【课堂设计】14-15高中生物人教版必修3 课件+同步练习+章末整合+本章测试:第4章 种群和群落(12份)

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名称 【课堂设计】14-15高中生物人教版必修3 课件+同步练习+章末整合+本章测试:第4章 种群和群落(12份)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2014-11-26 08:29:34

文档简介


基础演练
一、选择题
1.威海市水产研究所有8个池塘,其中6个池塘养的是鲫鱼,另外2个池塘养的是地中海鳎鱼,那么,这8个池塘里的鱼是(  )【版权所有:21教育】
A.一个生物群落 B.一个物种、两个种群
C.两个种群、两个物种 D.八个种群、两个物种
解析:8个池塘里有6个池塘养鲫鱼,2个池塘养地中海鳎鱼,各个池塘中的全部鲫鱼分别为一个种群,各个池塘中的地中海鳎鱼为分别一个种群。鲫鱼和地中海鳎鱼不属于同一个物种,8个池塘中的鱼不能构成一个群落。
答案:D
2.根据甲、乙两个国家各年龄段的人口数量曲线图,判断下列叙述正确的是(  )
A.甲属于人口稳定型国家,乙属于人口衰退型国家
B.甲属于人口增长型国家,乙属于人口稳定型国家
C.甲属于人口增长型国家,乙属于人口衰退型国家
D.甲属于人口衰退型国家,乙属于人口稳定型国家
解析:由图中数据可判断甲、乙两国人口的年龄组成类型。甲国家幼年个体所占比例很大,老年个体所占比例非常小,故属于人口增长型国家,而乙国家幼年和成年个体数量相当,故属于人口稳定型国家。【来源:21·世纪·教育·网】
答案:B
3.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,该害虫的种群密度将明显减少,引起该现象的直接原因是(  )
A.雌虫生殖能力下降 B.种群的性别比例失调
C.雌性个体也减少 D.种群出生率下降
解析:利用性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏了害虫种群正常的性别比例,雌性个体不能完成交配,从而降低害虫出生率,使种群密度明显减少。即性别比例是通过影响出生率和死亡率而间接影响种群密度的。
答案:D
4.在分析种群年龄组成特点时,可将种群分为幼年(甲)、成年(乙)、老年(丙)三个年龄层,比较这三个年龄层成员数量在种群中所占的比例,可推测该种群未来的成长情形。下列哪一选项最可能是濒危物种的种群(  )
A.甲>乙>丙 B.甲>乙=丙
C.甲=乙=丙 D.甲<乙<丙
答案:D
5.在一鲑鱼养殖场进行了一次密度调查实验,下图是初始密度和最后密度之间的关系曲线图。最后密度的取样是在鱼塘中的鲑鱼产新一代鱼之前完成的。如何解释实验中的现象,即当初始密度高时,最后密度不再依初始密度变化(  )
A.鱼塘中有害废物的积累
B.死亡率刚好补偿出生率而影响密度
C.死亡率过度补偿出生率而影响密度
D.出生率不足以补偿死亡率而影响密度
解析:出生率>死亡率;
出生率≈死亡率。
答案:B
二、简答题
6.下图为种群年龄结构的组成,请回答:
(1)图中B表示稳定型,A表示________型,C表示________型。
(2)B型的年龄结构特征是_________________。
(3)A型种群密度的发展趋势是________,C型种群密度的发展趋势是________。
(4)据统计,20世纪70年代初我国人口年龄组成与________图大体相似,所以在这以后的一段时间内人口发展趋势是________。为此,我们要认真执行人口________政策,从而使我国人口年龄组成发展为________图。
答案:(1)增长 衰退
(2)各年龄期个体数目比例适中
(3)越来越大 越来越小
(4)A 人口密度越来越大 计划生育 B
7.种群是构成群落的基本单位,种群数量特征的核心是种群密度,不同生物种群密度调查法不一样。
Ⅰ.某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠——布氏田鼠进行了调查。调查样方的总面积为2 hm2(1 hm2=10 000 m2),随机布设100个鼠笼,放置1夜后,统计所捕获的鼠数量,进行标记后放归;3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表:
初次捕获并
标记只数(M)
重捕只数(n)
重捕个体中被标记只数(m)
32
36
4
该草地布氏田鼠的平均种群密度为________只/hm2。事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏________。【来源:21cnj*y.co*m】
Ⅱ.(1)如图表示某小组的同学在进行双子叶草本植物苦菜种群密度调查时确定的小样方之一,圆圈表示个体。请将应该计数的圆圈涂黑。
(2)下表是该班级10个小组的调查结果。则该块地中苦菜种群密度为________。
组别
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
株数/m2
0
2
3
3
4
12
4
2
3
3
解析:Ⅰ.设该草地中布氏田鼠总数为N,第一次捕获数为32,第二次捕获数为36,其中标志数为4,则根据公式:2·1·c·n·j·y
N(种群总数)=×n(标志数,即第一次捕获数),即可得出N=288只。该样方面积为2 hm2,所以平均种群密度==144 只/hm2。
Ⅱ.从题干中获取的信息有:①种群密度调查的对象为双子叶植物,采用的方法为样方法;②给出了10个小组的调查结果,由于1组数值和6组数值与其他组数值相差太大,应舍去,然后剩下的八组进行种群密度的计算。
答案:Ⅰ.144 高
Ⅱ.(1)计数样方内部和任意相邻两边及顶点的所有个体(提示:统计边角的原则一般是计上不计下,计左不计右),如右图所示:www-2-1-cnjy-com
(2)3株/m2
能力提升
一、选择题
1.甲具有出生、性别、年龄、死亡等特征;乙具有出生率、性别比例、年龄组成等特征。那么甲、乙的特征分别属于(  )
A.物种的个体;一条鲤鱼
B.物种的个体;一个鲤鱼种群
C.种群;一条鲤鱼
D.种群;一个鲤鱼种群
解析:个体具有出生、性别、年龄等特征,同一自然区域内的同种个体组合在一起,称为一个种群,种群具有个体所不具有的一些特征,如种群密度、出生率、死亡率、性别比例等。
答案:B
2.20世纪中期以来,我国人口数量持续大幅度增长,造成在我国有限的国土中人口密度过大的主要原因是(  )21教育网
A.年龄组成 B.出生率和死亡率
C.性别比例 D.迁出率和迁入率
解析:在我国人口的迁出率和迁入率是非常有限的,基本上对我国人口的影响不大。根据我国国情来看,20世纪中期建国以来,我国社会形势逐渐稳定,停止了长期的战乱,人民的生活水平、就医情况都比解放前有较大提高,死亡率降低;同时,无节制地生育使出生率保持在一个较高水平,因而使我国人口数量一路攀升。
答案:B
3.下列生物种群数量调查的方法中,正确的是(  )
A.调查蝗虫幼虫跳蝻,用标志重捕法
B.调查马尾松,小样方划分为1 m2左右
C.调查蒲公英,只计数小样方内的个体数
D.调查趋光性农业害虫,可用定位设置黑光灯诱捕,定时计数方法
解析:跳蝻活动能力弱,范围小,宜采用样方法来调查其种群密度。马尾松个体较大而样方划分为1 m2左右相对较小,不利于统计数量,产生的误差较大。在对样方计数时除样方内的个体外,还包括顶点和相邻两边边线上的个体。
答案:D
4.图甲为某种群的年龄组成曲线图,如果有一外来物种入侵,并以该种群的幼体为食,这将使该种群的年龄组成发生变化,则这种变化与图乙中的哪个坐标曲线相符(  )
解析:据题意可知,外来物种入侵后,种群中的幼体数量下降,成体和老年个体数变化不大。
答案:A
5.农业科技人员在对草原鼠害进行调查时,随机选定某区域,第一次放置了100个鼠笼,捕获68只鼠,标记后原地放回,一段时间后在相同位点放置了100个鼠笼,捕获54只鼠,其中标记的鼠有12只,下列有关说法中错误的是(  )
A.该区域中鼠的种群密度较大,为306只,必须积极防治
B.这种调查方法称为样方法
C.草原上鼠与牛、羊等是竞争关系,鼠害会严重影响畜牧业发展
D.如果在两次捕鼠期间发生草原大火等自然灾害,统计结果是不准确的
解析:本题考查种群密度的调查,分析思路如下:
①明确样方法适用的范围。
②理解标志重捕法注意的事项。
③知道标志重捕法的计算方法。
答案:B
二、简答题
6.种群的年龄组成大致可分为图示A、B、C三种类型,据图回答:
(1)图甲、乙、丙为三个种群的年龄组成曲线,则甲、乙、丙分别对应上图中的________。
(2)在渔业生产中,要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼,捕捞后,鱼种群的年龄组成成为图________所示类型。
(3)农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施,有可能使该种害虫的年龄组成成为图________所示类型。
(4)假如图C代表的种群是某珍贵濒危野生动物资源,我们应该特别保护________(年龄段)个体。
解析:(1)分析甲、乙、丙曲线知其年龄组成分别为增长型、稳定型和衰退型,因此分别对应A、B、C。
(2)严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼,将使捕捞水域中鱼种群的年龄组成成为图A所示的增长型。
(3)用性引诱剂干扰害虫正常交尾,使幼虫数量锐减,害虫的年龄组成将成为图C所示的衰退型。
(4)若图C代表濒危动物资源,我们应注意保护幼年个体,以维持其增长潜能。
答案:(1)A、B、C (2)A (3)C (4)幼年
7.调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠a=32只,将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获b=30只,其中有上次标记的个体c=10只。请回答下列问题。www.21-cn-jy.com
(1)若该地区田鼠种群个体总数为N,则N=________只(计算公式是N∶a=b∶c)(  )
A.30 B.32 C.64 D.96
(2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上在调查间期必须满足的条件是(  )
A.有较多个体迁出调查区
B.调查区内没有较多个体死亡
C.调查区内没有较多个体出生
D.有较多个体迁入调查区
(3)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄,它们的月龄构成如图所示,据图分析:________草原的田鼠种群属于________型;________草原的田鼠种群属于________型,可以预测该草原鼠害将会严重,必须做好防治准备工作。
(4)若某种群有成鼠a只(计算时作为亲代),每只雌鼠一胎产仔16只,各代性别比例均为1∶1,子代幼鼠均发育为成鼠,所有个体的繁殖力均相等,则从理论上计算,第n代产生的子代数为(  )21·世纪*教育网
A.a×8n-1 B.a×8n+1 C.a×8n D.a×8n-2
(5)若将雌雄成鼠各若干只,放在大小一定的笼内饲养,让它们交配繁殖,且供给足够的饵料和水,则笼内鼠数量变化和饲养时间之间的关系,应为图中的曲线________。  21*cnjy*com
解析:该题以草原田鼠种群为例,考查有关种群的一系列知识。
(1)根据计算公式:N∶a=b∶c,可得出该地区田鼠种群个体总数为96只。
(2)影响种群数量变化的因素有出生率、死亡率和迁入、迁出的个体数量。就题目提出的问题,必须满足的条件是调查区内没有较多的个体出生或死亡,没有大规模的迁入和迁出。21教育名师原创作品
(3)根据种群年龄组成的三种类型,可以看出:乙图为稳定型,甲图为增长型。
(4)一只雌鼠产仔代数与产仔数可表示如下:
代数      子代数
1 16
2 16×8
3 16×8×8
n 16×8n-1
亲代成鼠数为a,只有雌鼠(×a)产仔。所以,第n代产生的子代数为:×a×2×8n=a×8n。
(5)在大小一定的空间范围内(笼内)饲养成鼠,开始时(4个月内)由于食物充足和空间等条件优越,鼠的曲线表现出迅速增长,当达到一定的数量后,由于条件的限制(主要是空间),鼠的数量不再继续增加,维持在一个相对稳定的水平,表现出图C所示曲线。2-1-c-n-j-y
答案:(1)D (2)B、C
(3)乙 稳定 甲 增长 (4)C (5)C
研究学习
学科素养提高系列之二:种群密度的调查方法
1.去除取样法
适用范围:某些隔离带的稳定种群,实际上,去除取样法是标志重捕法的一个简单变型,在标志重捕法难以应用时,常应用去除取样法。21*cnjy*com
估算方法:可以通过连续捕捉一定次数,由于每次捕捉后不放生,理论上种群数量逐渐减少,而每次捕捉数加到前面所捕获的总数(即捕获累积数)就逐渐增大。当单次努力捕获数为零时,捕获累积数就是种群数量的估计值。具体估计方法是以捕获累计数为X轴,以每一次的捕获为Y轴,根据数据描点做曲线向右延伸与X轴的交点即为种群估计数。
需要满足以下假定条件:
(1)每次捕获时,每只动物受捕机会相等;
(2)在调查期间,没有出生、死亡和迁入、迁出;
(3)捕捉活动不能影响未被捕捉动物被捕捉的概率。
2.标志重捕法
适用范围:活动能力强和范围大的动物如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等动物。
前提条件:标志个体与未标志个体在重捕时被捕的概率相等。在调查期内没有新的出生和死亡,没有迁入和迁出。21cnjy.com
注意事项:标志不能过分醒目。标志物和标志方法必须对动物的身体不会产生对于寿命和行为的伤害。标志符号必须能够维持一定的时间,在调查研究期间不能消失。
3.黑光灯诱捕法
黑光灯的诱虫原理是因为昆虫的复眼对紫外线辐射非常敏感,尤其是飞翔的昆虫,大多数趋光性昆虫喜好3 300~4 000 nm的紫外光波和紫光波,特别是鳞翅目和鞘翅目昆虫对这一波段更敏感。因此,应用专门设计的光波3 600 nm的黑光灯,便能对大多数害虫进行测报和诱杀。
4.样方法
适用范围:植物种群密度,昆虫卵的密度,蚜虫、跳蝻的密度等。
调查误差分析:对调查对象认识不准,统计偏差;样方的数目、大小不统一;调查地段种群分布不均匀;计数时对各生长期的个体统计不全。
豚草是原产自北美的植物,其花粉是北京地区主要的过敏原。课外小组的同学对北安河地区路旁的一片闲散地中的豚草及部分植物的种群密度连续进行了五年的调查,结果如表所示(单位:株/m2)。21世纪教育网版权所有
   年份
种名   
05
06
07
08
09
豚草
0.3
0.6
1.1
1.5
2.3
狗尾草
10.0
9.2
8
6.8
5.5
曼陀罗
3.0
2.1
1.1
0.3
0.1
龙葵
3.0
2.0
0.4
0
0
灰绿藜
3.2
2.8
1.7
1.3
0.6
(1)采用的调查方法是________。
(2)取样的关键除应考虑样方的大小和数量外,还应注意________。
(3)种群密度的计算方法是________。
(4)请在下图中绘出豚草和灰绿藜种群密度的变化曲线。
(5)如图是某小组的同学在进行龙葵种群密度调查时确定的小样方之一,圆圈表示个体。请将应该计数的圆圈涂黑。21·cn·jy·com
(6)研究种群数量变化的规律有着重要意义。试举一例:__________________。
解析:植物种群密度的调查方法一般为样方法,为了保证客观性,取样时要做到随机取样,计算种群密度时要取多个样方的平均值,以减少误差,画图时可采用描点连线法,在样方中统计个数时,一般除样方内的个体外还包括顶点上的个体及相邻两条边线上的个体,种群数量的变化趋势对于合理利用资源和病虫害的防治都有借鉴意义。【出处:21教育名师】
答案:(1)样方法 (2)随机取样 (3)计算所有样方内种群密度的平均值
(4)描点法:
(5)
(6)害虫的防治 野生动植物资源的保护等
课件32张PPT。第4章 种群和群落第1节 种群的特征调查种群密度的方法同种所有出生率迁入率年龄组成面积体积样方标志重捕种群的其他数量特征和空间特征雌雄 位置状态布局随机分布训练落实篇
基础演练
一、选择题
1.藏羚羊生活在海拔4 500米~6 000米的高山草原、高寒草甸地区,被誉为“高原精灵”。青藏铁路穿越可可西里的一段,专为藏羚羊设计的33条走廊——野生动物通道(如桥洞),格外引人注目。该设计的目的不包括(  )
A.降低青藏铁路对藏羚羊等高原上的大型迁徙动物的不利影响,保护其自然栖息环境
B.尽量保护青藏高原的原生态环境,保护物种多样性
C.避免因青藏铁路的阻隔出现地理隔离而形成新物种,保护藏羚羊等物种的遗传性
D.防止藏羚羊出生率下降,维持种群数量的相对稳定
解析:新物种形成的标志是生殖隔离,只有地理隔离不一定能形成新物种,且新物种的形成一般要经历漫长的过程。21教育网
答案:C
2.某同学在“研究大肠杆菌数量变化”时,提出的数学模型是:Nn=2n(N代表细菌数量),n代表细菌繁殖代数,他建立的这个数学模型的合理假设是(  )
A.细菌可以通过有丝分裂不断增加数目
B.在资源和空间无限多的环境中,细菌种群数量增长不受种群密度的制约
C.细菌没有细胞核,结构简单,分裂速度快
D.细菌微小,需要的营养物质少,繁殖速度快
解析:
答案:B
3.下列因素中可导致松鼠种群内斗争加剧的是(  )
A.环境温度升高 B.捕食者数量增加
C.种群内疾病流行 D.种群繁殖率提高
解析:种群繁殖率提高,会使种群密度增大,个体间由于争夺有限的空间、食物和其他生活条件而引起种内斗争加剧。A、B、C三项都会使种群密度下降,使种内斗争减弱。【来源:21·世纪·教育·网】
答案:D
4.如图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只,估算该种群在此环境中的环境负荷量约为(  )21·世纪*教育网
A.100只 B.200只
C.300只 D.400只
解析:题中纵坐标为种群增长速率,所以第10年时增长速率最大,相当于S型曲线的K/2的水平,所以环境容纳量为2×200=400只。【版权所有:21教育】
答案:D
5.如图为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线,下列说法正确的是(  )
①阴影部分可表示环境中影响种群增长的阻力
②a为“J”型曲线,b为“S”型曲线
③阴影部分的个体数量可表示通过生存斗争被淘汰的个体数
④K值为环境容纳量
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
解析:四个说法均正确。阴影部分可看作“J”型曲线和“S”型曲线的差值,可表示环境阻力,也可表示被淘汰的个体数,K值为环境容纳量。
答案:D
6.用牛奶瓶培养黑腹果蝇,观察成虫数量的变化,结果如下表:
时间(天)
1
5
9
13
17
21
25
29
33
37
成虫数(只)
6
10
28
71
131
207
270
302
327
341
根据表中数据分析,下列结果正确的是(  )
A.第13~25天,成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快
B.第17~29天,成虫增长率上升、死亡率下降
C.第21~37天,成虫增长率的下降与种群密度的改变有关
D.第1~37天,成虫数量呈“J”型增长
解析:本题考查学生对数据的分析和处理能力,可从以下几个方面入手。
①明确构建数学模型的方法。
②会分析数学模型代表种群数量变化的规律。
③分析出种群在不同时间段内增长率的变化。
第13~25天,成虫数量增长快的主要原因是营养丰富、环境条件适宜;第17~29天,成虫增长率下降,第21~37天,成虫增长率的下降与种群密度的改变(第37天种群密度达到最大)有关,第1~37天,成虫数量呈“S”型增长,所以C项正确。www-2-1-cnjy-com
答案:C
二、简答题
7.如图所示是一资源动物种群迁入一个适宜环境的增长曲线,请回答:
(1)图中表示的是种群增长的________型曲线,表示K值的一点是________。
(2)图中表示种群增长速度最快的一点是________。
(3)该种群的增长速度由缓慢逐渐加快是从第________年开始的,环境阻力明显增大是在迁入第________年后开始的。  21*cnjy*com
(4)既要获得最大的捕获量,又要使该动物资源的更新能力不受破坏,应该使该动物种群的数量保持在图中________点所代表的水平。【出处:21教育名师】
(5)种群迁入第二年,增长明显加快的主要原因是______________________。
(6)第8年后,种群数量趋于稳定,阻碍种群继续增长的环境因素主要有________。
解析:由图可知,该动物迁入该环境后的8年内,种群个体相对数量不断增加,说明该动物的种群密度不断增加,数量不断增多,因此d点所示的种群数量最大。由于该种群生活在有限的条件下,因此种群的数量增长呈“S”型曲线,但在达到K值的过程中,种群密度的增长率是不断改变的。在对野生动植物资源的合理开发和利用方面,一般将种群的数量控制在环境容纳量的一半,即K/2值,此时种群增长速度最快,可提供的资源数量也最多,而又不影响资源的再生,当种群数量大于K/2时,种群增长的速度将开始下降,因此要获得最大的捕获量且不影响种群的再生,应使种群的数量保持在K/2值,即图中的b点。
答案:(1)“S” d (2)b (3)2 6 (4)b (5)已适应环境且环境资源十分丰富 (6)生活空间有限和食物资源的减少21教育名师原创作品
能力提升
一、选择题
1.某研究所对一条河流生态系统进行了几年的跟踪调查,发现某种鱼进入此生态系统后的种群数量增长率随时间的变化呈现如右图所示曲线。则在t1时该种群的年龄组成类型、能反映该种群数量变化的曲线分别是(  )【来源:21cnj*y.co*m】
A.衰退型和① B.增长型和②
C.衰退型和③ D.增长型和④
解析:种群增长率在t1时最大,此时种群的年龄组成为增长型;根据种群增长率的曲线可知,种群数量变化的曲线对应②图。21*cnjy*com
答案:B
2.生态学家高斯(Gause)在0.5 mL培养液中放入5个大草履虫,在培养第5天之后大草履虫的数量基本维持在375个左右,将此数值定为K值。关于K值的描述,正确的是(  )
A.高斯实验得到的K值仅适用大草履虫在该培养条件下
B.高斯实验得到的K值也适用大草履虫在其他培养条件
C.不同的物种在相同的环境条件下,K值相同或近似
D.相同的物种在不同的环境条件下,K值有可能相同
解析:根据题意可知,高斯实验得到的K值仅适用于该培养条件下大草履虫的种群数量。不同培养条件,同一物种的K值不同;同一培养条件下,不同物种K值也不同。21世纪教育网版权所有
答案:A
3.分析图示曲线,下列选项错误的是(  )
A.进行海洋渔业捕捞的最佳时期是C以后的时期
B.影响C→D段种群数量下降的主要因素是天敌、生活空间和资源等
C.该种群数量在E点达到K值
D.如果人为地给此种群提供营养物质,达到种群增长率最大值C点的时间应延后
解析:解答本题的关键是弄清楚曲线的含义,横轴代表时间,纵轴代表种群增长率,与种群增长的“J”型或“S”型曲线的含义不同。由题图可知,在C点时种群增长率最大,这时种群数量在K/2左右,是进行海洋渔业捕捞的最佳时期;并且从图中还可以看出,种群增长率的变化是先增加,达到最大值后又减小,最后种群增长率为零,种群增长率为零时种群的出生率和死亡率相等,种群数量达到最大即达到K值。
答案:B
4.国家林业局为恢复秦岭大熊猫的数量,将采取以下措施:大面积退耕还林、建立保护区、大面积种植箭竹和构建秦岭大熊猫不同保护区之间的走廊等。采取这些措施的根本目的是(  )
A.使大熊猫得到更多的食物
B.使大熊猫得到更大生存空间
C.增强大熊猫的变异性
D.提高大熊猫的环境容纳量
解析:题中所述的这些措施都是恢复秦岭大熊猫数量的具体效果或措施。而环境容纳量就是一定空间中所能维持的种群最大数量,故提高大熊猫的环境容纳量,才是采取这些措施的根本目的。2-1-c-n-j-y
答案:D
5.如图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长率随时间(单位:年)的变化关系。经调查在第5年时该物种的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是(  )

