第17课 《昆明的雨》课件(共42张PPT)部编版八年级上

(共46张PPT)
第17课　昆明的雨
汪曾祺
学习目标
01
把握课文叙写景、事、物的线索，体会课文形散神聚的特点。(重点)
02
体会作者所说的“我想念昆明的雨”的深厚感情，理解文中展现的风土人情。(难点)
导 入
春花秋月，雨冬雪，四季风景各异，也带给人不同的感受。那么昆明的雨是怎样的情景，又带给人什么感受呢？让我们走进汪曾祺先生的《昆明的雨》来一探究竟。
预读先学
知人论世
【一】
汪曾祺(1920—1997)，江苏高邮人，作家。京派作家的代表人物，被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。代表作有小说《受戒》《大淖纪事》等。
走近作者
汪曾祺
汪曾祺在昆明生活了7年，这在他一生中是一个重要时期。在西南联大，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路，还结识了后来与他相知相爱的施松卿。对于有着强烈的家乡情结的作者来说，昆明无异于他的第二故乡。
探寻背景
基础梳理
【二】
(1)鲜腴( )
(2)青头菌( )
(3)黄焖鸡( )
(4)草茎( )
(5)择净( )
(6)炽红( )
(7)缅桂花( )
(8)绿釉( )
(9)密匝匝( )
(10)花骨朵( )
(11)鸡 ( )
(12)扳尖( )
(13)lí bɑ( )
(14)bì( )邪
(15)苔hén( )
(16)mù( )年
1.给加下划线的字注音，根据拼音写汉字。
yú
jūn
mèn
jīnɡ
zhái
chì
miǎn
yòu
zā
ɡū
zōnɡ
bān
篱笆
辟
痕
暮
读一读
2.解释下列词语的意思。
(1)辟邪：________________
(2)鲜腴：__________
(3)格调：________________________________________________________
(4)择净：________________
(5)密匝匝：________________
(6)张目结舌：____________________________________________
避免或驱除邪祟。
新鲜肥美。
不同作家或不同作品的艺术特点的综合表现；人的风格或品格。
挑拣，用于口语。
非常浓密的样子。
睁着眼睛说不出话来，形容人窘迫或惊呆的样子。
记一记
3.辨析词语。
词 鲜腴 鲜美
同 都有“新鲜”的意思。 异 新鲜肥美。 (菜肴、瓜果等)滋味好；(花草等)新鲜美丽。
例 ①这道松鼠桂鱼味道极为 。 ②这碗面的汤汁是用老汤调制的，味道 醇厚。 鲜腴
鲜美
初读感知
【三】
听名家朗读
朗读课文
勾画文中体现昆明的雨特点的关键词句。
　
“因为是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完。而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。”
“昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。”
“昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。”
初读思考
请在梳理全文内容的基础上，补出下面结构导图中的空缺部分。
昆明的雨
菌子
杨梅
缅桂花
昆明的雨
理清结构
精读研析
合作探究
【一】
1.文章从一幅表现昆明特点的画开始写起，有什么妙处？
答案　①所画的是昆明雨季特有的现象与产物，突出了昆明多雨的特点。
②为下文做铺垫，引出下文对“昆明的雨”的描述。
③吸引读者，激发读者的阅读兴趣。
2.文章除了写雨，还写了些什么？这些与“昆明的雨”有什么关系？
仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花
卖杨梅的苗族女孩子
送缅桂花的房东
与友人小酌
物
人
事
这些事物、人物都是昆明雨季特有的，展现了昆明的风土人情。
这些事物与雨一起构成了作者对昆明雨季的印象和记忆。
鸡油菌
杨梅
缅桂花
木香花
苗族小姑娘
3.为什么文章将记忆中昆明雨季的景、物、事、人一幕幕地展现出来，信笔所至，无拘无束，却不让人感到“散”？
答案　文章看起来有些“散”，但其中贯穿着一条情感线索——对昆明生活的喜爱与想念。
作者用这样一条线索将零散的素材聚拢起来，鲜活、立体地描绘了“明亮的、丰满的、使人动情的”昆明雨季。（形散神聚）
4.“我想念昆明的雨”在文中出现了两次，分别有什么作用？
这个独立成段的句子承接上文的画面介绍，引出下文“我想念昆明的雨”的缘由的叙写。
第一次
（第2段）
点明了文章的中心，表达了作者对昆明雨季深切的怀念之情。
内容上
结构上
照应第2段，收束全文，使结构显得完整。
第二次
（第11段）
深化主题，表达了作者对“昆明的雨”的怀念之情。
内容上
结构上
研读赏析
【二】
本文是一片充满美感和诗意的作品，其中有景物的美、滋味的美、人情的美。请小组合作共同赏析。
景 物 美
读第6段，思考突出仙人掌什么特点和功用。
我的那张画是写实的。我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌，——在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。昆明仙人掌多，且极肥大。有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。——种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。仙人掌有刺，猪和羊怕扎。
6段
倒挂开花，雨水充足才能做到。突出昆明多雨的特点。
