，甚至有种子或其他繁殖体，所以初生演替比次生演替经历的时间长。1．自然条件下群落演替的特征
(1)群落向相对稳定状态演替。
(2)总生产量和有机物质总量增加。
(3)营养结构复杂化，物种多样性提高，稳定性增强。2．初生演替与次生演替的比较 初生演替和次生演替的起点分析
(1)初生演替：原来有生物存在但是生物彻底灭绝，而且没有繁殖体等条件。简单地讲初生演替就是从零开始。
(2)次生演替：在一定基础上进行的，譬如火灾后森林的重新形成，因为火灾之后还保留了原有土壤条件，甚至植物的繁殖体，所以是次生演替。1．人类活动对群落演替的影响
(1)活动方式：
① _________行为：砍伐森林、填湖造地、捕杀动物。
②保护性行为：封山育林、治理沙漠、管理草原、建立人工群落。
(2)影响后果：
人类活动往往会使群落演替按照_________自然演替的________________进行。人类活动对群落演替的影响及退耕还林、还草、还湖破坏性不同于速度和方向
2．退耕还林、还草、还湖
(1)原因：毁林开荒、围湖造田等以牺牲环境为代价的垦殖活动，造成严重的____________，并且成为____________频繁发生的重要原因。
(2)解决方案：走可持续发展道路，我国政府明确提出___________________________________。颁布了《退耕还林条例》，自2003年1月20日起施行。水土流失洪涝灾害退耕还林、还草还湖，退牧还草 [思考探讨] 2.上世纪六七十年代，曾在全国范围内出现了毁林种田、围湖造田等破坏性运动。森林变农田属于哪种演替？
3．人类活动均加快了群落演替的速度，对吗？
提示： 2.次生演替。
3．未必。人类活动可能加快群落演替的速度，也可能延缓群落演替的速度。 群落演替的影响因素
(1)外界环境条件的变化是群落演替的诱因：环境不断变化，为群落中某些物种提供繁殖条件，而对另一些物种生存产生不利影响。
(2)群落内部由于生命活动造成的内部环境的变化是群落演替的动力：群落中的植物种群特别是优势种群的发展而导致群落内光照、温度、水分等状况改变，为演替创造条件。
(3)人类活动的影响。人类活动通常是有意识、有目的地进行，因此人类活动对群落演替的影响远远超过其他因素。人类活动往往会改变群落演替的方向和速度。 群落演替中的两个“不一定”
(1)群落演替过程并不一定越来越复杂，群落结构也有从复杂到简单的过程。
(2)群落演替中群落结构越来越复杂，但不一定没有物种从本群落中消失。[记知识纲要] [背关键语句]
1．随时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程就叫做演替。
2．演替分为初生演替和次生演替。
3．初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替。
4．初生演替与次生演替的主要区别是起始条件不同。
5．人类活动会改变群落演替的速度和方向。 合作探究 课堂互动群落的演替 甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是( )
A．甲地和乙地发生的演替类型相同
B．若没有外力干扰，甲地可重现森林
C．地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上
D．甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多 [自主解答] ________
解析： 甲地植被消失，地下部分保留，发生的演替属于次生演替；乙生物全部消失，发生的演替属于初生演替，A错误；甲地因气候适宜，若没有外力干扰，可重现森林，B正确；初生演替最先定居的是地衣，然后是苔藓，C正确；演替的最终结果使生物多样性增加，生态系统稳定性增加，D正确。
答案： A 群落演替类型的判断
(1)判断演替的类型应从是否有“土壤条件”入手，若无土壤条件为初生演替，否则为次生演替。
(2)演替不是一个无休止的过程，都会达到一个成熟阶段，群落和周围环境处于相对平衡的稳定状态。1．在群落的自然演替过程中，不同物种的取代顺序是可以预测的，如弃耕地上可预测的演替序列为：一年生杂草→多年生杂草→灌木→早期演替树木→晚期演替树木→顶极群落。这可以利用“资源比假说”来解释：该假说认为物种优势是由光和营养物质这两种资源的相对利用的有效性决定的。下图显示了一块弃耕地上物种从甲到乙的取代顺序，下列有关说法中错误的是( )A．在演替期间，营养物的有效性随枯枝落叶的积累而增加，光照强度因遮荫而减弱
B．最先进入的物种多为一年生杂草，它们对土壤营养物的要求低但对光有最高需求
C．后来替代物种相对前面被替代的物种较为高大，且耐荫的能力也较强
D．演替到顶极群落后若发生火灾，可预测其后的次生演替时间和过程与初生演替基本相同解析： 初生演替与次生演替在演替序列上基本相同，但初生演替一般需要经历一个极其漫长的土壤形成过程，而次生演替是在原有较好的土壤条件下进行的，因此速度快，时间短，过程简明。
答案： D2．下图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，下列叙述正确的是( )
