人教版 生物选择性必修一 第4章第2节 特异性免疫 第一课时 课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
人教版 高二选择性必修1
第4章 第2节
特异性免疫
第一课时
怎么一直打喷嚏，感冒了吗？
是的，
太难受了！
快带我去医院开点药吃吧！
……
如果你感冒了，
你会怎么做？
感冒的病程一般为一周左右。
这是因为人体的免疫系统首先
要识别外来入侵的细菌或病毒，然
后要作出反应直至最后清除病原体，
这些过程都需要一定的时间。
如果你感冒了，
你会怎么做？
普通的感冒在大多数情况下会自
愈，可通过多休息、多喝水等方式提
高免疫力，或者服用治疗感冒的非处
方药等方法进行治疗。
但是，感冒的原因有多种，并发
症也多种多样，不能一概而论。
对于流行性感冒，如果不及时治
疗，有可能会引发严重的并发症。
病原体进入机体后，在体内时刻巡逻的、具有吞噬作用的细胞会主动
吞噬它们，这种激烈的保卫战时刻都在进行着。
一
免疫系统对病原体的识别
在人体所有细胞膜的表面，都有多种不同的蛋白质，
其中有一组蛋白质作为分子标签
① 它们就像身份标志，
能被自身的免疫细胞所识别。
一
免疫系统对病原体的识别
人体细胞
蛋白质
主要组织相容性复合体
(MHC)
② 同一个体的细胞的分子标签相同。
③ 病毒、细菌等病原体也带有各自的身份标签
主要指其抗原决定簇(主要是蛋白质)。
抗
原
决
定
簇
一
免疫系统对病原体的识别
人体细胞
蛋白质
主要组织
相容性复合体
(MHC)
免疫细胞
受体
免疫细胞的识别基础：细胞表面的受体。
（糖蛋白）
一
免疫系统对病原体的识别
人体细胞
主要组织
相容性复合体
(MHC)
免疫细胞
受体
识别成功
胶己人
（吞噬细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞）
如果是“非己”
怎么被识别的？
病原体表面的蛋白对于人体来说是“非己”成分，也就是抗原。
抗原作为“非己”信息进入机体会免疫细胞识别。
一
免疫系统对病原体的识别
依靠受体识别自己，
排除非己。
一
免疫系统对病原体的识别
免疫细胞
我认识你们，
都不是自己人！
病原体表面的蛋白对于人体来说是“非己”成分，也就是抗原。
抗原作为“非己”信息进入机体会免疫细胞识别。
一
免疫系统对病原体的识别
(MHC)
抗原决定簇
病原体表面的蛋白对于人体来说是“非己”成分，也就是抗原。
抗原作为“非己”信息进入机体会免疫细胞识别。
淋巴细胞
(特异性免疫)
第三道防线
皮肤
黏膜
溶菌酶
吞噬细胞
第一道防线
第二道防线
当病原体突破了前两道防线，第三道防线的“部队”就会紧急动员起来，
产生 ___________，第三道防线的作战部队主要是_____________________。
这些细胞是如何来“作战”的呢？
特异性免疫
众多的淋巴细胞
通过体液免疫和细胞免疫
二
体液免疫
B细胞激活后可以产生抗体，
由于抗体主要存在于体液中，
这种主要靠抗体“作战”的方式称为
体液免疫。
特异性免疫的方式
体液免疫：
细胞免疫：
当病原体进入细胞内部，
主要靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”。
【思考·讨论】
（1）B细胞要进行分裂分化需要有什么条件？
（2）体液免疫的过程是？
（3）抗原呈递细胞起什么作用？
（4）淋巴因子的作用是？
（5）抗体起什么作用？有何意义？
抗体是否可直接导致抗原死亡？
（6）哪个细胞一直没有接触过抗原？
（7）记忆细胞有什么功能？
病原体（如流感病毒）
B细胞
抗原呈递细胞
B细胞
抗原呈递细胞
辅助性T细胞
辅助性T细胞
细胞因子
记忆B细胞 浆细胞
抗体
②
①
③
⑤
④
⑥
二
体液免疫
两个信号的刺激：
第一个信号：一些病原体可以和B细胞接触
第二个信号：辅助性T细胞表面的特定分子发生
变化并与B细胞结合
二
体液免疫
【思考·讨论】
（1）B细胞要进行分裂分化需要有什么条件？
病原体（如流感病毒）
B细胞
抗原呈递细胞
B细胞
抗原呈递细胞
辅助性T细胞
辅助性T细胞
细胞因子
记忆B细胞 浆细胞
抗体
②
①
③
⑤
④
⑥
B细胞受到两个信号的刺激后开始
分裂、分化，大部分分化为浆细胞，
小部分分化为记忆B细胞。
细胞因子促进B细胞分裂、分化过程。
第一个信号
第二个信号
体液免疫的基本过程
抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，进一步形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化。
结合
病原体
处理呈递
辅助性T细胞