我的那张画是写实的。我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌，——在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。昆明仙人掌多，且极肥大。有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。——种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。仙人掌有刺，猪和羊怕扎。
6段
门头辟邪
肥大：长势好
代替篱笆
防猪和羊
昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫作“火炭梅”。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！一点都不酸！我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。
8段
通过比喻和对比，突出杨梅的大和甜。
雨季的花是缅桂花。缅桂花即白兰花，北京叫作“把儿兰”。……昆明的缅桂是大树！我在若园巷二号住过，院里有一棵大缅桂，密密的叶子，把四周房间都映绿了。
9段
夸张，写出缅桂花的繁盛。
滋 味 美
昆明菌子极多。雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕倒。青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡 ，味道鲜浓，无可方比。……有一种菌子，中吃不中看，叫作干巴菌。……这东西这么好吃？！还有一种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌。都是一般大小，有一块银元那样大，滴溜儿圆，颜色浅黄，恰似鸡油一样。这种菌子只能做菜时配色用，没甚味道。
7段
昆明各种菌子及其滋味
作者从哪几个方面写昆明的菌子？字里行间流露出作者怎样的情感？
种类多
数量多
牛肝菌、青头菌、鸡枞、干巴菌、鸡油菌等
“家家饭馆卖”
“连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗”
随处可见
牛肝菌滑、嫩、鲜、香；鸡 味道鲜浓，无可方比；干巴菌
“入口便会使你张目结舌”
味道鲜美
色泽诱人
青头菌炒熟了也还是浅绿色的，格调高；鸡油菌颜色浅黄，做菜时配色用
作者娓娓道来，对平常物品如数家珍，在自然平淡的叙述中流露对昆明雨的喜爱，对昔日生活的怀念。
人 情 美
如何理解这段话？
卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋……声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。
8段
运用衬托手法。用卖花女孩的娇美情态衬托出昆明雨季的柔美，抒发了作者对昆明的喜爱之情。
作者用了哪些描写方法写出了怎样的苗族女孩子？为什么要描写她们？这段描写表达了作者怎样的感情？
娇美的苗族女孩子
外貌描写
语言描写
动作描写
衬
托
昆明雨季的柔美
抒
发
作者对昆明的雨的喜爱
描
写
如何理解“带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。”
缅桂花
缅桂盛开的时候，房东（是一个五十多岁的寡妇）就和她的一个养女，搭了梯子上去摘，每天要摘下来好些，拿到花市上去卖。她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。
9段
富有特色的缅桂花，并且带有雨珠，让作者心生柔情；邻居的友善，让作者温暖，所以而非思亲思乡。
卖杨梅的漂亮娇美苗族女孩，房东和养女时常给客人送缅桂花，无不衬托出他们勤劳、善良、淳朴的特点。
氛 围 美
酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。酒店院子里有一架大木香花。昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香。但是这样大的木香却不多见。一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。我们走不了，就这样一直坐到午后。
10段
两人欣赏酒店里的几只鸡，大木香花，一直坐到午后。两人充满闲适和恬淡之感。
第10段写到雨中昆明的街景，为什么写穿尼姑装的陈圆圆的石像？
答案　写穿尼姑装的陈圆圆的石像，意在说明昆明此地能净化人的心灵，表达了作者追求清净平和的生活状态。
作者在第10段满怀深情地说：“四十年后，我还忘不了那天的情味。”那天有什么“情味”让作者忘不了呢？
答案　有雨引起的淡淡之乡愁，也有雨中美景令人陶醉之闲适、幽静、恬淡之感。
1.下列词语中没有错别字的一项是
A. 辟邪　暮年　苔痕　连棉不断　　
B.吆喝　邪祟　情味　张目结舌
C.炽红　屋檐　篱笆　乱七八遭
D.格调　鲜腴　火碳　无可方比
当堂检测
√
A项棉—绵；C项遭—糟；D项碳—炭。
2.下面句子的主干提取不正确的一项是
A.在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。(海燕飞翔。)
B.细菌在我们这个世界的各个角落发挥着重要作用。(细菌发挥作用。)
C.队伍靠着闪电的光亮辨识路径。(队伍靠着光亮。)
D.我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。(我看见过仙人掌。)
√
句子的主干应为：队伍辨识路径。
作者由为宁坤画一幅昆明的画引发对40年前昆明的雨季的回忆，全文以清新的笔调，朴实的语言回忆了昆明雨季的仙人掌、菌子、果子、缅桂花，以及在雨天里和同学一起赏景，字里行间流露出对昆明的雨的喜欢和怀念之情。
小 结