基础演练
一、选择题
1．在细胞有丝分裂过程中，DNA分子的复制和分离发生在( )
A．间期和末期 B．前期和后期
C．间期和中期 D．间期和后期
解析：通常情况下，一条染色体含一个DNA分子。在细胞有丝分裂间期完成DNA分子的复制后，每条染色体含有两个染色单体，每个染色单体各含有一个DNA分子。到细胞有丝分裂后期，着丝粒分裂，染色单体随之分开，即DNA分子发生分离。
答案：D
2．如图为细胞分裂的某一时期，下列有关此图的叙述中，不正确的是( )
A．细胞中的中心体⑨，与纺锤体的形成有关
B．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，两条染色单体由一个着丝粒②相连
C．细胞中有4条染色体，8条染色单体
D．在后期时，细胞中有8条染色体，8条染色单体
解析：后期，着丝粒分裂，无染色单体。
答案：D
3．某植物体细胞内有4条染色体，那么在有丝分裂的前期、中期、后期、末期的细胞中，染色体数目分别是( )
A．4、4、4、4 B．4、8、8、4
C．8、8、8、4 D．4、4、8、4
解析：考查有丝分裂过程中染色体数目的变化。在间期完成了染色体的复制后，形成两个染色单体，但仍由一个着丝粒相连，因此细胞中的染色体数不变，前期和中期染色体数目也没有变化，到了后期，着丝粒分裂为二，原来连在一起的两个姐妹染色单体分开成为两个染色体，此时染色体数目暂时加倍，经过末期，染色体才平均分配到两个子细胞中，使子细胞中染色体数目与亲代数目相同。因此，前、中、后、末四期的染色体数目依次为4、4、8、4。
答案：D
4．如右图表示细胞分裂周期，下列说法正确的是( )
A．甲→乙表示分裂间期
B．乙→甲表示分裂期
C．一个细胞周期指甲→甲的全过程
D．一个细胞周期指乙→乙的全过程
解析：此题的隐含条件存在于简化后的图形中。仔细分析该图形，挖掘隐含在其中的分裂方向及两段时间长短等条件，可知：图中乙→甲为细胞周期的分裂间期，甲→乙为细胞分裂期，乙→乙为一个细胞周期。
答案：D
5．在分裂前期的细胞中，动物细胞区别于高等植物细胞的变化特点是( )
A．染色质集缩成染色体的方式不同
B．染色体的基本结构不同
C．纺锤体的来源不同
D．核仁和核膜的解体方式不同
解析：动物细胞有中心体，在分裂前期，已复制的两组中心粒彼此分开，移向相对的两极，由中心体发射出丝状结构——纺锤丝，这是构成纺锤体主要的丝状结构；而高等植物是从细胞的两极发出许多纺锤丝形成纺锤体。
答案：C
二、非选择题
6．如图中A、B为细胞有丝分裂过程某两个时期的模式图，据图回答：
A B
(1)该图表示______(生物)细胞的有丝分裂模式图，判断理由是_______________________________________________________。
(2)A图为细胞有丝分裂______期，细胞内有______条染色体，______条染色单体，______个DNA分子。
(3)B图为有丝分裂______期，细胞内染色体∶染色单体∶DNA＝______。
解析：(1)本题图形中均无细胞壁，且两极均有中心体，可判断两细胞来自动物体。
(2)A图中，染色体的着丝粒排列在细胞中央，处于有丝分裂中期，含有4条染色体，8条染色单体，8个DNA分子。(3)B图中，分向两极的两套染色体形态、数目完全相同，是由于后期着丝粒分裂、姐妹染色单体分开所致，此时细胞内无染色单体，有8条染色体，8个DNA分子。
答案：(1)动物 细胞无细胞壁，有中心体
(2)中 4 8 8
(3)后 8∶0∶8
7．下图为某生物体细胞有丝分裂示意图，图B表示在一个细胞周期(G1、S、G2组成分裂间期，M为分裂期)中的细胞核内DNA含量的变化曲线；图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化(用特殊的方法在一个培养基中测得的)，请据图回答：
(1)图A处于有丝分裂______期，处于B图(填字母)______期。
(2)此细胞在分裂末期能否出现细胞板？______，理由是
________________________________________________________________。
(3)C图中的DNA含量为2 C～4 C之间的细胞，处在B图的______期。
(4)用DNA合成抑制剂处理，C图中DNA含量为______(C)的细胞数量会增加。
(5)若A图是根尖分生区细胞，正处于营养液中，则在正常情况下，与其吸收营养有关的细胞器主要是______和______，因为进行此生理活动需要前者提供______，后者提供______。
解析：有丝分裂中期着丝粒排列在赤道板上。此细胞有中心体，无细胞壁，所以是动物细胞。DNA抑制剂抑制DNA的合成，会阻碍细胞有丝分裂进入S期，S期DNA含量由2 C～4 C。吸收营养是主动转运的过程，需要核糖体合成载体蛋白质，线粒体需氧呼吸提供能量。
答案：(1)中 M
(2)不能 此细胞是一个动物细胞
(3)S (4)2
(5)线粒体 核糖体 能量(或ATP) 蛋白质(或载体)
能力提升
一、选择题
1．细胞有丝分裂过程中，DNA复制、着丝粒分裂、姐妹染色单体形成及消失依次发生在( )
A．间期、后期、间期、后期 B．间期、后期、中期、后期
C．间期、后期、末期、后期 D．前期、中期、后期、末期
解析：细胞在有丝分裂间期，DNA分子完成复制，姐妹染色单体形成；直到后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开形成两条染色体，即染色单体消失。
答案：A
2．某学生检查了洋葱根尖1 000个处于有丝分裂期的细胞，其中有692个处于前期，105个处于中期，35个处于后期，168个处于末期。据此可判断洋葱根尖的有丝分裂( )
A．进行比较旺盛
B．细胞周期中分裂期比分裂间期要短
C．分裂期中的前期持续时间最短
D．分裂期各时期的相对持续时间是前期>末期>中期>后期
解析：细胞周期的各个阶段，历时越长，则镜检到的概率也越大。据此可知分裂期的各期历时长短：前>末>中>后。
答案：D
3．科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗，追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间(单位：h)数据如图所示，下列叙述正确的是( )
A．DE阶段发生遗传物质的平均分配
B．BC阶段结束时DNA含量增加一倍
C．CD阶段完成了DNA的复制和有关蛋白质的合成
D．一个细胞周期可表示为CD＋DE，长度为17.3 h
解析：细胞周期包括分裂间期和分裂期两个阶段，分裂间期时间占的比例较大，而分裂期占的时间短。由图可知，BC＋CD或DE＋EF表示一个细胞周期，长度为17.3 h。在分裂间期(BC或DE)主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。在分裂期(AB或CD或EF)主要完成遗传物质的平均分配。
答案：B
4．(原创题)下列图像是某同学观察某种植物根尖有丝分裂后期绘制而成的染色体行为简图，你认为正确的是( )
解析：题干信息中有某植物“根尖”，即该植物有“根、茎、叶”的分化，为高等植物，因而A、D画上中心体是错误的。并且A项的外轮廓错误。D项中移向两极的染色体大小、形状、颜色均有错误，细胞内也无同源染色体；B项中染色体的牵拉方向、颜色有错误，细胞内也无同源染色体；C项正确。
答案：C
5．某同学用显微镜观察洋葱表皮细胞有丝分裂时，能清楚地看到细胞核，但看不到染色体。主要原因是( )
A．洋葱表皮细胞不分裂 B．使用显微镜不正确
C．洋葱表皮细胞不完整 D．洋葱表皮细胞太多
解析：染色体只有在细胞分裂期时才能看到。洋葱表皮细胞是高度分化的细胞，不再进行细胞分裂，所以看不到染色体。
答案：A
6．流式细胞仪是一种复杂的仪器，用以测定悬浮细胞中的DNA含量。当正常培养的哺乳动物细胞(非肿瘤)用这种方法测定时，DNA含量在整个细胞群体中的分布如图甲所示。当用某种化合物处理该细胞时，培养几小时，测得DNA含量的分布如图乙所示，该化合物所起的作用是( )
甲 乙
A．抑制DNA复制的起始
B．抑制细胞分裂
C．在任何阶段都抑制DNA复制
D．促进细胞分裂
解析：本题考查考生的知识迁移能力和综合分析生物学图形的能力。比较图甲和图乙，图乙中，DNA含量增多的细胞很多，说明用某种化合物处理该细胞后，每个细胞中的DNA虽然复制了，但DNA并没有平均分配到两个子细胞中，即细胞没有完成分裂。据此可推知，该化合物的作用是抑制细胞分裂。
答案：B
二、非选择题
7．右图为某动物细胞模式图，请据图回答：
(1)若此细胞为增殖细胞，则细胞此状态为细胞周期中的______期，理由是_____________________________________________________________。
(2)若此时期为G1期，细胞内代谢非常旺盛的部位有[ ]______，理由是__________________。[ ]______，理由是__________________。[ ]______，理由是__________________________________。
(3)若此时期为S期，经测定发现______的数量成倍增加，同时____________的含量也相对增加。
(4)S期结束后进入______期，与G1期相比，这时期代谢旺盛的部位还有[ ]______，因为此时期可完成______的倍增。
答案：(1)间 有核膜、核仁，无染色体
(2)11 细胞核 合成大量的RNA，为DNA分子的复制做准备 10 核糖体 合成蛋白质的场所 8 线粒体 为合成生物大分子提供能量