A.该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长
B.理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只
C.在第5~9年,种群数量逐渐减少
D.防治鼠害时,应从第5年开始
解析:据图分析可知,该物种的种群数量呈“S”型增长;由于第5年时种群数量(K/2)为200只,故理论上K值(环境容纳量)为400只;在第5年到第9年这段时间内种群数量依然在增多;防治鼠害时,应将其数量控制在200只以下。
答案:B
二、简答题
6.某水产研究所调查发现:罗非鱼迁入一生态系统后,其种群数量增长率随时间变化的曲线如图所示,请分析回答:2·1·c·n·j·y
(1)在t0~t2时间内,种群数量增长曲线呈________型曲线;若在t2时种群数量为N,则在t1时种群数量为________。
(2)t1时该种群的年龄组成可能为________,原因是_____________。
(3)捕获该鱼的最佳时期为________时,原因是____________。
(4)在t2时期后,该鱼种群数量变化是________,主要原因是________、________。
解析:本题考查种群数量的变化。坐标曲线图是高考中出现的比较多的一种图,它可以反映自变量和因变量之间的关系,解题时注意起点、转折点和终点等含义。由图形可以看出,t0~t2时间内该种鱼的种群增长为“S”型曲线。
答案:(1)“S” N/2
(2)增长型 种群增长率最大,种群密度越来越大
(3)超过t1 捕获量大且不影响该鱼类资源的再生
(4)不增加 种内斗争加剧 捕食者数量增加
7.在某一片小麦田中,长有许多杂草,还有食草昆虫、青蛙、蛇等动物活动。某研究小组对该农田生态系统进行研究,根据所学知识回答相关问题:
(1)研究小组要估算该农田中荠菜的种群密度,应采用________法;在取样时,关键要做到________。21cnjy.com
(2)此农田中新迁入了一种食草昆虫,下图甲是与这种昆虫种群数量相关的出生率和死亡率的变化曲线。请说出种群在B点后死亡率明显增加的原因:__________________________________(至少回答两点)。21·cn·jy·com
(3)请根据图甲在图乙坐标系中画出种群数量的变化曲线(将A、D标在纵坐标的合适位置上)。
解析:画曲线时要特别注意横坐标、纵坐标的含义,从图甲可以看出A是起点,但种群数量不是0;D点出生率和死亡率相等,对应的是K值。
答案:(1)样方 随机取样
(2)生活资源和空间有限、天敌增多(其他合理答案亦可)
(3)要求:画成“S”型曲线;纵坐标上A点对应起点,D点对应K值。
研究学习
学科素养提高系列之三:K值理论在生产实践上的应用
模型建构是新课标的亮点,“J”型和“S”型曲线是考查的重点内容,种群数量变化规律的理解还常与生产生活实际相联系,其中“S”型增长中K/2时增长率最大的应用是热点,该原理在养殖业方面具有重要的应用。从考查形式上看选择题和简答题均有出现,往往以坐标曲线图的形式出现。今后的命题趋向于种群数量变动的不同表达式的考查,如直方图的形式。www.21-cn-jy.com
K值与K/2在实践中的应用
注意事项
灭鼠
捕鱼
K/2(最大增长率)
灭鼠后,防止鼠的种群数量在K/2附近,这样鼠的种群数量会迅速增加,无法达到灭鼠效果
捕捞后,使鱼的种群数量维持在K/2,这样鱼的种群数量会迅速回升
K(环境容纳量)
降低K值,改变环境,使之不适合鼠生存
保证鱼生存的环境条件,尽量提升K值
为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的“S”型曲线,应使被捕鱼群的种群数量保持在水平。这是因为在这个水平上(  )
A.种群数量最大
B.环境所允许的种群数量最大
C.种群数量相对稳定
D.种群增长速率最大
解析:由“S”型曲线的走势可知,当种群数量为时,曲线斜率最大,即种群的增长速率最大。
答案:D
课件37张PPT。第2节 种群数量的变化构建种群增长模型的方法数学形式数学形式检验或修正科学、准确直观种群数量的增长食物空间一定的倍数Nt=N0λt环境条件不受破坏最大固定不变的气候食物天敌波动探究培养液中酵母菌种群数量的变化训练落实篇
基础演练
一、选择题
1.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是(  )21·世纪*教育网
A.温度 食物 B.温度 光照
C.温度 湿度 D.光照 食物
解析:
答案:D
2.下表说明两种微生物各自的必需生长因子和各自合成并释放的物质,如果这两种微生物在一起培养,它们之间的关系很可能是(  )【出处:21教育名师】
生物
必须供应的生长因子
合成并释放的物质
红色酵母菌
嘧啶
噻唑
毛霉
噻唑
嘧啶
A.竞争 B.寄生
C.互利共生 D.没有影响
答案:C
3.土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,下图4种土壤微型节肢动物分离收集装置中,最合理的是(  )
解析:A项中的装置可造成类似高温、明亮的效果,对土壤动物造成不利刺激,使其趋向收集瓶,比较而言,是最合理的装置;其他三个装置对土壤动物造成的影响均不如A装置明显。
答案:A
4.下列关于生物群落空间结构特征的相关叙述,不正确的是(  )
A.动物的分层现象与植物分层现象有关
B.这种结构特征有利于对资源的充分利用
C.这种结构特征缓解了种间竞争,促进了种间互助
D.导致这种结构特征的主要非生物因素是温度和水分
解析:群落是由生活在某一区域中的所有生物组成的。具有不同生态需求的种群在该区域中必定构成不同的空间配置状况,从而使各种群间能有机结合,进行物质和能量流通。动物由于食物不同以及栖息条件不同,随植物的分层而具有分层现象,导致这种结构特征的主要非生物因素是阳光、温度。
答案:D
5.下表是某研究性学习小组调查土壤中螨类孽生与某化工厂重金属铬污染的相关性结果,根据表中信息,判断下列叙述中不正确的是(  )
采样位点距化
工厂的距离(km)
0.01
1
10
30(远郊农田)
铬浓度(mg/kg)
0.25
0.21
0.12
0.08
螨类密度(个/m2)
16 480
2 265
1 047
1 069
A.污染区内螨类密度显著提高
B.实验采用取样器采集土样计算螨类数量
C.螨类可作为土壤铬污染的指示生物
D.螨类物种丰富度与铬污染相关
解析:根据表格中数据可以看出,铬浓度越高,污染区内螨类密度越高。螨类由于活动范围小,实验采用取样器采集土样进行计算。螨类密度与铬密度有关,因此可作为土壤铬污染的指示生物。表格中未反映出螨类物种丰富度的变化。
答案:D
二、简答题
6.下图中的①~④为四组生物的种间关系图(纵轴为个体数,横轴为时间)。A是地衣中的藻类和真菌;B是大、小草履虫;C是兔与狐;D是细菌和噬菌体。请据图回答问题。21世纪教育网版权所有
(1)判断四组生物关系对应曲线:
A.________,B.________,C.________,D.________。
(2)造成②现象是由于_________________________。
(3)④与②相比,结果不同是因为_______________________________。
(4)若四种关系中的b死亡,对a有利的是________。
(5)若C组的狐死亡,则兔的发展趋势是________。
解析:(1)地衣中藻类和真菌属于共生关系,两者互助互利、难以分开,数量曲线波动近似平行,对应曲线为③;大、小草履虫是两个不同的种,属于种间竞争关系,混养在一起后,小草履虫繁殖速率超过大草履虫,具有明显优势,最终大草履虫在竞争中消亡,对应曲线为②;狐与兔属于捕食关系,其数量变化曲线的特点是捕食者数量受被捕食者限制,即兔曲线波动变化在前(b),狐曲线波动变化在后(a),表现为此消彼长,对应曲线为①;细菌与噬菌体为寄生关系,寄生结果是噬菌体大量增殖,而细菌死亡,造成细菌总体数量下降,对应曲线为④。(2)造成②现象是由于竞争总使一种生物因缺乏食物、空间而死亡。(3)④寄生关系不像②竞争关系那样,不可能使宿主全部死亡。(4)b种群死亡对a种群来说:①捕食关系的对a不利;②竞争关系的对a有利;③共生关系的对a不利;④寄生关系的对a有利。(5)狐死亡,即兔的天敌消失,有利于兔生长,但受食物、空间等限制,种内斗争将加剧,兔数量又将下降,所以表现出先上升后下降,最后趋于平衡的趋势。21教育网
答案:(1)③ ② ① ④
(2)种间竞争的结果是使一种生物因缺乏食物、空间而死亡
(3)④寄生关系不像②竞争关系那样,不可能使宿主全部死亡,寄生生物依赖于寄主生活
(4)②④
(5)先增多后减少,最后趋于平衡
能力提升
一、选择题
1.从生物学角度看,下列古诗中表现为竞争关系的是(  )
A.兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩
B.种豆南山下,草盛豆苗稀
C.满园春色关不住,一枝红杏出墙来
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
解析:。
答案:B
2.生存斗争、种间斗争、种内斗争和竞争之间的关系,如图所示,表格中与图示相符合的选项是(  )
选项
1
2
3
4
A
种间斗争
种内斗争
生存斗争
竞争
B
竞争
种内斗争
种间斗争
生存斗争
C
生存斗争
种间斗争
竞争
种内斗争
D
竞争
种间斗争
种内斗争
生存斗争
解析:生存斗争包括种内斗争和种间斗争,同时种间斗争又包括竞争和捕食等。
答案:B
3.下图为植物群落生长的分层现象,对此现象解释不合理的是(  )
A.分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式
B.决定这种现象的环境因素除光照外,还有温度和湿度等
C.种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植
D.在农业生产上,可以充分利用这一现象,合理搭配种植的品种
解析:植物群落的分层现象是群落垂直结构的表现,是群落与环境条件相互联系的一种形式,受多种生态因素的影响,故A和B选项正确。农业生产上可以根据分层现象的存在,合理套种,搭配种植适当的品种,故D选项正确。C选项的逻辑关系不对,合理密植从生态因素角度看是减轻种内斗争,保证充足的光照和CO2供应。21cnjy.com
答案:C
4.在探究土壤中小动物类群丰富度的研究中,某小组设计的采集小动物的装置如图所示,正确的说法是(  )21·cn·jy·com
A.利用土壤动物的趋光性
B.灯罩的功能是防止昆虫逃跑
C.金属筛网阻止小动物向下移动
D.广口瓶中可以加入体积分数为70%的酒精溶液
解析:利用的土壤动物的避光性。题图中上方有光源,灯罩的功能是增强下方光照。土壤动物向下方移动,金属筛网能阻止土壤向下滑落。广口瓶中有体积分数为70%的酒精溶液,可把小动物杀死。www.21-cn-jy.com
答案:D
5.某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间变化的趋势如右图所示。若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙),一段时期后,该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的是(  )2·1·c·n·j·y
A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群
B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群
C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群
D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群
解析:本题以坐标曲线为载体考查生物种群间的关系。通过曲线图可知:甲是藻类,为生产者;乙是浮游动物,为初级消费者。再根据题干信息可知,丙与浮游动物的关系是捕食关系,在该食物链中丙是次级消费者。可以判断最终剩下的一定是生产者——甲种群,且甲与丙之间不存在竞争的关系,所以选C。
答案:C
误区警示:生活在同一区域的生物之间并非只会因食物而发生竞争,也会因争夺氧气和生存空间等而发生竞争。混合放养的鱼类虽然因食性的不同而生活的水层不同,但它们之间也会因争夺氧气等而具有竞争的关系。【来源:21·世纪·教育·网】
二、简答题
6.(1)研究人员将S1和S2两个种群放在一起培养,在环境温度为T1和T2条件下,测得种群数量的变化如A图和B图所示:2-1-c-n-j-y
①S1种群与S2种群的关系是________。
②如果环境温度是不稳定的,在一定频率下发生T1、T2的交替变化,S1种群数量随时间的变化如C图,S2种群数量变化将会怎样?试在C图的坐标中表示出来。【来源:21cnj*y.co*m】
C
(2)科研人员对海洋中的某种食用生物进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化,如图所示。分析下图,回答问题:【版权所有:21教育】
①在________点时,种群数量的净增长量最大;在________点时,表示种群的环境所允许的最大值(K值)。21教育名师原创作品
②该图所示的原理在海洋生物捕捞中有什么指导意义?
________________________________________________________________。
解析:(1)A图和B图都表现出“你死我活”的竞争曲线关系,由A图知在T1=15 ℃时,S1在竞争中获胜。在T2=25 ℃时,S2在竞争中获胜。若T1和T2交替变化时,它们的关系仍符合竞争曲线。21*cnjy*com
(2)由图可知,在B点时,出生率-死亡率的差值最大,种群的净增量最大,而在D点时,种群出生率=死亡率,种群数量稳定,达到K值。
答案:(1)①竞争
②如图:
(2)①B D ②可以根据种群的变化规律以及环境最大负荷量,确定最适捕捞量,实现每年既能捕到比较多的海洋生物,又不危及海洋生物种群的持续发展,实现可持续生产(或从具体每年的最大捕捞量、具体达到多少开始捕捞等角度回答问题亦可)
研究学习
考能强化系列之三:如何解答数据表格信息题
正确理解、分析表格所表达的有关生物学基本事实和实验结果的能力是高考对考生的能力要求之一。数据表格信息题的解题程序:(1)读表:一读横竖标题,二读纵横数据。(2)析表:分析数据变化规律,先纵横比较,再整体确定数据变化的因果关系。(3)数形转换:结合问题,将抽象数据转换成坐标曲线,直观反映研究对象的变化趋势;或用数学模型列出变量关系式,总结相关结论。