A．甲表示的是在裸岩上进行的初生演替
B．乙可表示在弃耕农田上进行的演替
C．甲中①和②处的物种组成完全相同
D．若条件适宜，乙群落可演替成森林
解析： 甲曲线的起点有生物群落，而乙曲线的起点无生物群落，故可知甲发生的是次生演替，乙发生的是初生演替，A、B错误；甲曲线①和②处的物种组成不完全相同，C错误；森林是生态系统演替的最终阶段，但并不是所有的生态系统都能演替到这个阶段，这要取决于当地的气候等条件，D正确。
答案：D高效测评 知能提升1．在一段新建公路的边坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保护边坡，另一段边坡(乙)不进行移栽，其他实验条件相同，1年后两段边坡的检测结果如下表所示。下列分析合理的是( )
A ．可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性
B．小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果
C．边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木
D．边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧解析： 移栽植物后，生物的种类增加，能提高该群落结构的稳定性，A错误；移栽植物后，植物能为动物提供生存环境，故小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果，B正确；边坡甲上可能会发生群落的演替而自然长出乔木，C错误；群落演替达到一个稳定的阶段后就不会随时间延长而继续加剧，D错误。
答案： B2．下列有关群落演替的说法，正确的是( )
A．演替至森林阶段时，群落中还可能找到苔藓、灌木阶段的植物种群
B．某坡地发生山崩，一段时间后，出现了新的生物群落，属于初生演替
C．草本植物阶段多种昆虫进入，不会影响群落对环境变化的调节能力
D．群落演替的根本原因在于群落的内部变化，不受外部环境的影响解析： B项属于次生演替，B错误；昆虫进入，生物种类增多，群落结构复杂，调节能力增强，C错误；群落演替受外部环境的影响，D错误。
答案： A3．下图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述，正确的是( )A．该群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂
B．在人为干扰下，可能发生⑤→①的动态变化，但不属于群落演替
C．该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果
D．在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构，没有水平结构解析： 由于是采伐地的群落演替过程，土壤条件仍然保留，所以应为次生演替，A错误；若人为再次采伐群落由⑤→①，属于人为因素对群落演替的影响，B错误；群落内部生物之间以及外界环境因素都会对群落的演替造成影响，C正确；群落既有垂直结构也有水平结构，D错误。
答案： C4．一块弃耕的农田，最后演变成了一片森林。这片森林在不受外力干扰的情况下将会长期占据那里，成为一个相对稳定的生态系统。在此演变过程中，相关变化趋势正确的是( )
A．①② B．②④
C．①③ D．①④
解析： 由一块弃耕的农田演变为一片森林的演替过程中，其物种丰富度、总光合量、净光合量和生物呼吸量都是增加的，最后演替为一个相对稳定的状态，故各变量此时达到平衡。
答案： B
5．在群落演替过程中，群落中物种的丰富度取决于各类生物的生态位。生态位指的是生物种群在群落中的生活方式和它们在时间和空间上占有的地位，也就是说这一物种在群落中处于什么地位和起什么作用。一个群落中不同物种在形态结构和生活方式上都是不同的，因此它们有自己不同的生态位。下列叙述错误的是( )A．群落中生态位越相似的物种竞争越激烈，结果会导致物种的丰富度下降
B．一定区域内生活的各种群中食性相似，栖息环境差异不大，有利于生物的进化发展
C．群落中各种群的生态位分化越大，生物生存下来的机会就越大，物种的丰富度就越大
D．一定区域内生活的各种群间生态位重叠越多，越有利于生物的生存和发展
答案： D6．南方某地的常绿阔叶林曾因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程中依次演替的群落类型及其植物组成。请回答下列问题：
(1)该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为________演替。常绿阔叶林遭到破坏后又得以恢复的原因，除了植物的种子或者繁殖体可能得到保留外，还可能是原有的________条件也得到了基本保留。
(2)与草丛相比，针叶林中的动物分层现象较为________(简单/复杂)，原因是___________________________ ____________________________________________________。
