统编版语文八年级上册 10 《三峡》习题课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
10　三 峡
第三单元
xī
sù
shù
xiāng
zhǔ
tuān
yǎn
曦月（ ） 沿溯（ ） 飞漱（ ）
襄陵（ ） 属引（ ） 素湍（ ）
绝 （ ）
1.给加点的字注音。
2.按要求填空。
（1）《三峡》的作者是 ，文中描写春冬之时江水十分清澈的句子是： ， 。
（2）《三峡》中写山，从正面和侧面突出山高：“ ， ”
两句，从正面直接描写了山势的挺拔险峻；“ ， ”两句则极尽夸张，从侧面衬托山势雄伟，给人以壮丽绚美之感。
（3）《三峡》中借猿猴凄厉的长啸，突出秋天的悲凉冷落的语句是： ，　
, ， ， 。
素湍绿潭
回清倒影
重岩叠嶂
隐天蔽日
自非亭午夜分
不见曦月
常有高猿
长啸
属引凄异
空谷传响
哀转久绝
郦道元
3.解释下列加点的词语。
同“缺”，空隙、缺口
（1）略无阙处 阙： .
（2）至于夏水襄陵 襄： .
（3）沿溯阻绝 溯： .
（4）清荣峻茂 荣： .
（5）属引凄异 属： .
引： .
（6）空谷传响 响： .
冲上、漫上
逆流而上
茂盛
连接
延长
回声
解析：
两个“旦”都是早晨的意思。
A.白色的/不加装饰的；
C.清波/清澈。
D.助词，的/助词，宾语前置的标志。
B
4.下列加点的词语意思相同的一项是（ ）
A.素湍绿潭 可以调素琴，阅金经
B.每至晴初霜旦 旦辞爷娘去
C.回清倒影 清荣峻茂
D.春冬之时 孔子云：何陋之有
解析：正确的节奏划分为：常有/高猿长啸。
D
5.下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A.至于/夏水襄陵
B.绝/多生怪柏
C.虽/乘奔御风
D.常有高/猿长啸
解析：
《三峡》一文，直接写山的句子主要是“两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日”，以静为主。选项A中“写山，以动为主”表述错误。
A.文章描绘三峡的奇异景象，动静结合。写山，以动为主，文势舒缓；写水，跌宕多变，
夏水激荡奔放，春冬之水静中有动，秋水枯瘦凄清。
B.第三段中，“清荣峻茂”这极为精准的四个字，着重状写了水、树、山、草四种景物
的特点，由此引发作者“良多趣味”的感慨。
C.第四段写三峡的秋景，以其代表性的动物“猿”来表现，先直述其声凄异，再引渔歌
为证，情景交融，渲染了秋天的凄凉萧索氛围。
D.文章结构严谨，布局巧妙，语言凝练生动，行文富于变化，多采用四字句，又兼用散
句，收放有致，节奏鲜明，具有极强的感染力。
6.（20-21·秦皇岛阶段检测）下列对文章内容理解有误的一项是（ ）
A
（20-21·唐山乐亭期中）阅读《三峡》，完成下列题目。
7.下列选项中加点的词意思相同的一项是（ ）
A.沿溯阻绝 身怀绝技 B.乘奔御风 奔走相告
C.不以疾也 疾驰而过 D.良多趣味 良辰美景
8.解释下列加点的词。
（1）自三峡七百里中　 自：　 。　（2）素湍绿潭　　　湍：　 。
（3）林寒涧肃　　　　 肃：　 。 （4）故渔者歌曰　　故：　 。 　
9.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）两岸连山，略无阙处。
（2）常有高猿长啸，属引凄异。
10.《三峡》与下面的【链接材料】都引用了歌谣的内容，其用意分别是什么？
【链接材料】江水又东，迳流头滩。其水并峻激奔暴，鱼鳖所不能游，行者常苦之，其歌
曰：“滩头白勃坚相持，倏忽沦没别无期。”袁山松曰：“自蜀至此，五千余里；下水五日，
上水百日也。”
解析：
A.阻断/绝世的，世间很少人有的。
B.飞奔的马/奔跑。
C.都是“飞快”的意思。
D.甚，很/美好的。
C
7.下列选项中加点的词意思相同的一项是（ ）
A.沿溯阻绝 身怀绝技
B.乘奔御风 奔走相告
C.不以疾也 疾驰而过
D.良多趣味 良辰美景
8.解释下列加点的词。
（1）自三峡七百里中　 自：　 。　
（2）素湍绿潭　　　 湍：　 。
（3）林寒涧肃　　　　 肃：　 。
（4）故渔者歌曰　　 故：　 。 　
在
急流
肃杀，凄寒
因此，所以
9.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）两岸连山，略无阙处。
（2）常有高猿长啸，属引凄异。
答案示例：两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。
