统编版八年级语文上册21.《蝉》能力提升练(含解析)

蝉
过基础教材核心知识精练
1.下列词语中，加线字的注音完全正确的一项是（ ）
A.鱼鳍（qí） 窠外（kē） 罅隙（xiè） 纤维（xiān）
B.储藏（chǔ）地穴（xué） 恶劣（liè） 金蝉脱壳（ké）
C.开辟（pì） 臃肿（yōng）徘徊（huái）刹那（shà）
D.隧道（suì）轧扁（yà） 车辙（zhé） 无动于衷（zhōng）
2.下列句子中，书写完全正确的一项是（ ）
A.它就爬上来，利用顶上的薄盖考查气候的情况。
B.只要--点儿风就能把它吹到硬的岩石上，或车辙的污水中，或不毛的黄沙上，或坚韧得无法钻下去的粘土上。
C.它的触须现在自由了，左右挥动；腿可以伸缩；前面的爪能够张合自如。
D.我们不应当讨厌它那暄嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服。
3.依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的--项是（ ）
穴居了四年的蝉，只有短暂的生命在阳光下__________。茫茫黑夜中，它们__________地等待，从来不知清晨__________的光芒，亦不知暮色如约而至的守诺。它们不知春夏秋冬演绎颜色的变幻，不知风花雪月诉说世间的传说。它们只是等候，而后__________。
A.开放 静静 幽微重生
B.绽放 静静 熹微复生
C.绽放 寂寞 熹微重生
D.开放 寂寞 幽微复生
4.写出下列句子所运用的说明方法。
（1）大多数掘地昆虫，例如金蜣，窠外面总有--座土堆。（ ）
（2）-个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。（ ）
（3）危险来自一-种极小的蚋，蝉和它比起来，简直成为庞大的怪物。（ ）
5.将下面的句子连缀成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（ ）
①开始很像极小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种鳍状物，由两个前腿联结而成。
②鱼形幼虫一到孔外，皮即刻脱去。但脱下的皮自动形成一种线，幼虫靠它能够附着在树枝上。
③这种鳍有些运动力，能够帮助幼虫走出壳外，并且帮助它越过带有纤维的树枝——这是比较困难的事情。
④幼虫落地之前，就在这里行日光浴，踢踢腿，试试筋力，有时却又懒洋洋地在绳端摇摆着。
⑤我从放大镜里见过蝉卵的孵化。
A.④①②⑤③
B.⑤①④②③
C.⑤①③②④
D.⑤④①③②
6.填空。
《蝉》选自法国__________学家__________（人名）的《___________》，该 部作品被誉为“__________”，除了真实地记录昆虫的生活外，还通过昆虫世界折射出__________。本文中蝉的一生可用文中的“__________”来概括。
7.《昆虫记》中的昆虫名目众多，阅读时可以从不同角度对昆虫进行分类积累。根据表格，完成问题。
昆虫名 类别 思考题
①__________ 朗格多克蝎 弑亲者 在阅读《昆虫记》时，对昆虫进行分类整理有何作用？ 我的理解：__________
粪金龟 圣甲虫 _______
蝉 ②__________ 歌唱家
（1）根据下面的两段文字，填写表格中①②处的昆虫名。
他们看见在烈日炙烤的草地上有一只仪态万方的昆虫①半昂着身子庄严地立着。只见它那宽阔薄透的绿翼像亚麻长裙似的掩在身后，两只前腿，可以说是两只胳膊，伸向天空，一副祈祷的架势。
