第14课.背影 课后作业（含答案）

第14课.背影
一、积累与运用
1．阅读下面的语段，回答问题。
家务之事最是suǒ xiè，但母亲总能收拾得干净清爽。春节假期，我们整日都是吃喝玩乐，只有母亲，依旧忙忙碌碌。每次吃完饭，母亲就麻利收拾起那lánɡ jí一片的餐桌。这一日天气好，我号召全家去河堤公园游逛。在父母身后拍照时，我突然意识到他们走路的脚步竟然蹒跚起来。岁月催人老，老去的人大概都有这么tuí tánɡ的一面。我呆呆地望着他们，耳边簌簌的落叶，旁观我脸上冻僵的哀伤。
(1)根据拼音写汉字。
suǒ xiè( )　　　lánɡ jí( )　　　tuí tánɡ( )
(2)给下列加点字注音。
游逛( )　　　蹒跚( )　　　簌簌( )
2. 下列词语书写全部正确的一项是 (　　)
A.交卸　拭干　惨淡　不能自已
B.钩留　马褂　踌躇　再三嘱咐
C.微倾　警醒　颓唐　举著提笔
D.赋闲　迂腐　锁屑　触目伤怀
3．下列句中加点成语使用有误的一项是( )
A．他东奔西走地才买到了这些原料。
B．读着好友寄来的贺卡，他激动得热泪盈眶，不能自已。
C．他走进家门，看着满院杂草，触目伤怀，默默地流着泪。
D．由于大厦的工程质量不过关，监督机构工作不到位，结果造成重大事故，真是祸不单行。
4. 下列句子中,没有语病的一项是 (　　)
A.在省级先进人物事迹报告会上,几个单位先进人物的事迹报告虽然没有什么豪言壮语,却让与会人员为之动容。
B.盛夏时节,民族公园的荷花已经开放,游客身处其中,聆听着大自然的鸟语花香,感觉特别惬意。
C.读朱自清的《背影》,我总被那如暖阳一般的父子温情触动心弦,觉得这是世间最好的父子情。
D.随着飞机稳稳靠桥,舱门缓缓打开,边检民警走上前敬礼致意,祝贺女足队员们胜利凯旋。
5．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是( )
A．“我年纪大了，行动也不便，”父亲遗憾地说：“这次家庭旅游我就不去了。”
B．朱自清先生的《背影》以它的真实与诚挚，打动了一代又一代的读者。
C．人的一生不可能总是一帆风顺。得意时，应准备一条退路；失意时，要寻找一条出路。
D．在挫折和困难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？
6．依次填入下列文段横线处的句子，排序最恰当的一项是( )
“绿色”是中国办奥的重要理念之一，中国以科技为支撑，力求奉献一场绿色的体育盛宴。北京冬奥会和冬残奥会的39个场馆，赛期全部使用绿色电能。________________
①北京冬奥会和冬残奥会赛事使用的服务车辆中，节能与清洁能源车辆占比约85%。
②这是奥运史上首次实现全部场馆100%绿色电能供应。
③赛场外，绿色交通也在为低碳环保助力。
④本届冬奥会，展现了中国在绿色科技方面的能力，以及坚定应对气候变化的决心。
A．④②③① B．②③④① C．③②①④ D．②③①④
7. 指出下列各句主要运用了什么描写方法。
(1)他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍。(　　　　)
(2)他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。(　　　　)
(3)他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”(　　　　)
8. 填空。
(1)《背影》的作者是　　　　　,字　　　　　,　　　　　家、诗人、学者。我们学过他的其他作品有《　　　　　》。
