统编版八年级语文上册第五单元测试卷（含解析）

第五单元单元测试卷
—2020年秋部编版八年级语文上册
时间：120分钟 满分：120分
一、积累与运用。(28分)
1、下列词语中画横线的字注音有误的一项是（ ）(3分)
A.匀称(chènɡ) 推崇(chóng) 桥墩(dūn) 自出心裁(cái)
B.轩榭(xuān) 沉檀(tán) 防御(yù) 春寒料峭(qiào)
C.岔道(chà) 汴京(biàn) 遒劲(jìnɡ) 络绎不绝(yì)
D.镂空(lòu) 罅隙(xià) 纤维(xiān) 摩肩接踵(zhǒnɡ)
2、下列画横线的字,读音完全相同的一项是( )(3分)
A.纤维/忏悔 田畴/踌躇满志 怨声载道/载歌载舞
B.遒劲/劲拔 嶙峋/波光粼粼 春寒料峭/悄无声息
C.黏土/沾染 跋涉/拨云见日 络绎不绝/竭泽而渔
D.行旅/履行 折扣/损兵折将 重峦叠峰/一叶障目
3、下列词语书写完全正确的一项是（ ）(3分)
A.点缀 签赏 惟妙惟肖 重岩叠嶂
B.掩映 寂寞 因地制宜 长途跋涉
C.蔷薇 挖掘 巧妙绝纶 络译不绝
D.暄器 休憩 就地取材 别具匠心
4. 下列句子中画横线的词语使用不正确的一项是（ ）(3分)
A.在庆祝70周年的大阅兵上,战士们昂扬着旺盛的斗志,展示出人民军队的飒爽英姿。
B.北京大兴国际机场有着巧妙绝伦的设计,成为世界建筑史的一大奇迹
C.实现大数据、人工智能等先进技术与教育的深度融合,对每一个教育工作者来说任重道远。
D.为方便市民乘坐高铁,谷城开通和调整了5条公交线路运抵谷城北站,实现无缝对接。
5、下列各句中有语病的一项是（ ）(3分)
A.为丰富疫情防控期间市民的居家生活,北京颐和园等多家市属公园和中国园林博物馆陆续推出了“线上游园"服务,开启“云游”模式。
B. 《清明上河图》《镜花水月》《木兰》等经典节目展现了中国艺术的精美,也把中华文化的精髓展现给了世人。
C.丛书主编在新书发布会上说,“新昆虫记”丛书既是对法布尔《昆虫记》的致敬,也是一次大胆的创新和开拓.
D.鸭池河特大桥项目部创新性地提出了中承式空腹钢混结合提篮拱桥的桥型方案,采取栓爆结合方式进行连接,得到了多个奖项。
6、下列关于说明文知识的说法,不正确的一项是( )(3分)
A.《中国石拱桥》中“全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米”运用了列数字的说明方法。
B.本单元所学的四篇课文中,《梦回繁华》是事理说明文,其他三篇都是事物说明文。
C. “幼虫落地之前,就在这里行日光浴,踢踢腿,试试筋力”体现了说明文语言生动形象的特点。
D.说明顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种。
7、下列有关文学文化常识及课文内容的表述,不正确的一项是( )(2分)
A.叶圣陶,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。
B.《中国石拱桥》通过说明赵州桥的结构巧妙,卢沟桥的雕刻精美,表现了我国劳动人民的勤劳和智慧。
C.法布尔在《蝉》一文中,记录了蝉的生活习性和捕食过程,同时也表达了对这小小生命的悲悯之情。
D.古代纪年法主要有帝王年号纪年法与天干地支纪年法,如“政和二年”是以宋徽宗的年号“政和”来纪年的。
8、古诗词默写。(8分)
（1）微动涟漪， 。(欧阳修《采桑子(轻舟短棹西湖好)》)
（2）常记溪亭日幕， 。兴尽晚回舟, 。 (李清照《如梦令(常记溪亭日暮)》
（3）晏殊在《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》中抒发情春伤时之情,并给人以哲理性启迪的句子是: ， 。