飞蝗大发生时可长途迁徙,所经之处农作物受到严重破坏。研究发现飞蝗种群数量的消长受多种因素的影响。当雨量充沛、气候潮湿时,真菌、丝虫和蛙等大量繁殖可抑制飞蝗的种群数量;蝗虫的产卵量受相对湿度的影响(见图1),飞蝗的发生量又与降雨量有密切关系(见图2)。请依据以上信息回答下列问题:
图1       图2
(1)真菌与飞蝗的关系是________,蛙与飞蝗的关系是________。(将正确答案前的字母填在相应的横线上)www-2-1-cnjy-com
A.互利共生 B.寄生
C.捕食 D.腐生
(2)当雨量充沛、空气相对湿度在70%左右时,飞蝗产卵数量比空气干燥时要________。
(3)在干旱的气候下,飞蝗发生量变化趋势是什么?可能的原因是什么?
________________________________________________。
解析:由题意可知,真菌、丝虫和蛙等大量繁殖可抑制飞蝗的种群数量,飞蝗与真菌的关系为寄生,蛙与飞蝗的关系为捕食;由图示看出,当雨量充沛、空气相对湿度在70%左右时,飞蝗产卵量比空气干燥时要多;在气候干旱时,真菌、丝虫和蛙等天敌的数量会减少,飞蝗的发生量变大。  21*cnjy*com
答案:(1)B C
(2)多
(3)变大。原因是气候干旱,真菌、丝虫和蛙等天敌的数量少,会使飞蝗的发生量变大
课件42张PPT。第3节 群落的结构群落水平上研究的问题和群落的物种组成同一时间一定区域各种生物种群2.研究的问题物种组成丰富度种间关系食物资源和空间相互抑制劣势甚至灭亡体内或体表养分依存有利【互动探究】
探究2:群落中种间关系有哪些类型?如何区分这些类型?
群落的空间结构和土壤中小动物类群丰富度的研究记名计算目测估计课堂小结训练落实篇
基础演练
一、选择题
1.群落演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是(  )
A.灌木繁殖能力较强
B.草本植物寿命较短
C.草本植物较为低等
D.灌木较为高大,能获得更多的阳光
答案:D
2.下列演替现象属于次生演替的是(  )
A.火山岩上进行的演替
B.被彻底消灭了的农田上进行的演替
C.火灾过后的草原上的演替
D.发生在冰川泥上的演替
解析:本题考查初生演替和次生演替。火灾过后的草原植被虽已不存在,但土壤条件仍基本保留,所以它属于次生演替。21cnjy.com
答案:C
3.有关初生演替和次生演替的叙述,正确的是(  )
A.沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替,冰川泥、弃耕的农田上进行的是次生演替
B.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显
C.次生演替比初生演替所用的时间少,原因是次生演替原有的土壤条件基本保留
D.初生演替能形成森林,次生演替很难形成森林
解析:次生演替时虽然原有的植被不存在,但原有土壤条件基本保留,因此演替所需时间短。冰川泥上进行的是初生演 替;群落演替的基础是群落内不同物种的竞争;初生和次生演替都可形成森林。www.21-cn-jy.com
答案:C
4.下列有关群落演替的叙述中,错误的是(  )
A.群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型
B.在群落演替过程中,不同时期群落中的优势种群在发生更替
C.发生在裸岩上的演替过程为:裸岩→地衣、苔藓→草本植物→灌木→森林五个阶段
D.人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同
解析:演替是随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。可分为初生演替和次生演替两种。演替有其固有的规律,但人类的活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。2·1·c·n·j·y
答案:D
5.次生演替比初生演替所用的时间短,原因是(  )
A.次生演替不需要形成森林
B.次生演替所处的环境较湿润
C.次生演替原有的土壤条件基本保留,甚至还保留了种子或其他繁殖体
D.次生演替形成的群落结构简单
解析:初生演替中不存在土壤条件,它是由地衣等生物不断的开辟而形成最初的土壤,所以需要较长的时间,而次生演替则具有较好的土壤条件,草本植物可直接生长,故演替所需的时间短。2-1-c-n-j-y
答案:C
二、简答题
6.根据群落演替的理论,在光裸的岩地上经过一定的时间,最终就会演替出森林。请据此回答问题:
(1)光裸的岩地上最终演替出森林,其过程大致是:________________________________。【版权所有:21教育】
(2)地衣首先在裸岩上定居,地衣分泌的________腐蚀了坚硬的岩石表面,加速了岩石风化形成________的过程。
(3)各种昆虫及其他小动物开始进入生物群落的阶段是________。
(4)地衣阶段与苔藓阶段相比,土壤中的有机物含量较多的是________,微生物种类较多的是________。
(5)在演替的以下各阶段中,所需时间最长的是________,所需时间最短的是________。
A.地衣和苔藓阶段
B.草本植物阶段到灌木阶段
C.灌木阶段到森林阶段
D.森林阶段
解析:本题考查发生在光裸岩地上的群落演替以及演替中的特点。地衣能够分泌有机酸腐蚀岩石,形成土壤,所以首先出现,被称为“先锋植物”;当群落演替到草本植物阶段,植食性动物开始出现,物种变得多样化;苔藓阶段与地衣阶段相比,土壤中有机物含量较多,微生物种类增多;在整个演替过程中,地衣和苔藓阶段历时最长,而从草本植物阶段到灌木阶段历时最短。
答案:(1)裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段
(2)有机酸 土壤
(3)草本植物阶段
(4)苔藓阶段 苔藓阶段
(5)A B
能力提升
一、选择题
1.下列选项中不能演替为森(树)林的是(  )
A.西北干旱地区的典型草原
B.大兴安岭火灾后的林区
C.沂蒙山区的裸露岩地
D.黄河三角洲的弃耕地
解析:根据发生环境的差异,群落演替可分为初生演替和次生演替。初生演替是从岩石裸地开始的,地表的植被变化首先是地衣,其次是苔藓,再次是一年生草本植物,接着是小型灌木,之后是小型乔木,最后才是高大乔木,发展到高大乔木为优势种的时候,说明演替已进入了顶极阶段——森林阶段,如沂蒙山区的裸露岩地发生的演替。次生演替是指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替,如大兴安岭火灾后的林区可经过次生演替重新成为森林。黄河三角洲地处温带,水源充足,弃耕地经过次生演替可成为森林。在中国西北干旱地区,森林退缩到较高的山地上,适应环境的禾本科、藜科、蓼科、豆科、菊科、百合科和莎草科等植物则开始大量出现,占领了广阔的地盘,形成草原。【来源:21·世纪·教育·网】
答案:A
2.(实际应用题)我国东北科尔沁草原地区的农田,耕作前的原始植被为贝尔加针茅草原。由于开垦后玉米产量较低而弃耕。弃耕后的1~2年内以黄蒿、狗尾草、猪毛菜等杂草占优势;2~3年后,黄蒿占优势;3~4年后,羊草、野古草、狼尾草等根茎禾草入侵,并逐渐占优势,进入根茎禾草阶段;7~8年后,土壤变坚实,丛生禾草开始定居,并逐渐代替了根茎禾草,恢复到贝加尔针茅群落。下列说法与材料相符的是(  )21·世纪*教育网
A.弃耕农田恢复到贝加尔针茅草原属于初生演替
B.这种演替一定能恢复到原始群落
C.若长期垦荒种田,草原群落的结构会趋向复杂
D.在该演替过程中,群落中生物种类增加
解析:在开垦中,有些物种可能会灭绝。长期垦荒种田,草原群落的结构会趋向简单。在恢复过程中外来新物种可能会进入,群落结构因而发生了变化,一般不能恢复原来的群落结构。21*cnjy*com
答案:D
3.如图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化,下列叙述不正确的是(  )
A.甲可表示在火灾后森林上进行的演替
B.甲的演替速度比乙快、历时短
C.甲中①、②处的物种组成相同
D.若气候条件适宜,甲、乙均可演替成森林
解析:由图知甲为次生演替,乙为初生演替,因此甲演替速度比乙快,历时短。演替以后,群落组成改变,但最终结果是在气候条件适宜时演替成森林。
答案:C
4.群落演替的总趋势是(  )
A.物种多样性的增加和群落稳定性的提高
B.物种多样性的减少和群落稳定性的降低
C.物种多样性的增加和群落稳定性的降低
D.物种多样性的减少和群落稳定性的提高
解析:群落演替是指随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。虽然演替是一个漫长的过程,但大致都要经过由裸地到森林阶段,物种的数量由少到多,群落的结构和物种组成由简单到复杂。21教育网
答案:A
5.下列有关生物群落演替的叙述正确的是(  )
A.火灾后的草原上进行的演替属于次生演替
B.群落演替只能在自然情况下,随机发生
C.人工制作的封闭生态瓶中不能发生群落演替
D.人工影响群落演替的结果是群落稳定性不断提高
答案:A
二、简答题
6.有一片长着马尾松和山毛榉的混交林。对两个树种的存有量逐年进行统计,并把马尾松和山毛榉存有量的比值C(马尾松存有量/山毛榉存有量)绘成如图曲线,据图回答:21·cn·jy·com
(1)两树种处于竞争状态的年份段是________。
(2)两树种处于平衡状态的年份段是________。
(3)在a年的优势树种是________,在d年的优势树种是________,造成这一变化的根本原因是随着前一种群的繁盛,逐步改变了当地的________,使之反而适应了后一种群的需求。21世纪教育网版权所有
(4)由此可见群落的物种组成不是一成不变的。在群落的发展过程中,一些种群________,而另一些种群兴起了,从而使整个群落的结构和________都发展了变化,一直到群落达到动态平衡,这就称为群落的________。
答案:(1)0~e (2)b~c (3)马尾松 山毛榉 生态因素(或土壤、气候等) (4)消失了 物种组成 演替【来源:21cnj*y.co*m】
研究学习
学科素养提高系列之四:群落演替的趋势及影响群落演替的因素
群落演替是生物和环境反复相互作用的结果,在群落演替过程中,一般来说,群落的营养结构逐渐复杂、物种多样性提高、稳定性增强,群落内生物量、有机物总量、土壤腐殖质总量都逐渐增加。演替最终将在当地环境条件(如水、温度、气候等)的限制下达到相对稳定;如果条件适宜,演替可达到最高阶段,即森林阶段。21教育名师原创作品
影响群落演替的原因:
(1)环境不断变化,为群落中某些物种提供有利的繁殖条件,而对另一些物种生存产生不利影响。
(2)生物本身不断进行繁殖、迁徙。
(3)群落内部由于生命活动造成内部环境改变。
(4)种内和种间关系不断发生变化。
(5)人类活动的干扰。
通常情况下引起群落发生次生演替的外界因素有火灾、洪水、病虫害、严寒等自然因素和人类活动,其中人类活动是主要的,如过度砍伐、放牧、垦荒、开矿、工业污染等造成破坏。www-2-1-cnjy-com
请仔细阅读以下事例,利用所学知识,回答问题。
事例一:我国某海岛的天然林覆盖率在1965年为25.7%,1974年为18.7%,1981年仅为8.35%,并且因遮盖地面程度大大降低,从而导致了坡垒等珍稀树种濒临灭绝,裸实等珍贵药用植物已经绝迹。
事例二:一种原产日本的林业害虫,于20世纪80年代侵入我国华南沿海地区,并由于缺乏天敌而迅速蔓延开来。据1990年统计,这种害虫使该地区13万多公顷的马尾松林受到危害。  21*cnjy*com
事例三:目前云南昆明滇池中水葫芦(又名凤眼蓝、凤眼莲,为水生直立和漂浮草本植物,繁殖迅速)疯狂扩散,覆盖水面,遮住阳光,耗去水中氧,使许多鱼类死亡。加之蓝藻大量繁殖,导致滇池部分水域水质黏稠,发黑发臭。
事例四:据国家林业局发布的一项调查表明,我国已经成为受荒漠化危害最为严重的国家之一,目前,全国1/4以上的国土荒漠化,每年因荒漠化造成的直接经济损失达540亿元。
(1)以上事例可以说明人类的哪些活动可能导致现有群落的破坏而引起群落的演替?
(2)你认为在草原地区,从防止草原群落的演替出发,应如何合理利用草原?
(3)以上事例说明人类活动会使群落演替按照不同于自然演替的________和________进行。
(4)水葫芦与其他水生植物的关系是________。生活在滇池中的所有生物构成__________,其中全部的水葫芦构成一个________。【出处:21教育名师】
解析:人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。比如滥捕乱猎、滥采乱伐、掠夺式的开发和利用、引入外来物种不当、过度放牧、围湖造田等都可能导致现有群落的破坏而引起群落的演替。对于草原地区,人们应科学地分析牧场的载畜量,做到合理放牧。滇池中的水葫芦与其他水生植物为了争夺营养、空间、阳光等而进行斗争,这种关系属于竞争关系。生活在滇池中的所有生物构成群落,其中全部的水葫芦构成一个种群。
答案:(1)滥捕乱猎、滥采乱伐、掠夺式的开发和利用、引入外来物种不当、过度放牧、围湖造田等。
(2)在草原地区,应该科学地确定牧场的载畜量,做到合理放牧,注意划区轮牧,严禁超载放牧
(3)速度 方向
(4)竞争 群落 种群
课件22张PPT。第4节 群落的演替群落演替的概念和类型代替植物被彻底消灭了地衣草本植物森林土壤条件植物的种子繁殖体多年生杂草乔木人类活动对演替的影响速度方向可持续发展退牧还草训练落实篇
第4章 种群和群落 本章测试1(人教版必修3)
一、选择题(共60分)
1.国家规定:在“禁渔期”内,各大自然水域严禁人工捕鱼。下列有关说法错误的是(  )
A.实行“禁渔期”是因为此段时间气温较低,人工捕鱼产量少,支出大于投入
B.实行“禁渔期”是因为此段时间为鱼类的繁殖季节,大量捕鱼将使鱼类减少
C.过度捕捞将破坏鱼群的年龄组成,从而影响鱼产量的持续稳定增长
D.在“禁渔期”以外时段,也不能使用任意孔径的渔具捕鱼
解析:本题考查研究种群数量变化的意义。在鱼类繁殖季节实行“禁渔期”是为了保证鱼类繁殖,使鱼产量持续稳定增长。我国法律对禁渔期、禁渔区、渔网孔径都作出了明确规定。21世纪教育网版权所有
答案:A
2.环境良好、营养充足的培养基上接种少量细菌,每隔一段时间测量细菌的个体数量,绘制成曲线,如右图所示。下列图中能正确表示细菌数量增长率随时间变化趋势的曲线是(  )21教育网



