第六单元 综合性学习 分层作业（含答案解析）

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第六单元 综合性学习 身边的文化遗产 分层作业
一、综合性学习
学校正在开展“身边的文化遗产”综合性学习活动。请根据要求完成后面小题。
深圳总是被冠以“新城”的标签，确实，鳞次栉比的摩天大楼构成了这座城市的天际线，一处处【甲】标新立异（别具一格）的建筑让人将这里戏称为“中国建筑博物馆”。
【乙】鲜为人知（不为人知）的是，如此 zhǎn（ ） 新的深圳，也有一个隐藏在万千新屋之中的古代文化遗址，而且这个遗址让深圳与一个中国的王朝建立起密切的联系，并且目送了一个王朝的背影。
这个遗址便是——宋少帝陵。
……
这个陵墓不大，与历代皇帝们死后的巨大陵寝相比，简直太寒酸了。去过北京的游客，常常会直奔昌平区天寿山而去，因为那里埋了明朝的13个皇帝，因此成为著名的“十三陵”，游人往往在花钱购票进入后，【丙】流连忘返（依依不舍）一天，然后感叹值回票价。
然而，深圳蛇口半岛赤湾码头的这座陵园，却【丁】门庭冷落（门可罗雀）。它背靠小南山，面朝伶仃洋。墓碑正面juān（ ）刻着几个隶书字“宋少帝陵”。
这座陵墓也是目前广东省内唯一发现的帝王陵寝。
（文段摘自《晶报》）
1．根据拼音写出相应的汉字。
2．文中甲乙丙丁四处的词语，不能用括号里的词语替换的一项是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
3．下面这段文字摘自上面的文段中“……”处，它的正确顺序应该是（ ）
①换言之，南宋正是在深圳赤湾画上句号的。
②赤湾，在蛇口半岛的顶端。
③更让人想不到的是，一个庞大的王朝就是在这里咽下最后一口气。
④但几乎无人知晓，赤湾见证了中国古代史上最为惨烈的血与火。
⑤一般人都知道这里有个赤湾港区，是个内河船舶和远洋巨轮均能停泊的天然良港。
A．①②⑤④③ B．②①⑤④③ C．②⑤④③① D．①②④⑤③
4．下列说法错误的一项是 （ ）
A．文中写北京的“十三陵”，用的是对比的手法，以此衬托出深圳宋少帝陵的门庭冷落。
B．文段中指出“宋少帝陵”几个字由隶书字体刻写，隶书讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。
C．“鳞次栉比”和“标新立异”都是并列短语。
D．“这座陵墓也是目前广东省内唯一发现的帝王陵寝。”这句话没有语病。
5．深圳像“宋少帝陵”这样的文化遗产还有南头古城、大鹏所城、赤湾左炮台、甘坑客家小镇等，为了让更多人了解深圳的文化遗产，请你选择其中一处，结合它的特点，写一句宣传文案。
示例：宋少帝陵——风流总被雨打风吹去
大鹏所城——漫溯旧时光，六百余年的山海古城
6．下表是小深就物质文化遗产遭受破坏的原因做的调查统计，请你针对人为因素，就如何保护深圳的物质文化遗产，谈谈自己的建议。
人为因素 战争
都市化
过度开发
游客不文明行为
环境污染
其他因素
非人为因素 洪水
风蚀
干旱
地震
7．学校正在开展以“保护身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成任务。
【材料一】
非物质文化遗产，是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所；可以是传统口头文学、美术书法等艺术形式，也可以是礼仪节庆等民间风俗。保护和传承非物质文化遗产，关系到每一位中华儿女的身份标识和价值追求，有助于维系文化认同，增强社会凝聚力。
【材料二】
河南是文化和旅游部非物质文化遗产司确定的“非遗助力乡村振兴”试点省份。今年8月，河南省文化和旅游厅公布鹤壁市、栾川县、宝丰县、长垣市、辉县市、温县、林州市、信阳浉河区8个市（县、区）为河南省首批“非遗助力乡村振兴”试点地区，支持其开展试点工作，试点期限为1年。几个月来，这些试点地区围绕非遗赋能乡村振兴，在“非遗进景区”“非遗进民宿”、非遗研学旅游基地建设、非遗主题旅游线路打造等方面下功夫，探索“非遗+旅游”发展新路径。
