(共24张PPT)
第5章植物生命活动的调节
第4节
环境因素参与调节植物的生命活动
上午
下午
题
学习目标
1.概述光、重力和温度对植物生长发育的影响。
(生命观念)
2.采用模型与建模,阐述植物生长发育的整体调控。
(科学思维)
3.基于环境因素对植物生长发育的影响,解决生产生活中的实际问题。
(社会责任)
shutterstock
1.茎和根的生长是受哪种因素调节的?
是由重力因素调节的。
2.植物的生长还受哪些环境因素调节?
光、温度等
环境因素:
光、温度、重力
对植物生长发育的调节作用尤为重要
一、光对植物生长发育的调节
光是植物进行光合作用的能量来源。对于植物,光只是提供能量吗?
阅读(1分钟)课本P15并讨论(2分钟)以下问题:
1.萌发需要光的种子是需要光为萌发提供能量吗?为什么?
2.从豆芽到豆苗,光对植物的颜色和形态有什么影响?
3.有些植物根据昼夜长短“决定”是否开花是哪种环境因素起作用?
4.光影响了植物生长发育的那些过程?
2.从豆芽到豆苗,光对植物的颜色和形态有什么影响?
光既促进叶绿素的合成从而使豆苗变成绿色,也会影响豆苗的形态
阅读课本P16第三段及相关信息(1分钟),从不同的角度阐述你的认识
蛋白质(色素-蛋白质复合体)
光敏
分布在植物体的各个部位,其中
色素
在分生组织的细胞内比较丰富。
主要是红光和远红光。
两种形式且能相互转换
3.有些植物根据昼夜长短”决定”是否开花是哪种环境因素起作用?
光照时长
白天长度超过13小时才开花
白天短于一定时长才开花
5.光影响了植物生长发育的那些过程?
种子萌发
植物生长
开花
衰老
光作为一种信号,影响、调控植物生长、发育的全过程
植物是怎样感受到光照的呢?光是如何调控植物生长发育的?
1.光作为一种信号,影响、调控植物生长、发育的全过程
2接受光信号的分子之
一一光敏色素
光敏色素
NH2
PASGAF
PHY
PHY GAPPAS
PoB
PoB
PRDPRDHKRD
HOOC
COOH
结合所学知识及图5-12,讨论(3分钟)以下问题。
1.光敏色素和光合色素的区别?(分布、功能)
2.描述光调控植物生长发育的反应机制。
男牌
二、参与调节植物生命活动的其他环境因素
%大美会泽
大美会泽
资料1:温度变化使树干出现年轮
早材(春材)
春夏季细胞分裂快、细胞体积大,在树干上形成颜色较浅的带。
秋冬季细胞分裂慢、细胞体积小,在树干上形成颜色较深的带