(3)DNA 组蛋白
(4)G2 9 中心体 中心粒
8．在动物细胞培养过程中，通过一系列技术方法，就能测得一个细胞周期以及周期中各个时期所需的时间。图甲表示一个细胞周期，其中分裂间期包含G1、S、G2三个阶段(其中G1期主要合成RNA和与DNA复制相关的酶，G2期主要合成另一些RNA和与分裂期相关的酶，设G1期细胞核中的DNA含量为2c)，图乙表示动物细胞培养(细胞增殖、生长)过程。
一个细胞周期 动物细胞培养
甲 乙
请据图作答：
(1)用图甲中字母的先后顺序表示一个完整的细胞周期
________________________________________________________________。
(2)动物细胞在培养液中细胞增殖的方式是__________________________。
(3)相对于正常的细胞培养，若用DNA合成抑制剂处理所培养的细胞，DNA含量为______c的细胞比例会增加。
(4)图乙中的器皿轻加振荡，分裂期细胞就会脱离器皿壁而悬浮于培养液中，从而收集到分裂期细胞。某实验小组通过一定的方法，测得下列数据：对器皿轻加振荡后，获得悬浮于培养液中的细胞1千个；另获得贴壁生长的细胞数为9千个，其中DNA含量为2c的细胞数为6千个，DNA含量为4c的细胞数为2千个。已知该细胞的细胞周期(T)为10 h，细胞周期中各时期所需时间的计算公式为t＝T·n/N(n为各时期的细胞数，N为培养的细胞总数)，则G2期所需的时间约为______h。
解析：(1)一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期又包括G1、S、G2期，所以图中G1→S→G2→M表示一个细胞周期。(2)动物细胞增殖的方式是有丝分裂。(3)若用DNA合成抑制剂处理所培养的细胞，则DNA的合成受阻，导致DNA含量为2c的细胞比例增加。(4)从题中看出，分裂期细胞数为1千个，间期细胞数为9千个，其中G1期细胞数为6千个，G2期细胞数为2千个，根据公式G2期所需的时间为t＝T·n/N＝2(h)。
答案：(1)G1→S→G2→M (2)有丝分裂 (3)2 (4)2
研究学习
抓住实验原理，补充完善实验步骤。
补充完善型试题常见的考查形式：一、添加实验假设；二、完善实验步骤；三、总结实验结论；四、补充添加对照实验。
解答补充完善型实验设计题，要深刻理解实验原理对实验设计的重要作用。每一个生物实验材料的选择、实验装置的确定、实验步骤和实验方法的安排都不是随意的、盲目的，而必须以实验原理作为依据。实验现象和实验结果、结论的预期也是依据实验原理而作出的。可见实验原理是实验设计的依据。
有丝分裂过程中，核膜在前期解体，在末期重新出现，新出现的核膜是如何形成的？请利用变形虫、3H—胆碱(磷脂的成分)为原料，根据细胞工程中的核移植技术设计实验，探究新形成的核膜是否是由旧核膜的碎片连接形成的。
(1)实验步骤
①将部分变形虫置于含3H—胆碱的培养液中培养，以使其膜被标记。
②_____________________________________________________________。
③____________________________________________________________。
(2)预测结果及结论
①若新细胞的核膜中具有放射性，则说明__________________________________。
②_____________________________________________________________。
解析：第一步已提示标记核膜，由此可确定实验思路是据新形成的核膜中是否具有3H—胆碱标记的原核膜予以判断。题干中说明利用核移植技术，因此可将已被3H—胆碱标记的细胞核移植到未标记的变形虫中，让其分裂，检测新形成的核膜中是否有放射性，若有，则说明新核膜来源于旧核膜碎片；若无，则说明新核膜是新合成的。
答案：(1)②将已标记的核移至未被标记的去核变形虫中，在无标记的条件下培养一段时间，使其进行细胞分裂
③检测新形成的核膜是否具有放射性
(2)①新核膜是由旧核膜碎片连接而成的
②若新细胞的核膜中无放射性，则说明新核膜不是由旧核膜碎片连接而成的
课件70张PPT。第一节 细胞的增殖互动探究细胞周期 细胞分裂 有丝分裂 减数分裂 有丝分裂 连续分裂 上一次分裂结束 下一次分裂结束 分裂期 分裂间期 合成 G1 G2 细胞核的分裂 胞质分裂 有丝分裂 洋葱根尖 马蛔虫 分生区 细 光圈 清晰 染色体 染色体 染色单体 着丝粒 丝状纤维 纺锤体 纺锤丝 核膜 凝聚变短 纺锤体的中央 细胞中央的一个平面 两 染色体 一 染色体 两套 染色质 核膜 分裂前 中心体 前期 后期 末期 细胞板 细胞壁 细胞板 赤道 环沟 染色体 两个子细胞 遗传物质 遗传性状 制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片 质量分数是10%的盐酸 10～15 min 漂洗 10min 0.01g/mL龙胆紫溶液 1～2min 观察 不同分裂期的细胞 解离 答案：C课堂小结训练落实篇
基础演练
一、选择题
1．如图所示的细胞类型转换过程为( )
A．细胞分裂 B．细胞生长
C．细胞分化 D．细胞融合
解析：题干图示细胞形态发生稳定性差异，为细胞分化。
答案：C
2．与生物体正常生长发育密切相关的生理过程是( )
A．细胞分裂 B．细胞分化
C．细胞生长 D．A、B、C均是
解析：生物体的生长与细胞分裂和细胞生长有直接关系；在细胞分裂的基础上通过细胞分化形成各种细胞，完成个体发育。
答案：D
3．下图表示人体内的几种细胞，它们的形态结构和功能各不相同的根本原因是( )
A．DNA的结构不同 B．基因的选择性表达
C．遗传物质不同 D．线粒体结构不同
答案：B
4．“化疗”是控制癌细胞生长的方法之一，药物可以杀死癌细胞。下图给出的是一个典型的化疗过程，每3周给药1次(图中箭头所示)，图中记录了化疗过程中正常细胞和癌细胞的数量变化。以下说法错误的是( )
A．癌细胞最可能发生于高频率分裂的组织，如器官的上皮组织
B．癌细胞与正常细胞相比不受密度制约因素的限制而不断分裂和生长，无正常细胞的接触抑制现象
C．据图可知，最初给药后两类细胞数量都明显减少，然后又回升，而每次给药后癌细胞回升量少于正常细胞
D．据图可知为了使癌细胞得到更有效的控制，可以在化疗过程中加大给药剂量或缩短给药周期，而且不会引起较强的副作用
解析：癌细胞具有无限增殖的特点，故A、B正确。由图可知，每次给药后两类细胞数目都明显减少，说明药物对正常细胞也有杀伤作用，但正常细胞经过一定时间后，回升数量多于癌细胞，有利于机体组织的修复，故C对。若大剂量给药或缩短给药周期，对正常细胞杀伤量过大，或者不能有足够时间恢复，就会造成机体组织器官损伤，引起强大的副作用。
答案：D
5．有关细胞分化的叙述，正确的是( )
A．高等动物细胞的分化只发生在胚胎发育过程中
B．细胞分化过程中遗传物质发生了改变
C．细胞分化使细胞数目和种类增多
D．经细胞分化后，细胞的全能性降低
解析：细胞分化是细胞在形态、结构和功能上出现稳定性差异的现象，是基因在时间和空间上选择性表达的结果；细胞分化发生在整个生命过程中，但在胚胎时期达到最大限度；经分化后，细胞的种类增多，数目不变，全能性降低。
答案：D
6．植物学家将胡萝卜的韧皮部细胞分离出来，将单个细胞放入特定的培养基中培养，获得许多完整的植株，此过程中最重要的是( )
A．细胞分裂 B．细胞特化
C．细胞分化 D．细胞增殖
解析：利用胡萝卜的细胞培养新植株，关键是让其先形成一个细胞团，然后再分化出根、茎、叶，长成一株新的植株，在培养过程中需放入含植物激素、无机盐和糖类等物质的培养基中培养。
答案：C
二、非选择题
7．如图是高等生物个体发育过程中发生的细胞变化，请仔细观察，回答问题( )
(1)图示的高等生物个体发育是从________开始的。
(2)由①到②，细胞的体积增大、数目增多，细胞经历了________和________的过程
(3)由②到③，由于细胞________，细胞的________、________和________发生了稳定性的差异，细胞的这种变化是基因在机体发育过程中________的结果。
(4)若此过程发生在人体中，则由4种细胞构成组织，如小肠中具有吸收作用的________、组成真皮的________、具有收缩特性的________和调节人体各种生命活动的________。
解析：高等生物个体发育的起点是受精卵，经细胞分裂、细胞分化形成不同的组织、器官和系统进而发育成完整的生物体。
答案：(1)受精卵 (2)生长 分裂
(3)分化 形态 结构 生理功能 选择性表达
(4)上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织
8．癌细胞通常是由正常细胞的基因发生突变后形成的。癌细胞的特性包括细胞的无限增殖性，并有侵袭性(向周围组织浸润)和转移性，在过去的几十年中出现了多种治疗癌症的方法，主要包括手术治疗、放疗、化疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗等。请回答下列一组有关癌症及其治疗的问题：
(1)通常能够引起基因突变的因素可能有________________(填写序号)。
A．紫外线 B．甘油 C．肝炎病毒 D．煤焦油及其衍生物苯 E．葡萄糖 F．尼古丁 G．丙酮酸 H．核辐射
(2)上述因素使正常细胞中的____________发生________，从而导致细胞癌变的发生。