解析:在环境良好的条件下,种群数量呈“J”型增长,种群增长率增加。随种群密度的上升,使细菌数量增长缓慢,直至不再增长,甚至下降。
答案:D
3.白蚁的消化道中生活着多鞭毛虫,能分泌一种酶来消化白蚁的食物,若杀死这种原生动物白蚁就会饿死,而多鞭毛虫离开白蚁的消化道也不能生存。白蚁与多鞭毛虫的关系是(  )www-2-1-cnjy-com
A.种内互助 B.寄生 C.互利共生 D.捕食
解析:由题干分析知,白蚁和多鞭毛虫之间相互依赖、彼此有利,因此二者为互利共生关系。
答案:C
4.如果种群数量的年增长率为0,以下哪种情况会出现(  )
A.种群密度增加,食物和栖息地的竞争加剧
B.种群密度减小,食物和栖息地的竞争加剧
C.种群密度不变,达到其环境容纳量
D.种群无繁殖现象,且在其下一代全部灭亡
解析:当种群的年增长率为0时,种群的出生率等于死亡率,种群数量达到最大值,种群密度不再变化,其种群数量为环境容纳量。2-1-c-n-j-y
答案:C
5.在什么条件下种群数量才会呈指数增长(  )
A.当只有食物受到限制时
B.在适宜的生存环境中食物开始出现不足,但还不至于影响到该物种在这里生存
C.只是没有捕食者
D.只有在实验室内的实验条件下
解析:在理想状况下,各种条件充裕,没有天敌,种群数量会连续增长,所以种群增长呈“J”型曲线,也就是种群数量会呈指数增长。选项A和B都因为食物不足,种群的数量会受到影响,选项C没有捕食者,会导致种群大量繁殖,最后还会导致食物不足。选项D是在实验室里进行,可以说是在理想条件下,所以种群数量会呈指数增长。【出处:21教育名师】
答案:D
6.如图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长速率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是(  )
A.在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长
B.若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为N/2
C.捕获该鱼的最佳时期为t2时
D.在t1~t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势
解析:本题重在分清纵坐标所表示的量不是种群的数量而是增长速率,以此来对应“S”曲线上相应的点,t2时增长速率为0,即达到环境的K值,故K/2值对应的t1是最大增长速率。www.21-cn-jy.com
答案:B
7.为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化情况,某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验,定期对不同培养液中的酵母菌进行计数,分别绘制出的酵母菌细胞数目变化曲线为a、b、c,如图所示。关于此图的分析,不正确的是(  )
A.探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素
B.三组的培养温度可能不同,A组的培养温度最适宜
C.三组的环境容纳量可能不同,B组的环境容纳量大
D.三组的营养物质初始供给量可能不同,C组的营养物质初始供给量最少
解析:如果研究温度对酵母菌数量动态变化的影响,则从题图中可以看出,B组的酵母菌数量在培养液中的最大值比a、c都大,所以B组的培养温度最适宜。
答案:B
8.下列关于种群数量变化的叙述中不正确的是(  )
A.一个物种引入新的地区后,可能呈“J”型增长
B.对农作物合理密植时,其数量不应大于
C.1990年紫茎泽兰(一种毒草)侵入我国四川凉山地区后,泛滥成灾,其增长曲线近似于“J”型
D.一个呈“S”型增长的种群,数量在时增长率最大
解析:当一个物种引入新的地区后,有两种情况:环境对种群的增长十分有利呈“J”型增长,也可能有多种限制因素而不呈“J”型增长,所以不绝对。K值是环境容纳量,所以合理密植时,其数量不应超过此值。K/2值时,种群增长率最快。紫茎泽兰入侵后泛滥成灾,说明环境条件适宜,种群增长近似“J”型。
答案:B
9.某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表),均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断,下列说法错误的是(  )21cnjy.com
试管号




