统编版八年级语文上册第五单元名著导读《昆虫记》科普作品的阅读 练习(含解析)

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名称 统编版八年级语文上册第五单元名著导读《昆虫记》科普作品的阅读 练习(含解析)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-08-03 22:40:53

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名著导读:
《昆虫记》科普作品的阅读
[内容简介]
《昆虫记》是一部引人人胜的书,是法国昆虫学家法布尔花了足足30年时间写就的十卷本科普巨著。作者描述了小小的昆虫恪守自然规则,为了生存和繁行进行的不懈努力。它任社表
作者在书中以人性观照虫性,以虫性反映社会人生。作者用通俗易懂、生动有趣的语言和散文的笔调,深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性,真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等,既表达了对生命和自然的热爱与尊重,又传播了科学知识,体现了作者观察细致人微、孜孜不倦的科学探索精神。
[艺术手法]
1.行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲虫“为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们的喂食动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹”。
2.以人性观照虫性,又用虫性反观社会人生,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
[综合训练]
1.《昆虫记》,又叫 ,这一著作被誉为 ,其作者被称为“昆虫界的荷马昆虫界的 ,昆虫界的 ”。作者是 国的昆虫学家、文学家 。
2.《昆虫记》总共有 卷,既是一部 又是一部 《昆虫记》曾经获得 奖提名,透过昆虫世界折射出 。
3.《昆虫记》一书中描写了许多的昆虫,请任意举出四种,例如: 、
、 、 。
4.《昆虫记》中天生的攀岩家是 ,它认为绵羊的天赐美食是
5. 蜘蛛比较易于驯服,蟹蛛爱吃 , 在《昆虫记》中被称为“不会迷失的精灵”。
6. 为“是欧洲最大的蝴蝶, 喜欢将巢筑在温暖的环境中。夏天“阳光下的歌唱家”是 , 是毛虫的天敌, 擅长装死。
7.《昆虫记》告诉我们,不同蜘蛛网的辐数不同,角蛛的网有 根,条纹蜘蛛有 根,而丝光蛛有 根。
8. 舒服的“住宅”是经过自己挖掘建造而成的,如果旁边稍有动静,蟋蜂会
9.试验证明。 能够直接辨认出回家的方向,而 却是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。
10. 的幼虫都有一种惊人的本领,那就是使固体物质变成液体物质。蜘蛛知道蜘蛛网上的猎物的方法是通过
11.《昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。在作者笔下, 像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服; “为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的 小麻雀也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹”。
12.蜜蜂、猫和红蚂蚁都具备同一种本领,那就是
13.《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜地称这些食类虫为“ ”。
14.蟋蟀之所以名声在外,主要是因为它独具匠心的 ,还有它出色的
15.下面关于萤火虫的说法,错误的一项是 ( )
A.萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的。
B.两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志。
C.雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓,发光会受到影响。
D.无论是雌萤还是雄萤,从生下来到死去都发着光。
16.《昆虫记》中描写了许多昆虫,下列不是书中的动物是 ( )
A.象鼻虫、蟋蟀 B.蜘蛛、蜜蜂
C.螳螂、蝎子 D.骆驼 恐龙
17根据《昆虫记》中的描写,下面说法正确的是 ( )
A.蟋蟀的洞穴不豪华,很粗糙。
B.蟋蟀很珍惜自己的住所,很少搬家。
C.蟋蟀的住所远胜于其他所有动物的住所,就连人类的也没有它的高明。
D.蟋蟀的卧室在洞穴通道的尽头,宽敞,光滑,干净,卫生。