(3)化疗时采用的烷化剂如二氯甲二乙胺能够与DNA分子发生反应，从而阻止参与DNA分子复制的酶与DNA分子的相互作用。此类药品作用于癌细胞周期的____________期。化疗还可以采用其他药物，如5-氟尿嘧啶，它的结构与尿嘧啶非常相似，可以干扰DNA复制以及________________的合成。
(4)放疗是利用放射线，如放射性同位素产生的α、β、γ射线和各类X射线治疗机或加速器产生的X射线、电子束、中子束、质子束及其他粒子束等照射患处杀死癌细胞的一种方法。放疗与化疗相比，对患者全身正常细胞影响较小的是________。
解析：癌细胞是一种不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，它是由正常细胞受到致癌因子的作用，使正常细胞中的原癌基因和抑癌基因发生突变，导致细胞不能正常地完成细胞分化的结果。致癌因子通常包括物理致癌因子，如电离辐射、X射线；化学致癌因子，如砷化物、苯、煤焦油等；病毒致癌因子，如150多种病毒。化疗有明显的缺陷，即化学物质抑制癌细胞增殖的同时对正常细胞的分裂也会产生不利的影响。放疗即通过放射性同位素产生的α、β、γ射线和各类X射线治疗机或加速器产生的X射线、电子束、中子束、质子束及其他粒子束等照射患处杀死癌细胞。因此，放疗对患者全身正常的细胞影响较小。
答案：(1)A、C、D、F、H (2)原癌基因和抑癌基因 突变
(3)间 蛋白质 (4)放疗
能力提升
一、选择题
1．下列有关细胞衰老、凋亡、坏死和癌变的说法中正确的是( )
A．细胞内酶活性增高是导致细胞趋向衰老的主要原因
B．细胞凋亡与极端的物理、化学等因素关系十分密切
C．细胞凋亡和坏死时释放的细胞内容物都会伤害周围细胞
D．各种致癌因子可改变正常细胞的遗传物质进而诱发癌变
解析：衰老细胞中多种酶的活性下降；细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，细胞坏死与极端的物理、化学等因素关系十分密切；细胞凋亡时不会伤害周围的细胞。
答案：D
2．下列哪项不是癌细胞具有的特征( )
癌变细胞
A．无限增殖
B．形态结构变化
C．易分散转移
D．代谢速率减慢
解析：癌细胞代谢加快。
答案：D
3．有许多抗癌药物的作用原理都是抑制肿瘤细胞DNA的复制，药物发生作用后细胞将停留在( )
A．有丝分裂间期 B．有丝分裂前期
C．有丝分裂后期 D．当时所处的时期
解析：细胞有丝分裂过程中DNA的复制发生在间期，若用化学药剂抑制DNA复制，则细胞就会停留在间期而不能进入分裂期。
答案：A
4．分别在体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞，结果见下表：
细胞来源
胎儿
中年人
老年人
增殖代数
50
20
2～4
以下对此材料的分析，不正确的是( )
A．高等动物体细胞的分化程度不同，分裂能力也不一样
B．肺成纤维细胞以有丝分裂方式增殖
C．衰老程度大的细胞分裂能力减弱
D．胎儿时期肺成纤维细胞的细胞周期远大于成年人的
解析：由题中表格数据可知，胎儿细胞增殖次数最多，老年人最少，中年人居中。胎儿处于生长发育旺盛时期，细胞分裂能力较强，细胞周期较短，随着细胞分裂次数的增多，年龄的增长，细胞分裂能力下降。
答案：D
5．癌症是癌细胞在机体内恶性增殖形成恶性肿瘤及其相关症状的一种疾病，下列关于癌症的叙述，哪一项是不正确的( )
A．癌细胞是由体内正常细胞的原癌基因被致癌因子激活所产生的
B．由于癌细胞易分散和转移，所以手术摘除癌肿瘤的患者仍有复发的可能
C．对手术治疗后的癌症患者进行放疗和化疗是为了杀死患者体内残余的癌细胞
D．从媒体广告上看，有的治癌药物的药效在95%以上，因此癌症的治疗并不困难
解析：从癌细胞的形成和特征来看，题目中A、B、C三项均是正确的，但由于癌细胞易分散和转移，手术摘除肿瘤的患者，其原来肿瘤周围的淋巴液中也存在残余癌细胞，并且癌细胞不受机体调控，易于恶性增殖。目前对于癌症的治疗有一定的进展，但无特效药。
答案：D
6．理论上，每一个人的表皮细胞的细胞核与神经细胞的细胞核内所含DNA的量是一样的，但所含的蛋白质的量是不一样的，其原因中不包括( )
A．不同细胞被活化的基因不一样多，所以合成的蛋白质不一样多
B．不同组织细胞内同一基因的差异性表达
C．不同细胞的基因数量不一样多，所以合成的蛋白质不一样多
D．不同细胞基因的表达具有特异性的调节机制，所以合成的蛋白质不一样多
解析：分化的体细胞(或细胞核)具有本物种个体发育所需要的全部基因，所以不同细胞基因数目是相等的。细胞分化是基因选择性表达的结果，这种表达具有一定的调节机制。
答案：C
7．下表为环腺苷酸(cAMP)和环鸟苷酸(cGMP)的浓度(M1、M2、M3、M4表示浓度，且M1＜M2＜M3＜M4)对细胞分化的影响情况(“＋”表示促进分化，“－”表示抑制分化)，下列叙述正确的是( )
浓度
M1
M2
M3
M4
cAMP
－
＋
＋＋
＋＋＋
cGMP
＋＋
＋
－
－－
A.cAMP和cGMP的浓度对细胞的分裂和分化具有调控作用
B．cAMP含量增高时，则促进细胞分裂
C．cGMP含量增高时，则促进细胞分化
D．cAMP和cGMP对细胞分裂没有影响
解析：从表中可以看出，当cAMP含量增高时，则促进细胞分化，抑制细胞分裂；cGMP含量增高时，抑制细胞分化，促进细胞分裂，故B、C错误。抑制细胞分化的结果是促进细胞分裂，细胞分裂是细胞分化的基础，故D错误。
答案：A
二、非选择题
8．下图表示干细胞的三个发育途径。据图回答下列问题：
(1)由A细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的______能力。
(2)若D细胞是胰腺细胞，则结构⑦所起的作用是______________________。
(3)A细胞分化成D细胞的根本原因是____________。
(4)D细胞中具有核酸的细胞器有______________(填名称)。
(5)用丙酮从D细胞中提取磷脂，在空气—水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积和D细胞表面积的关系是：测得的单分子层面积大于D细胞表面积的2倍，理由是________________。
(6)本来细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的，但若组织细胞受损或衰老，结构解体时，酚氧化酶便有机会与酚类底物接触而将底物氧化成棕褐色的物质。这段文字中“本来细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的”是由于细胞内具有______的缘故。这种“分开存放”的现象也表明细胞的这种结构具有______的特性。
解析：这是一道考查细胞结构和细胞分化的综合题。(1)因为A细胞是干细胞，所以具有增殖分化成其他细胞的能力。(2)胰腺是分泌腺，可以分泌蛋白质，其中高尔基体的作用是对来自内质网的蛋白质进行分炼并分别送到细胞内或细胞外的目的地。(3)干细胞之所以分化成不同细胞，关键是基因的选择性表达。(4)D细胞是动物细胞，具有核酸的细胞器有核糖体(含RNA)、线粒体(含DNA和RNA)、细胞核。分炼并分别送到细胞内或细胞外的目的地。(5)动物细胞是真核细胞，除了细胞膜以外，还有其他生物膜。(6)真核细胞有生物膜系统，可以把细胞分成一个个区室，使细胞内的生化反应有条不紊地进行。
答案：(1)分裂和分化
(2)对来自内质网的蛋白质进行分炼并分别送到细胞内或细胞外的目的地
(3)基因的选择性表达的结果
(4)核糖体、线粒体、细胞核
(5)D细胞内除了细胞膜以外，还有其他生物膜
(6)生物膜系统 选择透性
9．如图表示发生在植物体内的一项细胞生理活动，请据图分析回答问题：
(1)①―→②、①―→④的过程叫做________。通过该过程形成________________。
(2)①―→③的过程叫做________。该过程的方式一般是________________。
(3)③―→⑤的过程叫做________。该过程不能无限进行下去，其原因是受到________________和________________等因素的制约。
(4)组成②、③、④的细胞在________、________、________上是不同的，因此它们属于不同的________。
解析：(1)由①生成的②④是形态结构不同的细胞，说明细胞发生了分化。
(2)①―→③只是增加了细胞的数目，说明发生了细胞分裂。
(3)由③―→⑤过程细胞数目没有增加，但细胞的体积增大了，说明发生了细胞的生长，但由于受细胞核所能控制范围的限制，细胞不会无限增大。
答案：(1)细胞分化 不同的组织和器官 (2)细胞分裂
有丝分裂 (3)细胞的生长 细胞相对表面积 细胞核所能控制范围 (4)形态 结构 生理功能 组织
研究学习
细胞分裂、分化等知识的区别和联系不清是解题出错的主要原因。复习时要注意理清它们之间的关系，细胞分裂、分化、衰老、凋亡是细胞正常的生命现象，细胞分裂是生物生长发育、繁殖和遗传的基础，细胞分化是生物个体发育的细胞学基础，仅有分裂增殖而没有细胞分化，生物体不能进行正常的生长发育。
下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。
据图分析，不正确的是( )
A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能
B．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达
C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