②的歌声是“格里一依一依”“格里一-依一依”这种缓慢而柔和的声音，唱起来还微微发颤，使歌声更加悦耳动听。
（2）请给粪金龟和圣甲虫起一个类别名称，说明命名理由。
（3）在阅读《昆虫记》时，对昆虫进行分类整理有何作用？请写出你的理解。
我的理解：
过阅读课外名篇迁移阅读
[2018甘肃兰州中考]阅读下面的文字，回答问题。（14分）
田鼠不冬眠
乔娟
①田鼠离不开田，只要有田，吃喝不愁。可人类不愿意自己辛辛苦苦种的粮食被偷走。田鼠呢，自有对策，它们个个都是建筑高手，像挖掘机一样，走到哪里挖到哪里。它们最喜欢在地下通道、树根、岩石下面的縫隙中做窝。这些地方的共同特点是：地势高，防水淹，既隐蔽又凉爽。
②把房子建在这里再理想不过了。装修方面，田鼠可是大动了一番脑筋：里面呢，要有卧室、餐厅、卫生间，还要有一个仓库，反正要功能齐全，布局合理。建成后的田鼠别墅是这样的：大房套小房，小房挨大房，洞洞相连，功能各异。它们是这样干的：先掏一个1米深的立洞，再平掏一个2米长的主洞，洞口斜通地面，作为运土通道。另有三到四个分洞：一个做卧室，里面铺满了软草；一个斜洞通到地面，作为通气孔；一个是库房。库房里一般有两三个分洞，田鼠把偷来的食物分门别类，存放在不同的库房里，直到装满食物堵住洞.口，这样就相当于把门儿锁住了；田鼠窝里还有一个专门的洞，那是厕所专区。
③盖好房子后，田鼠爱干啥干啥，如果心情好就出去溜达溜达，找点儿点心吃。田鼠的点心很多，各种谷物粮食、瓜子、水果，反正人爱吃什么，它就爱吃什么。如果心情不爽，它会在晚上出去兜兜风，观察观察哪块地里的粮食长得好，做个记号备用。
④田鼠住在这样的大别墅里。日子过得相当有规律：夏天忙着怀孕、产崽、分窝。这时候地里的庄稼还没成熟，青黄不接，窝里的口粮越吃越少，有时为了节省粮食，田鼠会故意少吃或不吃，经常饥一顿，饱一顿。实在饿急眼了，它们就偷果子，管它是熟还是生。
⑤秋天到了，所有的作物都被压弯了腰。田鼠见到这样的景象，就像打了鸡血一样兴奋。它们召集全体成员开会，然后组成偷粮小分队，分头行动，为漫长的冬天储备粮食。田鼠嘴里一边长有一个“袋子”，大豆成熟时，它们日夜在大豆地里忙碌，把长得饱满健壮的豆子挑出来，然后装在“袋子”里，尽管两腮被撑得鼓鼓囊囊的很难受，但它们依然乐此不疲，累并快乐地做着毛贼。就这样，农民辛辛苦苦种出来的大豆，还没等收获，其中的一部分就先成了它们的战利品。
⑥如果秋天去挖田鼠洞，能从里面挖出许多好东西。这些小毛贼，一个月下来，能偷五六十斤粮食。你以为田鼠偷这么多粮食，是为了冬眠？不是的，它可不冬眠，即使漫天飘大雪，它们仍然会出洞活动。
⑦田鼠在偷粮食时，一般都是齐心协力联合作战。不过，当它们的成员多到一定程度时，就表现得不那么团结了。田鼠们靠着丰厚的储存，吃得好，睡得好，小田鼠也个个膘肥体壮，数量越来越庞大。这时，田鼠就会出现肝脏退化和神经错乱等症状，有时甚至会自相残杀。这种现象在生物学上叫作种内斗争，看着挺残酷，但对田鼠种群的生存是相当有利的。
⑧其实，这些偷粮的小毛贼，是农业、牧业、林业的大害。还好，猫头鹰、狐狸、猫都是它们的天敌。光一只猫头鹰，一个夏季就能捕食1 000只田鼠，等于保护，了一吨粮食。
（有删改）
1.根据文章内容，完成下面表格。（4分）
生活习性 具体表现
栖息地隐蔽凉爽 ①__________
洞系构造复杂 ②__________
③__________ 吃各种谷物、瓜子、水果、豆子等
④__________ 数量庞大时，会出现种内斗争
2.第⑧段画线的句子用了哪些说明方法？有什么作用？（4分）
3.为了准确说明事物，说明文语言很讲究分寸。如果把下面句子中加线的词语去掉，表达的意思有什么变化？（3分）