结合
记忆B细胞
浆细胞
抗体
病原体
一些病原体直接接触
分裂、分化
并分泌
细胞因子
分裂分化
促进
产生分泌
（第二个信号）
摄取
B细胞
抗原呈递细胞
（第一个信号）
病原体（如流感病毒）
B细胞
抗原呈递细胞
B细胞
抗原呈递细胞
辅助性T细胞
辅助性T细胞
细胞因子
记忆B细胞 浆细胞
抗体
②
①
③
⑤
④
⑥
识别、处理、呈递抗原
二
体液免疫
【思考·讨论】
（3）抗原呈递细胞起什么作用？
（4）淋巴因子的作用是？
（5）抗体起什么作用？有何意义？
抗体是否可直接导致抗原死亡？
（6）哪个细胞一直没有接触过抗原？
（7）记忆细胞有什么功能？
促进B细胞的分裂、分化
浆细胞不能识别抗原
1. 概念：当机体再次接触相同抗原时，记忆细胞快速作出的免疫应答。
2. 特点：
（1）反应快（更快）
（2）产生抗体量多（更多）
（3）作用强（更强）
能在抗原侵入机体但尚未患病之前将其
消灭，从而使患病程度降低。
二次免疫
记忆细胞的特点：
可以在抗原消失后存活几年甚至几十年，保持对这种抗原的记忆。
迅速、高效
相同病原体再次入侵
抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，进一步形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化
结合
病原体
处理呈递
辅助性T细胞
结合
记忆B细胞
浆细胞
抗体
病原体
一些病原体直接接触（第一个信号）
记忆B细胞
分裂、分化
并分泌
细胞因子
分裂分化
促进
产生分泌
（第二个信号）
摄取
B细胞
抗原呈递细胞
二次免疫
3. 过程：
1. 右图①表示第一次感染，
②表示第二次感染。能正确
表示病毒或病菌侵入机体后，
引起血液中抗体浓度变化的是
C
精题精练
2. 下列有关曲线中，最有可能错误的是 (　　)
B
精题精练
通常情况下，一个B细胞只针对一种特异的病原体，
活化、增殖后只产生一种特异性的抗体。
人体内B细胞的种数在109 以上，至少可以产生109 种
独特的抗体，可以识别自然界存在的种类繁多的病原体。
相关信息
1. 参与体液免疫的细胞有哪些？
2. 上述细胞中，哪些能识别抗原？哪些不能识别抗原？
抗原呈递细胞、辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞、浆细胞
能识别: 抗原呈递细胞、辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞
不能识别: 浆细胞
有特异性
思考讨论
4. B细胞活化的条件：
5. 在体液免疫过程中，辅助性T细胞有怎样的作用？
6. 在体液免疫过程中，能分裂、分化的细胞有哪些？
7. 浆细胞中哪些细胞器比较发达？
① 一些病原体和B细胞接触
② 辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合
细胞因子促进B细胞的分裂、分化过程
① 识别抗原
② 激活B细胞
③ 分泌细胞因子
B细胞、辅助性T细胞、记忆B细胞
核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
思考讨论
体液免疫的基本过程
抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，进一步形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化。
结合
病原体
处理呈递
辅助性T细胞
结合
记忆B细胞
浆细胞
抗体
病原体
一些病原体直接接触
分裂、分化
并分泌
细胞因子
分裂分化
促进
产生分泌
（第二个信号）
摄取
B细胞
抗原呈递细胞
（第一个信号）
相同病原体再次入侵
1. 如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，
下列叙述错误的是 (　　)
A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞
B．细胞1可特异性识别抗原
C．②③过程与细胞膜上的蛋白质有关
D．细胞5属于保留分裂能力的细胞
B
精题精练
2. 下图为体液免疫示意图，下列叙述中正确的是 (　　)
A．①过程体现了细胞膜的流动性
B．⑤过程主要发生在细胞质基质中
C．此图中抗原呈递细胞参与的是非特异性免疫
D．切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程
A
精题精练
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin