第一章 绿色开花植物的一生（复习课件）-2023-2024学年八年级生物上册同步精品课堂（济南版）(共35张PPT)

(共35张PPT)
第一章
绿色开花植物的一生
1. 通过观察花的结构示意图，能够掌握花的结构和功能；通过比较不同花的图片，能够掌握花的类型，明确经过传粉与受精过程后花的主要结构与种子和果实形成之间的联系。
2. 通过比较大豆种子和玉米种子示意图，能够掌握种子的结构和功能；通过分析“探究种子萌发”的实验，掌握种子萌发的条件；利用大豆种子和玉米种子萌发过程示意图，掌握种子萌发过程。
3. 通过根尖结构示意图，掌握根尖的结构和功能。
4. 通过芽和茎的结构示意图，掌握芽的结构和木本植物茎的结构与功能。
5. 通过举例分析无性生殖，列表区分有性生殖和无性生殖，以及二者的优缺点。
复习目标
第1课时
任务一：花的结构、类型及发育
1.自主复习课本中花的结构示意图；说出示意图中的各部分结构和功能。
2.根据下列图片，说出花的几种不同类型。
根据雌蕊和
雄蕊的有无
两性花: 一朵花中同时有雄蕊和雌蕊
例：桃花、百合花
单性花: 一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊
例：黄瓜花 南瓜花 杨花 柳花
雌花
雄花
从着生
情况分类
单生花:每朵花单独着生在茎上。
特点：花一般比较大
例子：桃、百合、黄瓜
花 序:许多花按一定次序着生
在变形的花托即花轴上。
特点：每朵花一般比较小，
组成花序非常明显，
有利于传粉和受精。
例子：向日葵、玉米、柳
关注生活：
人们常说一朵菊花是一朵花，对不对？为什么？
传粉媒介：{
风媒花
虫媒花
虫媒花：
艳丽的花冠、芬芳的花香、甜美的花蜜
风媒花：花粉多而轻
3.自主复习课本P8-11，回答下列问题。
（1）自己的话描述植物传粉和受精的过程。
（2）请说出下图中的传粉方式分别是什么？
1
2
异花传粉
自花传粉
总结：单性花一定进行异花传粉，两性花可以进行自花传粉也可以进行异花传粉；进行自花传粉的植物一定是两性花。
自然界中的绝大多数植物进行异花传粉，此类植物产生的后代往往具有较强的生命力和适应性。
结合图片描述受精过程并说明它的受精具有怎样的特点？
绿色开花植物（包括单子叶和双子叶植物）都有双受精现象
双受精
1个精子＋卵细胞
1个精子＋中央细胞
受精卵
受精的中央细胞
生物界最重要的生殖方式
原因是后代具备双亲的遗传物质，具有较强的生命力和适应性。
（1）受精的过程：
（3）有 性 生 殖 ：
（2）双 受 精：
花粉管进入胚珠后，释放出精子，精子与卵细胞融合形成受精卵的过程。
4.完成传粉受精之后，花的各部分结构有怎样的变化呢？
注：单子叶、双子叶植物都有双受精现象，因此，双子叶植物在形成种子的过程中有胚乳的形成，只不过最后被子叶吸收了。
1.列表比较比较菜豆种子和玉米种子的异同点：
任务二：种子的结构以及萌发
比较内容 （玉米）单子叶植物种子 （大豆）双子叶植物种子
不 同 点 子叶数目 1片 2片
胚乳有无 大多数有胚乳 大多数没有胚乳
营养物质贮存部位 胚乳 子叶
子叶功能 将胚乳内的营养物质转运给胚芽、胚轴、胚根 贮存营养物质
相同点 都有种皮和胚 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
处 理 方 法 10粒种子拧紧瓶盖 10粒种子加适量水拧紧瓶盖 10粒种子加适量水拧紧瓶盖 10粒种子加较多水拧紧瓶盖
室温 室温 低温 室温
1.几号瓶的种子萌发？
3.该实验得出的结论是什么？
2号瓶的种子萌发
种子萌发的外界条件为：
适宜的温度、适量的水分、充足的空气
2.表中共有几组对照实验？
几号为对照组？变量分别是什么？
有3组对照实验，2号瓶为对照组，1号与2号——水分；2号与3号——温度；2号与4号——空气
条件
2.探究种子萌发的条件
要点提醒：
探究种子萌发时实验条件：加较多水或水没过种子，是种子缺乏空气，因此以空气为变量。
总结探究实验：
（1）对照实验，单一变量原则
（2）做引申实验，如探究种子萌发是否需要光照？土壤？……需要新添加实验组，新实验组的条件照搬对照组，然后改动要探究的变量条件即可。
（3）实验结论：由现象推结论，要与实验变量有关。
种子萌发的自身条件：
度过休眠期
【变式训练】把两粒大小相似的、自身具备萌发条件的同种植物种子甲、乙分别种到 肥沃和贫瘠的土壤中（其他外界条件相同），哪一粒种子先萌发？（ ）
A.甲种子先萌发 B.乙种子先萌发 C.同时萌发 D.无法判断
具有完整的有活力的胚，以及供胚发育的营养物质
种子萌发的过程
1.自主复习种子萌发的过程，描述出大豆种子和玉米种子在萌发过程中的相同点和不同点，并说给同桌听。
根和茎
考点2
1
2
种子萌发时呼吸作用增强，有机物逐渐消耗
种子萌发时吸收大量的水
光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物开始积累
长出绿叶，开始进行光合作用
2.种子萌发过程中鲜重和干重的变化曲线
种子萌发的过程
火龙果，仙人掌科、量天尺属植物，又称红龙果、龙珠果、仙蜜果、玉龙果。属于常见水果，花在夜间开放，开花时间只有6—7个小时。如图为火龙果花与果实的纵剖图。下列说法，正确的是（　　）
A．火龙果雌蕊的子房中只含有1枚胚珠
B．火龙果花粉落到柱头上就完成了受精
C．种子的形成与雄蕊没有关系
D．人工授粉有利于提高结果率
D
巩固提升
2.太空椒是人类利用太空育种方法而获得的农作物新品种。如图分别为太空椒的植株、花和果实示意图，请据图回答下列问题。（“[ ]”内填序号，横线上填文字）
(1)太空椒育苗过程中，种子的胚吸收营养，胚中的 　最先突破种皮发育成根，胚芽逐渐破土而出发育成　 　。
（1）胚根 茎和叶
(2)图甲植株的每朵花中，既有雄蕊又有雌蕊，属于　 花；自然状态下，一朵花的花粉落在同一朵花的雌蕊柱头上，完成传粉过程，这种传粉方式称为　 　传粉。花中最重要的结构是了　　 （填序号）和雄蕊，原因是　 　。
(3)图丙⑧果实里有很多种子，原因是图乙⑤子房中有很多枚[③] 　。太空椒可食用部分主要是图丙中的[⑥] 　，它是由图乙中[ ] 　发育成的。
（2）两性花 自花传粉 ⑤ 它们与果实和种子的形成有直接关系
（3）胚珠 果皮 ④子房壁
根冠
分生区
伸长区
成熟区
细胞排列比较疏松，细胞体积较大，细胞壁薄，有大液泡。
细胞排列紧密，体积较小，细胞核较大，有旺盛的分裂能力。
细胞能迅速伸长,有大液泡。
细胞停止伸长，开始分化。 开始出现导管，形成大量根毛。
吸收水和无机盐的主要部位。
保护作用
分裂产生新细胞
根伸长最快的地方
任务三：根的结构和功能
1.说出根尖的结构？各结构具有什么特点和功能？
1.根尖的各部分是连续的，没有明显的界限。在根的生长过程中，根尖各部分的演变是一个动态过程，各部分依次向前发展，最终不断加长的是根尖以上的部分。
2.植物可以通过光合作用制造有机物，不能从土壤中吸收有机物。
精讲点拨
含氮的无机盐 含磷的无机盐 含钾的无机盐
作用 促进细胞分裂和生长，使枝叶繁茂 促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟 使茎秆健壮，促进淀粉的形成
缺乏性 植株矮小瘦弱，叶片发黄 植株矮小，叶发绿并出现紫红色 叶片边缘或尖端呈褐色
菠菜、白菜
葡萄、苹果
玉米、土豆
2.（1）对照示意图和表格，掌握氮磷钾三种无机盐的作用和缺乏症。
（2）自主复习课本，掌握无土栽培的含义和优点。
根不断生长的同时，当然它的地上部分——茎也会发生变化
任务四：芽的类型和发育
1.为什么说一个枝芽就是一根尚未伸展的枝条，这是为什么呢？另外它的地上部分会越长越高又与什么有关呢？
生长点
叶原基
芽原基
幼叶
芽轴
（发育成幼叶）
（发育成侧芽）
（发育成叶）
（发育成茎）
（使芽轴不断伸长，
并产生新的芽结构）
一个枝芽就是一根尚未伸展的枝条
抑制顶端优势
促进顶端优势
果蔬类：摘心、打顶、整枝
用材林木：修剪侧芽和侧枝
2.什么是顶端优势？你知道在生活中哪些地方用到的是促进顶端优势？哪些是抑制顶端优势？
韧皮部
形成层
木质部
内有导管，运输水和无机盐，有支持作用
细胞不断分裂，向外形成新的韧皮部，向内分裂产生新的木质部，使茎长粗。
内有筛管，运输有机物
木本植物的茎能够逐年加粗
3.对照示意图，掌握木本植物茎的结构和各部分的功能。
1.自主复习课本，掌握营养繁殖的含义和三种营养繁殖的相关知识。
2.什么是组织培养，组织培养有什么优点？
在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制培养基上，通过细胞的分裂和分化，使它逐渐发育成一个完整的植株。
优点：1.短时间大批量培育植物新个体；
2.保持母体优良性状；
3.防止植物病毒的侵害。
任务五：无性生殖
比较项目 无性生殖 有性生殖