（4）朱敦儒在《相见欢(金酸城上西楼》》中通过“ ， ， ”,写出了自己对中原沦的无奈与感慨。
二、现代文阅读。(37 分)
（一）阅读下文,完成9~13题。(20分)
少年书架
①喜欢书，像喜欢一件宝物。小时每每发了新书，都要找来旧报纸，包了书皮，工工整整写上：语文，数学……然后是班级姓名。手里托着书，美滋滋看着，心里有份庄重。有种没来由的稳妥。
②学期末，新书变旧书，一如既往的整齐，只是有了岁月的痕迹，泛着淡淡的黄。细心收起来，放到纸箱里，来年春天，再搬出来晒太阳。
③偶然去老师家，一进门就呆住了：老师客厅的一面墙，宽宽大大一面架子，大大小小的书，一本本直立着，是一队队意气风发的少年，春意荡漾啊！罗列其中的，还有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……我真是看呆了，书，可以这样放，多好！
④那是王老师用木板和木条，自己钉在墙上的，美其名曰：书架。我用手抚摸着那粗糙的木条、木板，还有书，像是就别的朋友，细腻，温暖。
⑤我迷恋上老师书架的样子了，在书桌前，把书一本本立起来。左右用厚厚的字典做靠背，俨然一个小书架了。这小小发明，竟然让我激动了许久。
⑥放学回家，喜笑颜开地告诉爸妈，我有书架了！爸妈一愣，哪里的？
⑦待我把在老师家里的所见，以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候，妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。
⑧那是，家里的条件不好，能上学读书，已经是很幸福的事情了，哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢？当然，我也会悄悄想：什么时候，我也会真的拥有一个那样的小小书架？
⑨那是一个秋日，天，蓝蓝的，几片厚厚的白云，暖暖地轻轻的飘着。爸爸下班回家，推着自行车进了院子，连声道：够了，够了！
⑩什么够了？我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。看，这些木头足够做一个小书架了。爸爸兴奋着。我看那些木条、木板，在爸爸的自行车后架上安静地等待着。小心脏一下子活跃起来，不知所措了，我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……
爸爸利用下班的时间，去包装厂，在丢弃的废料中，千挑万拣，捡来这能用的木料。
歇班两天的爸爸，用砂纸，一点点地打磨着那些木头，准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆……放了学的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一边，看着爸爸在木屑中忙乎。
天，静静的；阳光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光。两天的时间，掰着手指过。
小小的书架成了！
爸爸问我，喜欢什么颜色。我想啊，想，就调成黄色吧。爸爸涂漆，一遍又一遍，慢慢地，小小书架成了土黄色，是秋天叶子成熟的颜色。
风来，漆干。抱起书架，放到桌子的一角，把书一本本放进去。那欢喜，宛如莲花的一瓣，在心里，一点点绽开。放满书的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安静、饱满。见到它，如见到久违的老友。
日子深一脚浅一脚地过，它在身边，不离不弃，不恼不怒。经历各种漂泊，它伴着我，慢慢换了容颜。
