19.苏州园林-2023-2024学年八年级语文上册同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面句子标点符号运用不恰当的一项是( )
A．似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
B．风来了，荷叶为什么就不能迎风招展？谁规定了它的下场非得是宁折不弯？风让它欢欣、雨也让它喜悦，荷盘中的一汪水，被荷叶摇成一颗亮晶晶的玉珠。
C．没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。
D．四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。
2．下列语句排序正确的一项是（ ）
①倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
②苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。
③因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
④其他地方的园林我也到过一些。
A．②④③① B．①④②③ C．①④③② D．②④①③
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
千年书院经时间打磨，其永恒的智慧值得现代人铭记与发展。我们应 ， ， ， ， 。
①让书院在新时代中展现出时代风采和永久魅力
②守住书院根脉
③古为今用，去芜存菁
④呵护书院历史
⑤激活书院文化
A．①④⑤②③ B．②①④⑤③ C．②④⑤③① D．①③④⑤②
4．下列句子中没有使用打比方说明方法的一项是（ ）
A．苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
B．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
C．驰名世界的凡尔赛宫坐落在巴黎西南8公里的凡尔赛镇，它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。
D．玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。
5．下列各句所用的表达方式与其他三项不同的是（ ）
A．紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。
B．游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。
C．不过，人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。例如，如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。
D．赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。
二、基础知识综合
6．请运用所积累的知识，完成小题。
设计者和匠师们因地制宜，自出新裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩xiè的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。
轩xiè( ) 池沼( ) 映衬( )
(2)文中有错别字的一个成语是“ ”，这个成语的正确写法是“ ”。
(3)请将文中划横线的句子改成肯定句。
三、现代文阅读
①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
……
②苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
7．第①段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？
8．第②段的说明对象是什么？
9．“水面假如成河道模样，往往安排桥梁”一句中，“往往”一词能否删掉？为什么？
10．苏州园林中以池沼为中心的园林，“为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”，是怎样做到“其他景物配合着布置”的？
苏州园林
叶圣陶
①苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
②设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
③我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么 我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
④苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
⑤苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
⑥游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。
⑦游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。
⑧苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。
⑨苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。花开时节，更显得各种花明艳照眼。
⑩可以说的当然不止以上这些，这里不再多写了。
11．下列对选文理解不正确的一项是（ ）
A．苏州园林的共同点是：任选角度，眼前即是一幅完美的图画。
B．第②自然段加点词“败笔”，仅指苏州园林在绘画上的不足。
C．第③自然段运用了作比较、举例子、打比方的说明方法。
D．全文的说明顺序是：从整体到局部，从主要到次要。
12．下列关于各地园林的描述，没有体现受到苏州园林影响的一项是（ ）
A．狮子林的假山构造奇特，群峰起伏，回环曲折。
B．清晖园建筑物或高或低，构筑精巧，各具情态。
C．承德避暑山庄因地制宜，巧妙利用天然湖泊形成景观。
D．颐和园长廊大量运用彩绘，色彩丰富，线条细腻美观。
13．联系原文，谈谈你对“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”这句话的理解；联系生活实际，再举出一个“是一项艺术而不仅是技术”的例子。
四、综合性学习
14．积累词语
（1）词语释义
重峦叠嶂：
任其自然：
俯仰生姿：
嶙峋：
珠光宝气：
因地制宜：
自出心裁：
别具匠心：
斟酌：
（2）词义辨析
【鉴赏—欣赏】
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页19.苏州园林-2023-2024学年八年级语文上册同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面句子标点符号运用不恰当的一项是( )
A．似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
B．风来了，荷叶为什么就不能迎风招展？谁规定了它的下场非得是宁折不弯？风让它欢欣、雨也让它喜悦，荷盘中的一汪水，被荷叶摇成一颗亮晶晶的玉珠。
