人教版必修3第二章第三节神经调节与体液调节的关系（共57张PPT）

课件57张PPT。大家小时候玩过过山车吗？新课导入 既然知道做过山车是安全的，为什么心跳还会加速呢？
这个例子中，人体所作出的反应，哪些与神经调节有关？
哪些与激素调节有关？
你能说出两者之间的关系吗？问题探讨 1.在重力加速度的影响下，全身的血液要进行重新分配，这是一个方面；另一方面，虽然知道坐过山车是安全的，但不免还是有点担心，在这种状态下，内分泌系统分泌出肾上腺素等多种激素，使心跳和呼吸加快，血压上升。
2.人由于紧张，会紧握双拳、发出叫喊等，这些反应与神经调节有关；心跳和呼吸加快、血压上升等与激素调节有关。在这种紧张的状态下，肾上腺、垂体等一接到神经系统的信号，就分泌多种激素进行应急。第3节 神经调节和体液调节的关系一、神经调节与体液调节的比较二、神经调节和体液调节的协调三、神经调节和体液调节的关系（1）简述神经调节和体液调节的特点。
（2）描述水盐调节和体温调节。
（3）说出神经调节与体液调节间的协调关系。教学目标知识目标认同毒品的危害，远离毒品。情感态度与价值观目标掌握对水盐调节与体温调节的分析。能力目标
人体的体温调节与水盐调节的分析。重点难点教学重难点神经调节与体液调节的协调。
神经调节结构和功能单位：______神经元神经调节的基本方式：____反射反射的结构基础：______，由______、________、________、________和______共同组成。反射弧感受器传入神经神经中枢传出神经效应器兴奋在神经纤维上的传导方式：______，也叫________。电信号神经冲动兴奋在神经元之间的传导：电信号? _______? ______电信号化学信号激素调节由______器官（或细胞）分泌的________通过____作用于特定的__器官或__细胞的一种调节方式。
基本调节机制是_____。内分泌化学物质靶靶反馈化学物质体液起调节的物质：激素、CO2、H+、组织胺等化学物质
传递方式：体液，主要指细胞外液（组织液、血浆和淋巴）
作用对象：相应的靶细胞或靶器官
单细胞和一些多细胞的低等动物只有体液调节。体液调节概念的内涵和外延激素调节＝体液调节？激素调节是体液调节的主要内容。主辅反射弧体液运输迅速比较缓慢一、神经调节与体液调节的比较
实例一：体温恒定的调节实例二：人体水盐平衡的调节二、神经调节和体液调节的协调体温的平衡: 产热 = 散热 细胞中有机物的氧化分解释放能量(肝脏、骨骼肌最多）体温调节中枢：下丘脑温度感受器温觉感受器冷觉感受器 主要通过汗液的蒸发、皮肤内毛细血管的散热，其次还有呼气、排尿、排便。（分布在皮肤、内脏、黏膜等）1.体温恒定的调节大脑行为调节（增减衣物）寒冷环境冷觉感受器刺激皮肤血管收缩皮肤立毛肌收缩骨骼肌不自主战栗兴奋刺激体温增加体温降低处于炎热环境温觉感受器皮肤血管舒张皮肤立毛肌舒张血流量增加，汗液分泌增多1、人体各部位的温度略有不同，但与体温最接近的是（ ）A 口腔温度 B 手掌心温度C 腋窝温度 D 直肠温度
2、对于高烧不退的病人，可以采取一些辅助治疗措施来降低体温。下列哪一种措施是不正确的（ ）A 加盖棉被，增加排汗量B 在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾C 用酒精棉球擦拭四肢等部位D 适当撤减衣被
3、人的体温调节中枢位于（ ）A 下丘脑 B 骨髓 C 大脑 D 垂体DAA4、人的体温在正常情况下会产生一些变动，下列说法中正确的是（ ）A 新生儿和儿童的体温略低于成年人 B 女性体温略低于男性C 体温的昼夜差别不超过1℃ D 人是变温动物
5、人在寒冷环境中所产生的反应是（ ）A 皮肤血管舒张，骨骼肌收缩B 皮肤血管收缩，骨骼肌收缩C 立毛肌收缩，肾上腺素分泌减少D 立毛肌收缩，皮肤血管舒张CB你会 吗？喝水1、渴了才喝水5、口渴以后喜欢一次性大量饮水2、运动以前一般不喝水3、喜欢以各种饮料替代水4、每天的饮水量不足1300ml活动：喝水习惯小测验你真的二. 人体水盐平衡的调节1.尿液的形成过程肾小球的滤过，肾小管的重吸收。2.抗利尿激素分泌：由下丘脑分泌，运送并暂时储存于垂体中。
功能：提高肾脏肾小管和集合管对水的通透性，促进肾小管和集合管对水的重吸收。温故知新1、水的摄入与排出二. 人体水盐平衡的调节1、水的摄入与排出饮 水
1300ml食 物
900ml消化道内环境细胞代谢皮 肤 肺 肾 重吸收作用大 肠1、水的摄入与排出2、水盐平衡的调节过程3、Na+与K+的摄入、排出特点2、水盐平衡的调节过程2、水盐平衡的调节过程饮水不足、体内失
水过多或食物过咸细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器垂体抗利尿激素肾小管、集合管
重吸收水尿量产生渴觉主动饮水
补充水分大脑皮层 细胞外液
渗透压下降 细胞外液
渗透压下降（+）（+）（－）（－）（－）3、Na+与K+的摄入、排出特点3、Na+与K+的摄入、排出特点Ⅰ、Na+的摄入、排出特点饮食内环境细胞尿液（主要）皮肤（汗）要点：
1、每天吸收6~10g，被小肠吸收
2、主要由肾脏排出
