22 梦回繁华 课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
导入新课
“一朝步入画卷，一日梦回千年”，这是河南开封著名景区清明上河园的宣传语。而这个可以让人“一日梦回千年”的清明上河园正是依照北宋著名画家张择端的《清明上河图》为蓝本建造的。中国名画众多，为什么《清明上河图》会有如此大的魅力得以流传？今天我们就一起来学习介绍此国宝级画作的课文——《梦回繁华》。
梦
回
繁
华
毛
宁
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初识作者
毛宁，1975年生，浙江财经大学艺术学院副教授，主讲中外美术史、美术鉴赏等课程。研究领域主要有艺术史及艺术理论。代表论著有《龙门石窟天王力士造像——兼论中国佛教艺术的本土化与世俗化》《从女神头像到钟虡铜人——试论先秦人物雕塑的风格演变》等。
走进作品
毛宁以《梦回繁华》为题介绍了《清明上河图》 这一画作 ，描摹北宋时期繁华的市井风情。
清明上河图，中国十大传世名画之一。为北宋风俗画，北宋画家张择端仅见的存世精品，属国宝级文物，现藏于北京故宫博物院。
清明上河图宽25.2厘米，长528.7厘米，绢本设色。作品以长卷形式，采用散点透视构图法，生动记录了中国十二世纪北宋都城东京（又称汴京，今河南开封）的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是北宋时期都城汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。
思考探究
张择端(约1085年-1145年) ，字正道，汉族，琅琊东武(今山东诸城)人，居住于东京(今河南开封)，北宋绘画大师。宣和年间任翰林待诏，擅画楼观、屋宇、林木、人物。所作风俗画市肆、桥梁、街道、城郭刻画细致，界画精确，豆人寸马，形象如生。自幼好学，早年游学汴京(今河南开封)，后习绘画。
宋徽宗时供职翰林图画院，专攻界画宫室，尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。后"以失位家居，卖画为生，写有《西湖争标图》《清明上河图》"。存世作品有《清明上河图》《金明池争标图》等，皆为我国古代的艺术珍品。
朗读课文
点它开始朗读
积累词语
田畴（ ） 酒肆（ ） 跋涉（ ）
漕运（ ） 握篙（ ） 遒劲（ ）
摩肩接踵（ ） 络绎不绝（ ）
长而不冗（ ） 舳舻（ ）
chóu
sì
shè
cáo
ɡāo
qiú jìnɡ
zhǒnɡ
yì
rǒnɡ
zhú lú
积累词语
工：善于，擅长。
设色：(绘画)涂色，着色。
田畴：田地，田野。
春寒料峭：形容初春微寒。
孔道：必经之道。
内忧外患：指国内的变乱和外来的祸患。
络绎不绝：形容行人很多，往来不断。
遒劲：雄健有力。
摩肩接踵：肩并肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。踵，脚后跟。
整体感知
梦回繁华
第一部分：
以北宋繁荣的城市发展为引，点出说明对象《清明上河图》(1)
第二部分：
从作者入手，引出本画创作背景，照应题目——《梦回繁华》（2-3）
第三部分：
具体说明《清明上河图》的特点、内容、艺术特色和地位（4-5）
思考探究
一、分析第一部分的作用。
交代社会背景——商业繁盛，文化生活活跃，使绘画的题材着重于反映现实生活。引出说明对象《清明上河图》。
思考探究
二、文章第二部分选择介绍画作作者，目的是什么。
运用知人论世的写法，介绍作者所处时代，成长轨迹和生活状态，交代作者所处时代的重大社会变革，更有利于读者理解《清明上河图》，也呼应了题目——《梦回繁华》。
思考探究
三、朗读第三部分，感知《清明上河图》。
开卷处
画中段
画后段
汴京近郊的风光：疏林薄雾，农舍田畴
汴河两岸的繁华情景：车水马龙，热闹非凡
汴梁市区的街道：街道纵横，房屋林立
空
间
顺
序
这么安排好处：
使得文章的层次清晰有条理，结构更加严谨，便于读者更清晰的了解《清明上河图》，
思考探究
四、速度文章第五段，概括作者笔下画作的艺术特点。
1.内容庞大，段落清晰，结构严谨
2.线条遒劲，笔法灵动
3.写实性强，细节真实
4.历史价值无法取代
深入探究
课文是怎样围绕“繁华”来说明《清明上河图》的？
⑴“在进入大道的岔道上，是众多仆从簇拥的轿乘队伍……长途跋涉的行旅。”
⑵“巨大的漕船，舳舻相接……一片繁忙景象。”
⑶“在高大的城楼两侧，街道纵横……一应俱全”
1、感受“繁华” 之貌
深入探究
1.先介绍城市经济的繁荣。
2.再介绍张择端绘画技艺的繁华和南宋人梦想的繁华。
3.最后详写了清明上河图反映内容和创作技法的繁荣。
深入探究
2、品味“梦回” 之情