D．凋亡相关基因是机体固体的，在动物生长发育过程中发挥重要作用
解析：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，叫细胞凋亡。①是凋亡诱导因子与膜受体发生特异性结合，表明细胞凋亡具有特异性，体现了生物膜的信息传递功能；细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达；②过程中凋亡细胞被吞噬，是细胞主动死亡的过程；凋亡相关基因在机体中本来就存在，是固有的，在动物生长发育过程中的不同时期表达，从而发挥重要作用。因此C不正确。
答案：C
课件22张PPT。第二节 细胞的分化互动探究细胞的分化和癌变 细胞的后代在形态、结构和功能上发生差异的过程 细胞的分化 严格控制 细胞异常分化 不可逆 脱分化 癌细胞的分裂次数是无限的 能在体内转移 粘连蛋白 癌变 射线 无机或有机化合物 病毒 课堂小结训练落实篇
基础演练
一、选择题
1．下列对编程性细胞死亡意义的认识，不科学的是( )
A．细胞编程性死亡是高度有规律的程序化过程
B．细胞编程性死亡是细胞发育过程中的必然步骤
C．研究细胞编程性死亡的机制，便于人类有目的地治疗有关疾病
D．细胞编程性死亡规律失常，对生物体有太大影响
解析：细胞死亡规律失常，生物体不能正常发育或发生畸形，甚至不能存活，不是编程性细胞死亡的意义。
答案：D
2．检测某一植物组织细胞，发现分解有机物缓慢，酶的催化效率极低。则该细胞正在( )
A．分化 B．分裂 C．衰老 D．癌变
解析：据题意可知①有机物分解缓慢，说明呼吸减弱；②酶的催化效率极低，说明酶的活性已降低，从这几点来看，符合衰老细胞的特点。
答案：C
3．关于细胞衰老的说法，错误的是( )
A．人一生中，体细胞分裂50～60次，因而各种细胞寿命一样
B．机体内能保持具有不断分裂能力的细胞寿命较长
C．生物体内随时有大量细胞衰老死亡，同时又有大量新增殖的细胞代替它们
D．衰老、凋亡是细胞遗传程序所决定的正常生命现象
解析：细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以又称为编程性细胞死亡。同一个个体内不同组织的细胞分化程度不同，细胞的寿命也不同。有的细胞不完全分化，如表皮生发层的细胞、骨髓的造血干细胞等，可以不断分裂，这样的细胞寿命较长。有的细胞高度分化，如上皮细胞、肾细胞等，这样的细胞在生物体内不再继续分裂，寿命相对较短。细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象。
答案：A
4．下列对细胞衰老的正确解释是( )
A．是无原因的细胞变化 B．是特殊的细胞分化
C．是正常的生命现象 D．是不能改变的细胞变化
解析：细胞衰老是细胞的生理和生化发生复杂变化的过程，最终，细胞在形态、结构和功能上发生了变化，是正常的生命现象。
答案：C
5．下列说法不正确的是( )
A．细胞凋亡会导致个体的死亡
B．正常细胞编程性死亡对生物体是有益的
C．人体每天都有衰老和凋亡的细胞
D．每一细胞都要经过新生、衰老和凋亡过程
解析：细胞有正常的衰老和凋亡，受遗传物质控制，对多细胞生物来说，细胞的衰老和凋亡与个体的衰老和凋亡不是一回事。
答案：A
6．关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述，错误的是( )
A．细胞凋亡是生理性的，细胞坏死是病理性的
B．细胞凋亡是主动性的，细胞坏死是被动性的
C．细胞凋亡是急性的，细胞坏死是慢性的
D．细胞凋亡是由基因控制的，细胞坏死是外界因素引起的
解析：细胞凋亡是指由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，相当于细胞的“自杀”，是多细胞生物体完成正常发育等所必需的。细胞的坏死是细胞在不利因素影响下，而使细胞损伤和死亡，相当于“他杀”。
答案：C
二、非选择题
7．综合细胞衰老的知识，分析回答下列问题：
(1)世界上第一只用成年体细胞克隆的哺乳动物——“多利”羊死在克隆技术的多事之秋。事实上在“多利”诞生不久，人们就发现“多利”很快就表现出了与供核绵羊同等年龄的特征。由此说明_____________________________
_______________________________________________________________。
(2)老年人皮肤干燥的原因是___________________________________
__________________________________________________________________。
出现老年斑的原因__________________________________________。
(3)老年人的心脏不如年轻人的心脏收缩有力。从细胞水平上看，其主要原因是________________________________________________________________
__________________________________________________________________。
解析：本题考查细胞衰老的有关知识。动物细胞核的衰老过程是不可逆的，细胞衰老最终表现为形态、结构和功能的改变，如水分减少、色素积累、代谢速率减慢等。
答案：(1)动物体细胞细胞核的衰老过程是不可逆转的
(2)细胞内水分减少 细胞内色素积累
(3)细胞内水分减少，某些酶的活性降低，细胞内线粒体数量减少，呼吸速率减慢，物质运输功能降低
8．如下图是细胞重大生命活动图示，请据图回答下列问题：
(1)如图表示的是______生物细胞重大生命活动图示。(填“真核”或“原核”)
(2)细胞识别是细胞信号传导的前提，它是通过______实现的，细胞识别的物质基础是该结构上有_______________________________________________________。
(3)A、B、C、D中，染色体结构动态变化主要发生在______。
(4)图中细胞增殖的主要方式是______。
(5)对图中生物的发育起主要作用的过程是______，对生物的衰老起主要作用的过程是______。
解析：通过题目中的染色体确定该种生物一定为真核生物；细胞识别主要依赖于细胞膜上的糖蛋白；染色体的结构动态变化主要发生在细胞增殖和细胞衰老时，细胞衰老时，染色体收缩，染色加深；生物的生长和发育过程中细胞的主要增殖方式是有丝分裂。
答案：(1)真核 (2)细胞膜 蛋白质与多糖结合成的糖蛋白
(3)A、C (4)有丝分裂 (5)细胞分化 细胞衰老
能力提升
一、选择题
1．香烟中含有大量的有毒物质，如尼古丁等，会造成吸烟者肺部细胞的死亡。这种细胞死亡过程属于细胞的( )
A．生理性死亡 B．病理性死亡
C．正常性死亡 D．程序性死亡
解析：细胞凋亡是指由基因决定的细胞自动结束生命的过程，属于正常的生理性死亡，也叫编程性细胞死亡。而香烟中的有害物质造成的细胞死亡，是由于细胞的正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡，属于非正常的病理性死亡。
答案：B
2．李白有诗云：“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”。导致这种变化的原因是( )
A．细胞生长 B．细胞增殖
C．细胞衰老 D．细胞分化
解析：此题关键是了解细胞衰老的特征。细胞衰老引起酶的活性降低，如酪氨酸酶活性降低，引起黑色素不能合成，导致老人出现白发。
答案：C
3．人体内的小肠绒毛上皮细胞的寿命仅为几天，而红细胞的寿命为上百天，神经细胞则达几十年甚至伴随人的一生。这说明( )
A．细胞分化程度不同则寿命不同
B．细胞位置不同则衰老速度不同
C．有的细胞衰老，有的细胞不衰老
D．不同细胞具有不同的衰老速度
解析：人体内不同组织的细胞寿命不同，说明细胞衰老的速度不同，与其位置无关。
答案：D
4．下列不属于细胞凋亡的是( )
A．手指发育过程中，指间细胞的自动死亡
B．红细胞寿命只有120天左右，红细胞的自我更新
C．被病原体感染的细胞被清除
D．被浓硫酸烧伤而死亡的细胞
解析：浓硫酸烧伤造成的细胞死亡属外界因素引起的细胞坏死。
答案：D
5．对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是( )
A．细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变
B．细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段
C．细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢
D．细胞死亡是细胞癌变的结果
解析：细胞分化中发生稳定性差异的是细胞的形态、结构和生理功能，细胞的遗传物质不发生改变。细胞癌变并非是细胞的正常生命活动，细胞的一生经历的是未分化、分化、衰老和凋亡。细胞的凋亡是细胞的编程性死亡，是由基因控制的，而癌变后的细胞是“不死的细胞”，能无限增殖。
答案：C
6．下列对细胞凋亡的叙述和理解，不正确的是( )
A．蝌蚪在变态期，尾部细胞将发生凋亡，从而使其能转变成正常的成体蛙
B．细胞的凋亡有助于消除体内衰老的细胞
C．细胞凋亡是由致病因子引起的急性损伤，能引起细胞破裂，导致炎症反应
D．细胞凋亡的特征是散布的、逐个地从正常组织中死亡和消失，机体无炎症反应