(2)《背影》是一篇反映　　　　　　(主题)的散文,该文以　　　　为线索,以　　　　　　　为中心事件展开。
9. 生活中,你有过为父亲而流泪的经历吗 认真阅读下面文段,在空白处补写一个恰当的句子。
为你的父亲流一滴泪吧!让这泪化作一缕阳光,为父亲驱散征途中的寒冷;让这泪化作　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。
10. 班上开展主题为“父爱如山”的班会活动,需要做以下准备。
(1)【信息提取】阅读下面两则材料,请为每则材料各拟写一个标题。(每个标题10字以内）
材料一：安徽阜阳一考点,一位父亲拄着双拐偷偷跟在儿子后面,来为儿子送考。开考后,儿子进了考场,拄着双拐的父亲就站在考场外等候,那殷切的眼神令人动容。他说,脚是前不久不小心摔伤的,目前只能靠双拐走路。儿子心疼他不让他来送考,自己就偷偷跟来了。 这位父亲只希望自己的儿子能够正常发挥,考出应有的水平,这也就够了。
材料二：父亲节即将到来。丽江森林支队古城中队消防员王杰又提起笔给父亲写信了。王杰是个不善言谈的人,在这个信息高速发展的时代,他一直与父亲保持着书信沟通。他说,父亲是个工人,含辛茹苦把他和姐姐养大,他们都深爱父亲,但有时有些话电话打通后开不了口,视频接通后更是不知从何说起,所以用笔写下来更显得自然。通过书信来往,他加深了与父亲的感情。往来的书信,流露出浓浓的父子情。
材料一：
材料二：
(2)【故事链接】下图与教材内容有关,请简要复述该故事的主要内容,70字以内。
(3)【撰写对联】请根据这次活动的主题,拟写下联。
上联:母爱似水水不断
下联:　　　　　　　
课内阅读
阅读课文第六自然段，然后答题。
11．请为本段文字拟写一个四字小标题。
12．说说下列加点词的表达效果。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
13．“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”一句中“似的”一词能否删去？为什么？
这段文字中，作者是怎样描写父亲买橘子的背影的？为什么写得这样详细？
课外阅读
（一）、阅读文段，回答问题
你等着,我去给你买橘子
肖　遥
①小时候每次跟我妈回姥姥家,去的时候无论多么欢欢喜喜,离开时都会变得鬼鬼祟祟:寒冷的冬日凌晨,我妈叫醒我,不许我出声,连灯都不敢开,我至今还记得冰冷的棉毛衫、扎脸的毛衣、紧张中穿反了的外套……行李包被胡乱地塞进了衣物、食物,舍不得吃的蛋糕被压扁,晒好的脆薯干被挤碎。我们摸黑梳洗,悄悄地行动,生怕惊动了姥姥。
②那些发生在凌晨的我妈和我姥姥的博弈,规则是“看谁起得早”。我妈能5点起来,我姥姥就敢4点蹲守厨房。每次我妈都以为这次起得够早,拉着我蹑手蹑脚地往外溜,都会看见厨房里透出的微微光亮——灶台底下的火苗早就一蹿一蹿地舔着锅底了。
③被我姥姥和她做的早餐成功拦截后,她们就开启了新一轮的对峙:我妈拒绝吃早餐,姥姥拎过来一大兜煮鸡蛋非要让我妈提上再走。母女俩都憋着气。我妈说:“你看看行李还能装下不 ”我姥姥就拿我说事儿:“孩子早上不能饿着!”几轮过后,我妈背着行李,提着一大包热腾腾的食物,气呼呼地走了。我很是惊慌,疾步追上去,紧紧揪住她的衣角。
④当我也成了妈妈的时候,我的母亲变成了“姥姥”。往昔重现,当我离开时,任凭我说“啥也不需要”,她公交,辗转旅途,恼怒之余,才理解了多年前我妈为啥动气——除了嫌沉,更多的是对姥姥说不出口的心疼。她气姥姥节省,舍不得吃鸡蛋,还气姥姥为了赶早做早饭,一夜都不曾睡踏实。与其说姥姥倾尽所有的给予,成了我妈的心理负担,不如说姥姥无意识表达出的不舍,让我妈感到了委屈和内疚。
