第18课 《中国石拱桥》 第1课时课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
第18课　中国石拱桥
茅以昇
　第1课时
学习目标
03
了解本文的说明顺序与段落的内部结构，理解作者的行文思路。(难点)
01
积累“雄资、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语。
02
明确说明对象，了解中国石拱桥的特征。 (重点)
导 入
有一个人，他在十岁那年，亲眼目睹了家乡的文德桥倒塌而砸死淹死许多人的事故，他内心震动，立下了桥梁梦：长大后，我一定要造出最坚实的桥！伟大的梦想引领着他，他果真干出了一番大成就。
他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥；他参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。修建人民大会堂时，周恩来总理提出要有他的签名来保证。他就是中国桥梁之父——茅以昇。今天，我们就来学习他所写的说明文——《中国石拱桥》。
“那年秦淮河上闹龙舟，文德桥上看客拥挤，桥压塌了，砸死、淹死不少人。”
——茅以昇《学生时代》
预读先学
知人论世识体
【一】
茅以昇(1896—1989)，字唐臣，江苏镇江人，桥梁专家、教育家，被誉为“中国现代桥梁之父”。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座自主设计和建造的铁路公路两用桥。他还参与设计了武汉长江大桥。著有《中国桥梁史》《中国古桥与新桥》《钱塘江桥》等。
走近作者
茅以昇
钱塘江大桥
我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥
武汉长江大桥
新中国第一座现代化的大桥
本文原载于1962年3月4日的《人民日报》，后被选入初中语文教材。20世纪60年代初，正是国际反华势力加强对华经济制裁、叫嚣“红色中国不攻自倒”的反华论调极为猖獗的时代。在党中央的号召下，一大批进步知识分子写出了大量反映我国人民的聪明才智的科普文章，大大鼓舞了当时中国人民的斗志。
探寻背景
作者在谈到本文的写作时说：“石拱桥是我国传统的桥梁三大基本形式之一。石拱桥这一体系，又是多种多样的。本文所写的这两座桥，乃是千百万座石拱桥中的杰出的代表之作。几千年来，石拱桥遍布祖国山河大地，随着经济文化的日益发达而长足发展，它们是我国古代灿烂文化中的一个组成部分，在世界上曾为祖国赢得荣誉。”从中可以看出作者写作本文的意图，即传播有关石拱桥的知识，了解我国劳动人民的勤劳勇敢和卓越才能，增强民族自豪感。
1.概念：是以说明为主要表达方式，解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。通过揭示概念来说明事物的特征、本质及规律性。
2.特点：①科学性，以传播科学知识为目的；②条理性，结构严谨有序；③准确性，语言严密准确、通俗易懂。
3.说明文对象及分类
①事物说明文(解说事物)：对事物的形状、性质、方位、构造、类别、功能等进行说明的文章。
②事理说明文(阐明事理)：对事物的概念、原理、成因、规律、联系等进行说明的文章。
文体知识
说明文
例如：5G时代是什么？
例如：为什么5G时代来得这样快？
4.说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
5.说明方法：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、作诠释、摹状貌、下定义、列图表、引用(引资料)。
6.语言特点：准确、简明。语言的准确性，是说明文语言的先决条件。在准确的前提下，说明文的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。
按照事物或事理内在的逻辑关系或人们的认知规律来说明。
具体分为：主—次、原因—结果、现象—本质、特征—用途、一般—个别、概括—具体、整体—局部
基础梳理
【二】
(1)洨河( )
(2)侵略( )
(3)匀称( )
(4)推崇( )
(5)饮涧( )
(6)张 ( )
(7)河堤( )
(8)石砌( )
xiáo
(9)惟妙惟肖( )
(10)雄kuà( )
(11)dǒu( )坡
(12)桥dūn( )
(13)ɡǒnɡ( )桥
(14)hú( )形
(15)巧妙绝lún( )
1.给加下划线的字注音，根据拼音写汉字。
qīn lüè
chèn
chónɡ
jiàn
zhuó
dī
qì
xiào
跨
陡
墩
拱
弧
伦
读一读
2.解释下列词语的意思。
(1)古朴：_____________________
(2)奇观：_________________________________________
(3)巧妙绝伦：_____________________________________________________________
___________
(4)交头接耳：______________________
(5)惟妙惟肖：_______________________________________
朴素而有古代的风格。
雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。
精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。文中形容造桥
技术高超。
彼此在耳朵边低声说话。
文中形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。
记一记
3.词语辨析。
词语 惟妙惟肖 栩栩如生
同 都有“逼真”的意思。 异 强调形似，指模仿得像真的一样，真假难辨。 强调神似，指描写、刻画、创作得像活的一样。
例 ①小弟弟学起猴子来，抓耳挠腮，挤眉弄眼，真是 。 ②石壁上雕刻的龙，形态各异， 。 惟妙惟肖
栩栩如生
初读感知
【三】
听名家朗读
朗读课文
1.本文的说明对象是什么？其总体特点是什么？
答案　①中国石拱桥。
②历史悠久、结构坚固、形式优美。
初读思考
2.作者为什么选取赵州桥和卢沟桥作为代表来介绍中国石拱桥？
答案　赵州桥是独拱，卢沟桥是联拱，这样写可以起到互相补充、互相对照的作用，说明中国石拱桥形式多样、多姿多彩。
梳理文章结构，分析说明顺序，补出下面结构导图中的空缺部分。
理清结构
第一部分（ ）：
第二部分（ ）：
第三部分（ ）：
概括 。
以 、 为例说明 。
说明中国石拱桥 。
第三部分（ ）：
说明中国石拱桥 ,表明我国社会主义制度的优越性。
9
3-8
10
卢沟桥
取得光辉成就的原因
1-2
中国石拱桥的特点
石拱桥的特征
中国石拱桥
在新中国建立后的飞速发展
赵州桥
一般
特殊
逻辑顺序
1.下列词语中加红字注音，完全正确的一项是
A.洨河(xiáo) 　倾听(qīng) 　弧形(hú)　 　长虹饮涧(jiān)
B.和谐(xié) 堤坝(dī) 拱桥(gǒng) 巧妙绝伦(lún)
C.匀称(chèng) 桥墩(dūn) 侵略(lüè) 惟妙惟肖(xiào)
D.暴涨(zhǎng) 残损(sǔn) 记载(zài) 独一无二(dú)
当堂检测
√
A项长虹饮涧(jiàn)；C项匀称(chèn)；D项记载(zǎi)。
2.下列词语中没有错别字的一项是
A.恢覆　　雄跨　　千态万状
B.悠久　　序幕　　就地取才
C.杰作　　古朴　　千资百态
D.飞跃　　推崇　　联拱石桥
√
A项覆—复；B项才—材；C项资—姿。
本文以赵州桥和卢沟桥为例，具体介绍了我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，概述了新中国桥梁事业的飞速发展，从而赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的优越性。
小 结