解析：本题考查对细胞凋亡的理解。解答本题用“直选法”。细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，受到严格的遗传机制决定的程序性调控。细胞凋亡并非是由致病因子引起的，故C错误。
答案：C
7．成纤维细胞是梭形的，变成球形；球形的囊胚细胞变成梭形分别为( )
A．前者是癌变，后者是分化
B．前者细胞膜上的糖蛋白增加，后者减少
C．前者不受环境影响，后者易受环境影响
D．前者细胞中酶活性降低，后者升高
解析：成纤维细胞癌变后，形态发生改变而变成球形，细胞膜上的糖蛋白减少，黏着性减小，细胞分裂旺盛，酶的活性是增加的，但分裂过程仍受环境的影响。而球形的囊胚细胞变成梭形，这是细胞分化的结果，是基因选择性表达的结果。
答案：A
8．下列说法错误的是( )
A．对草履虫来说，细胞的衰老就是个体的衰老
B．从总体上看，多细胞生物衰老的过程，也就是组成个体的细胞普遍衰老的过程
C．多细胞生物体内的细胞，总有一部分处于衰老或走向死亡的状态
D．在衰老的生物体内，没有细胞增殖
解析：细胞衰老和个体衰老不是一回事，从总体上看，多细胞衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。但是，多细胞生物细胞的衰老并不代表个体的衰老，在衰老的个体中，仍然存在细胞增殖，产生新的细胞；同样新生个体中，同样存在衰老的细胞。
答案：D
二、非选择题
9．如图为根尖的结构模式图，请根据图回答下列问题(在方括号中注明代号)：
(1)A、C两处细胞结构的主要区别是：A处细胞都具有________结构而C处细胞没有。
(2)D处的细胞不断衰老、脱落、死亡，与C处细胞相比，物质运输能力________。将C处细胞制片观察，发现细胞处于________期的数目最多。C处细胞组成的组织称为________组织，根尖细胞分化达到最大限度的部分是[ ]________。
(3)在土壤中施以15N标记的肥料，该肥料将以________的形式被农作物吸收，如最终在农作物分泌物中发现15N，则此过程中参与的主要细胞器有________。
(4)细胞编程性死亡是一种主动的由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，不同于细胞坏死，细胞坏死是极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激引起的细胞损伤和死亡。根毛表皮细胞有的发生编程性死亡，有的却继续存活，请根据你学过的生物学知识，简单分析出现这种现象的原因：____________________________
____________________________________________________________。
解析：(1)A处是成熟区细胞，有大液泡。(2)衰老细胞的物质运输能力下降。有丝分裂过程中，由于间期持续时间长，所以看到的处于此时期的细胞数目最多。C处细胞属于分生组织，分裂能力强。(3)元素在土壤中以离子的形式才能被植物根系吸收，此过程需要载体和能量。与分泌蛋白的合成分泌过程有关的细胞器有核糖体、高尔基体、内质网、线粒体。(4)细胞编程性死亡就是细胞凋亡，是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。
答案：(1)大液泡 (2)下降 有丝分裂间 分生 A 成熟区 (3)离子 核糖体、高尔基体、内质网、线粒体
(4)调控细胞编程性死亡的基因在有些表皮细胞中表达，在有些表皮细胞中不表达
研究学习
探究细胞衰老原因的方法：采用年轻细胞和衰老细胞单独培养、混合培养和交叉移植培养的方法进行比较对照，然后得出结论。
巴氏小体存在于雌性哺乳动物细胞中，是指在分裂间期细胞核中呈凝缩状态不活动的X染色体(雄性个体的细胞分裂间期无巴氏小体)，可作为雌雄细胞的标记。某科学家所做实验的方法和结果如下表所示。(年轻女性体细胞用A表示，年老男性体细胞用B表示)
实验方法
细胞增殖情况
备注
实验一
单独培养A
增殖次数多
实验中所需要的条件相同，并且都能满足细胞增殖的需要
单独培养B
增殖次数少
混合培养A与B
A细胞增殖次数多
B细胞增殖次数少
实验二
将去核的A与完整的B融合后的细胞培养
细胞增殖次数少
将去核的B与完整的A融合后的细胞培养
细胞增殖旺盛
请据以上材料回答下列问题：
(1)本实验的目的是探究细胞___________________________________。
(2)实验一的目的是____________________________________。
实验中选用年轻女性与年老男性的细胞做实验原因是___________________________________________________________
_______________________________________________________________。
(3)实验二的目的是________________________________________________。
本实验能否达到预期目的？___________________________________。
因为___________________________________________________________。
(4)本实验能否说明细胞可无限增殖？____________________________。
为什么？____________________________________________________。
解析：本实验是在用不同方法处理后，观察细胞增殖的次数，可见其目的是探究细胞衰老的原因，或者反过来说探究细胞增殖的原因。选择年轻女性的体细胞，不仅因为其含有可用于标记供体细胞的巴氏小体，而且其增殖能力很强。选择老年男性的体细胞，不仅因为其细胞里不含有巴氏小体(这样，它就不能被标记并且能与年轻女性细胞区别开来)，而且其本身的增殖能力较弱。因此实验1中的三种处理方法作对照，其目的是比较年轻细胞与年老细胞增殖的情况。第(3)问具有一定的开放性。实验2的目的是探究控制细胞衰老的物质究竟在哪里，但能否达到预期目的，根据自己的分析可以有不同的答案，只要理由合理即可。
答案：(1)衰老的原因(或增殖的原因)
(2)比较年轻细胞与年老细胞增殖的情况 便于标记和区别不同年龄、性别的细胞
(3)探究控制细胞衰老的物质究竟在哪里 不能达到目的 因为并不知道衰老的物质在哪里，实验中用到细胞核时也同时用了同一个体细胞的细胞质(或者：能达到目的。因为有年轻个体细胞核存在时就能增加分裂次数)
(4)不能 因为年老细胞的增殖次数少(本题其他合理答案也可)
课件26张PPT。第三节 细胞的衰老和凋亡互动探究细胞的衰老 细胞生命活动 许多种酶的活性降低 呼吸变慢 体积 增大 向内折叠 细胞凋亡 编程性细胞死亡 某种基因 病变或伤害 凋亡 课堂小结训练落实篇课件26张PPT。章末整合知识整合专题归纳有丝分裂过程中的几种变化规律及图像题 数目细胞
周期细胞分裂产生的子细胞的前景及细胞 分裂、分化、凋亡、癌变的比较
第四章 细胞的增殖与分化 章末测试1（浙科版必修1）
一、选择题(共12小题，每小题5分，共60分)
1．连续分裂的细胞，相邻的两个细胞周期可表示为下图，下列叙述正确的是( )
①a＋b为一个细胞周期
②c、d两段都要消耗ATP
③b段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成
④d段主要完成遗传物质的平均分配
⑤若该细胞为植物细胞，则在b段最初时期高尔基体活动增强
A．①②④ B．③④⑤ C．②④⑤ D．①③⑤
解析：a＋b、c＋d为一个细胞周期。其中a、c为间期，主要是进行DNA复制和有关蛋白质的合成；b、d为分裂期，主要是完成DNA的均分；b、d最后时期合成细胞壁，高尔基体活动增强。
答案：A
2．鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它的( )
A．DNA自我复制 B．染色体着丝粒分裂
C．是否出现星射线 D．细胞质分成两部分的方式
解析：本题考查动植物细胞有丝分裂的区别，注意动物细胞和低等植物细胞都有中心体，中心体与纺锤体的形成有关，故不能选C项。最可靠的方法是检查它的细胞质分成两部分的方式。
答案：D
3．下图的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂过程中的三个阶段，a是染色体数，b是染色单体数，c是DNA分子数。以下能正确表示a、b、c数量关系的是( )
A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙 D．甲、乙、丙
解析：有丝分裂过程的前、中、后期的染色体、染色单体、DNA分子数的比例分别是1∶2∶2、1∶2∶2、1∶0∶1，不存在2∶1∶2的比例。
答案：B
4．在显微镜下观察某生物体细胞有丝分裂后期染色体数为92，则该生物体细胞有丝分裂中期的染色体数、姐妹染色单体数、核DNA分子数分别为( )
A．92、92、92 B．23、92、92
C．46、92、92 D．184、46、46
解析：后期染色体加倍，故中期染色体、染色单体、核DNA分子数分别为46、92、92。
答案：C
5．如图为某真核细胞分裂过程中核DNA变化图解，关于该图解的叙述，正确的是( )
A．若该细胞是植物细胞，则在CD段该细胞中有高尔基体起作用
B．在CD段该细胞中染色体数不变
C．若该细胞是植物细胞，则在CD段该细胞赤道板处已形成细胞板
D．在AC段有DNA复制和蛋白质的合成