培养液体积(mL)
10
5
10
5
起始酵母菌数(103个)
10
5
5
10
A.4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长
B.4个试管内的种群同时达到K值
C.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降
解析:解答本题的关键是分析出达到K值的时间以及种群数量开始下降的时间。分析的方法:将酵母菌本身的数量与个体间的关系(内因)和培养液的体积(外因)结合起来。培养液的体积是有限的,即酵母菌的生存资源是有限的,所以整个培养过程中酵母菌呈“S”型增长。但在培养初期,即酵母菌之间不因数量较多而存在生存斗争的时候,酵母菌呈“J”型增长。培养液中酵母菌数量达到K值的时间取决于培养液的体积和酵母菌的起始数量:酵母菌起始数量相同的试管(如Ⅰ和Ⅳ、Ⅱ和Ⅲ),培养液体积越小的试管越先达到K值;而培养液体积相同的试管(如Ⅰ和Ⅲ、Ⅱ和Ⅳ),酵母菌起始数量越大的试管越先达到K值。酵母菌数量开始下降的时间也取决于酵母菌的起始数量和培养液的体积:培养液体积相同的试管(如Ⅰ和Ⅲ、Ⅱ和Ⅳ),酵母菌起始数量越大的试管其内种群数量越先下降;而酵母菌起始数量相同的试管(如Ⅰ和Ⅳ、Ⅱ和Ⅲ),培养液体积越小的试管其内种群数量越先下降。2·1·c·n·j·y
答案:B
10.某种群死亡率如右图中Ⅱ,出生率如图中Ⅰ,则在哪一时期此种群的个体总数达到其生活环境负荷量的顶点(  )21·世纪*教育网
A.a B.b
C.c D.d
解析:开始时出生率大于死亡率,所以个体数量增加,当出生率降到等于死亡率时,个体数量最大,当死亡率大于出生率时,个体数量就会减少。
答案:C
11.下图表示种群增长的“S”型曲线和“J”型曲线。下列说法中正确的是(  )