解析： (1)该演替是在原有的土壤、种子等条件基本保留的情况下进行的，属于次生演替。(2)生态系统中植物种类越多，对于阳光的争夺越激烈，植物分层越多且明显，而动物分层与植物分层的复杂程度呈正相关。
答案： (1)次生 土壤 (2)复杂 针叶林中植物群落的垂直结构更复杂谢谢观看！第4章
一、选择题(每小题4分，共60分)
1．下列不属于对种群特征描述的是( )
A．蒲公英杂乱无章地分布在操场上
B．某市男性公民与女性公民的比例为1∶1.5
C．某池塘生活了约150种生物
D．深圳市近三年迁入的人口约为31万人，约占总人口的5%
解析： 种群是指生活在一定自然区域的同种生物的全部个体，所以某池塘中150种生物已经超出了种群的范畴；而选项A、B、D分别描述的是种群的空间特征、性别比例和迁入率。
答案： C
2．右图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是( )
A．a到b点种群增长速率减小，c点时种群增长速率最大
B．为了可持续发展，最好将池塘中的鱼捕捞到b点
C．cd段波动的直接原因是迁入和迁出、出生率和死亡率变动所致
D．预测种群数量变化的主要依据来源于种群的年龄组成
解析： a到b点种群增长速率增大，c点是种群数量达到了K值，而种群的增长速率为零，A错误；为了维持可持续发展，可以将鱼捕捞到b点，此时种群的增长速率最大，B正确；cd段种群数量波动的直接决定因素就是出生率、死亡率、迁入率和迁出率，C正确；预测种群数量变化的依据为年龄组成，D正确。
答案： A
3．农业科技人员对草原鼠害进行调查时，在1公顷范围内随机选定某区域，第一次放置了100只鼠笼，捕获68只鼠，标记后原地放回，一段时间后在相同位置又放置了100只鼠笼，捕获54只鼠，其中标记鼠有12只。下列有关说法中错误的是( )
A．草原上鼠与牛、羊是竞争关系，鼠害会严重影响畜牧业的发展
B．这种调查的方法称为样方法
C．该区域中鼠的种群密度较大，约为306只/公顷，必须积极防治
D．如果在两次捕鼠期间发生草原大火，则统计结果是不准确的
解析： 羊与牛同以草为食，所以两者为竞争关系，同时老鼠会破坏草原的环境容纳量，A正确；题干中用的方法是标志重捕法，B错误；由计算公式中的个体总数N/初次捕获标志数M＝再次捕获个体数n/重捕的标志个数m，可以求得该种群密度大约为306只/公顷，C正确；若草原发生大火会导致老鼠个体的死亡或迁出，影响种群密度的调查，D正确。
答案： B
4．下列探究实验不能达到实验目的的是( )
A．通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量，如鼠妇、蝗虫等
B．随机选取若干样方，通过计数样方内某种双子叶植物的个体数，可以求得该种群密度
C．在蚜虫活动的范围内，可以用样方法估算蚜虫的种群密度
D．通过对酵母菌培养液抽样检测的方法，可以研究培养液中酵母菌数目变化规律
解析： 取样器取样法可以采集、调查土壤中小动物的种类，而不能判断其数量，同时蝗虫不属于土壤中的小动物，A错误；随机取样是样方法调查个体数量的基本原则，主要用于双子叶植物的调查，B正确；调查蚜虫的种群数量使用的是样方法，C正确；通过对酵母菌培养液进行抽样检测来表示培养液中酵母菌种群数量的变化规律，D正确。
答案： A
5．下列有关草原群落的叙述，正确的是( )
A．草原上的牧草长势整齐，因此群落在垂直方向上没有分层现象
B．在群落水平结构上研究草原，要研究草原的范围和边界
C．过度放牧、退耕还草等人为活动不会影响草原群落的自然演替
D．草原群落上的动物在水平方向上是均匀分布的
解析： 草原群落在垂直方向上也有分层现象，A错误；人类的活动会改变群落演替的方向和速度，B正确；草原群落的动物分布是以植物分布为基础的，但并不是均匀分布，群落的范围和边界也是群落水平结构研究的问题，C、D错误。
答案： B
6．下图表示种群在理想环境中和有环境阻力条件下的增长曲线，下列有关种群数量增长曲线的叙述中正确的是( )
A．图1为“J”型增长，每年增加的个体数量始终不变
B．图2为“S”型增长，G点时增长速率达到最大值
C．防治蝗灾应在害虫数量达到F点时进行
D．渔业捕捞后剩余量应该在E点左右
解析： 图1曲线的斜率代表种群的增长速率(即单位时间内种群个体的增加数目)，由题图曲线特征可以看出，在不同的时间点，曲线的斜率不同，即种群的增长速率不同，A错误；图2中G点时种群的数目不再变化，增长速率为0，B错误；防治蝗灾应该在D点之前进行，超过D点，蝗虫增长速率加快，灭虫效果差，C错误；渔业捕捞应该在超过K/2时进行，且每次捕捞后的剩余量应保持在E点左右，此时种群的增长速率最大，D正确。
答案： D
7．下图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述错误的是( )
A．改善空间和资源条件有望使K值提高
B．bc段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率
C．bc段其天敌捕食的成功率增加