解析：图中AC段表示有丝分裂间期，CD段表示有丝分裂的前期、中期和后期，DE段表示有丝分裂末期。若该细胞是植物细胞，则在DE段该细胞中有高尔基体起作用；后期着丝粒分开后染色体数目加倍；细胞板是末期形成的；间期有DNA复制和蛋白质的合成。
答案：D
6．细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的核DNA的含量，可分析其细胞周期。根据细胞核DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的细胞数如图。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是( )
A．乙组细胞正在进行复制
B．细胞分裂间期的时间比分裂期长
C．丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍
D．将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少
解析：本题考查细胞周期及其染色体、核DNA含量的变化规律等知识，解决本题的关键是只有后期的细胞染色体数目才加倍。丙组是处在细胞分裂前、中、后三个时期的细胞；乙组表示DNA复制阶段，将周期阻断在DNA复制前会导致乙组细胞数减少，故D不正确。
答案：D
7．处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数(a)、染色单体数(b)、DNA分子数(c)可表示为如图所示的关系，此时细胞内最可能发生着( )
A．中心粒移向两极 B．着丝粒分裂
C．细胞膜向内凹陷 D．DNA分子进行复制
解析：此题图对应的时期为前、中期。
答案：A
8．动物细胞有丝分裂过程中，中心粒的分开和倍增分别发生在( )
A．前期和后期 B．中期和末期
C．前期和间期 D．前期和中期
解析：中心粒在间期进行复制，数目倍增，在前期两组中心粒分开移向两极。
答案：C
9．细胞分裂的过程实质上是细胞核中染色体的行为变化过程。下列最有可能表示有丝分裂中期的图像是( )
A．① B．② C．③ D．④
解析：题图①中，染色体以细丝状的染色质状态存在，且一个着丝粒上连接着两条姐妹染色单体，为细胞分裂的间期；图②中，着丝粒已分裂，染色单体变成染色体，为后期；图③中，染色体的着丝粒在纺锤丝牵引下排列在赤道板上，为中期；图④为前期。
答案：C
10．如图所示为某学生所绘制的植物细胞有丝分裂过程中染色体行为的简图，其中不正确的是( )
解析：解此题首先要了解植物细胞有丝分裂各个时期中染色体的行为变化及各个时期细胞的特点。经分析A应为中期图，B为前期图，C为末期图，D为后期图。其中A、B、D画得正确，而C不正确，染色体弯曲的方向画反了。染色体向两极移动时由于受到细胞质的阻力，染色体的臂应朝向移动的反方向。
答案：C
11．用光学显微镜观察有丝分裂过程，如果仅从细胞分裂周期来看，图中哪种植物作为实验材料最适合( )
解析：观察有丝分裂主要观察分裂期细胞，故应选择分裂期在细胞周期中占的比例相对较大的植物作材料。
答案：D
12．用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，下列描述正确的是( )
A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等
B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等
C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体
D．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程
解析：间期持续时间长，视野中间期细胞多；赤道板不存在，无法看到；细胞解离时已死亡，不能观察其动态变化。
答案：B
二、非选择题(共2小题，共40分)
13．(20分)如图为某生物体细胞分裂模式图，据图回答。
(1)图乙中含有的染色体数是________条。
(2)图乙为细胞有丝分裂的________期图像。该时期的主要特征_____________________。
(3)若②染色体的遗传信息来自父方，那么与之遗传信息完全相同的染色体为________，其遗传信息完全相同的原因是__________________________。
(4)图乙对应于图甲中的________段，图丙对应于图甲中的________段。
解析：题图乙为有丝分裂后期，②与⑥是由同一条染色体经复制、分离后形成的，完全相同。图丙为有丝分裂前、中期，对应图甲中c～d和d～e(或c～e)。
答案：(1)8
(2)后 染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，在纺锤丝的牵引下移向细胞两极 (3)⑥ 它们是由同一条染色体复制、分离后形成的 (4)e～f c～e
14．(20分)如图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中若干曲线变化图，请分析回答下列问题：
(1)图中实线表示________，虚线表示________。
(2)图中AB段曲线上升的原因是________，B→E的变化包括________时期。
(3)图中ab段表示________复制后，________未分裂，此时细胞内染色体∶染色单体∶DNA分子的比值是________。bd段表示________一分为二，________数目加倍。此时染色体∶染色单体∶DNA的比值为________。
(4)从有丝分裂整个周期的时间上看，图中表示的曲线有一个不严谨的地方是________。
解析：(1)由图中曲线信息可知，实线先实现数目增加，虚线后实现数目加倍，细胞分裂间期DNA复制实现数目加倍，但是染色体因为着丝粒没有分裂，染色体数目没有加倍，所以实线表示DNA，虚线表示染色体。
(2)图中AB段上升是由于细胞分裂间期DNA复制的结果，染色体在前期和中期只是形态和行为的变化，没有数目的变化，后期着丝粒分裂，染色体数目加倍，但是DNA数目没有改变，末期细胞一分为二，DNA和染色体数目都减半，所以B→E包括分裂的前期、中期和后期。
(3)图中ab表示染色体复制后着丝粒未分裂，此时细胞中一条染色体含有两条染色单体，两个DNA分子，其比值为1∶2∶2，bd段表示后期着丝粒分裂，两姐妹染色单体分开成为两条染色体，此时染色体、染色单体、DNA数目比值为1∶0∶1。
(4)细胞周期中分裂期的时间比较短，间期的时间很长，图中表示不严谨。
答案：(1)DNA分子数目变化 染色体数目的变化 (2)DNA分子复制 前期、中期和后期 (3)染色体 着丝粒 1∶2∶2 着丝粒 染色体 1∶0∶1 (4)间期时间过短
第四章 细胞的增殖与分化 章末测试2（浙科版必修1）
一、选择题(共12小题，每小题5分，共60分)
1．2009年9月22日美国《每日电讯报》网站报道，美国人预言，大约二十年后，我们就能够为我们古老的身体软件重新编程，就能阻止甚至逆转衰老，之后纳米技术就会让我们长生不老。下列关于人体衰老的相关叙述不正确的是( )
A．细胞分裂能力可能与年龄、物种的寿命、细胞核的年龄等有关
B．细胞的衰老与死亡都是一种正常的生命现象
C．年轻人体内无衰老细胞
D．老年人体内也有幼嫩的细胞
解析：对多细胞生物来说，细胞的衰老和死亡与个体的衰老和死亡并不是一回事，无论是老年人体内还是年轻人体内都有幼嫩细胞也有衰老细胞。
答案：C
2．下图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中说法正确的是( )
A．温度对植物a→b段的生理活动没有影响
B．图中b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期
C．甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长
D．a→b中，由于DNA的复制使染色体数目增加一倍
解析：a→b是分裂间期，DNA分子的复制和有关蛋白质合成都需要酶，温度能影响酶的活性，所以温度对植物a→b段的生理活动有影响；连续分裂的细胞，从上一次分裂完成到下一次分裂完成是一个细胞周期，按顺时针a→b→a表示细胞增殖过程的一个细胞周期；扇形图表示分裂间期和分裂期的时间比例，不表示具体时间，甲图中b→a与丙图中b→a所占扇形面积有差异，但所用时间可能相同；a→b是分裂间期，DNA分子复制后，每条染色体上含有同一着丝点连接的两条姐妹染色单体，染色体数目不变。
答案：C
3．下图中的坐标曲线，能表示细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的是( )
解析：
答案：B
4．下列细胞中，可能已发生癌变的是( )
A．细胞膜上糖蛋白减少的细胞
B．细胞核增大的细胞
C．自由水含量减少的细胞
D．被细菌侵染的细胞
解析：可根据癌细胞的特点加以选择，癌细胞的主要特点是：(1)连续进行分裂，恶性增殖；(2)癌细胞的形态发生了改变，一般呈球状；(3)癌细胞的表面发生了变化，主要表现为丧失糖蛋白(粘连蛋白)，黏着性下降，导致癌细胞容易随血液转移扩散。
答案：A
5．下列有关细胞分化的叙述，不正确的是( )
A．细胞的分化是指相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程
B．细胞分化是一个持久性的变化过程
C．细胞分化在任何条件下都是不可逆的
D．细胞分化在一定条件下是一个可逆的过程