【材料三】
大众网报道河南大学大三学生李书闯，暑假拜师学艺后，在宿舍耗时一个月时间制作出了四大天王的面塑作品。作品视频上传网络后，引起了网友们的激列讨论不少人纷纷在评论里竖起了大拇指：“传播中华优秀传统文化的年轻人，都该给个赞！”
(1)请综合材料一和材料二的内容，用一句话概括你从中得出的结论。（35字左右）
(2)根据材料一的内容，从以下所给的河南省文化遗产代表性名录中找出属于非物质文化遗产的三项________________（只写序号）。
①豫剧 ②西峡恐龙遗迹园 ③洛阳龙门石窟 ④拐河丝绸织作技艺
⑤安阳殷墟 ⑥朱仙镇木版年画 ⑦嵩山少林寺 ⑧登封天地之中古建筑群
(3)请为材料三加标题，并写出这套面塑的寓意。
8．八年级准备开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，你和同学小妍加入了“最美乡音”组，近期将要在串场河畔的盐镇水街举行淮剧汇报演出活动。
【资料卡】
淮剧又称“江淮戏”。苏北香火戏为其重要起源之一，至今已有几百年历史。2008年6月经国务院批准确定为国家级非物质文化遗产，传承团体为江苏省盐城市淮剧团。截至2015年，全国的淮剧团共有14个，盐城有6个。
【志愿服务】你准备做本次活动的志愿者，先征求妈妈的意见。
妈妈说：“淮剧重要还是学习重要？志愿服务能给你中考加分吗？你还是老老实实在家多做几道题吧！”
你争辩道：“妈妈，______________________________。”
听完你的话，妈妈，点了点头。
【文化布置】演出前，你和小妍先到水街“漂舟戏苑”进行文化布置。在小妍带来的三副对联中，你发现有一副不合适，请指出来，并向小妍解释原因。
第1副 一腔淮剧神州韵 万里盐场国库银
第2副 四面荷花三面柳 一城山色半城湖
第3副 七尺躯扮千般样 五丈台走万里天
第________副不合适，原因是______________________________________。
班级开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
关于温州市历史文化街区商业化的调查研究
◎研究目的
◇了解温州历史文化街区的传统及现状；
◇调查历史文化街区商业化存在的问题；
◇宣传及保护温州历史文化街区。
◇研究方式网络搜索：问卷调查；现场采访等。
◎研究时间：2020.1.1—1.8
◎研究过程
[形成资料夹]
[甲]
素有“东瓯名镇”之称的温州鹿城，是具有一千六百多年历史的古城。东晋著名舆地学家郭璞，采取依江、负山、通水的原则，设计了东庙、南市、西居和北埠的城池布局，以致引成“门前流水、户限系船、花柳饰岸，荷渠飘香”的江南水城特色。北宋时期，随着温州农、商及手工业的日趋发展，域内的居地开始形成，并建立了市坊制。绍圣二年（公元1095年），温州太守杨蟠在他任职期间，根据坊巷所在的方位、走向以及地理环境划定为三十六坊巷并予以命名。
（选自“百度百科”）
[乙]
2019年7月13日，鹿城区公园路片区改造提升工程开工仪式举行。据悉，公园路将打造成具有古城“东庙”文化特色的历史街区，与五马街、禅街整体格局连为一体。预计明年春节前部分路段试开放。
改造范围：此次改造范围为公园路东至环城东路，西至解放街：华盖山公园南入口和中山公园。改造原则：将按照坚持修旧如旧、建新如旧的改造原则，原汁原味地呈现千年古城“东庙”文化，重现老城记忆。 设计理念：将公园路与禅街、五马街连为一体，打造以步行街为主要形式的历史文化商圈。通过“公园路十景”“中山公园十二景”，吸引游客。
（选自“温州市人力社保局”微博，有删改）[丙]