⑤最近我去看我妈,她在给我们装葱的时候,我很想说“不要装了,家里还有”,可是出口却成了“这哪里来的”。我妈说葱是在屋内的花盆里种的。我喃喃道:“自己种的就好。”我忽然很害怕,害怕我父母不种地了。这种害怕,就像我从前责备我爸妈退休后还要种地那样强烈,因为他们在劳作时没少受伤:摘佛手瓜摔伤了腰,给豆角搭架子扭伤了脚……可无论你再怎么阻止,也挡不住开春他们还要挖地,松土,播种。而我现在才惊觉,如果他们不种地,说明他们种不动了。
⑥从我妈家回来,我把葱放在阳台上。出太阳时,我怕葱被晒坏,盖上一层报纸;刮大风时,又怕它们被吹干,套上一层保鲜膜……从前,获得过太多鲜花、赞美和闪耀的礼物,食物这种最有烟火气、最寻常的东西不足以打动我;现在,当需要我自己张罗一粥一饭的时候,我才觉得新鲜食物是最珍贵的礼物,因为在一粥一饭中,才能深深感受到这些食物里的良苦用心和爱意。
⑦寒假结束,送女儿去机场,临行时她对我“严防死守”,说“行李都多得夸张了”,其实只不过是一个双肩书包。这个包,我连颗瓜子也休想给她塞进去。当然,我自知没有胜算,也不会强人所难。在她下车往航站楼走去的瞬间,我就想起朱自清《背影》中的几句话:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”刚好我车上有一小包橘子,是准备上班当美食的,就掏出来递给她。她一边嗔怪“你咋跟姥姥一样”,一边哭笑不得地接过去。她知道她妈妈尽管很想变得和姥姥不一样,但妈妈还是妈妈,还是不失时机地给自己娃嘴里、兜里塞吃的,还是以喂养好孩子为本能。
⑧经过了几代人关于牵挂和分离的战斗,这种战斗本身的方式也变了,从剑拔弩张变得嬉皮笑脸,感情表达变得越来越轻盈,但貌似很多情感也变得轻易甚至轻率。尽管新一代排斥一切沉重的事物,但只要身为人类,就无法摆脱情感的重量。
(选自《青年文摘》2021年第12期,有删改)
15. 文中的故事好似三集“平淡而隽永的连续剧”,每集都拨动着我们的心弦。请你阅读文章,补全下面的内容。
第一集(第①~③段):
第二集(第④~⑥段):“我”将妈妈给“我”准备好的亲手种的菜全都带回,并精心呵护。
第三集(第⑦段):
16. 离开姥姥家时,“我”和妈妈“生怕惊动了姥姥”的原因是什么
17. 赏析文中画线的语句。
(1)几轮过后,我妈背着行李,提着一大包热腾腾的食物,气呼呼地走了。(从人物描写的角度)
(2)这个包,我连颗瓜子也休想给她塞进去。(从修辞手法的角度)
18. 读完这篇文章,你对亲情有了怎样的认识 请说说你的感悟。
（二）、阅读文段，回答问题
父亲归来那一天
①我小时候，父亲归来的那一天，就如彗星降临的那一天一样不可思议。
②父亲是天文望远镜工程师，他设计组装好的望远镜，小心翼翼地被运往各地的天文台安装完毕，需要父亲前往调试。通常，他一出差就会有一个月左右。父亲对出差毫无怨言，我们全家也毫无怨言，因为我和母亲都发现，当父亲归来时，那个木讷、谨慎，甚至有点刻板忧郁的工程师会忽然变得浪漫起来。
③我记得，父亲到陕西天文台调试望远镜，工作结束后正值临潼的石榴丰收，父亲带回了六个硕大的石榴。父亲按照临潼小贩教给他的方法用力掰开石榴，里面的石榴籽紧紧抱团，晶莹剔透，红润发亮。我们用勺子挖着石榴籽，细细品尝，它的甜是多维的、立体的、丰富的，有些许醇厚甜蜜还有些许酸爽。繁密的石榴籽，是在怎样的大地上孕育，才能够散发出如此滋味？这是陕西大地的结晶。那时候，我就立誓要到北方去，看一看与南方黏腻、湿润的气候完全不一样的土地。父亲说，只有排水良好的沙质土壤中，才能结出如此硕大的石榴。