A.a曲线表示种群迁入一个新的适宜环境后的永久发展情况
B.b曲线表示种群增长不受种群密度制约
C.b曲线表示种群增长速率先增大后减小,最后种群增长速率为零
D.两种增长曲线均表示了种群数量与时间无关
答案:C
12.下列关于种群数量变化的叙述中,错误的是(  )
A.种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等
B.种群数量的变化主要是由迁入率和迁出率、出生率和死亡率引起的
C.在自然界中,种群的增长一般是“J”型曲线
D.在自然界中,种群的增长一般是“S”型曲线
解析:自然界中种群的增长一般为“S”型曲线,因为自然界中的食物和空间有限,当种群数量增加时,种内斗争会加剧,以该生物为食的生物也会增加,会限制种群数量的进一步增加。【来源:21·世纪·教育·网】
答案:C
二、简答题(共40分)
13.(22分)右图为某种群在不同环境条件下的增长曲线,据图回答:

(1)A曲线呈________型,表示种群在________环境中的增长,B曲线呈________型,表示种群在________环境中的增长,阴影部分表示________。
(2)B曲线中种群的增长包括四个时期,即为Oa延滞期,ac________,cd减速增长期,d以后为________。  21*cnjy*com
(3)全地区统一投药灭鼠,短期内能控制鼠害,但很快又会鼠灾泛滥,试根据种群变动的曲线,解释其原因。__________________________________________
(4)针对用药过后,鼠害再次泛滥这一情况,从生态学知识考虑,应采取哪些有效措施? ______________________________________【来源:21cnj*y.co*m】
解析:如图中A和B曲线分别表示种群在生态系统中的“J”型和“S”型增长曲线。如果不考虑个体的迁入和迁出,种群个体数量是由出生率和死亡率之差决定的。当出生率大于死亡率时,种群个体数量增加,反之下降;当出生率与死亡率相等时,种群个体数量保持不变。当种群处于一个理想的环境中,即空间和食物充足,无天敌存在时,由于生物具有过度繁殖的特性,出生率明显大于死亡率,种群个体数量增长很快,表现为“J”型增长曲线(如曲线A)。然而,当种群进入一个有限自然环境中时,经过一个阶段的增长后,由于种群密度增大,食物和空间有限,种内斗争加剧,加之天敌对其的捕食强度增大,出生率下降,死亡率上升,当出生率与死亡率相等时,种群个体数量不再增多(此时的值称为K值),表现为“S”型增长曲线(如曲线B)。【版权所有:21教育】
答案:(1)“J” 理想 “S” 存在环境阻力的(或有阻力)
环境阻力 (2)指数增长期 稳定期 (3)原因是老鼠随着种群密度减小,剩余个体数量在理想环境下会以指数形式增长,短期内就会恢复到原有种群数量。
(4)应采用的措施:原则上是降低环境容纳量。如:①清除生活垃圾;②严密封储粮食;③生物防治,如保护老鼠的天敌。21教育名师原创作品
14.(18分)种群密度的取样调查对于不同种属的生物采用的方法存在着差异。

(1)植物——样方法。某同学采用样方法对一种植物进行计数,如图是其中一个样方中该植物的分布情况(注:图中黑点表示该种植物),对该样方中该种植物进行计数时,应记录的数目是________。在取样时应注意哪些因素对调查结果的影响? 21*cnjy*com
_____________________________________。
(2)动物——标志重捕法。在对某池塘内鲫鱼种群数量调查时,第一次捕获200尾,全部进行标志后放生;第二次捕获160尾,其中有标志的鲫鱼有10尾,则该池塘内鲫鱼的总数为________尾。若上述结果成立,那么前提条件是什么?______。
(3)昆虫——去除取样法。对于某些隔离带的稳定种群,可以通过连续捕捉一定次数,根据捕获量的减小来估计种群大小,由于每次捕获后不放生,理论上种群数量应越来越少,因此,我们把每次捕获数加到前面所捕获的总数上,得到捕获积累数,以推算种群数量(以捕获累积数为X轴,每次捕获数为Y轴,根据数据描点作曲线向右延伸与X轴的交点即为种群估计数)。假如在某田块(120平方米)连续捕虫8次,得到下表数据:
捕获次数
1
2
3
4
5
6
7
8
每次捕获
数(Y)
72
63
44
32
23
17
16
15
捕获积
累数(X)
72
135
179
211
234
251
267
282
①依数据作图,并据图分析该昆虫种群平均密度大约是多少。
②如果你捕获到的昆虫数并不是递减的,请分析发生这种情况的可能原因。____。
解析:本题考查种群密度的调查方法,及影响种群密度的因素。
(1)样方法适于植物或活动范围较小的动物,在样方中计数时,对位于边线上的个体只计相邻两边及顶角处即可。取样时要考虑样方的大小、数量及随机取样。
(2)标志重捕法适于运动范围较大的动物,其中标志数为N1=200只,第二次捕获数为N2=160只,其中标志数为N3=10只,则种群总数N==3 200尾,在调查过程中标记个体不能死亡、外迁等,否则结果误差很大。
(3)若种群的数量是稳定的,则捕获量随捕获数的增加而减少,如题干中的数据表,若数目不随次数减少,说明种群密度增加,而种群特征中使种群数量增加的为迁入率和出生率增加。21·cn·jy·com
答案:(1)8 样方的大小和数量,要进行随机取样
(2)3 200 调查期间,鲫鱼无出生与死亡,没有受伤害,无迁入与迁出
(3)①

②可能有外来昆虫的迁入(或出生数量较多)