18.阅读名著能让我们看到高处的光、远处的爱和深处的智慧。读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的),可以看到 (主人公)为理想献身的崇高精神;读 (作者)的《骆驼祥子》,可以看到作者对旧北京人力车夫的深切同情:读法布尔的《 》(作品),可以看到作品中蕴含的睿智哲思。
19.判断题。(正确的打“√”, 错误的打“×”)
(1)金步甲是毛虫的天敌,所以无愧于它那园丁的称号。 ( )
(2)萤火虫是一个“食肉的猎人”,以吮吸动物的肉为生,最喜欢吮吸蝗虫的肉。( )
(3)《昆虫记》中,法布尔仔细观察食粪虫劳动的过程,称这些食粪虫为“清道夫”。
( )
(4)《昆虫记》真实地记录了昆虫的生活,蟋蟀在地下包土“潜伏”四年才钻出地面,在阳光下歌唱五个多星期;蜘蛛善于捕食、织网..... ( )
20.名著阅读。
(1)鲁迅称《昆虫记》为“讲昆虫生活的楷模”,你认为鲁迅给予该书这么高评价的原因是什么
(2)为什么说《昆中记》是“公认的文学经典"
(3)下列对《昆虫记》的表述不正确的一项是 ( )
A.《昆虫记》也译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》,被誉为“昆虫的史诗”,作者是法国的法布尔。
B.《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范,作品生动形象地描述了昆虫鲜为人知的生活习性。
C.作者关注的是昆虫生命的过程,他对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述,处处洋溢着对生命的尊重。
D.《昆虫记》记录了法布尔对昆虫的观察与回忆,法布尔笔下的螳螂是温柔、漂亮、灵巧的小动物。
21.阅读名著选段,回答问题。
【甲】当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的地方时,螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那么有力的“掌”重重地打击那个可怜虫,再用那两条锯子用力地把它压紧。于是,那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了。
【乙】他拉上了个买卖,把车拉起来,他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑,就喘不过气来,而且嘴唇发焦,明明心里不渴,也见水就想喝。不跑呢,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方,他的裤褂全裹在了身上。
【甲】段选自名著《① 》,作者是② ,他为我们展现了大自然中的小生灵们鲜为人知的生活和习性。
【乙】段出自名著《③ 》,作者是④ ,这里所写的是⑤ (人名)在烈日下拉车的情景,细腻逼真,令人感同身受。
22.名著阅读。
①蝈蝈儿也存在着同类相食的现象。诚然,在我的笼子里,我从来没见过像螳螂那样捕杀姐妹、吞吃丈夫的残暴行径,但是如果一只蝈蝈儿死了,活着的一定不会放过品尝其肌体的机会的,就像吃普通的猎物一样。这并不是因为食物缺乏,而是因为贪婪才吃死去的同伴。
②撇开这一点儿不谈,蝈蝈儿是彼此十分和睦地共居在一起的,它们之间从没有发生严重的争吵,顶多面对食物时有点儿敌对行为而已。我扔入一片梨,一只蝈蝈儿立即占住它。谁要是来要这块美味的食物,出于妒忌,它便踢腿把对方赶走。自私心是到处都存在的。吃饱了,它便让位给另一只蝈蝈儿,而另一只也立刻变得不宽容。这样一个接着一个,所有的蝈蝈儿都能品尝到一口美味。嗉囊装满后,它用喙尖抓抓脚底,用沾着唾液的足擦擦脸和眼睛,然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物。它们一生中大部分时间都在休息,天气炎热时尤其如此。 (节选自《昆虫记》,有改动)
(1)第①段运用作比较的说明方法,通过 和 的比较,说明
(2)与第②段画线句子互相照应的一句是“ ”。
参考答案:
1、《昆虫的故事》 昆虫的史诗 荷马 维吉尔 法 法布尔
2、十 科学百科全书 文学巨著 实验生理学诺贝尔 社会人生
3、 蟋蟀 蝉 蝈蝈 蜘蛛等
4、蜣螂 绵羊的粪
5、塔兰图拉 蜜蜂 蜜蜂
6、大孔雀蝶 舍腰蜂 蝉 金不甲 黑步甲
7、21 32 42 8、蟋蟀 腹部发声 9、蜜蜂 蚂蚁
10、萤火虫 猎物在网上的振动感知的
11、杨柳天牛 小甲虫 12、辨认方向 13、清道夫
14、住所 出色的歌唱才华
15、C 16、D 17、D
18、保尔 柯察金 老舍 昆虫记
19 、(1)√ (2)X (3)√ (4)X
20、 (1)(示例)①《昆虫记》将昆 虫鲜为人知的生活习性生动地揭示出来,使人们得以了解昆虫的真实生活情景。②《昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典。
(2)(示例)《昆虫记》行文活泼,语言诙谐,充满盎然的情趣。如:把蟋蟀的住宅比喻为“家”,小甲虫“为儿女操碎了心”。 (3)D
21、①昆虫记 ②法布尔 ③骆驼祥子 ④老舍(或舒庆春) ⑤祥子
22 、(1)蝈蝈儿 螳螂 蝈蝈儿贪婪而不残暴
(2)顶多面对食物时有点儿敌对行为而已