④父亲还去过新疆天文台调试望远镜，当时绿皮车要走56个小时的漫长旅程。父亲带足了榨菜、方便面，还有自己做的紫菜饭卷上了车。等他归来时，他居然带着一大纸箱新疆的棉花，是生长在棉枝上的一朵一朵的棉花哦。
⑤父亲说，调试完望远镜，他路过浩瀚无边的棉田，被一望无际的丰收场景震撼了，他便用口袋里的清凉油，向棉农换了几枝棉花。棉农困惑地问他：要做一副棉手套，或者一顶厚棉帽，这点棉花都不够，要不要多送他一点？父亲笑着说：够了，千万别把棉花从棉枝上扯下来，他要让两个女儿看一看，真正的棉花是什么样子。记得那天，我们把家中腌萝卜干的空坛子反复刷洗，接着，父亲将这干燥的棉枝插入坛中，成了家中别致的装饰。掉落的小棉枝子，父亲让我亲手从中扯出棉花来，摸摸里面的棉籽儿，他说：“在新疆，每一地有上万亩这样的棉花。那里的棉花质量之好，做一床棉胎，可以用20年都不会扁塌。”
⑥父亲还去过云南天文台，那次他去调试望远镜，我已经上高三。母亲觉得在这节骨眼儿上，家里的顶梁柱不应该再出长差，但是父亲说，云南天文台的这台望远镜，对研究星系的形成和变化有着特殊意义。只有它装成了，我们对宇宙大尺度结构的研究才能更进一步，所以，他必须去。父亲承诺说，等他归来时，会带给我们惊喜。
⑦父亲去了40天，带回从花卉市场批发的一箱子白玫瑰花。我们都吃了一惊——这是他人生中第一次给母亲买花。
⑧从昆明回来，给父亲带来最大喜悦的是我高过一本线41分的成绩。他送了我一个礼物作为奖励，是一架迷你天文望远镜，镜片是父亲跟着云南天文台的磨镜师傅学习并磨制的。满月时，用这台小望远镜可以清清楚楚地看到月亮上的环形山，看到清辉四溢的月亮上，有山地，有凹坑，也有被宇宙风暴吹袭后形成的暗影。
⑨我记得，父亲归来那天所带回来的，是外面那个浩瀚无垠的世界。他曾经说过，女孩子成长中最要紧的事，就是不局限于眼前的鸡毛蒜皮、些微得失，要看到地球上的千山万水，春华秋实，看到在宇宙星际之间，自己是一颗多么幸运的尘埃。如果你的视野之内都是乌云，那肯定是因为你站得不够高，眺望得还不够远。归来的那一天，作为父亲，他想给予我的教益，就是如何跳脱个人的狭窄视野，去看待这个世界的别致角度，小到一个石榴、一枝棉花，大到一架望远镜。他做到了。
(选自《青年文摘》2021年第21期，有删改)
19．作者表述父亲出差“回来”为“归来”，你认为能否把“归来”替换成“回来”？
20．第①段画线句子中，父亲的“不可思议”在文中具体体现在哪里？(请根据原文逐条作答)
21．作者说“小到一个石榴、一枝棉花，大到一架望远镜”，父亲都做到了教她“如何跳脱个人的狭窄视野，去看待这个世界的别致角度”。结合文本谈谈父亲是如何做到的。
22．结合文章内容，说说父亲是一个怎样的人。(要求：有特点概括、有例子)
小语想把本文作为课本第四单元的拓展阅读篇目，你认为合适吗？请整体把握文本，结合单元提示和具体篇目阐述你的看法。
片段写作
作者所写的父亲爬过月台买橘子的背影，深深铭刻在无数读者心中。这背影之所以感人至深，在很大程度上取决于精彩的动作描写。请你用心观察身边的人在一个特定情境下的细节，仿照文中的写法，写一个动作描写的片段。
答案
1、（1）琐屑 狼藉 颓唐 （2）ɡuànɡ pán shān sù 2.A 3.D 4.C 5.A 6.D
7、(1)外貌描写　(2)动作描写　(3)动作描写、语言描写
8.(1)朱自清　佩弦　散文　春
(2)父子深情(亲情)　背影　车站送别
9.　一阵清风　为父亲吹干额头上的汗滴
10、（1）(1)父亲拄双拐偷偷送考　书信传递父子情
(2)作者回家奔丧结束后,离开南京去北京念书,父亲来车站送他,照料他上车,并为他买橘子。从父亲的背影中,他感受到了深切的父爱。