不过，当它们的成员多到一定程度时，就表现得不那么团结了。
4.文章第⑦段中说：“这种现象在生物学上叫作种内斗争，看着挺残酷，但对田鼠种群的生存是相当有利的。”这样说有无道理？为什么？（3分）
答案解析：
过基础
1.D
解析：A项，“罅”应读“xià”。B项，“壳”应读“qiào”。C项，“刹”应读“chà”
2.C
解析：A项，考查—考察。B项，粘土—黏土。D项，暄嚣—喧器
3.B
解析：解答本题可用排除法。第二空，备选词为“静静”和“寂寞”，根据句意，这里不体现“孤单冷清”之意，应选“静静”。排除C、D两项。第三空，“熹微”形容阳光不强（多指清晨的），“幽微”指（声音、气味等）微弱。这里形容清晨的光芒，应用“熹微”。排除A项。
4.（1）举例子（2）列数字（3）作比较
5.C
解析：先介绍“我从放大镜里见过蝉卵的孵化”，下面几句就是见过的内容，因此第⑤句在前。余下的四句按“开始”“走出壳外”“到孔外”“落地之前”的顺序排列，故选C项。
题型攻略
如何解答排序题
先阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语等
6.昆虫 法布尔 昆虫的故事（昆虫记） 昆虫的史诗 社会人生四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐
7.【答案示例】（1）①螳螂②蟋蟀
（2）清道夫理由：粪金龟和圣甲虫都以粪便为食
（3）有助于更清晰地了解《昆虫记》的内容，把握昆虫的形象特点，从而领会作者的写作意图
【解题思路】（1）主要考查对名著《昆虫记》中两种代表性昆虫的识记。（2）根据《昆虫记》中对粪金龟和圣甲虫的习性的介绍可知，它们都以粪便为食，结合示例“弑亲者”和“歌唱家”，可将它们的类别名称命为“清道夫”。（3）本题考查名著的阅读方法，要求对分类整理的方法有一定的认知和理解
过阅读
1.【答案示例】①最喜欢在地下通道、树根、岩石下面的缝隙中做窝②大房套小房，小房挨大房，洞洞相连，功能各异；里面有卧室、餐厅卫生间、仓库等③田鼠的点心很多④会自相残杀（每空1分）
【解题思路】通读全文，整体把握，然后根据题干要求提取关键词句作答即可。如①处，可提取第①段的“它们最喜欢在地下通道、树根、岩石下面的缝隙中做窝”作为答案。②处，可提取第②段的“要有卧室、餐厅、卫生间，还要有一个仓库”“大房套小房，小房挨大房洞洞相连，功能各异”作为答案。③处，可提取第③段的“田鼠的点心很多”作为答案。④处，可提取第⑦段的“有时甚至会自相残杀”作为答案
2.【答案示例】列数字、举例子。（2分）具体有力地说明了田鼠对庄稼的危害之大，证实猫头鹰是田鼠的天敌。（2分）
【解题思路】根据“1000只”“一吨”这些数字可知采用了列数字的说明方法。另外，举“一只猫头鹰”的例子运用了举例子的说明方法。由上文“是农业、牧业、林业的大害”“猫头鹰……是它们的天敌”可知其作用。
3.【答案示例】“到一定程度”是指达到能容忍的最高限度，具体多到多少，这要根据田鼠的生存环境来判定，生存环境不同，这个“到定程度”也就不同；去掉了，就不够准确，无从判定“多”的程度（2分）这体现了说明文语言的分寸感和准确、严密性。（1分）
【解题思路】说明文语言的准确性，一般都表现在修饰限定性词语的运用。作答此题，首先要了解“到一定程度”的意思，再结合文中具体的内容，从有无此词语句意的变化来分析其表达作用，最后加以概述。
4.【答案示例】有道理。（1分）这是生物生存之道的自我调节，符合大自然的规律，符合“优胜劣汰，适者生存”的自然法则。（2分）
【解题思路】可联系“物竞天择，适者生存”等一些科学道理来诠释题干中引用的语句说法的合理性。