1.声音的产生

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第三单元
奇妙的声音王国授课教师：XXX1.声音的产生学习目标：
1、我能设计出各种制造声音的方法。
2、我会观察物体发声时的状态，概括出声音是怎样产生的。
3、我能通过亲身感受发现事物之间的联系。 我们生活在声音的世界里： 一个物体不断重复地做往返运动，这种运动称为振动。探究声音产生的原因：1.仔细观察，注意小鼓、钢尺、音叉、橡皮筋发出声音前分别是什么状态？
2.它们发出声音时有什么变化？
3.声音结束后它们又是什么状态？
4.每个实验要重复地做几次，力求准确。
5.请在报告单上及时做好实验记录。实验提示：你能从以上活动中找出声音产生的原因吗？1.声音是由物体 而产生的。2.有声音就一定有振动，但不一定明显地看得见振动。（请你通过实验证明“振动”的存在）振动思考：如何使正在发声的音钹（bó）停止发声？振动停止，发声也停止。小结：1.声音是由物体振动而产生的。
2.有声音就一定有振动。
3.振动停止，发声也停止。谢谢大家！
祝同学们 快乐学习，天天向上！