(3)父爱如山山不倒
11、望父买橘(或：买橘送别)
12、“攀”，既写出月台的高，又写出父亲爬月台时的吃力；“缩”，说明两脚无处可蹬，把父亲怎样爬描写得更细致；“倾”，写出父亲努力爬上月台的样子。这些动词，写出了父亲行动的不便及买橘子的艰难，表现出父亲的爱子之情。
13、不能删去。“似的”在句中有“好像”的意思，父亲的“轻松”只是一种表面的姿态，他努力表现出来轻松的样子，是怕“我”为他担心，同时也是父亲替儿子做的事已做到后的高兴和踏实的体现。面临家境的惨淡和求职的艰难，父亲是无法“轻松”的，加上“似的”更能体现出父亲对儿子的爱，因此不能删去。
14、示例：作者这样描写父亲的背影：先作外貌描写，写衣着，然后作动作描写，用特写镜头精细地描写爬月台的动作，还用自己的感情烘托这个背影。这个背影，在全文中是重中之重，最能体现父亲对儿子的爱，所以写得这样详细。
15、　“我”和妈妈鬼鬼祟祟地离开姥姥家,却被姥姥和她做的早餐成功拦截。
“我”送女儿去机场,给她一小包橘子,被女儿嗔怪。
姥姥倾尽所有的给予,成了妈妈的心理负担;姥姥无意识表达出的不舍,让妈妈感到了委屈和内疚。
17、(1)这句话运用动作描写和神态描写,写妈妈和姥姥博弈失败后带着行李和食物离开时的样子,表现了妈妈和姥姥之间相爱相怜的情感。
(2)这句话运用夸张的修辞手法,写出了女儿防守之严,同时也从侧面表现“我”对女儿深深的爱。
18、父母对孩子的爱是无私的,身为子女要懂得感恩;父母在疼爱孩子时,要注意方式,不要给孩子增添心理负担;身为人类,谁都无法摆脱情感的重量;亲情是可贵的,我们要善于接纳。
19、示例：不能。“归来”比“回来”更显隆重，与文中“如彗星降临的那一天一样不可思议”相照应。更能体现父亲每次回来变化之大，给“我们”带礼物之用心，礼物给“我们”带来的惊喜及启发之大。
20、示例：父亲本来木讷、谨慎，甚至有点刻板忧郁，但从外地天文台出差归来总带给“我们”惊喜：①到陕西，带回了六个硕大的石榴；②到新疆，向棉农换了几枝棉花带回了家；③到云南，带回白玫瑰花；送了一架迷你天文望远镜给“我”作为奖励，镜片是他跟着云南天文台的磨镜师傅学习并磨制的
21、示例：父亲从陕西带回的石榴让“我”知道了中国的地大物博，新疆的棉花让“我”明白了自然的神奇，望远镜让“我”看到了宇宙的浩瀚。父亲带回的每一样礼物，都给了“我”启迪，知道了自己的渺小、宇宙的博大，从而“跳脱个人的狭窄视野”，有了更高的眼界、更宽广的胸怀，对世界和人生有了更深刻的感悟。
22、示例：①教育有方，爱孩子，用心良苦教育孩子：通过带石榴等，让孩子参与体验，使孩子有所感受，增长知识，开阔视野；②甘于奉献：经常出差，高山工作，却毫无怨言。③敬业、负责，谨慎、刻板：“我”快高考时他还说“必须去”出差；④积极乐观：教育孩子不局限于眼前的鸡毛蒜皮、些微得失，要积极乐观，大度开朗；⑤不怕吃苦：到新疆天文台56小时的旅程，吃榨菜、方便面。(每点1分，答对4点即可)
23、示例：本单元散文展示了丰富多彩的自然景象和社会生活。如《背影》刻画父亲的“背影”，表现了父亲对“我”深深的爱。本文回忆父亲归来带来的惊喜，写出父亲对“我”成长的重大影响，表达了“我”对父亲的敬佩、感激(1分)。两文都表达了独特的情感体验和深刻的人生感悟。因此本文适合作为本单元的拓展阅读篇目。
24、例文：刘老师猛地站起来，厚实的手掌“啪”的一声拍在讲桌上，一双严厉的眼睛射出利剑一样的光，直直盯着李欣。老师那拍击桌面的声音使李欣猛地一颤，他握着拳的手一抖，纸条从手指间滑了下去。他赶紧抬头瞄了老师一眼，又迅速把头低下去，盯着桌上的某一个东西，再也不敢动了。