部编版八年级语文上册 口语交际 复述与转述 精品课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
复述与转述
1.学会将听到的话转述给第三者听，做到陈述清楚，意思表达完整。
2.在复述和转述的过程中要有自信心，说话时态度大方，有礼貌。
3.培养良好的听说态度和语言习惯。
学习目标
活动一：
找一找
阅读教材P119--120页，根据所给信息，概括复述和转述的含义。（独立完成，时间约3分钟）
转述小表演
规则：
1.需要4组同学参与，每组选派2名同学参与，一名转述者，一名接受转述的人。
2、接受转述的人背对大屏幕，其他同学保持安静。
3.转述者查看转述内容，并将内容转述给受转述者。
4.大家看他的行动就可以判断出转述者是否转述成功。
活动二：
从班级男生处借3支黑色笔，从班级女生处借2支红色笔。然后对全班同学有感情的朗诵：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。”
复述小练习
活动三：
鲁迅先生在浙江绍兴县教书的时候，每天晚上总喜欢到一位朋友家去谈天，有时很晚才回家，朋友家离学堂有好几里路，要经过一片坟地。
有一天，鲁迅先生和朋友谈得很晚才回家，这时已是半夜了鲁迅正快步走，忽然发现不远处有一个白影子蹲在坟墓旁，忽高忽低，一会儿大，一会儿小，真像人们传说的鬼。鲁迅不相信鬼和神，他大步走上前去，用又硬又重的皮鞋向白影子踢去，只听得白影子“哎哟”一声倒了下去鲁迅弯下腰，细细一看，原来并不是什么鬼，而是一个盗墓的。
复述示例
鲁迅在绍兴乡村教书时，有一天到朋友家谈话很晚才回家他经过一个坟地时，看见一个白影子在晃动，就用皮鞋踢了一脚，发现是个盗墓的。
小试牛刀 情景剧表演
完成教材P120页，口语实践第二题。（小组合作完成，4分钟后派小组进行展示，看哪组转述的清楚明白）
1. 近视是中学生绕不开的话题。为此，八年级(3)班将开展“未来之光——护眼行动”主题活动，请你完成以下任务。
(1)班主任陈老师对李欣同学说：“咱们班想举办一次‘眼健康科普讲座’，听说你的邻居张叔叔是眼科专家，我想邀请他后天下午三点到班上来做这次讲座，你问问他能来吗。”第二天，李欣应该怎样向张叔叔转述陈老师的话？
示例：张叔叔您好，我是您的邻居李欣。我们班想举办一次“眼健康科普讲座”，向同学们宣传正确的用眼护眼知识，听说您是一名眼科专家，我们班主任陈老师特委托我邀请您到班上为我们进行科普讲解，时间是明天下午三点，请问您有时间吗？
(2)班级宣传小组打算出一期主题板报，同学们根据四幅宣传图片(见下图)的内容将板报对应分为四个栏目。请你将栏目名称依次补充完整，每处不超过10个字。
①我发现：(　　　　　　　　　)
②我看到：(　　　　　　　　　)
③我期待：(　　　　　　　　　)
④我希望：(　　　　　　　　　)
示例：
①近视问题很严重　
②工作方案已出台　
③阶段目标会落实　
④摘掉眼镜乐呵呵
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2. 英语听力测试变为听说能力测试，采用“人机对话”的方式，目的在于激发学生学习英语的兴趣，提升学生语言核心素养。英语王老师对科代表说：“明天下午第一节课，在二楼听力教室，我带大家进行听说能力模拟考试。”第二天早上，科代表通知全班同学。下列转述中最恰当的一项是(　　)
A．明天下午第一节课，在二楼听力教室，我将带大家进行听说能力模拟考试。
B．明天下午第一节课，在二楼听力教室，王老师会带大家进行听说能力模拟考试。
C．今天下午第一节课，在二楼听力教室，我将会带大家进行听说能力模拟考试。
D．今天下午第一节课，在二楼听力教室，王老师带大家进行听说能力模拟考试。
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【答案】D
3. 八年级(2)班同学们正在看一个视频，请你也加入。
画面中，两名女士在路边救人。一个还顶着满头染发剂，画外音介绍，她叫徐妍，是南京医科大学第一临床医学院2020级麻醉专硕研究生，当时在江苏省人民医院临床轮转。另一位女士叫王倩，是医院的麻醉科护士，二人都是95后。当天，徐妍约上王倩去理发店剪头发。大约晚上8点，王倩突然听店员说街对面有人倒下了，她冲出
理发店，来到伤者身旁。经过查体，王倩看到伤者瞳孔有异样，马上打电话给徐妍。徐妍顾不得头上还有染发剂，带着塑料薄膜一路小跑到伤者身边。经检查，发现病人生命体征基本平稳，处于浅昏迷状态。二人一面联系120，一面又安慰患者家属。不一会儿，救护车赶到，她俩协助把病人抬上救护车后悄然离开。
(1)请你用一句话转述视频内容。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)如果让你连线采访其中的一名医护，请你向她提两个问题。
示例：两名女医护路边救人，其中一名还顶着染发剂。
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示例：①徐医生，您好。是什么想法让您当时顶着塑料薄膜出来救人呢？②徐医生，您出来救人时有没有什么顾虑呢？