3、特点：多吃多排、少吃少排、不吃不排Ⅱ、K+的摄入、排出特点饮食内环境细胞尿液（主要）要点：
1、每天吸收2~4g，被消化道吸收
2、主要由肾脏排出
3、特点：多吃多排、少吃少排、不吃也排肾脏大肠粪便Ⅰ、Na+的摄入、排出特点 在饮水过多的情况下, 人体是怎么样保持水和无机盐的平衡的? 此时细胞外液渗透压降低，下丘脑的渗透压感受器感受到这一变化，将信号传送给垂体，垂体释放的抗利尿激素的量减少，因此尿量增加，将体内多余的水分通过尿液排出体外，维持了水和无机盐的平衡。 思考饮水不足、失水过多或吃的食物过咸细胞外液渗透压升高 渗透压感受器下丘脑大脑皮层垂体产生渴觉主动饮水
补充水分抗利尿激素肾小管、集合
管重吸收水分尿量减少
下降下降(-)(+)(+)(-)细胞外液渗透压细胞外液渗透压例题：
1、下列有关人体水分调节的叙述正确的是（ ） A、大量饮水，则抗利尿激素分泌增加 B、渴觉中枢兴奋同时抗利尿激素分泌减少 C、抗利尿分泌激素减少，则尿量增加 D、细胞外液电解质浓度降低，则尿量减少C三、神经调节和体液调节的关系 （1）内分泌腺直接或间接地受中枢神经的调节。在这种情况下，体液调节可以看作神经调节的一个环节。（如血糖浓度的调节）
(2）内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。（如甲状腺分泌的甲状腺激素） 动物体的各项生命活动常常同时受神经调节和体液的调节,正是由于这两种调节方式的协调,各器官、系统的活动才能协调一致,内环境的稳态才能得以维持,细胞的各项生命活动才能正常进行,机体才能适应环境的不断变化。B二.神经调节与体液调节的比较一.神经调节和体液调节的比较
从地位、作用途径、作用速度、作用时间和作用范围四个方面进行比较。实例1：体温恒定的调节
实例2：人体水盐平衡的调节课堂小结三.神经调节和体液调节的关系 1.内分泌腺直接或间接地受中枢神经的调节。
2.内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。（2009海南）下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是（ ）
A. 递质和激素发挥作用后均失去活性
B. 有些神经细胞可以分泌激素
C. 神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用
D. 内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞高考链接C 解析：神经递质和激素作为信息分子，在起作用后都会被分解或失活；下丘脑属于神经细胞，但其还可以分泌抗利尿激素；神经递质直接由突触前膜分泌作用于突触后膜，无需血液的运输。（2009 四川）下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是 （ ）
A. 寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，将引起骨骼肌不自主战栗
B. 刺激大脑皮层中央前回的底部，可以引起上肢的运动
C. 垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动
D. 神经元受刺激产生的兴奋，沿轴突传递给下一个细胞只能是单向的D 解析：寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，体内代谢活动增强，产热量增加；刺激大脑皮层中央前回的底部，会出现头部器官的运动，刺激大脑皮层中央前回的顶部，可引起下肢的运动；下丘脑通过垂体调节和控制甲状腺、性腺等内分泌的活动；神经元受到刺激时产生的兴奋，只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的树突，不能像相反的方向传递。（2009 全国）春天日照逐渐延长时，鸟类大多进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下： 请回答：
（1）鸟类的繁殖活动是通过机体的_____________和____________两种调节方式完成的。机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于____________（下丘脑、垂体、性腺）。神经调节 体液调节 下丘脑 （2）上面图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质，则它们分别是____________________、_____________________和___________________。C进入血液后，通过_____________作用来调节垂体和性腺中激素的合成和分泌。
（3）据图判断，若要验证B的生理作用，_______（能、不能）用去除性腺的鸟作为实验动物，其原因是____________________________________________________________。促性腺激素释放激素? 促性腺激素? 性激素 反馈 不能 鸟去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，无法验证该激素的生理作用 1.关于兴奋的传导，下列叙述正确的是（ ）