家里也已拥有大大的书架，开阔大气。而它早已泛起了油渍的光，笨拙而苍老。即便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的长者，沉默不语，凝视着我，撑起我的腰身。
如果有一天，要我选择少年重来，陪伴我的，依然是少年书架。
9、本文围绕“书架”写了那几件事？请概括填空。（4分）
　　 →
“我”用字典做了一个“小书架”→　
→
书架伴“我”成长。
10、品读第⑦段画线句，请结合文章内容，简要分析妈妈的心理。
妈妈嘴角荡起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。（4分）

11、批注，是一种很好的读书方法。请参照示例，自选角度对文中第⑩段划线句做两条批注。（4分）
示例：那欢喜如莲花的一般瓣，在心里，一点点绽开。
批注一：以莲花的绽开来比喻我的欢喜，形象具体地再现了我放书时的心情。
批注二：一点点绽开与前文一本本放相照应，展现了我的心情越来越愉悦的过程。
语句：我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……
批注一：　 　
批注二：　 　
12、在第 段作者称书架为久违的老友，第 段中又称之为我的长者，为什么？请结合全文分析。（4分）

13、文中少年书架陪伴我成长。陪伴你的成长的物品是什么？它如何陪伴你的成长？请具体谈一谈。（4分）

（二）阅读下文,完成14~18题。(17 分)
抗击疫情的黑科技
疫情肆虐，又正值春运人员流动高峰期，为避免检查工作人员与人流直接接触发生反复交叉感染，各地在火车站、地铁、机场、码头、客运站等交通枢纽，以及医院、商超、企业等人员密集地纷纷采用非接触式的无感测温的方式，实行人员体温检测，快速筛查疑似患者，同时实现人员快速高效通行，控制人群聚集，降低交叉感染风险，对防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情具有重要意义。
不用体温计，也没有接触，是如何实现快速精确的测量体温呢？
第一种方式，热成像摄像机：非接触式测温
在自然界中，物体温度高于绝对零度（-273℃）就会辐射电磁波，而红外线是电磁波最为广泛的一种存在形式。
热成像摄像机就是通过采集物体发出的红外电磁波，将红外信号转化成电信号，再通过信号处理系统将辐射能量即温度通过不同灰度显示出来，灰度的不同代表温度不同从而计算出物体温度，并输出便于肉眼识别的伪彩色图像。
这样，热成像摄像机就很好的解决了传统测温需要人员近距离接触的问题，实现非接触式测温，减少交叉感染的风险。
针对此次疫情，根据官方权威发布平台发布的《新型肺炎防控知识手册》，新型冠状病毒肺炎早期临床表现出现体温≥37.3℃的人员应到当地指定医疗机构进行排查、诊治。
而热成像摄像机在理想稳定工作环境状态下，设备稳定性精度最高仅能做到±0.5℃，受设备内部及外部的环境影响，如风吹、空调、人行经过等造成环境温度扰动，实际工作中误差将达到±1℃，甚至更高，无法达到界别37.3℃的防控初步筛选疑似患者的标准。
因此，仅靠一台热成像摄像机测量人体体温，精度是远远不够的，难以满足当前疫情防控需要。
第二种方式，黑体：测温的“标尺”
黑体，作为标定红外系统的基准源，能够吸收外来的全部红外电磁波，并且不会产生任何反射与透射，但是可以向外辐射红外电磁波的理想化物体，即黑体的辐射率与吸收率为1，透射率为0。
也就是说，绝对黑体只发射红外电磁波，但不反射外界环境的电磁波，使其辐射情况只于温度有关，有效避免外界环境干扰以及自身材料影响。
当然，在自然界中不存在完全理想化的黑体。实际工业应用中，黑体的辐射率只能做到无限接近于1，目前通用的黑体辐射率为0.95、0.97和0.99以及用于检测的标准源黑体辐射率近似为1。