(1)北宋遗民的“梦回”之情。北宋灭亡后,留在大金或者南渡的北宋遗民,从《清明上河图》看到的昔日繁华,如今都成瓦砾,曾经的辉煌令人叹息,缅怀故国,渴望回归,“梦回”流露出多少的心痛无奈(第二段末两句话)。
(2)今人的“梦回”之情。汴京是当时世界上人口最多最繁华的城市,那种盛况永远地留在了《清明上河图》中。如今北宋王朝逝去将近千年,这幅图能将我们带回那个清明盛世,一睹那远去的繁华,体会那悠久的文明。
思考探究
课文想写了哪些内容，略写了哪些？为什么这样安排？
详写的有画的内容，画的艺术特色及地位。略写了张择端的生平，画的整体特点。介绍画的内容里详写了汴河虹桥，略写了其它内容。
详写画作内容体现了作者的写作目的，内容是画作的核心；详写它的艺术特色和成就能突出《清明上河图》的价值和历史地位……这样详略得当，疏密有致，使文章中心和重点突出，使读者很容易就学到知识，了解事物。
思考探究
标题“梦回繁华” 有哪些深意？
1.清明上河图让我们回忆古代文明的灿烂，希望能继承并弘扬这种繁华。
2.清明上河图反映了南宋人民渴望国家统一，回到当年繁华太平年代的强烈愿望。
3.梦回繁华既有对宋朝科技文化繁荣的骄傲，又有对近代丢失中华文明先进性的遗憾。
品味语言
1.第⑤段“画面细节的刻画也十分真实”一句中的“十分”一词能否删去？为什么？
不能删去。“十分”有非常，特别之意，突出强调《清明上河图》的画面细节刻画的真实情况，如果删去则与真实情况不符，体现了说明文语言的准确性和严密性。
品味语言
2.第⑤段引用资料“《东京梦华录》中所记述的街巷、酒楼、饮食果子……无有不符”，有什么作用？
运用引资料的说明方法，借史料记载来说明《清明上河图》的写实性很强，更具有针对性，使文章更有说服力。
品味语言
张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米。作品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。
运用了哪些说明方法？
列数字 准确具体的说明清明上河图的尺寸。
品味语言
整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。
打比方，将画作比作乐章，形象生动地概括了画作的总体特点，讲专业性很强的内容，说的通俗易懂，给读者带来艺术享受。
品味语言
《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式……采用兼工带写的手法，线条遒劲，笔法灵动，有别于一般的界画。
作比较，将清明上河图与一般的界面相比较，突出了《清明上河图》绘画手法的独特。
品味语言
画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构，车马的样式，人物的衣冠服饰，各行各业人员的活动，皆细致入微。
举例子，真实具体地说《明清明上河图》细节刻画真实的特点。
思考总结
这幅描绘北宋市井生活的风俗画长卷，是研究北宋社会历史的一个窗口，围绕这一国宝级画作，还有许多未解之谜，作者身世，创作意图，版本真伪，图上内容等，还有许多疑团，这幅画的背后还有许多动人的故事。
作者在介绍画作的同时，挖掘出画卷背后的社会历史内涵及承载的情感韵味，是文章富有文学作品的美丽，体现了文艺性说明文的文艺性。
阅读本文，我们可以从中全面了解《清明上河图》各个方面的知识，体现了说明文最基本的特征——知识性。
品味语言
再次感受繁华
思考探究
如何理解题目“梦回繁华”？
1.“繁华”的内容有两点，第一是《清明上河图》带给我们的古代文明的灿烂，这是文化意义上的“繁华”是需要我们继承和发展的；第二是“繁华”下的社会思考，北宋之繁华，确是南宋的期盼，国家统一，太平盛世是南宋人对繁华的期待。
2.一朝梦回，既有对宋朝繁荣的骄傲自豪，也有对近代先进文明丢失的遗憾，只能盼一梦，方解遗憾。
“梦回繁华”四个字倾注了毛宁先生对艺术的向往以及对文明传承和弘扬的愿景。
思考探究
课文以“梦回繁华”为题，介绍《清明上河图》这一国宝级名画，描摹了北宋时期繁华的市井风情。丰富了人们对当时社会风貌的了解，激发了人们对古代生活的想象。画卷人物繁多，场景复杂，但作者介绍的条理清晰，细腻具体，不仅给人以美的愉悦，更学习了古代历史知识，知道了《清明上河图》高超的创作技巧，表现手法以及它巨大的艺术价值。由此，我们由衷地为古人的智慧而自豪，为中华五千年文化的博大精深而骄傲。
思考探究
张择端的《清明上河图》是中外画坛的极品。它不单单是件艺术品，亦不单单是幅名画，它更是一部历史！它是人类文明史中重要的一卷，是中国城市发展史中的重要一卷。
有位学者这样评价
李永强
创作的社会
背景
高超的绘画技艺
不朽的传世佳作
梦回繁华
北宋商业手工业发展
城市文化生活活跃
基本情况
作者信息、创作时间、
特殊意义
画卷材质、大小、总体特点等
画卷开卷处、中段和后段所描绘的内容
画卷的艺术特色和历史价值
板书设计