C．没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。
D．四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。
【答案】B
【详解】试题分析：考查标点符号的正确使用。B项中的“、”号不能用在两个句子之间。故答案为B。
2．下列语句排序正确的一项是（ ）
①倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
②苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。
③因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
④其他地方的园林我也到过一些。
A．②④③① B．①④②③ C．①④③② D．②④①③
【答案】D
【详解】试题分析：考查句子的排序。通读四个句子可知，②应该是首句，点明叙述的对象“苏州园林”，并且说明“我到过的不过十多处”。然后是④，除了苏州园林，“其他地方的园林我也到过一些”。接着是①，叙写作者对苏州园林和其他自己所看过园林的印象：“我觉得苏州园林是我国各地园林的标本”。最后是③，作者在前三句的基础上总结，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。据此排序为：②④①③。故选D。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
千年书院经时间打磨，其永恒的智慧值得现代人铭记与发展。我们应 ， ， ， ， 。
①让书院在新时代中展现出时代风采和永久魅力
②守住书院根脉
③古为今用，去芜存菁
④呵护书院历史
⑤激活书院文化
A．①④⑤②③ B．②①④⑤③ C．②④⑤③① D．①③④⑤②
【答案】C
【详解】此语段介绍千年书院永恒的智慧值得现代人“铭记与发展”， “铭记”指历史，“发展”指新时代，应按照由古到今的顺序叙述，①叙述的是“书院在新时代中”的风采和魅力，不能位于开头，所以排除AD；②④内容关乎历史，①内容关乎新时代，所以①不可以在②④中间，排除B。故选C。
4．下列句子中没有使用打比方说明方法的一项是（ ）
A．苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
B．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
C．驰名世界的凡尔赛宫坐落在巴黎西南8公里的凡尔赛镇，它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。
D．玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。
【答案】C
【详解】A.“眼前总是一幅完美的图画”；
B.“有的母子相抱，有的交头接耳”，
C.“帽缨形的美丽的尾巴”
从以上句子可以判断出运用了打比方的说明方法。
故选C。
5．下列各句所用的表达方式与其他三项不同的是（ ）
A．紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。
B．游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。
C．不过，人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。例如，如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。
D．赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。
【答案】C
【详解】这是对语言表达方式考点的考查。学生应了解常见的记叙、描写、说明等五种表达方式，学会准确判断语言表达方式的具体类型。这里A、B、D都是说明事物的特点，是介绍性文字，属于说明表达方式，C则是发表一种观点和看法，属于议论。故选C。
二、基础知识综合
6．请运用所积累的知识，完成小题。
设计者和匠师们因地制宜，自出新裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩xiè的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。
轩xiè( ) 池沼( ) 映衬( )
(2)文中有错别字的一个成语是“ ”，这个成语的正确写法是“ ”。
(3)请将文中划横线的句子改成肯定句。
【答案】(1) 榭 zhǎo chèn
(2) 自出新裁 自出心裁
(3)游览者来到园里，每个人都心里想着口头说着“如在画图中”的。
【详解】（1）本题考查字音、字形。
轩榭（xuān xiè）：以轩敞为特点的亭阁台榭一类建筑物。
池沼（chí zhǎo）：池塘。
映衬（yìng chèn）：映托；衬托。
（2）本题考查易错成语。
自出新裁——自出心裁；
自出心裁：出于自己心中的设计或筹划。多指诗文﹑技艺等的构思有独创性。
（3）本题考查句式转换。
“游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着‘如在画图中’的”为表双重否定的语句，双重否定表肯定，注意更改句式时不可变更句子原本的意思，也尽量不能破坏句子原本使用的词语。双重否定等于肯定，因此更改要取消两个否定词“没有一个”和“不”。该句可改为：游览者来到园里，每个人都心里想着口头说着“如在画图中”的。
三、现代文阅读
①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
……
②苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
7．第①段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？
8．第②段的说明对象是什么？
9．“水面假如成河道模样，往往安排桥梁”一句中，“往往”一词能否删掉？为什么？
10．苏州园林中以池沼为中心的园林，“为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”，是怎样做到“其他景物配合着布置”的？
【答案】7．示例：运用了打比方的说明方法，把苏州园林的优美景象比作完美的图画，生动形象、通俗易懂地说明了苏州各个园林都有图画美这一共同特点。 8．假山、池沼。 9．不能。“往往”表明就一般情况而言，符合实际情况；如果删掉，就变成所有情况都是，与原意不符。这体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性。 10．水面假如成河道模样，往往安排桥梁，桥梁各不相同；池沼或河道的边沿总是高低屈曲任其自然，还布置几块玲珑的石头，或者种些花草；池沼里养着金鱼或鲤鱼，有荷花或睡莲，构成“鱼戏莲叶间”的美景。（答出两点即可）
【解析】7．本题考查说明方法及作用。解答此题，首先要正确判断使用的说明方法，再结合语句分析其作用。
“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”中把设计者和匠师们设计的苏州园林的美景比作一幅完美的图画，这是运用打比方的说明方法，生动形象地说明了苏州各个园林都有图画美这一共同特点，并具体说明设计者希望“各个点都要构成一幅完美的图画”。
8．本题考查说明对象。
本段的中心句是第一句话“苏州园林里都有假山和池沼”。这句话就点明了本段的说明对象：假山和池沼。其中介绍池沼的文字远多于介绍假山的文字，所以介绍的重点是池沼。这段文字意在说明苏州园林假山和池沼的配合着眼于图画美。