A.神经纤维兴奋时，电位变为“外正内负”
B.兴奋部位的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位
C.兴奋从一个神经元的树突传至另一个神经元的 轴突
D.突触小体释放递质作用于突触后膜D课堂练习2.下列对人体生命活动的叙述正确的是（ ）
①对于较重的糖尿病患者，除了控制饮食外，还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗
②对于高烧不退的病人，在对症下药治疗的同时，还可以采用加盖棉被，增加排汗量来辅助降低体温
③当人体摄取食盐较多时，肾可通过尿排出多余的钠，摄取食盐少时，尿中几乎不含NaCl，因此人体的钠的排出量几乎等于摄入量
④如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体针刺没有感觉但能运动
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③A3．有关神经调节的叙述正确的是 （ ）
①神经调节和激素调节是相互联系、相互影响；神经调节的基本方式是反射
②切断反射弧的传入神经，可使人感觉不到疼痛，可以为晚期病人减轻痛苦
③高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是反射弧
④反射和应激性都是对外界刺激的反应。但前者只适用于动物，后者适用于植物
⑤所有动物都具有神经和激素调节，并以神经调节为主
A．①②③ B．②③④
C．③④⑤ D．②③⑤A4.体操运动员完成体操运动时，动作舒展大方、协调平衡能力强，与之关系最密切的是（ ）
A.大脑 B.小脑
C.下丘脑 D.脊髓B 5.较大剂量注射一种激素后，小鼠尿中有糖，且体温升高，这种激素是（ ）
A．胰高血糖素 B．肾上腺素
C．甲状腺激素 D．胰岛素B6.下列图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图。请回答：下丘脑 卵巢 (1)性激素分泌活动的调节枢纽是 ，
促性腺激素可以调节器官② 的分泌活动。（2）当血液中的雌激素和孕激素达到一定水平时，反过来会影响下丘脑和①的分泌活动，这种调节方式称为 。
若某男运动员为了增强肌肉，服用雄性激素，
这样的结果是：第二性征 （消失，正常）；睾丸重量 （增加、减少、正常）
（3）如果②是甲状腺，那么下丘脑和①分泌的激素分别是：下丘脑、 ；①、 。 若切除成年狗的甲状腺，此二种激素的分泌量 ； 。狗的身体状况是 反馈调节 正常 减少 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 增加 增加 代谢缓慢，反应迟缓，心跳减慢，呼吸减慢，全身浮肿，神经反应迟钝。习题答案的兴奋在同一个神经元上是以电流的形式，只在突触处才转化为化学信号的形式，所以激素传递信息多数情况下没有神经传导兴奋的速度快。2．提示：在紧急情况下，紧急信号通过交感神经作用于肾上腺髓质，一方面促进肾上腺素的合成，另一方面促进它的释放。肾上腺素作用于中枢神经系统，可以提高其兴奋性，使机体警觉性提高，反应变灵敏；同时作用于其他组织，使肺通气量增加，心脏收缩力加强，心率加快，血液重新分配到骨骼肌和肝脏，促进糖原和脂肪分解以提供能量等。在这一过程中，交感神经和肾上腺素的作用（即神经调节和体液调节）很难区分，它们相互配合，有利于机体应付紧急的情况。课外扩展提高记忆方法 “记忆帽”有望成真 风靡至今的日本动漫《机器猫》中有这样一个情节：为了帮助男主人公大雄应付考试，机器猫从自己的“神奇口袋”里拿出了“记忆面包”，只要把书本上的字印在面包上后吃下去，知识就全记住了…… 虽然人们梦寐以求的“记忆面包”还遥不可及，但加拿大科学家称，他们发现了一种用磁脉冲刺激大脑特定部位以增强大脑学习记忆能力的方法，有望在不久的将来发明出“记忆帽”。这项研究结果已经刊登在英国医学委员会《神经系统科学》期刊上。 刺激前额后面位置
据英国媒体报道，加拿大温哥华英属哥伦比亚大学的教授拉腊·博伊德和他的实验小组日前发现，用磁脉冲刺激大脑的运动前皮质（位于前额后面），能显著增强实验对象对某项任务的学习和记忆能力。
据报道，实验小组请来30名志愿者，让他们用操纵杆追踪电脑显示屏上跳跃的红点。志愿者对红点的跳跃模式并不知情，他们被告知红点由始至终都是无序跳跃的。 在实验中，研究人员让一部分志愿者一边接受磁脉冲刺激一边操作，而其他志愿者则在常态下进行操作。
反复的实验结果证明，在红点的固定跳跃模式追踪这一部分，接受磁脉冲刺激的志愿者的准确率大大高于在常态下操作的志愿者。“这证明磁脉冲刺激能够提高大脑的学习和记忆的能力。”博伊德说。博伊德称，运用这个原理，他们有望开发出提高人们学习和记忆能力的“记忆帽”。
博伊德希望，磁脉冲刺激技术和“记忆帽”能够帮助患有学习或运动障碍的人群。