尽管如此，按照国家标准《GBT 19146-2010红外人体表面温度快速筛检仪》要求，在规定的工作环境中，筛选仪器的试验误差应不大于0.4℃，黑体的加入即可轻松实现。
第三种方式，热成像+黑体：±0.3℃高精度，对疫情负责
无感测温作为初筛，主要目的是筛查出疑似的“漏网之鱼”，但如果测温温差过大，或造成体温数据查看管理困难，使用效果大打折扣。
通过将黑体设置在热成像视野范围内，利用黑体的特性开展测温标定，建立灰度与温度的准确对应关系，进行测量温度实时校正，将视频画面和个人体温对应显示，大幅度提高人体测温的测温精度，减少测温误差到±0.3℃，精准测温便于工作人员管理排查，做到早发现、早隔离、早治疗，切实、有效的控制传染源，这是对社会负责任，更是对整个疫情防控负责。
日前，包括浙江大华等公司已于年前成功研发完成热成像测温系统（热成像相机+黑体），可实现远距离、大面积检测，在30℃~45℃测量范围内，测温精度高达±0.3℃，一旦发现异常体温人员，系统自动预警，并启动复查方案。
据悉在疫情爆发时，该公司已将热成像测温系统已在上海火车站投入使用，上海虹桥机场及上海浦东国际机场也已成功试用。
选文先说明了非接触式的无感测温对防控新冠肺炎疫情的重要意义,然后主要介绍了 、黑体及 三种方式能够实现快速精确的测量体温,最后指出在疫情爆发时, 已在上海投入使用。(3分)
第②段在文中有什么作用 (3分)

第 段中加点词语“目前”能否删去 为什么 (3分)
目前通用的黑体辐射率为0.95、0.97和0.99以及用于检测的标准源黑体辐射率近似为1。

文章第 段运用了哪几种说明方法 有什么作用(4分)

作为青少年,你能为国家科学研究的发展做些什么 (4分)

三、古诗阅读。
阅读下面古文，完成19-20题。 (5分)
雁门太守行
李贺 (唐)
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
19、有人说李贺的诗“五色炫耀,光夺眼目”,据此说说你对诗歌首联的理解。(3分)
20.下列对诗歌内容的理解,说法错误的一项是( )(2分)
A.“雁门太守行”是乐府曲名,“行”是古诗体裁,本诗借用它作诗题写当时的战事。
B.领联是说塞上的泥土在晚霞的映衬下凝结成胭脂色,写出了塞外风光的壮丽秀美。
C.颈联“临易水”既表明交战的地点,又暗示将士们具有“壮士一去兮不复还”的悲壮豪情.
D.尾联借用燕昭王筑黄金台招揽天下贤士的典故,表现了将士们誓死报国的决心。
四、作文。（50分）
在“文化和自然遗产日”到来之际,你所在的班级将向全校师生发出倡议,倡导关注并保护身边的文化遗产。请你以班级的名义写一份倡议书。
要求:①介绍发出倡议的背景、目的,明确倡议书的主题,并提出活动的具体内容和要求。②注意倡议书的使用场合、对象,做到表达得体。③注意倡议书的写作格式，不少于500字。
答案：
积累与运用。
A 【解析】称chén
D
3.B 【解析】A.签一鉴。C.纶一伦,译一绎。D.瞳一喧。
4. D 【解析】“运抵”指运送抵达,不能用于人,用在这里属于用错对象。
5.C 【解析】语序不当,可将“创新”与“开拓调换位置。
6、 B
7、 C 【解析】本题考查学生对文学文化常识及课文内容的掌握能力。《蝉》记录的是蝉的习性和成长规律。C项说法不正确。
8、（1）惊起沙禽掠岸飞
（2）沉醉不知归路，误入藕花深处
（3）无可奈何花落去，似曾相识燕归来
（4）中原乱，簪缨散,，几时收
二、现代文阅读。
(一)
9、答案(4分)①"我”在老师家偶遇书架 ②爸爸给“我”做了一个书架(各2分)
【解析】本题考查梳理和概括文章情节的能力。在整体感知文本内容的基础上,理清思路,根据已给出的事件找到相对应的段落,用简洁的语句概括即可。本文以“书架”为线索,在“我"用字典搭了个“小书架”这一情节之前,写的是“我到老师家看到他的宽大的自制书架,无比地震惊”;而在“我自制书架"之后,写的是"父亲到包装厂捡来木料,为我制作了一个书架"。