解析：细胞分化是一种持久性的变化，它伴随在生物体的整个生命过程中；在生物体内，细胞的分化是不可逆的，但细胞脱离母体后，在一定的营养物质和其他外界条件的作用下，就可脱分化，恢复到未分化的状态，并且可以再分化发育成完整个体，如植物组织培养。
答案：C
6．如图是同一细胞分裂不同时期的图像，据图分析可作出的判断是( )
A．图①②③④表示一个完整的细胞周期
B．若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→②
C．该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子
D．图③过程发生了基因重组
解析：根据图中染色体的形态特征可判断出：①表示有丝分裂的前期，②表示有丝分裂的末期，③表示有丝分裂的后期，④表示有丝分裂的中期。这四个时期构成了有丝分裂的分裂期，而一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，所以A选项错误，B选项正确。
答案：B
7．下列关于细胞分裂和分化的叙述，不正确的是( )
A．细胞分裂是细胞增殖的过程。在生物的一生中，细胞分裂旺盛的时期是胚胎期和生长发育期
B．细胞分化是细胞形态、结构、功能发生持久、不可逆转、稳定性变化，形成特定组织细胞的过程。胚胎时期细胞分化达到最大限度
C．在生物的个体发育过程中，既有细胞的分裂又有细胞的分化
D．高度分化后的细胞结构无改变，因而具有全能性
解析：细胞分化的结果是形成许多形态、结构和功能不相同的细胞，所以高度分化的细胞其细胞结构已发生改变。
答案：D
8．制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，在盖玻片上再加一块载玻片，进行压片的目的不包括( )
A．避免压碎盖玻片 B．防止盖玻片移动
C．避免污染盖玻片 D．使压力均匀
解析：目的是使细胞分散开，便于在显微镜下观察。所以在压片时，盖玻片上面又加一块载玻片，既能使压力均匀，又能防止压碎盖玻片和防止盖玻片移动而影响观察。
答案：C
9．如果采用了适当的临时装片的制作和染色方法，仍未能观察到植物根尖细胞染色体的典型形态，对于可能的原因推测不合理的是( )
A．显微镜的分辨率或放大倍数不够
B．未找到适合观察的分裂中期的细胞
C．所选材料中的细胞不在细胞周期内
D．染色体数量过少或螺旋化程度较高
解析：“染色体数量过少或螺旋化程度较高”应该有助于观察染色体的形态。未能观察到染色体的典型形态可能是显微镜倍数低或取材部位不对或观察的细胞不在分裂中期。
答案：D
10．癌症是由癌细胞在体内恶性增殖形成恶性肿瘤及其相关症状的一种疾病，下列关于癌症的叙述，不正确的是( )
A．癌细胞是由体内正常细胞通过恶变而形成的
B．由于肿瘤周围的淋巴组织中存在癌细胞，所以手术摘除肿瘤的患者有复发的可能性
C．肿瘤手术后进行的放疗和化疗等措施，是为了杀死残留的癌细胞
D．从目前报纸上看，有些治疗癌症药的药效在百分之九十几以上，因而，癌症的治疗并不困难
解析：考查癌症的有关知识，癌细胞是正常细胞转化而来，不能正常完成细胞分化，而变成的不受机体控制的连续分裂的恶性肿瘤细胞，癌细胞上的糖蛋白减少，细胞彼此间的黏着性减少，因此癌细胞易在组织间转移。癌症治疗上常用放疗和化疗的方法，目的是杀死癌细胞。目前，人类还没有征服癌症。
答案：D
11．下列现象中属于细胞编程性死亡的是( )
A．噬菌体裂解细菌的过程
B．因创伤引起的细胞坏死
C．造血干细胞产生红细胞的过程
D．蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡
解析：本题考查细胞凋亡的定义及实例。细胞编程性死亡是细胞凋亡。A、B项属于细胞坏死现象，C项属于细胞分化现象。只有蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡是由基因控制的细胞程序性死亡。
答案：D
12．细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是( )
A．人体各种组织细胞的衰老是同步进行的
B．人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡
C．细胞癌变是细胞高度分化的结果
D．皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物
解析：不同细胞之间、细胞与个体之间的衰老一般是不同步的；细胞凋亡是细胞的程序性死亡，比如胚胎发育过程中尾的逐渐消失；细胞癌变是原癌基因与抑癌基因发生突变的结果；“老年斑”是细胞衰老的结果。
答案：B
二、非选择题(共2小题，共40分)
13．(25分)下图表示洋葱根尖分生区组织细胞有丝分裂装片的制作与观察过程，据图回答：
(1)A过程叫________，作用是_________________________。
(2)C过程叫________，主要目的是____________________________________。
(3)D过程需要对载玻片上的根尖进行按压，以便促使细胞________。
(4)E过程中需要先在低倍镜下找到根尖的________，才能进行下一步的观察。
(5)将低倍镜换成高倍镜时，先将视野中的目标移至_____________________________，
并调节视野________度。
(6)在低倍显微镜下看到的洋葱根尖分生区细胞形态应是下图中的( )
(7)如下图所示，处于有丝分裂间期的细胞是( )
A．① B．② C．③ D．④
解析：考查洋葱根尖有丝分裂实验，较易。
答案：(1)解离 使组织细胞分离开来 (2)染色 使染色体染成深色以便观察 (3)单层分散开 (4)分生区细胞
(5)中央 亮 (6)A (7)B
14．(15分)近期统计数据显示，癌症已经成为我国城乡居民的首要死因。请根据提供的材料回答问题：
(1)体外分别培养某种癌细胞和正常体细胞，图中代表癌细胞生长曲线的是________。在体内，癌细胞可能侵袭周围正常组织，说明癌细胞具有_________
的特性。
(2)端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。下表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关，请完成下面的探究实验：
细胞类型
增殖代数
端粒酶活性
正常体细胞
50～60
无
癌细胞
无限
有
实验目的：探究端粒酶与细胞癌变的关系。
实验材料：癌细胞、端粒酶抑制剂、细胞培养液等。
实验步骤：①______________________________________________；
②____________________________________________________；
③_____________________________________________________。
结果预测及分析： ________________________________。
(3)请根据上述内容，提出一种治疗癌症的新思路： ________________________。
解析：(1)癌细胞具有无限增殖的特性，所以题图中代表癌细胞生长曲线的为a。癌细胞由于细胞膜上糖蛋白的减少，所以具有易扩散转移的特性。
(2)实验目的：研究端粒酶活性与细胞癌变的关系，由此可知，实验变量为端粒酶活性的有无，因此可确定实验组别。第一步分组标号，第二步强调两组之间的实验变量，其他因素相同。第三步记录处理实验结果。由相应结果推测相应结论。掌握解题的一般规律，此题解答就非常容易了。
(3)治疗癌症的新思路：由(2)题意可知，可从抑制癌细胞中端粒酶的活性角度回答。
答案：(1)a 易扩散转移
(2)①将癌细胞平均分成A、B两组 ②A组加入端粒酶抑制剂；B组不加，在相同且适宜条件下培养 ③记录观察A、B两组细胞的分裂次数(增殖代数)
结果预测及分析：
A组比B组增殖代数少，说明端粒酶与细胞癌变有关；A组仍无限增殖，说明端粒酶与细胞癌变无关
(3)抑制癌细胞中端粒酶的活性
第四章 细胞的增殖与分化 章末测试3（浙科版必修1）
一、选择题(共12小题，每小题5分，共60分)
1．下列关于细胞衰老的叙述中，错误的是( )
A．细胞的衰老是一种正常的生命现象
B．衰老细胞的体积缩小，核体积增大
C．衰老的细胞内部物质的交流和信息的传递速度减慢
D．衰老细胞的新陈代谢加快，导致核体积不断增大
解析：考查衰老细胞的特征。衰老的细胞新陈代谢减慢，核的体积不断增大，核膜不断向内折叠。
答案：D
2．2002年诺贝尔生理学或医学奖授予了英国科学家悉尼·布雷内、约翰·苏尔斯顿和美国科学家罗伯特·霍维茨，以表彰他们发现了在器官发育的“程序性细胞死亡”过程中的基因规则(如苏尔斯顿发现nuc—1基因编码蛋白能使DNA降解，细胞中存在“死亡基因”)。下列有关叙述中错误的是( )
A．生物发育过程中，细胞的产生与死亡始终保持动态平衡
B．蝌蚪尾部的自溶现象是细胞程序化死亡的具体表现
C．细胞中遗传信息表达受阻是细胞死亡的重要原因
D．程序性细胞死亡是一种细胞的生理控制机制
解析：本题以诺贝尔奖的研究成果为信息载体，考查与细胞程序性死亡相关的知识以及理解能力和获取信息的能力。如果细胞的产生与死亡始终保持动态平衡，则细胞的总数目不增加，生物体是不能完成发育过程的。
答案：A
3．下图为某真核细胞分裂过程中细胞核内DNA含量变化的图解，下列对该图解的叙述中，正确的是( )
A．如果AC段表示分裂间期，则AB段细胞没有变化
B．无论是动物细胞还是植物细胞，CD段都存在染色单体
C．若该细胞是植物细胞，则在CD段该细胞中央将出现赤道板