池上楼位于温州市鹿城区五马街道中山公园积谷山西麓，系纪念南朝诗人谢灵运而建，因《登池上楼》而得名。清人张瑞溥辞官回温州后购得现址，增筑“春草轩”“怀谢楼”等，并取名“如园”。
园内布局合理，建筑精致。1981年池上楼被列为温州市第一批文物保护单位；200年市政府出资对池上楼进行整体修缮；2012年市政府进行陈列布展，打造成1800平方米的谢灵运纪念馆，并于2013年“文化遗产日”对市民免费开放。截至2017年底，谢灵运纪念馆参观人流量达30万人次，接待团体参观学习活动260余次。谢灵运纪念馆社会知名度日益增长，社会效益日渐显现。
（选自“中国文物信息网”，有删改）
[丁]
“每个城市都有一条南锣鼓巷”。南京有夫子庙，成都有宽窄巷子，上海有田子坊……它们或历史悠久，或艺术气息深厚，或小资情调浓郁。遗憾的是，这种种独特的韵味都无一例外地逐渐被可业气息侵蚀。西对满街的小吃、雷同的商品，游人感叹着不值一来，除了“人挤人”，与别处并无二致；附近的居民更是苦不堪言，住处人头攒动，进进出出都是挑战。
如何跳出“一火就毁”的怪圈 限流、降温当然是可以选择的方式之一，不过定要真正限下去才好。故宫开始严守“8万人上限”，黄山景区将定期“封闭轮休”实行了30年。“堵”很必要，“疏”也要跟上。人多，说明大家对旅游资源有需求，理当提升供给。就北京而言，除了南锣鼓巷，政有烟袋斜街、杨梅竹斜街、国子监、五道营等等胡同，都很有看头，让游人有更多可选之地，自然就不会只盯着一处挤了。
“南锣鼓巷的尴尬”在提醒我们，历史文化开发必须把握好“度”。身处旅游需求“井喷”的若是不能保护好文化资源，开发一个毁一个，不仅有悖初心，更与过度开采自然资源何异？
（选自“搜狐网”，有删改）
9．通过以下关键词无法快速、精准搜索到相应材料的一项是（ ）
A．[甲]温州 历史 文化 B．[乙]温州 公园路改造 微博
C．[丙]池上楼 文化 纪念馆 D．[丁]南锣鼓巷 文化街区 新闻评论
[资料选择]
10．同学们想制作展板来宣传池上楼。比较下面语段和语段[丙]，你认为哪个语段更能达到目的？结合文本，简述理由。
如今的池上楼隐在幽雅的如园内，低调而沉静——刻写着两个石绿大字“如园”的赭红额上，依然那么显眼，让人感怀那流转在荏苒岁月中的深沉与厚重。
园内亭台楼榭，曲径通幽，小桥流水，花树繁茂，构建了江南园林的精致。早春时节，游人步入如园的时候，正有一株株腊梅吐芳。明艳的黄在阳光下全力绽放，悠悠一缕清芬袭人，亦随风散漫，如梦如幻，如时光深处的暗香浮动……
（选自《浙江新闻》，有删改）
[实地采访]
11．为了完成写作任务，同学们根据以上材料准备了四个问题，计划进行采访。以下设想不恰当的一项是：
选项 采访问题 采访对象 写作任务
A． 您认为公园路改造后将为这座历史古城带来哪些新变化？ 历史文化街区建设相关负责人 消息：《公园路：春节前新颜值将亮相！》
B． 您对公园路历史文化街区的安全管理有哪些建议呢？ 来温游客 通讯：《走进公园路——那些人文名胜汇聚成的风华》
C． 公园路改造势必带来游客增加，您觉得池上楼有必要限流吗？ 谢灵运纪念馆工作人员 新闻评论：《文化街区限流：如何才能风景游人两相宜？》
D． 作为中学生，我们可以做哪些力所能及的事来保护温州历史文化街区呢？ 八年级某同学 倡议书：《保护温州历史文化街区从你我做起》
A．A B．B C．C D．D
[成果制作]
12．活动结束后，同学们想编辑一-份小报。参考“帮帮你”，任选一个任务完成。
任务一：自拟题目，撰写成--则200字左右的消息来报道此次语文综合性学习活动。
任务二：为了宣传及保护温州历史文化街区，班级要在小报上向全校同学发出倡议。自拟题目，写一份200字左右的倡议书。
13．某校八年级（2）班以“探寻非物质文化遗产之对联”为主题开展综合性实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。