第4章 种群和群落 本章测试2(人教版必修3)
一、选择题(共60分)
1.据预测我国人口将于2040年左右出现零增长,下列有关这一时期人口数量特征的叙述中,错误的是(  )【版权所有:21教育】
A.此时期人口出生率与死亡率基本相等
B.此阶段人群中可能有新生儿出生
C.此时期人口中老龄人口比例可能很高
D.此时期人口增长不受计划生育控制
解析:2040年左右出现的人口零增长是按照目前计划生育政策、结合目前人口年龄组成等做出的预测。人口数量增长率为零是出生率与死亡率基本相等的结果。www.21-cn-jy.com
答案:D
2.在下面的4个种群年龄组成类型中(从下到上依次为幼年、成年和老年个体数量),最容易灭绝的是(  )
解析:D项种群中幼年个体较少,老年个体较多,这样的种群正处于衰退时期,种群数量会越来越小。
答案:D
3.下面关于种群的叙述中,正确的是(  )
①内蒙古草原上的全部牛是一个种群 ②池塘中所有的鱼是一个种群 ③稻田中所有的三化螟是一个种群 ④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例 ⑤种群密度的大小决定于出生率和死亡率、迁入率和迁出率  21*cnjy*com
A.①③⑤ B.②④
C.②④⑤ D.③⑤
解析:①中全部“牛”及②中全部“鱼”包含许多种牛或鱼,超出“同种生物个体总和”的范畴,因而不属于一个种群;③为单位空间中的“同种个体总和”,应属一个种群;④中决定种群密度的应为出生率和死亡率、迁入率和迁出率;⑤是正确的。21·cn·jy·com
答案:D
4.森林生物群落不包括这个森林中的(  )
A.水源和土壤 B.细菌和真菌
C.各种动植物 D.有害的生物
解析:群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物的集合,即里面的生物成分,而水源和土壤不属于生物。
答案:A
5.珠江三角洲地区引种养殖的巴西蜗牛跑出养殖池后,大肆吞噬菜地的蔬菜,并使原产本地的蜗牛几乎绝迹,以上事例分别描述了(  )21cnjy.com
A.捕食和种内斗争 B.竞争和寄生
C.捕食和竞争 D.捕食和寄生
解析:巴西蜗牛和蔬菜是一种吃与被吃的关系,属于捕食,巴西蜗牛与本地蜗牛争夺食物,并处于优势,二者之间是一种竞争关系。21·世纪*教育网
答案:C
6.近年来,我国西北某地频发蝗虫灾害,某农科院开展“降水量与蝗灾发生关系”的研究,下列设计与研究目标有直接关系的是(  )【来源:21cnj*y.co*m】
①研究降水量与蝗虫产卵量的关系 ②研究降水量与蝗虫卵孵化率的关系 ③研究降水量与空气湿度增加的关系 ④研究蝗虫性别比例与蝗虫产卵量的关系
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
答案:A
7.美国白蛾是举世瞩目的世界性检疫害虫,流入我国境内后在辽宁、河北、山东、北京等地产生了较大危害,刚开始一段时间内,其种群增长率曲线将是(  )
解析:入侵物种在入侵地适宜的环境中,由于缺少天敌等,刚开始,种群数量呈“J”型曲线增长,表达式Nt=N0λt中,t为自变量,而增长率是一个常数即λ-1。
答案:A
8.如图表示的是四个不同种群中不同年龄期的个体所占的比例,其中种群密度可能越来越小的是(  )
解析:由柱形图可知:A项幼年比例最小、老年比例最大,属衰退型;B项幼年比例远大于老年的比例,属增长型;C项成年个体最多,且幼年个体比老年个体比例大,应属增长型;D项各年龄期个体数目比例适中,属稳定型。
答案:A
9.在生态演替过程中,下列哪一种情况是最不可能发生的(  )
A.在生态演替过程中群落的物种构成不断变化
B.物种总数起始时逐渐增多,然后趋于稳定
C.在初始阶段之后,生态系统中的生物量总量下降
D.生态系统中的非生物有机质总量增加
解析:在生态演替过程中随着物种数目和营养级数目的增加,生物量总量只会逐渐增加而不会下降,因此生物量总量下降是生态演替过程中最不可能发生的情况。2-1-c-n-j-y
答案:C
10.下图表示处于平衡状态的某生物种群因外界环境变化导致种群数量改变时的两种情形,下列有关这些变化原因的分析中,正确的是(  )
(1)若图甲所示为某发酵罐中菌种数量,则a点后的变化原因可能是增加营养供应;
(2)图乙曲线可用于指导海洋捕捞。
A.只有(1)说法正确 B.只有(2)说法正确
C.两种说法均正确 D.两种说法均不正确
解析:图甲曲线表明该种群数量增加并且达到新的平衡,且K值增加,可能是由于外界变化,如增加营养、空间等,环境条件更加优良;图乙曲线表明种群生存环境在受到较小干扰(种群数量大于K/2)时,种群数量迅速恢复原有状态。且在K/2时增长速率最快,当种群数量超过K/2后,就可以对该种群的生物进行适时适量地捕捞。21教育网
答案:C
11.生态学家对某地区两个种群(Ⅰ和Ⅱ)的存活率进行了调查,结果如图所示。下列关于对种群Ⅰ和Ⅱ实施重点保护时期的叙述正确的是(  )
A.种群Ⅰ和Ⅱ都为7~10岁
B.种群Ⅰ和Ⅱ都为1~10岁
C.种群Ⅰ为0~1岁,种群Ⅱ为6~7岁
D.种群Ⅰ为1岁以后各年龄期,种群Ⅱ为7岁以后各年龄期
解析:据图分析,种群Ⅰ在0~1岁时死亡率很高,种群Ⅱ在6~7岁时死亡率很高,因此对种群Ⅰ和Ⅱ的重点保护时期分别是0~1岁和6~7岁。
答案:C
12.如图示为某种小型淡水鱼迁入新的湖泊后,种群增长速率随时间变化的曲线,根据该曲线可以得出(  )2·1·c·n·j·y
A.t3时该种小型淡水鱼的年龄组成为衰退型
B.t4时该种小型淡水鱼在新环境中逐渐被淘汰
C.该种小型淡水鱼在新的环境中呈“J”型增长
D.该种鱼在新湖泊中的环境容纳量约为t2时该鱼数量的两倍
解析:此曲线的纵坐标为“种群增长速率”,其种群为“S”型增长,t2时刻对应的种群数量为K/2,故C错误。t3时刻年龄组成应为增长型,A错误。t4时刻种群数量达到K值,并非在新环境中逐渐消失,B错误。【来源:21·世纪·教育·网】
答案:D
二、简答题(共40分)
13.(20分)如图为三个种群的年龄组成曲线图,请据图回答:
(1)三个种群密度变化趋势由大到小依次是________。
(2)据统计,70年代初,我国人口年龄组成与图A相似,所以在这以后一段时间内的发展趋势是________。因此我们要认真执行人口的________政策。
(3)利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,最终期望害虫种群年龄组成变为三图中________________类型。【出处:21教育名师】
(4)东海渔场因捕捞过度造成产量下降,现在当地政府采取控制网眼大小来“抓大放小”,一段时间后,年龄组成会变成________所示。21教育名师原创作品
解析:(1)由坐标中曲线走势情况可知,A是增长型,B为稳定型,C为衰退型,种群密度变化趋势由大到小,依次为A>B>C。21*cnjy*com
(2)图A年龄组成为增长型,在以后一段时间内,发展趋势是人口密度越来越大。因此,我国控制人口必须认真执行计划生育政策。
(3)利用性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,使性别比例失调,造成出生率下降,最终使害虫种群年龄组成变为衰退型,如图C。
(4)政府采取控制网眼大小避免捕捞小鱼,一段时间后,年龄组成会变成增长型,如图中A。
答案:(1)A>B>C (2)人口密度越来越大 计划生育
(3)C (4)A
14.(20分)科学家为确定森林砍伐后对环境的影响,长期跟踪研究了该地区森林受破坏地带的河流和未受破坏地带的河流中氮的含量,数据如下图。请据图回答问题:
(1)两条河流中氮含量较低的是________,随季节出现波动的是________。
(2)森林受破坏的地带,砍伐时间在1966年1月至2月间。在该年2至6月,2条河流内氮的含量差异不大,但6月以后却形成极大的差异。你认为这些现象出现的原因,以及每年出现波动的原因可能是什么?www-2-1-cnjy-com
(3)森林受破坏后,进行了人工播种,森林的植被逐渐恢复,这属于________演替。根据自然演替的规律播种植物全部为乔木植物是否可以,请说明原因。
答案:(1)森林河流 森林河流
(2)森林被砍伐后的一定时间内森林中树木的根系没有死,仍具保持水土的作用。森林被破坏后,水土流失严重;河流中氮含量与雨水冲刷土壤进入河流有关;每年的3月至6月是该地区的雨季。21世纪教育网版权所有
(3)次生 不可以,根据自然演替的规律,砍伐后的森林迹地首先是形成杂草,然后形成灌木丛,之后是乔木出现,形成乔木、灌木、草本植物的垂直结构。如果一开始全部播种乔木种子,乔木一开始就有较强的生存优势,灌木和草本植物缺乏发展的机会,结果地表缺乏草本植物覆盖,容易造成水土流失,森林中垂直结构简单,群落的稳定性差

第4章 种群和群落 本章测试3(人教版必修3)
一、选择题(共55分)
1.下列有关种群和群落的叙述,正确的是(  )
A.年龄组成为稳定型的种群,种群数量在近期一定能保持稳定
B.用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群的种群密度
C.捕食关系对维持群落的稳定有重要作用
D.人类活动不会使群落演替的方向改变,但可改变演替速度
答案:C
2.图中曲线Ⅱ表示的是牛被引入某孤岛后的种群数量变化。如果当初被引入的是羊,则羊的种群数量变化曲线为(  )21教育网
A.Ⅰ B.Ⅲ
C.Ⅳ D.Ⅴ
答案:A
3.种群在理想环境中,呈“J”型曲线增长(如右图甲);在有环境阻力条件下,呈“S”型曲线增长(如右图乙)。下列有关种群曲线增长的叙述正确的是(  )21cnjy.com
A.若该图表示草履虫种群曲线增长,当种群数量达到e点后,增长速率为0
B.种群中出现环境阻力是在d点之后
C.若该图表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治必须在c点时进行
D.若该图表示密闭环境中微生物生长曲线,e点之后微生物的数量稳定不变
解析:考查种群数量变化曲线和微生物的生长曲线。“J”型曲线和“S”型曲线的交叉阴影部分是环境阻力的影响,所以环境阻力应该出现在c点之后。防治害虫越早越好,c点时是蝗虫繁殖速率最快的时候,这个时候防治效果甚微,应该在b点之前防治。在密闭环境中,微生物的种群数量最终会下降。
答案:A
4.下列选项中,对种群密度影响最严重的是(  )
编号
生态系统
采收对象
现有生物量
年增长率/%
年采收量

马尾松林
马尾松
200 000 m3
2
1 000 m3

淡水湖泊
鲫鱼
10 000 kg
35
3 500 kg

山地
甘草
1 000 kg
20
300 kg

滩涂
沙蚕
10 000 kg
30
500 kg
A.① B.② C.③ D.④
解析:根据题意可知马尾松的年增加量为4 000 m3,而年采收量为1 000 m3,年采收量小于增加量;鲫鱼的年增加量为3 500 kg,年采收量与增长量持平;甘草的年增长量为200 kg,而年采收量为300 kg,远大于年增长量;沙蚕的年增长量为3 000 kg,而年采收量为500 kg,年采收量小于增长量。21·cn·jy·com
答案:C
5.关于演替的说法错误的是(  )
A.演替是群落的根本性质发生变化的现象
B.只有群落的结构受到干扰或破坏,才会出现群落的演替
C.演替过程只要不遭到人类的破坏和各种自然力的干扰,其总的趋势是导致物种多样性的增加
D.不论是成型的群落或是正在发展过程中的群落,演替现象一直存在着,它贯穿着整个群落发展的始终
答案:B
6.如图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线,下列有关叙述错误的是(  )