答案示例：经常听到高处的猿猴拉长声音鸣叫，（声音）接连不断，凄惨悲凉。
10.《三峡》与下面的【链接材料】都引用了歌谣的内容，其用意分别是什么？
【链接材料】江水又东，迳流头滩。其水并峻激奔暴，鱼鳖所不能游，行者常苦之，
其歌曰：“滩头白勃坚相持，倏忽沦没别无期。”袁山松曰：“自蜀至此，五千余里；
下水五日，上水百日也。”
江水又向东流，流经流头滩。这里的水都湍急异常，鱼鳖都不能游弋，经过的人常常感到苦恼，他们编成歌谣：“在滩头用尽力气与水相持，突然之间就会被水淹没与家人永别。”袁山松说：“从四川到这里，五千多里；顺流而下只要五日，逆流而上要用百日。”
【链接材料】参考译文：
10.《三峡》与下面的【链接材料】都引用了歌谣的内容，其用意分别是什么？
【链接材料】江水又东，迳流头滩。其水并峻激奔暴，鱼鳖所不能游，行者常苦之，
其歌曰：“滩头白勃坚相持，倏忽沦没别无期。”袁山松曰：“自蜀至此，五千余里；
下水五日，上水百日也。”
答案示例：
《三峡》通过写歌谣渲染悲凉的气氛，【链接材料】通过写歌谣表现出水流之湍急，行船之凶险。
解析：
解答此题，应认真阅读【链接材料】，结合文章和材料内容来分析。《三峡》 中的渔歌一言峡长，一言声哀。从猿鸣之中，读者进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长的特点，同时山猿哀鸣，渲染了三峡秋天的悲寂凄凉的气氛。【链接材料】中的渔歌写出水流之湍急，行船之凶险。可结合“其水并峻激奔暴，鱼鳖所不能游，行者常苦之”进行分析。
11.填入下面语段空白处恰当的句子是（ ）
解析：
本段文字中的诗句“两岸猿声啼不住”“风急天高猿啸哀”“巫峡啼猿数行泪”，都与“猿啼”有关，并且“余音”“音符”二词也表明作者强调的是声音。C项，提到“猿影、啼声”，与文意相符，语句通顺，填入最恰当。A项，文段中并没有特别强调“泪尽、肠断”。B项，虽强调的是“猿啼”，但上句是一个问句，此句放入文中不太通顺。D项，“孤寂伤感的情怀”错。
我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度来讲，是奔着唐诗的意境而去的。唐诗意境的精华在哪儿？ 想想看，那时候没有机器船，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫号子，时而几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中强劲的音符！李白歌“两岸猿声啼不住”，杜甫吟“风急天高猿啸哀”，高适唱“巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书”。在他们的诗里，三峡景物中，猿啼是最难忘的。
A.诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断”令人心伤。
B.唐诗中使人向往的猿啼之声。
C.我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。
D.请领略唐代诗人孤寂伤感的情怀。
C
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
（21-22·邯郸临漳期中改编）阅读下列文言文，回答问题。
【乙】六里，渡一溪，颇大。又南，有峰东环而下。又二里，盘峰冈之南，乃西向觅小径入峡。峡中西望重峰掩映最高一峰当其后，有雪痕一派①，独高垂如匹练界②青山，有溪从峡中东注，即清碧③之下流④也。……从其后西二里，蹑⑤峻凌崖。其崖高穹⑥溪上，与对崖骈⑦突如门，上耸下削，溪破其中出。
（节选自《徐霞客游记·滇游日记八》）
　　　　　　　　　　　　　。
①派：量词。②界：隔断。③清碧：溪水名。④下流：河流的下游。⑤蹑：踩、踏。⑥穹：隆起。⑦骈：并列。
12.解释下列加点的词。
（1）隐天蔽日 蔽：　 。
（2）或王命急宣 宣：　 。
（3）渡一溪，颇大 颇：　 。
（4）有峰东环而下 环：　 。
13.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）
峡 中 西 望 重 峰 掩 映 最 高 一 峰 当 其 后
14.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）乃西向觅小径入峡。
15.请分别摘抄【甲】 【乙】两文中表现水流湍急的句子。
16.【甲】 【乙】两文所抒发的思想感情基本相同，都表达了什么样的思想感情？
【乙】行了六里，渡过一条溪，溪很大。又向南走，有山峰向东方环绕而下。又走二里，绕过峰下山冈的南边，于是向西寻找小路走入峡谷。从峡中向西望，重重山峰互相掩映，最高的一座山峰位于峡谷后方，有积雪的痕迹，独自高高下垂，如一匹白绢隔断了青山，有溪水从峡谷中往东流注，这就是清碧溪的下游。……从墓地后向西行二里，踏着峻岭登上山崖。这座山崖高高隆起在溪流上，与对面的山崖并立前突如同一扇门，上面高耸下面陡削，溪流冲破其中流出去。
参考译文：
【乙】六里，渡一溪，颇大。又南，有峰东环而下。又二里，盘峰冈之南，乃西向觅小径入峡。峡中西望重峰掩映最高一峰当其后，有雪痕一派①，独高垂如匹练界②青山，有溪从峡中东注，即清碧③之下流④也。……从其后西二里，蹑⑤峻凌崖。其崖高穹⑥溪上，与对崖骈⑦突如门，上耸下削，溪破其中出。
（节选自《徐霞客游记·滇游日记八》）
　　　　　　　　　　　　　。
①派：量词。②界：隔断。③清碧：溪水名。④下流：河流的下游。⑤蹑：踩、踏。⑥穹：隆起。⑦骈：并列。
12.解释下列加点的词。
（1）隐天蔽日 蔽：　 。
（2）或王命急宣 宣：　 。
（3）渡一溪，颇大 颇：　 。
（4）有峰东环而下 环：　 。
遮蔽
宣布，传达
很
环绕
13.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）
峡 中 西 望 重 峰 掩 映 最 高 一 峰 当 其 后
/
/
解析：注意结合句意来断句。这里介绍了“峡中西望”后所看到的景象。
14.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）乃西向觅小径入峡。
答案示例：如果不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。　
答案示例：（我）于是向西寻找小路走入峡谷。
解析：
（1）自非，如果不是；亭午，正午；夜分，半夜；曦月，日月。（2）乃，于是；西，名词用作状语，向西；觅，寻找。翻译时注意落实这些重点词语的意思。
15.请分别摘抄【甲】 【乙】两文中表现水流湍急的句子。
答案示例：
【甲】文：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
【乙】 文：溪破其中出。
16.【甲】【乙】两文所抒发的思想感情基本相同，都表达了什么样的思想感情？
答案示例：
都表达了对祖国壮丽山川的热爱和赞美之情。
解析：
【甲】文具体描绘了三峡四季的不同景象，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情；【乙】文则按照游踪，介绍了清碧溪周边的风光，也表现出作者对祖国大好河川的喜爱和赞美之情。
（1）【赏三峡】请你运用相应诗文名句给以下三张三峡风景图片各起一个名称。
17.三峡是万里长江上最为秀美的一段，是自然造就的山水画廊。为迎接一年一度的“中国长江三峡
国际旅游节”的到来，某班开展了以“三峡，我的家乡”为主题的语文综合性学习活动，现在请
你参加。
①_____________________
②_____________________
③_____________________
（2）【赞三峡】请为“中国长江三峡国际旅游节”开幕拟一段贺词以示祝贺。
（3）【游三峡】昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今更是因三峡工程闻名于世，吸引了无数中外游客前来观光旅游。学完课文之后，老师决定带你们去三峡旅游，请你联系课文中的描述，为你的同学做一回小导游。
①
②
③
（1）【赏三峡】请你运用相应诗文名句给以下三张三峡风景图片各起一个名称。
①_____________________
②_____________________
③_____________________
两岸青山相对出
两岸猿声啼不住
高峡出平湖
①
②
③
（2）【赞三峡】请为“中国长江三峡国际旅游节”开幕拟一段贺词以示祝贺。
答案示例：
好山好水好风光，三峡之门永远向世界人民敞开！预祝“中国长江三峡国际旅游节”胜利开幕！
（3）【游三峡】昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今更是因三峡工程闻名于世，吸引了无数中外游客前来观光旅游。学完课文之后，老师决定带你们去三峡旅游，请你联系课文中的描述，为你的同学做一回小导游。
答案示例：
亲爱的同学们，七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。美丽多变的三峡风光，定能让你们不虚此行。欢迎来三峡游玩！