（1）为渲染活动氛围，请你为本次活动拟写一条宣传标语。
（2）活动中，某位同学搜集到了下面两副对联，可是调皮的明明却擦掉了其中的几个字，请你运用对联的相关知识，将其补写完整。
①上联：青山有幸埋忠骨；
下联：白铁__________铸佞臣。（杭州岳飞墓对联）
②上联：海纳__________，有容乃大；
下联：壁立千仞，无欲则_______。（林则徐书两广总督府对联）
（3）作为本次活动的主持人，请你拟写一段精彩的结束语。
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．崭 镌 2．C 3．C 4．D 5．答案示例：
南头古城——繁华都市里的一粒珍珠。
南头古城——留住城市历史，拥抱人间烟火。
赤湾左炮台——遏制珠江口，俯视伶仃洋。
赤湾左炮台——凭吊古战场，瞭望大湾区。 6．答案示例：
（1）在都市化进程顺利进行的同时，确保物质文化遗产的生存空间
（2）在开发物质文化遗产的时候，切忌过于商业化，应尽量保护好物质文化遗产的原貌。
（3）以法律条文形式规范游客行为，并且多使用指示牌提示游客文明参观游玩。
（4）政府切实治理环境污染，尽量减少人为环境污染因素对物质文化遗产造成破坏。
【解析】1．本题考查根据拼音写汉字。
崭新，zhǎn xīn，意思是非常新、簇新。
镌刻，juān kè，把铭文刻在某种坚硬物质上或石头上。
2．本题考查成语的理解及运用。
A．标新立异：提出新奇的见解、主张，表示与一般不同。有时也指敢于打破旧框框，进行革新创造。别具一格：指另有一种独特风格。两个词都表示与一般的不一样，在此处可互换表示建筑的独特风格；
B．鲜为人知：意思是很少有人知道。不为人知：意为不被人所知道了解。两个词都表示知道的人非常少，在句中都可以用来表示深圳的“宋少帝陵”很少有人知道，可以互换；
C．流连忘返：原本指因迷恋于游乐，而忘了回去。现多指因留恋美好的景物或事物而舍不得离去。依依不舍：形容舍不得离开。此句中“流连忘返”作谓语，而“依依不舍”在句中只能用作定语或宾语，不能与“流连忘返”互换；
D．门庭冷落：为形容十分冷落，宾客稀少。门可罗雀：原指门外可张网捕雀，后形容门庭冷落、宾客稀少之况。两个词语都用来形容客人很少，在此处可互换表示来宋少帝陵的有课非常少；
故选C。
3．本题考查语句的衔接与排序。
阅读文段内容可知，其主要介绍宋少帝陵所位于的深圳赤湾，②句以赤湾的地理位置总起，应为第一句；⑤句“一般人都知道这里有个赤湾港区”紧承②句中对赤湾的位置介绍，应为第二句；④中“但几乎无人知晓”与⑤中“一般人都知道”构成转折关系，应为第三句；③中“更让人想不到的”是对④中“见证了中国古代史”的进一步介绍，应为第四句；①中“南宋正是在深圳赤湾画上句号的”构成总结，从赤湾再次回到宋少帝陵，与后文联系紧密，应为第五句。据此，正确排序应为：②⑤④③①；
故选C。
4．本题考查表现手法、文学常识、短语结构及病句的辨析。
D．该句语序不当，应将“唯一”移到“发现的”后；
故选D。
5．本题考查宣传文案的拟写。开放性试题，任选文化遗产，拟写宣传文案，语言流畅，可宣传度高即可。
示例：南头古城——相约南头古城，感受深港之根。
6．本题考查提建议的能力。开放性试题，根据题干所给的文化遗产遭破坏的原因，从人为因素中任选角度，提出合理化建议即可。
示例：城市化进程中，文化遗产予以保护，不破坏城市的历史文化建筑风貌；对待文化遗产的开发要适度，不能全盘商业化，失去其文化内涵；发布旅游公约，设置游客黑名单，引导游客文明参观；设置垃圾桶、环保标语等，引导参观者自觉保护景区的生态环境。
7．(1)保护非物质文化遗产对我们有很重要的意义，河南省非常重视这项工作
(2)①④⑥
(3)标题：河南大三学生面塑手艺四大天王受热议
寓意：以面塑手艺传承中华传统非物质文化遗产，弘扬国粹。
【详解】（1）本题考查提炼概括。