D．比较曲线Y与曲线X，表明在自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率
解析： 在bc段，随种群密度的增加，种内斗争加剧，天敌增多，死亡率逐渐上升，但出生率仍然大于死亡率；种群增长率虽然逐渐下降，但种群数量仍在不断增多。图中曲线也显示在自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率，同时改善空间和资源条件有望使K值提高。
答案： B
8．下列调查活动或实验中，实验所得数值与实际数值相比，可能偏大的是( )
A．探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管上层液体中吸出培养液计数前没有振荡试管
B．调查土壤小动物的丰富度，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯
C．用标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落
D．用样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时，未统计在样方线上的个体
解析： 取酵母菌培养液上层的液体前未振荡试管，测定的酵母菌数量比实际要少，A错误；诱虫器采集小动物时没有打开电灯，小动物进入收集器的数量较少，B错误；样方法统计植物数量时未统计样方线上的个体也会导致实验数值比实际值低，C正确，D错误。
答案： C
9．下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比可能偏小的是( )
A．标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落
B．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
C．样方法调查法国梧桐种群密度时在分布较稀疏的地区取样
D．用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体
解析： 标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落会使计算出的数值比实际数值偏大。调查某遗传病的发病率时应在较大的人群中进行，如果在患者家系中调查会使所得发病率偏大。用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体，这样得到的数值基本上与实际相符。样方法调查植物种群密度要随机取样，如果选择个体较少的区域作为样方，则计算的数值小于实际数值。
答案： C
10．下列有关种群叙述，正确的是( )
A．图中种群的K值为a
B．用标志重捕法调查某草原东亚飞蝗卵的密度
C．山毛榉种群和它所在的群落一样具有明显的垂直分层现象
D．理想状态下，种群呈“J”型增长
解析： 种群增长到一定程度，在一定范围内波动，波动的中轴线所代表的数值即为K值；调查虫卵的密度用样方法；种群内部不具有分层现象。
答案： D
11．资源的合理使用是使产量最大化的同时，又不影响资源的持久利用。自然种群增长呈“S”型曲线。假设种群的K值为200，N表示种群数量，据表分析正确的是( )
曲线上的点
N
(K－N)/K
S1
20
0.90
S2
50
0.75
S3
100
0.50
S4
150
0.25
S5
180
0.10
A．环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后
B．防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点时进行
C．渔业捕捞后需控制剩余量在S3点
D．(K－N)/K值为0.25时，种群增长率最大
解析： 在S3点时达到了K/2值，此时种群的增长率最大，即(K－N)/K值为0.50，种群的增长速率最大；所以渔业捕捞后需将剩余量控制在S3点，有利于种群数量的恢复。
答案： C
12．如下图a、b表示种群在不同条件下的增长曲线，c为b曲线对应的种群增长速率。下列叙述错误的是( )
A．在自然界中不可能存在类似a曲线表示的种群增长情况
B．在t时刻b曲线对应的种群数量大小为环境容纳量的一半，即K/2
C．b曲线表示种群的数量增长可能受其本身密度增加的制约
D．c曲线表示的种群增长规律可用于指导渔业捕捞等
解析： a为理想环境下的种群“J”型增长曲线，一个种群迁入一个适宜的环境后初期的数量的变化近似“J”型增长曲线，A错误；b曲线为实际环境中种群增长“S”型曲线，当种群数量达到K/2时，种群增长速率达到最大，B正确；当种群数量达到一定数值时，在天敌、食物、生存空间、种内斗争等因素的作用下增长速率减慢，最后稳定在K值，C正确；c曲线表示的种群增长规律可用于指导渔业捕捞等，D正确。
答案： A
13．以下有关群落演替的叙述中，正确的是( )
A．演替的开始是早期出现的生物逐渐改变了该地区的环境，而环境的改变不能够影响生物群落
B．早期群落以物种多样性高，结构复杂等为特征
C．生物与非生物因素之间复杂的相互作用可导致群落演替