10、答案 (4分)“笑意”表明妈妈对“我”如此爱书(书架)而高兴;对“我”以字典作“书架”表示赞赏;从“光泽”看出妈妈因为“我”聪慧和爱书而对“我”的将来有了期盼。(每点2分,答到两点即可)【解析】本题考查对人物心理的揣摩能力。解答本题要根据前后事件以及句子内容来分析。妈妈是在听说“我”自制“小书架"之后有了这样的表现,“笑意”表现出妈妈明白了“我”对书的喜爱,她为“我"爱读书而自豪高兴:“光泽”可以理解为妈妈的期盼。
11、答案(4分)(示例1)“看见了,看见了”运用反复的修辞,强化了“我”的想象和期待。(示例2)“款款而来”赋予“小书架”人的情态和动作,写出了“我”即将拥有书架的喜悦。(示例3)通过“仿佛"引出“我"的想象,来表现“我”期待的心情。(示例4)“美丽的家伙”表达了“我”与书架亲昵的情感。(示例5)通过心理描写表现出“我"即将拥有书架的愉悦心情。(每点2分,答到两点即可)
【解析】本题考查赏析句子的能力。题目要求写出两条批注,一般来讲,要从两个不同的角度赏析。结合句子内容来看,这句话运用了反复、拟人的修辞,使用了虚写的手法,都是为了表现“我”希望得到“书架"的迫切心情,从这几个角度分别赏析即可。
12、答案 (4分)“久违的老友":“我"在老师家见到过书架,因期待而想象过书架的样子,所以早已熟悉。(如答成“一直与“我'不离不弃”得1分)(2分)“我的长者”:书架变得苍老;书架长久陪伴“我”,给“我”力量。(2分)
【解析】本题考查赏析词语和理解内容的能力。“老友”与“长者”这两个看似矛盾的词语,却用来称呼同一件物品-书架,是有着深刻用意的,它们饱含了作者在不同时期对书架的不同情感“老友”侧重在“熟悉”“亲密无间"“难舍难分"; “长者”侧重在“尊重"“陪伴"“力量”,要结合全文内容去理解概括。
13.答案(4分)(示例)陪伴我的是台灯。从小陪伴我看书、写作业,像我的朋友。在我成功时,分享我的快乐;在我沮丧时,给予我力量。(物品1分,表述3分,言之成理即可)
【解析】这是一道开放性试题,结合自己的成长经历,写出一个陪伴自己成长的物品,表现它对自己成长的作用即可。
(二)14、热成像摄像机热成像+黑体 热成像测温系统
15、内容上:运用问句引起读者的注意和思考,点明文章要说明的对象;结构上:起承上启下的过渡作用,从上文中非接触式的无感测温的方式对防控新冠肺炎疫情的重要意义的表述,过渡到下文对实现快速精确测量体温的三种方式的介绍。(意思对即可)
16、不能。“目前”是指当前的一种情况,若删去“目前”,则表达过于绝对,与实际情况不符。这体现了说明文语言的准确严密性。(意思对即可）
17、列数字和举例子。列举浙江大华等公司研发完成热成像测温系统的例子,并列举了具体的数字,使说明更加准确、具体,更有说服力。(意思对即可)
18、示例:正确利用好奇心,在生活和学习中善于观察思考,培养自己的创新意识;好好学习并积累科技知识,早日投身于科学研究的工作当中。
三、19、首句用黑字写出了敌军黑压压一片的情形，又用“金”字写出了阳光照耀铠甲,一片金光闪烁的情景,诗人用表示色彩的词语写出了敌军来势凶猛，将士们严阵以待的场面。
解析】本题考查学生对诗歌内容的理解分析能力。根据题干中的“五色炫耀,光夺眼目”,可知应从诗歌所展现出的画面色彩的角度来分析。因此应着重分析首联中的“黑”字和“金”。“黑”字写出了敌军黑压压一片的情形,表现了敌军压境围城的凶猛;“金”字写出了我军将士的铠甲在日光下犹如片片金鳞,耀人眼目的景象,突出了将士们披坚执锐,严阵以待的场面。
据此作答即可。
20. B