相同点 都能产生新的个体；繁殖后代，使种族得以延续和发展 不同点 两性生殖细胞的结合 无（不经过两性生殖细胞的结合） 有（两性生殖细胞结合成受精卵）
新个体的产生 母体产生新个体 由受精卵发育成新个体
繁殖速度 快 慢
优点 繁殖速度快，变异小，保持亲本优良性状 能产生可遗传变异，有利于生物的进化，后代适应能力强
应用 扦插、嫁接、压条 杂交育种
3.列表比较有性生殖和无性生殖的异同。
拓展延伸：
你还能举例说出自然界中生物的无性繁殖吗？
自我复制
分裂生殖
孢子生殖
出芽生殖
孢子生殖
克隆
病毒
细菌
真菌
酵母菌和水螅
藻类、苔藓、蕨类
动物
1.某同学以玉米的幼根为实验材料，设计探究实验:将幼根成熟区以上部分标记为区(2cm).成熟区标记为b区(lcm)，成熟区以下部分标记为e区(0.5cm)，一天后测得该幼根增长了约3cm，此时a.b.c三区的长度依次约为 （ ）
A. 5cm, 1cm, 0.5cm
B. 2cm, 4cm, 0.5cm
C. 2cm, 1cm, 3.5cm
D. 3cm, 2cm, 1.5cm
2.下列有关叶、芽、茎的叙述中，不正确的是(　 )
A．枝芽中的芽轴可以发育成茎，芽原基发育成芽
B．芽和茎中都有分生组织
C．木本植物茎的形成层分裂后，向外可形成韧皮部，向内可形成木质部
D．园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”来补充水和无机盐，针头应插入茎的韧皮部
A
巩固提升
D
3.如图中甲是菜豆种子萌发过程示意图，乙是菜豆种子萌发过程中质量变化示意图，其中X为鲜重变化曲线，Y为有机物质量变化曲线。下列叙述正确的是（　　）
A．图甲中，种子吸水萌发，其中H是由子叶发育而来
B．图甲中，种子萌发时胚乳中的营养物质逐渐转运给子叶
C．图乙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水
D．图乙中，Y曲线的ae段，质量减少的主要原因是进行呼吸作用，使得水分大量消耗
C
4.兴趣小组的明明的爸爸用图①的方式繁殖了蜜桔，也利用实验室进行了图②的繁殖，还通过种子培育了新植物体（如图③），下列关于这几种繁殖方式及生物的生殖和发育，正确的是( )
A.无性生殖能保持母本的优良性状，繁殖速度快，所以无性生殖一定比有性生殖好
B.③是种子繁殖，由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体，这种生殖方式为有性生殖
C.①是嫁接是指两种植株韧皮部紧密结合在一起，可以培养出新品种；②这种生殖方式可以培育无病毒植株
D.①②是无性生殖，无性生殖还包括。主要包括分裂生殖、孢子生殖和种子繁殖等
B
5.右图为菜豆种子、玉米种子结构示意图及菜豆从种子到幼苗形成期间干重变化曲线图，请分析回答：
（1）在种子结构示意图中，由1、2、3、4组成的结构是 ，1将来发育成 。
（2）在纵剖开的玉米种子切面上，滴一滴碘液，变蓝的结构是【】_____。
（3）研究人员把菜豆种子播种在苗床上，在适宜的条件下，种子萌发，第6天幼苗出土后，子叶展开，第9天幼叶出现，研究人员从种子到幼苗形成期间，每天测定其干重，并绘成曲线图（见右图）。则前6天干重逐渐减少的原因是 ；从第6天开始，干重又开始增加，这是因为 。
6.下图是某一植物的一段枝条、枝芽（纵切）和种子的结构（纵剖）示意图。
（1）图甲中的结构［1］ 是由图乙中的［ ］ 发育来的，也是由图丙中的［ ］ 发育来的。
（2）图甲中的结构［2］ 是由图乙中的［ ］ 发育来的，也是由图丙中的［ ］ 发育来的。
7.生姜我市重要经济作物之一，其根状茎除含有多种生理活性物质外，还含有蛋白质、多糖、维生素等，能集药用、营养、调味功能于一身。请回答：
（1）生姜根状茎膨大时需要进行浇水灌溉，这时根吸收的水分主要用于________；浇水后叶片上的气孔张开，此时保卫细胞处于________状态。
（2）生姜种植时使用的各种肥料，能为其生长提供________________；根尖成熟区与其吸收功能相适应的特点是________________________。
（3）生姜用根状茎繁殖的优点是____________________________________；在无菌等适宜条件下，技术人员利用________技术能把茎尖细胞培养成脱毒生姜幼苗。
答案：
(1)蒸腾作用
(2)吸水膨胀
(3)（氮磷钾等）无机盐
(4)有许多根毛，吸收面积大
(5)繁殖速度快，保持亲本的优良性状
(6)组织培养