第13课 唐诗五首——《钱塘湖春行》课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
第13课　唐诗五首
白居易
《钱塘湖春行》
学习目标
01
体会格律之美，感悟情感之美。(重难点)
02
把握诗歌的主要内容，体会作者的思想感情。(难点)
03
感受古代诗歌的独特魅力。(重点)
预读先学
知人论世
【一】
白居易(772—846)，字乐天，晚年号香山居士，祖籍太原(今属山西)，唐代诗人。与李白、杜甫并称“李杜白”。白居易的诗题材广泛、形式多样、通俗易懂，素有“诗魔”“诗王”之称。著有《白氏长庆集》传世，代表作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
走近作者
白居易
唐长庆三年或四年春，白居易任杭州刺史时到西湖游玩。他骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发，于是写下这首著名的七言律诗。
探寻背景
初读感知
【二】
朗读诗歌
本诗是一首七言律诗，朗读的基本结构为“二二三”。全诗以“行”字为线索，从孤山寺起，至白沙堤终。以“春”字为着眼点，写出了早春美景给游人带来的喜悦之情。读写景语句时声音要高低起伏，第一、三、五句用高一点的声音读出，第二、四、六句用低一点的声音读出。
朗读：品律诗之格律美。
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
读
诗
味
朗读提示：
1.读准字音
2.读准节奏
3.读准停顿
4.读出情感
自由朗读诗歌，注意读准字音，读出节奏。
钱塘湖春行
孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。
几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。
乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。
最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。
反复朗读诗歌，结合课下注释，疏通诗意。
从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云低垂，同湖面上的波澜连成一片。
几处早出的黄莺争着飞向阳光温暖的树木上栖息，谁家新来的燕子衔着泥在筑巢。
繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。
我最喜爱西湖东边的美景，总观赏不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。
理
诗
意
请在梳理全诗内容的基础上，补出下面结构导图中的空缺部分。
游踪
植物变化
西湖早春胜景
理清结构
精读研析
涵咏推敲，品读诗歌
【一】
1.本诗是围绕哪个字来写的？诗人的行踪是怎样的？
答案　全诗是围绕“行”字来写的。诗人的行踪：孤山寺—贾亭—湖东—白沙堤。
孤山寺
贾(公)亭
湖东
白沙堤
诗人的行踪：
2.颔联中“几处”“谁家”用得极其精妙，好在哪里？
答案　“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱塘湖初春季节的特点和诗人的欣喜之情。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。
3.颔联中“争”和“啄”两个动词用得好，好在哪里？
答案　“争”字运用了拟人的修辞手法，让人感受到春光的难得与宝贵。“啄”字生动地描绘了燕子忙碌而兴奋的神情。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。
4.颈联中用“乱”修饰“花”，用“浅”修饰“草”，有什么好处？
答案　用“乱”修饰“花”，写出了花的多和繁，并化静为动，写出了花争芳斗艳、竞相开放的情态，从而突出了花的繁茂和其姹紫嫣红的色彩；用“浅”修饰“草”，写出了草在初长时的样子和它嫩绿的色彩，突出了初长芳草的鲜嫩。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
5.古诗常有“著一字而意境全出”的意境，请结合颈联中的“渐欲”“才能”加以分析。
答案　“渐欲”：渐渐就要，强调动态过程。“才能”：刚刚能够，强调程度。这两个词语写出早春景象中花的鲜嫩繁多，草的新生萌芽的姿态，富含生机和活力。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
6.尾联表达了诗人怎样的情感？
答案　尾联直抒胸臆，抒发了诗人内心的喜悦和对西湖的留恋之情。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
悟读情感
【二】
诗人通过巧妙地描写湖水、云脚、早莺、新燕等景物，为我们展现了一幅景色明丽、春意盎然、充满生机的西湖早春图，抒发了诗人对西湖、对春天的喜爱和赞美之情。
见人见性
【三】
阅读下面的材料，并结合“预读先学”中的“知人论世”部分，说说你眼中的白居易是一个怎样的人。
材料一：
(1)江南忆，最忆是杭州。——白居易《忆江南》
(2)未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。——白居易《春题湖上》
(3)自别钱塘山水后，不多饮酒懒吟诗。欲将此意凭回棹，报与西湖风月知。
——白居易《杭州回舫》
资料链接
材料二：
白居易在长安，看到朝内朋党倾轧愈甚，国是日非，便有意躲离政治中心，请求外任。五十岁自请外任的白居易将杭州视为自己的晚年居所：疏通六井，修筑湖堤；官为民，民爱官，与民同乐！心醉杭州，醉情山水。
资料链接
疏通六井 修筑湖堤
五十岁自请外任的白居易将杭州视为自己的晚年居所：
官为民，民爱官，与民同乐！
答案　(示例)白居易是一个正直，不同流合污、趋炎附势，勤政爱民、豁达乐观、恬淡知足的人。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是
A. 渡远/荆门外，来从/楚国游
B.月下/飞天镜，云生/结海楼
C.孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低
D.最/爱湖东/行不足，绿杨/阴里白/沙堤
当堂检测
√
D项正确断句为：最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。
2.下列表述不正确的一项是
A.律诗一般限定每首八句，按照每一句的字数多少，可以分为五言律诗和七言律诗。律诗分四联，颔联和颈联讲究押韵。
B.李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
C.白居易，字乐天，晚年号香山居士，唐代诗人，有“诗魔”之称，著有《白氏长庆集》。
D.《钱塘湖春行》诗句中告诉我们作者出行的时间为仲春。
√
作者出行的时间为早春。
本诗通过对西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱，更表达了作者对于自然之美的热爱之情。
小 结