D．群落演替是自然发生的进程，人类不能够影响其顶极群落
解析： 生物群落与环境相互影响、相互作用导致群落的演替；群落演替早期，群落组成单一、结构简单，发展到顶级群落，物种多样性高，结构复杂；影响群落演替的因素有群落内部因素、外界环境因素和人类活动，人类对群落演替的影响要远远超过其他所有的生态因子。
答案： C
14．下列有关种群和群落的叙述，正确的是( )
A．种群“S”型增长曲线表示种群数量和食物的关系
B．人类活动不能改变群落的演替方向，但能改变演替速度
C．捕食和竞争等种间关系对维持群落的相对稳定具有重要作用
D．一座山中从山脚到山顶物种的差异属于群落的垂直结构
解析： 种群“S”型增长曲线表示的是种群数量和时间的关系，A错误；人类活动不仅能改变群落的演替方向，而且也能改变群落演替的速度，B错误；捕食和竞争等种间关系对维持群落的相对稳定具有重要作用，C正确；一座山中从山脚到山顶物种的差异属于群落的水平结构，D错误。
答案： C
15．右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是( )
①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值 ②在K值时，种群的增长速率最大 ③如果不考虑迁入、迁出等其他因素，在K值时，出生率＝死亡率 ④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量
A．①② B．①③
C．②④ D．①④
解析： 在时，种群的增长率最大；种群达到值时开始捕捞，才可持续获得最高产量。
答案： B
二、非选择题(共40分)
16．(20分)下表是某地森林群落演替过程中相关项目的调查，试根据表中数据回答问题：
调查时间
调查项目
1953年
1973年
1984年
1996年
叶面积指数
2.48
6.61
11.28
17.76
光能截获率/%
20.3
42.3
88.9
95.9
17.43
55.50
116.61
150.81
1.50
14.52
23.88
26.00
注：叶面积指数指单位土地面积上植物的总叶面积，叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大。
(1)该地区生物群落的演替类型属于________演替，从数据分析，在演替过程中群落物种丰富度变化趋势是____________。对该地区群落结构进行调查时，测定群落中植物丰富度的最简单方法是________________________________，同时注意调查不同物种________________________情况，以获知群落的垂直结构。
(2)请在图中绘出生产者呼吸量与叶面积指数之间的关系曲线。
(3)统计表明，随着群落演替的进行，生态系统光能截获率变化与叶面积指数的关系是
________________________________________________________________________。
(4)当各项调查数据________________________时，可判断此生物群落发展到了顶极群落。
解析： 从时间上看，该演替的速度较快，属于次生演替。由图表数据可以看出，叶面积指数、净初级生产量都增大，说明生态系统中物种增多。测定群落中植物丰富度的最简单方法是记名调查法。群落是一个动态系统，它是不断发展变化的，任何环境下的演替都是最终达到一个成熟阶段，这时候群落和周围环境处于相对平衡的稳定状态。
答案： (1)次生 逐渐提高 识别这些植物并列出它们的名录 在垂直空间上的分层
(2)如图
(3)随着叶面积指数的增大，光能截获率升高
(4)长时间在一定范围内波动(长时间相对稳定)
17．(20分)某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查。a、b为种群数量变化图，c图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线，d为出生率和死亡率变化曲线。请分析回答：
(1)图a、b能反映鱼种群数量变化的曲线是________。
(2)t2时期后，种群数量________，其主要原因是________和________相等，对应于d图中的________点。
(3)在t1时该种群的年龄组成可能为________型。
(4)若在t2时种群数量为K，为了保护这种鱼类资源不受破坏，以便持续地获得最大捕鱼量，应使这种鱼的种群数量保持在________水平，因为此时________________________。
解析： (1)图c为“S”型增长模型中增长速率的变化，所以a、b中能反映鱼种群数量变化的曲线是b；(2)t2时期后，种群的出生率和死亡率相等，种群数量达到稳定，此时对应于d图中的D点；(3)在t1时种群的增长速率达到最大，此时的年龄组成可能为增长型；(4)捕鱼时，种群的剩余数量应该维持在K/2左右，此时的种群增长速率最大，有利于种群数量的恢复。
答案： (1)b (2)不再增加 出生率 死亡率 D
(3)增长 (4)K/2 种群增长速率最大(或种群的增长速率最快)