A.cd段波动主要是出生率和死亡率变动所致
B.“竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至b以下,可能会使生态系统发展停滞甚至崩溃
C.灭鼠时如果仅杀死一半老鼠,效果可能适得其反
D.自然界中生物的环境容纳量只能在一定范围内波动,不会被突破
解析:cd段种群数量曲线围绕最大值K上下波动,是出生率和死亡率变动所致。如果捕杀老鼠后,其数量在K/2附近,老鼠反而会大量增长。在一个特定环境中K值基本是稳定的,但是如果环境发生了很大的变化,K值也会被突破,并且会随着环境资源量的改变而改变。如建立大熊猫自然保护区,改善大熊猫的生存环境,从而提高其环境容纳量。2·1·c·n·j·y
答案:D
7.为研究人工生态系统中大草履虫和栉毛虫间捕食关系的影响因素,设计如下两组实验。
实验一:在培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫,得到种群数量变化曲线(见甲图);
实验二:在培养液中先加入沉渣作隐蔽场所,再同时加入大草履虫和栉毛虫,得到种群数量变化曲线(见乙图)。21·世纪*教育网
甲           乙
据实验判断,正确的是(  )
A.沉渣对栉毛虫的种群数量变化无影响
B.大草履虫以栉毛虫为食
C.培养液为上述生态系统提供能量
D.大草履虫的能量除用于自身代谢外,其余部分流入栉毛虫
解析:从乙图中可以看出,加入沉渣,栉毛虫的种群数量下降;从甲图中可以看出,两种生物之间存在着捕食关系,栉毛虫以大草履虫为食;本生态系统中无生产者,能量来源于培养液中的有机物。www-2-1-cnjy-com
答案:C
8.如图所示为某种群的数量变化曲线,下列说法正确的是(  )

A.a、b、c三点中b点种群增长率最大,种内斗争也最激烈
B.c点种群增长率明显减小只是由种内斗争引起的
C.处理好这种生物与环境的协调与平衡,需要考虑K值的大小
D.当这种生物与环境达到协调与平衡后,K值将固定不变
解析:考查种群数量的增长曲线。曲线中a、b、c三点中b点种群增长率最大,但种内斗争最激烈的是c点。c点种群增长率明显减小是由食物、空间、生存条件、天敌等多方面引起的。当这种生物与环境达到协调平衡后,K值将保持相对稳定,而不是固定不变。2-1-c-n-j-y
答案:C
9.2009年春季,牧民在呼伦贝尔草原引种了一年生的优质牧草—墨西哥玉米草,其茎秆粗壮,枝叶繁茂,质地松脆,味甜。如图是墨西哥玉米草的放牧量与墨西哥玉米草种群增长率的关系,据图判断下列说法不正确的是(  )
A.图中B点以前的曲线段说明在一定的范围内,随着放牧量增加,墨西哥玉米草种群增长率逐渐增加
B.草原最适放牧量为B点的放牧量
C.草原放牧量超过B点之后,墨西哥玉米草的数量将会越来越少
D.如果该草原生态系统的放牧量长期维持在D点,造成的后果将是草原退化
解析:本题横坐标为放牧量,纵坐标为墨西哥玉米草种群增长率,据图可知B点以前的曲线段,随着放牧量增加,墨西哥玉米草种群增长率逐渐增加;B点时,墨西哥玉米草种群增长率最大,最有利于墨西哥玉米草的恢复,所以B点为草原的最适放牧量;B~C段,墨西哥玉米草种群增长率>0,数量仍在增加;C点时,墨西哥玉米草种群增长率为0,数量会相对稳定,C点以后,种群增长率为负值,数量将减少。如果长期维持在C点以后,该草原生态系统就会崩溃。
答案:C
10.(多选)某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查,所调查样方的总面积为2 hm2(1 hm2=10 000 m2),统计所捕获的鼠的数量、性别等,进行标记后放归;3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表:  21*cnjy*com
捕获数/只
标记数/只
雌性个体数
雄性个体数
初捕
50
50
28
22
重捕
50
10
32
18
以下是某同学对数据的分析结果,你认为正确的是(  )
A.该地区田鼠的平均种群密度约为125只/hm2
B.田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,统计的种群密度比实际低
C.综合两次捕获情况,该田鼠种群的性别比例(♀/♂)约为3∶2
D.此调查方法可以用来统计土壤中蚯蚓的数量
解析:用标志重捕法来调查种群密度计数时,则田鼠的平均种群密度为125只/hm2,田鼠被捕捉过一次后更难捕捉,而使上述公式中分母变小,统计的种群密度会比实际大,综合两次捕获情况雌雄比为3∶2。此方法适用于调查活动范围较大的动物。【来源:21cnj*y.co*m】
答案:AC
11.(多选)科学家在一池塘内将两种鱼分别单独和混合饲养,一段时间后,检测出四类食物在它们胃中所占比例如下表。据此分析,下列叙述正确的是(  )
饲养方式
植丛中的动物
底栖动物
浮游动物
其他
鱼种1
单养
0.42
0.12
0.01
0.45
混养
0.05
0.35
0.05
0.55
鱼种2
单养
0.43
0.23
0.01
0.33
混养
0.40
0.12
0.04
0.44
A.混养时两鱼种多出没在池底
B.单养时两鱼种多出没在植丛中
C.两种鱼之间可能是竞争关系
D.混合放养有利于对资源和空间的利用
解析:某食物在胃中所占比例越高,说明该鱼种对该食物的摄入量越多,反映其生活与栖息的场所,故鱼种1、鱼种2单养时均多出没在植丛中。栖息与活动场所的相似,意味着两鱼种之间可能为竞争关系。由混养数据中可见,鱼种1与鱼种2食物比值的最高值分开,说明混养有利于对资源和空间的利用。
答案:BCD
二、简答题(共45分)
12.(20分)下表是某地区森林群落演替过程中相关量的统计,试根据表中数据回答问题:
1953年
1973年
1984年
1996年
叶面积指数(cm2/cm2)
2.48
6.61
11.28
17.76
光能截获率(%)
20.3
42.3
88.9
95.9
有机物积累量(t/hm2·a-1
1.50
14.52
23.88
26.00
(1)该地区生物群落的演替类型属于次生演替,判断的依据是________。
(2)统计表明随着群落演替的进行,生态系统光能截获率变化与叶面积指数的关系是________。
(3)在对该地区某时间的群落结构进行调查时,可以采用样方法识别并记录各物种的名称来测定群落的________,同时注意调查不同物种________状况,以获得群落的垂直结构。www.21-cn-jy.com
(4)下图是1953~1996年间该生态系统生物量(有机物量)统计图,据图你可以得出的生物量演变规律是________。【来源:21·世纪·教育·网】
解析:由题表看出,整个演替所经历的时间比较短,属于次生演替。在一定范围内,随叶面积指数增大,光能截获率增大。对群落结构进行调查,识别并记录各物种的名称,可测定群落的丰富度。从坐标图看出,随着时间的推移生态系统的生物量逐渐增加,最终趋于稳定。【出处:21教育名师】
答案:(1)整个演替所经历的时间比较短 (2)在一定范围内,随着叶面积指数的增大,光能截获率升高(或在一定范围内光能截获率变化与叶面积指数呈正相关) (3)丰富度 空间上的分布(或不同高度上的配置或分层) (4)随着时间的推移生态系统的生物量逐渐增加,最终趋于稳定【版权所有:21教育】
13.(25分)某校生物研究性学习小组在对某森林生态系统进行调查后,发现除有树木、杂草外,还有食草昆虫、兔、狼等动物。请根据所学知识分析回答:
(1)研究小组要估算该森林中松树的种群密度,应采用________法;取样时关键是要做到________。21教育名师原创作品
(2)如图表示某物种数量与样方面积的关系。
①图中显示在一定范围内,随样方面积的增大,________。据图分析,调查该森林物种数量最合适的样方面积是________。21*cnjy*com
②若选取3个合适的样方,对该森林某种乔木计数的结果分别是n1、n2、n3,则该乔木的种群密度约为________株/m2。
(3)此森林中迁入了一种野兔,甲图为与这种野兔种群数量相关的出生率和死亡率
的变化曲线。由图可知该种群在C点后死亡率明显增加的可能原因是___________。

(4)请根据甲图在下面坐标系中画出该种群数量增长曲线(将B、D标在纵坐标合适的位置上)
(5)下表所示为该森林中甲、乙两种树木种群密度的数据:
第一年
第二年
第五年
第八年
甲种群
4 560
4 280
77
11
乙种群
0
120
3 280
4 600
①甲、乙种群之间存在的________关系,可能是导致甲种群密度变化的重要因素;除此之外,影响甲种群密度变化的其他生物因素可能还有________。
②甲种群逐渐减少,甚至可能灭绝,这种状况对该生态系统中其他生物可能造成的影响是__________________________________________。
解析:(1)调查植物种群密度常采用样方法。取样,关键是要做到随机取样,才能保证调查结果的准确性。
(2)由图可以看出,在一定范围内,随样方面积增大,物种数目增多,最后达到一稳定值,调查该森林的最适合样方面积是S0,种群密度应计算平均值。
(3)在一个种群中,当种群数量在C点后死亡率明显增加的可能原因有生活资源和空间的有限或天敌数目增多或种内斗争加剧等。21世纪教育网版权所有
(4)根据甲图,可知该种群数量增长呈“S”型,甲图中B、D分别为种群增长曲线的K/2值与K值。
(5)甲、乙两种生物种群数量此消彼长呈现竞争关系。影响甲种群密度变化的其他因素可能还有寄生、种内斗争以及其他非生物因素;甲种群数量逐渐减少,甚至灭绝的生物因素会使以甲种群为食的其他生物种群数量减少或灭绝;每一个生态系统都具有一定的调节能力,使生态系统具有抵抗力稳定性。
答案:(1)样方 随机取样
(2)①物种数迅速增多,并逐渐达到最多而保持稳定 S0 ②(n1+n2+n3)/3S0
(3)生活资源和空间有限(或天敌增多或种内斗争加剧)
(4)纵坐标起点不为零的S型曲线;B点对应K/2值、D点对应K值
(5)①竞争 寄生、种内斗争等
②以甲种群为食的其他生物减少甚至灭绝(或生物种类减少;生物多样性降低)
课件16张PPT。章 末 整 合 种群数量变化的曲线有错生物之间关系的判定 互利共生(两种生物之间互惠互利,相互依存,曲线必互相平行)
竞争(两种生物随时间的推移必然强者更强,
弱者更弱,表现为两极分化的发展趋势)  捕食(曲线上的波动关系是不同步的,甚至是相反的)