结合【材料一】“保护和传承非物质文化遗产，关系到每一位中华儿女的身份标识和价值追求，有助于维系文化认同，增强社会凝聚力”可知，【材料一】点明了保护非物质文化遗产的重要意义；
结合【材料二】“几个月来，这些试点地区围绕非遗赋能乡村振兴，在‘非遗进景区’‘非遗进民宿’、非遗研学旅游基地建设、非遗主题旅游线路打造等方面下功夫，探索‘非遗+旅游’发展新路径”可知，【材料二】讲述了河南省对保护非物质文化遗产这项工作十分重视。
据此概括为：保护非物质文化遗产对我们有很重要的意义，河南省非常重视这项工作。
（2）本题考查内容理解。
结合【材料一】“非物质文化遗产，是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所；可以是传统口头文学、美术书法等艺术形式，也可以是礼仪节庆等民间风俗”可知，属于非物质文化遗产的有：豫剧、拐河丝绸织作技艺和朱仙镇木版年画。
故选①④⑥。
（3）本题考查拟写标题及图文转换。
第一问，结合【材料三】“河南大学大三学生李书闯，暑假拜师学艺后，在宿舍耗时一个月时间制作出了四大天王的面塑作品”可得：河南大三学生面塑手艺四大天王受热议。
第二问，结合“传播中华优秀传统文化的年轻人，都该给个赞”可知，河南大学大三学生制作这套面塑，寓意继承和传播中华传统非物质文化遗产，经典国粹得以经久不息地传承。
8． 【示例】淮剧是我们国家优秀的非物质文化遗产，我们应该继承和发扬优秀传统文化。另外，老师告诉我们要全面发展，我在做志愿者的同时，还可以欣赏优美的淮剧，陶冶情操，缓解学习压力 2 这副对联适合用于对自然风景的赞美，和主题不切合；下联“一城山色半城湖”也不符合对盐城地理环境的描述，盐城没有山，是平原地貌
【详解】（1）志愿服务：考查语言表达，开放类试题，言之成理即可。可根据资料卡中的“苏北香火戏为其重要起源之一，至今已有几百年历史。2008年6月经国务院批准确定为国家级非物质文化遗产”可知，淮剧是我国优秀的非物质文化遗产，有着悠久的历史，我们应该主动继承并发扬这种传统文化。联系实际可知，学生要全面发展，做志愿服务，既可以欣赏淮剧，陶冶情操，还能缓解学习的压力。可围绕着以上两点陈述理由。
（2）文化布置：第二副“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”描写的是自然风景，不符合“漂舟戏苑”的主题，而且“一城山色半城湖”也不符合盐城地貌，盐城没有山，属于平原地区。事实上这副对联写的是济南大明湖风光的美丽。故第二副不合适。
9．A 10．示例1：我选语段[丙]。语段[丙]属于说明性文字，援引年份准确介绍了池上楼的变迁阶段；被列为“温州市第一批文物保护单位”，可见其文化价值珍贵；“30万人次”“260余次”等数字则让读者感受到谢灵运纪念馆深受欢迎。这段文字信息量更大更准确，且更直观地展现池上楼的文化价值，有着很好的宣传作用。
示例2：我认为《浙江新闻》中的这段文字有着更好的宣传作用。这段文学性的描写极具画面感，“赭红额”上的“如园”二字，从细微出展现如园的悠久历史；“腊梅吐芳”的描写则结合视觉和嗅觉，虚实相映，仿佛带领读者游览了清幽雅致的池上楼，唤起内心的向往之意。 11．B 12．示例1：
同学们开展综合性学习，在活动中感受语文魅力
1月1日-1月8日，我班开展了名为“关于温州市历史文化街区商业化的调查研究”的语文综合性学习活动。
一星期来，同学们搜集比对相关资料，制作了“温州历史文化街区”为主题的展板；走上街头，实地采访了历史文化街区建设相关负责人、来温游客等。通过本次活动，同学们对温州历史文化街区的传统与现状有了一定的了解。大家纷纷表示这次活动既锻炼了综合能力，又提升了语文素养。
示例2：
保护温州历史文化街区从你我做起
亲爱的同学们：
大家好！
近年来，历史文化街区商业化趋势日渐明显，游客过多、文化建筑被破坏、商业化气息过浓等问题逐渐暴露。温州作为一座有着浓郁历史文化气息的古城，也正在进行历史文化街区的商业化改造。为了避免这些问题在温州发生，我们应当主动承担保护历史文化街区的责任。因此，本班向全校同学发出倡议：
1.遵守文物保护单位的规章制度；
2.向家人朋友宣传保护历史文化街区的意识；
3.积极参与相关的志愿者活动。
X班班委
X年X月X日
【解析】9．本题考查学生快速提炼关键信息的能力。材料乙最后有选自“温州市人力社保局”微博这句话，所以选项B“微博”一词可以快速定位到材料乙；材料丙、材料丁第一句就出现了地点池上楼、南锣鼓巷，所以选项C、D均可从地名上快速定位。而选项A所出现的三个名，都没有专门的指向性，做不到快速定位。故选A。
10．本题考查学生对语言特点的分析。此题为开放性的题目，结合新闻或语段丙各自的优点赏析即可。但学生做题时需注意，此类题目一定要做到观点明确，只选其中一个赏析，言之有理。对《浙江新闻》的语言，可从文学性上分析，语段对池上楼的描绘更加生动形象，“腊梅吐芳”“清芬袭人”更从感觉上让人身临其境，唤起人们的向往之意。对语段丙的语言分析，可从说明性上分析，从“第一批”可见其珍贵，“30万人次”“260余此”更是用列数字来表明所受欢迎的程度，信息量大，说明准确。
11．本题考查学生对新闻采访的了解。新闻采访的问题与对象之间要具有特定的联系，被采访者要对问题有回答的权利以及能力。B选项中，采访对象“来温游客”是外地人，对于公园路历史文化街区的了解并不深入，无从谈起对其安全管理方面的建议。
12．本题考查学生的语言综合实践能力。
若选任务一，结合“帮帮你”，要从消息的“倒金字塔结构”写作结构来分析。导语部分为最重要的事实，包括时间及事件，这两项均可从题干中找到，时间：2020.1.1—1.8，事件：关于温州市历史文化街区商业化的调查研究。主体部分包括搜索材料“了解温州历史文化街区的传统及现状”以及现场采访“调查历史文化街区商业化存在的问题”，结语为总结此次综合实践的成果。
若选任务二，结合“帮帮你”中的表格，分模块分析，最后进行整合。倡议背景：商业化下历史文化街区所面对的各种问题；倡议目的：宣传及保护温州历史文化街区；倡议对象：全体学生；倡议内容：有关保护历史文化城区的具体措施。
13．（1）示例：品味精美对联，传承民族文化。
（2）①无辜 ②百川 刚
（3）示例：同学们，对联是中华传统文化的瑰宝，千百年来，她以独特的艺术魅力，陶冶着炎黄子孙的情操，深受炎黄子孙的青睐，让我们以此次活动为契机，继续将对联文化发扬光大。
【详解】（1）本题考查学生拟写宣传标语的能力。拟写宣传标语要求做到：语言既通俗易懂又亲切感人；采用有鼓动性的陈述句或感叹句；采用对比、比喻、拟人、排比等常见的修辞手法；内容上既要紧扣主题，又要能营造气氛，调动大家的参与性。做题时注意围绕主题，语句简洁，具有号召力即可。如：探寻文化遗产，感受对联魅力。
（2）本题考查有关对联的基本常识。首先要注意对联的特点，上下联必须对仗，另外上联的最后一个字必须是仄声，下联的最后一个字必须是平声。解答本题要注意括号里面的提示语。“无辜”对“有幸”。上联“青山有幸埋忠骨”写此地以能埋岳飞而感到荣幸；下联“白铁无辜铸佞臣”写岳飞坟前以白铁铸造的秦桧夫妇像, 因日夜为人唾骂，而感无辜蒙羞。“海纳百川，有容乃大”这八个字语出民族英雄林则徐的一副自勉联：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。” 寓意要像大海能容纳无数江河水一样的胸襟宽广，以容纳和融合来形成超常大气。
（3）本题考查拟写活动结束语的能力。结束语是对活动的总结，拟写结束语，注意一要紧扣主题，表现活动的意义；二要有情景现场感；三要注意语言生动；还可以有对未来的展望。本题可围绕对联的价值、传承方面拟写。
答案第1页，共2页
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