9．本题考查说明语言的特点。解答此类题先说明词语的意思，说明用了该词句子的意思，再说明删去此词句子的意思，最后强调词语体现了说明文语言的准确性与严密性。
答题时首先明确观点：不能去掉。“往往”在句中指常常，大部分情况下，说明“水面假如成河道模样，大部分情况下安排桥梁”，说明还有特殊情况的存在，如果去掉，则变成了“水面假如成河道模样，就安排桥梁”，表明所有情况下都是这样，过于绝对化，并与事实不相符。运用“往往”体现了说明文语言的准确性。
10．本题考查筛选并整合文章信息的能力。解答时，在通读全文的基础上，明确题干要求，然后回归文本，从中筛选出关键字句进行概括。
根据原文第②段“有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置”可知，下文以“池沼”为中心进行论述。
根据原文第②段“水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同”“池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草”“池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看‘鱼戏莲叶间’”可知，这些是池沼与其他景物配合着布置的方式。综合上述分析，整理得出答案。
苏州园林
叶圣陶
①苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
②设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
③我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么 我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
④苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
⑤苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
⑥游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。
⑦游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。
⑧苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。
⑨苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。花开时节，更显得各种花明艳照眼。
⑩可以说的当然不止以上这些，这里不再多写了。
11．下列对选文理解不正确的一项是（ ）
A．苏州园林的共同点是：任选角度，眼前即是一幅完美的图画。
B．第②自然段加点词“败笔”，仅指苏州园林在绘画上的不足。
C．第③自然段运用了作比较、举例子、打比方的说明方法。
D．全文的说明顺序是：从整体到局部，从主要到次要。
12．下列关于各地园林的描述，没有体现受到苏州园林影响的一项是（ ）
A．狮子林的假山构造奇特，群峰起伏，回环曲折。
B．清晖园建筑物或高或低，构筑精巧，各具情态。
C．承德避暑山庄因地制宜，巧妙利用天然湖泊形成景观。
D．颐和园长廊大量运用彩绘，色彩丰富，线条细腻美观。
13．联系原文，谈谈你对“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”这句话的理解；联系生活实际，再举出一个“是一项艺术而不仅是技术”的例子。
【答案】11．B 12．D 13．第一问：（1）假山的堆叠，是技术与艺术的结合，更突出了艺术性；（2）假山的堆叠，是设计者和匠师们凭借阅历经验和高明构思，运用娴熟技术而完成的；（3）设计者和匠师们凭借技术达到艺术的审美效果，给游览者身处自然的审美享受。 第二问：生活中技术与艺术结合的例子：例如精美瓷器“景泰蓝”、纺织艺术品（湘绣、苏绣等）、电脑绘画等。（举出一个例子即可）
【解析】11．考查对文章内容的理解与分析。依据“总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔”可知，句子中的“败笔”不是“仅指苏州园林在绘画上的不足”。故选B。
12．考查对文章内容的理解。依据“苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色”可知，D项“颐和园长廊大量运用彩绘，色彩丰富，线条细腻美观”是没有体现受到苏州园林影响的。故选D。
13．（1）考查对文章内容的理解。“技术”泛指其他操作方面的技巧；“艺术”指富有创造性的方式、方法。从文章叙写的内容来看，从“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”可以看出：假山的堆叠是技术与艺术的结合。从“或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间”可以看出，假山的堆叠，是设计者和匠师们阅历和智慧的结晶。从“还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”可以看出，融入了设计者和匠师们精巧的构思。所以作者说“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”。
（2）从生活中选择一个“技术与艺术”相结合的例子作答即可。如精美瓷器“景泰蓝”：景泰蓝，亦称“铜胎掐丝珐琅”，它是一种特种工艺品，是用细扁铜丝做线条，在铜制的胎上捏出各种图案花纹，再将五彩珐琅点填在花纹内，经烧制、磨平镀金而成。外观晶莹润泽，鲜艳夺目。答案不唯一，选择自己熟悉的作答。
四、综合性学习
14．积累词语
（1）词语释义
重峦叠嶂：
任其自然：
俯仰生姿：
嶙峋：
珠光宝气：
因地制宜：
自出心裁：
别具匠心：
斟酌：
（2）词义辨析
【鉴赏—欣赏】
【答案】（1）重峦叠嶂：重重叠叠的山峰。峦，连着的山；嶂，形势高险像屏障一样的山峰。任其自然：指对人对事不加约束、引导，任其自由发展。俯仰生姿：有高有矮，形成各种美好的姿态。嶙峋：枯瘦的样子。珠光宝气：形容服饰、陈设等非常华丽。
因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。自出心裁：出于自心的剪裁、创造。别具匠心：具有与众不同的巧妙构思。匠心，批巧妙的设计。斟酌：考虑事情、文字是否可行或是否恰当。（2）相同点：都有享受美好的事物，领略其中的情趣之意。不同点：“鉴赏”有“鉴定”鉴定之意，多用于“艺术品、文物”等。
【详解】此题考查的知识点是词语的含义。解答此题的关键是熟练掌握词语的含义，结合自己的知识储备，准确回答。注意“重峦叠嶂”出自唐·徐光溥《题黄居寀秋山图》：“高低向背无遗势，重峦叠嶂何孱颜。”指重重叠叠的山峰。“自出心裁”出自清·曹雪芹《红楼梦》第八十四回：“那些童生都读过前人这篇，不能自出心裁，每多抄袭。”“自出心裁”指出于自己心意的创造和裁断。裁，设计。心裁：心中的设计、构思、筹划。鉴赏是对文物、艺术品等的鉴定和欣赏。欣赏则是对一个人的人品或者才能很是满意和赞同，也可以是对一部电影和戏曲的满意。二者的主要区别就是鉴赏一般是物而不针对人，而欣赏不仅包括人，也包括物。
试卷第1页，共3页
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