地理必修Ⅲ人教新课标问题研究--为什么停止开发“北大荒”

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名称 地理必修Ⅲ人教新课标问题研究--为什么停止开发“北大荒”
格式 zip
文件大小 3.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2014-11-25 11:12:17

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课件23张PPT。问题研究--
为什么停止开发“北大荒”
一湿地自然湿地: 人工湿地: 沼泽、泥炭地、湖泊、河流、沿海滩涂等稻田、水库和池塘湿地:地球上生物多样性以及生产力较高的生态系统 涵养水源
调节气候
蓄洪防旱
调节径流等 “地球之肾”滩涂红树林人工湿地沼泽 河流湖泊 1、“北大荒”的地理位置 现在的“北大荒”通常指——三江平原,位于中国的东北角,西起小兴安岭,东达乌苏里江,北迄黑龙江,南抵兴凯湖,于黑龙江、松花江、乌苏里江汇流处,也称为“合江平原”。 “北大荒”一词来自“大荒”,最早见于《山海经》,书中有“东北海之外,大荒之中”的记载。原意指整个东北,后来指黑龙江省。13045二 北大荒2、三江平原的自然特点 地势低平
沼泽广布
三江平原为什么沼泽广布呢?3 三江平原商品粮生产基地的区位优势 区位优势开发北大荒带来的生态、环境问题环境系统——自然生态为主转为
半自然生态为主
黑土退化、水土流失
湿地萎缩
气候恶化
生物多样性锐减
三、停止开发“北大荒”  我国在1992年加入《关于特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地公约》,并依法加强对湿地资源的管理,严禁盲目围垦。我国三江平原是国内最大的、最有保护价值的湿地之一,因此国家与1998年决定停止开发三江平原的荒地,并建立自然保护区。“北大荒”又变“荒”了。这里所说的“荒”和五十年前的“荒”一样吗? 四、从中得到的经验教训北大荒北大仓北大“荒”对人地关系的认识是循序渐进的
追求生态、经济、社会的综合效益
决不能以牺牲生态来发展经济四、从中得到的经验教训 1 下列关于湿地的叙述,正确的是( )A 湿地就是过湿的土地
B 盐湖,盐沼是湿地
C 天然湖泊,河流是湿地,而人工水库不是湿地
D 青藏高原上的湿地具有防风固沙,保持水土的作用B 2 湿地的功能或用途是( )A 扩大耕地的后备资源
B 当地径流的调节系统
C 难以利用的淡水资源
D 扩建城区的理想用地B 3 下列关于湿地保护的叙述,正确的是( )A 湿地是重要的可再生资源,人类可以大规模的开发利用
B 目前,湿地破坏相当严重,因此人类要保护湿地不能再利用湿地
C 1971年,苏联,加拿大等6国在伊拉克共同签署了《湿地公约》,以通过国际合作,保护重要的湿地系统
D 湿地的保护已经从现状维持到恢复和重建受损的湿地D 4 目前政府决定停止垦荒的原因是( )A 该区是我国最大的天然林区,停止垦荒是为了保护森林资源
B 全国人口吃饭问题已经解决,不再需要将它作为商品粮基地
C 该区是全国最大的沼泽地,停止垦荒是为了保护珍贵的湿地资源
D 该区剩余的荒地开垦条件差,不适合开垦耕地C