D．若该细胞是动物细胞，则在CE段细胞中有中心体在活动
解析：在分裂间期DNA合成之前，细胞中进行了一些酶的合成，DE段表示有丝分裂的末期，细胞中不存在染色单体。赤道板是假设的面，不出现。在动物细胞的分裂期(CE)，中心体发出星射线形成的纺锤体牵引染色体运动，使染色体平均分配。
答案：D
4．在某体细胞分裂前期开始时，设其染色体数为X，核DNA含量为Y。有丝分裂完成后，每个子细胞中的染色体数和核DNA含量分别是( )
A．X/2、Y/2 B．X、Y
C．X/2、Y D．X、Y/2
解析：此题的解答要求正确理解细胞有丝分裂过程中染色体和核DNA的变化规律及有丝分裂的意义。据题意可判断出是前期，DNA已经复制结束，每个染色体含有两个DNA分子，所以子细胞中的核DNA数目是前期细胞的一半；在有丝分裂过程中复制后的染色体，由于着丝点分裂使每条染色体的两个染色单体分开，分别移向两极，平均分配到两个子细胞中去。所以子细胞中的染色体与亲代细胞相同，而核DNA含量是前期的一半。
答案：D
5．癌细胞在动物机体内恶性增殖形成恶性肿瘤。观察肿瘤切片时，有关肿瘤细胞的叙述正确的是( )
A．所有细胞中都可见到染色单体
B．所有细胞都是已分化的细胞
C．所有细胞中DNA含量都相同
D．所有细胞都能合成蛋白质
解析：观察肿瘤切片时，可见到所有细胞内含有很多核糖体，表明它们都能合成蛋白质。有的细胞处于分裂期，可以看到染色单体，有的细胞处于分裂间期，看不到染色单体。癌细胞在分裂过程中DNA含量也是不同的。癌细胞是畸形分化的结果，不能完成正常分化。
答案：D
6．IAPs是一种控制细胞凋亡的蛋白质，其作用原理是与细胞凋亡酶结合从而达到抑制细胞凋亡的目的。IAPs的核心结构是RING区域，如果人为去掉该区域，则能有效地促进更多的细胞凋亡。下列相关说法中，错误的是( )
A．细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡
B．如果去掉癌细胞中IAPs的核心结构RING区域，则可以有效促进癌细胞凋亡
C．IAPs的合成可以不受基因的控制
D．RING区域的功能最可能是抑制细胞凋亡
解析：IAPs是一种蛋白质，是基因表达的结果，人为去掉RING区域，则能有效地促进更多的细胞凋亡，所以RING区域的作用最可能是抑制细胞凋亡。
答案：C
7．德国科学家哈拉尔德·楚尔·豪森因发现人乳头状瘤病毒(HPV)获2008年诺贝尔奖。HPV是一种小型DNA病毒，它是导致宫颈癌的元凶。且豪森教授也发现了人乳头状瘤病毒引发宫颈癌的机理。下列相关HPV的叙述，正确的是( )
A．HPV导致宫颈癌是由于病毒致癌因子引起基因突变
B．宫颈癌细胞只有在体内才可以无限增殖
C．大剂量的抗生素可有效杀死HPV病毒
D．了解了HPV引发宫颈癌的机理后，人类即可治疗所有癌症
解析：癌细胞体外也可增殖，抗生素只可作用于细菌等。
答案：A
8．某动物细胞中有三对染色体，用光镜观察该动物的细胞，可看到细胞正在进行有丝分裂。如图是观察的结果，已知其中有两个细胞处于同一分裂时期，但因为观察的角度不同而使图像看起来有差异。你认为它们是( )
A．①④ B．①② C．②④ D．①③
解析：①从平行于赤道板的位置观看，④从细胞的两极进行观看。
答案：A
9．下列有关癌细胞的叙述正确的是( )
A．与正常细胞相比，癌细胞中的遗传物质发生了变化
B．癌细胞膜上糖蛋白多，易分散
C．癌细胞分裂速度快，无分裂间期
D．只有病毒能诱发细胞癌变
解析：癌细胞细胞膜上的糖蛋白含量减少，所以易分散，癌细胞分裂速度快，需要蛋白质较多，其分裂方式为有丝分裂，存在分裂间期，能诱发癌变的因素有物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。
答案：A
10．据科技日报消息，美国弗吉尼亚大学研究人员在最新一期癌症研究杂志上发表论文，称他们发现了一种命名为RhoGD12的基因，该基因有助于避免癌细胞扩散，带有该基因的癌细胞会失去转移能力。对该基因的作用最可能的解释是( )
A．在癌细胞中表达产生一种糖蛋白，由此阻止癌细胞入侵其他组织器官
B．在癌细胞中表达产生一种蛋白质，由此使癌细胞迅速分化为其他组织器官
C．在癌细胞中表达产生一种蛋白质，使癌细胞迅速衰老
D．在癌细胞中表达产生一种蛋白质，使癌细胞迅速凋亡
解析：癌细胞容易扩散的原因是细胞膜上的糖蛋白等物质减少。RhoGD12基因有助于避免癌细胞扩散，很可能是其表达产生一种糖蛋白，阻止癌细胞入侵其他组织器官。
答案：A
11．《科学》杂志评出“饿死肿瘤”研究新进展为2004年十大科技突破之一。临床试验结果显示，一种抑制肿瘤血管生长的药物与传统化疗药物相结合，可延长结肠癌患者的存活时间，这里利用的原理不包括( )
A．抑制癌细胞的复制
B．切断癌细胞的营养供应
C．阻断癌细胞的增殖
D．诱发癌细胞基因发生突变
解析：细胞癌变后，血管为癌细胞的生长提供了营养物质。从“饿死肿瘤”的原理来看，该方法是指减少肿瘤细胞的营养来源。化疗的原理在于抑制DNA的复制，从而抑制癌细胞分裂。A、C两项是化疗的作用，B项是抑制肿瘤血管生长的方法。
答案：D
12．下列关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变的叙述不合理的是( )
A．细胞总体的衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于个体的衰老
B．体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制，细胞增殖受环境影响
C．细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞全能性的实现与分化无关
D．不正常分化可产生癌细胞，促进细胞凋亡可以治疗癌症
解析：个体衰老和细胞衰老并不总是同步的，细胞的衰老在个体的一生中随时可以发生。细胞全能性的实现就是要发育成一个完整的生物体，如果没有细胞分化是不能形成不同的组织的，也就无法形成新个体。
答案：C
二、非选择题(共2小题，共40分)
13．(18分)甲图表示洋葱根尖的不同区域；乙图表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中RNA含量变化；丙图呈现的是细胞分裂过程中的一种物质变化和形态变化。请分析回答下列问题：
(1)进行分裂的细胞集中在哪一区域？[ ]________。该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有________。
(2)研究表明细胞的呼吸速率在各时期是不同的，c阶段后期耗氧最多，这与分裂期需要大量的________相适应。
(3)乙图表明细胞分裂过程中DNA复制的时期是________(填字母)。
(4)丙图呈现了一种物质变化和形态变化过程，该过程的物质变化主要是____________________；
形态变化可描述为____________________________________________________。
(5)在观察有丝分裂实验时，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是____________________________________________。
解析：洋葱根尖分裂旺盛的区域集中在分生区，分生区细胞的特点是排列紧密，呈正方形，即甲图中③，在根尖细胞中能产生ATP的细胞器只有线粒体；细胞的结构与功能相适应，在分裂期需要大量的能量(ATP)，故细胞的呼吸速率增强；丙图中呈现了染色体复制及螺旋化的过程，此时物质的变化主要是DNA的复制及有关蛋白质的合成，形态变化是染色质高度螺旋化、缩短变粗，形成染色体；对于有丝分裂来说，细胞分裂间期时间比较长，远远长于分裂期，所以在显微镜下观察时，难以看到很多分裂期的细胞。
答案：(1)③ 分生区 线粒体 (2)ATP(能量) (3)b (4)染色体复制(DNA复制和有关蛋白质的合成) 染色质高度螺旋化形成染色体 (5)分裂期时间远远短于分裂间期时间
14．(22分)细胞癌变的分子基础是细胞内基因发生了突变，请回答以下问题：
(1)基因的突变使细胞成为具有________特性的细胞，癌细胞的主要分裂方式是________。
(2)为探究调控上述特性的基因是存在于细胞质内还是细胞核内，科研人员做了以下实验设计。请补充完善下列实验设计方案：
A．实验方案：(实验提示：癌细胞能无限增殖，细胞形态发生明显改变。如何观察细胞形态，不作实验设计要求；重组细胞技术可使核质分离并重组)
①用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝脏细胞使之分散成单个细胞。
②分别使单个癌细胞和单个肝脏细胞核质分离。
③__________________________________________。
④取2个培养瓶分别编号甲、乙，各加入等量的培养液。
⑤______________________________________________。
⑥分别观察甲、乙培养瓶中的细胞形态。
B．预期实验结果及结论：
①若甲瓶的细胞(或重组细胞甲分裂产生的细胞)形态发生明显变化而乙瓶中细胞(或重组细胞乙分裂产生的细胞)没有明显变化，则调控基因存在于________中。
②若乙瓶中的细胞(或重组细胞乙分裂产生的细胞)形态发生明显变化而甲瓶中的细胞(或重组细胞甲分裂产生的细胞)形态没有发生明显变化，则____________。
③若甲、乙两瓶中的细胞(或重组细胞甲、乙分裂产生的细胞)形态均发生明显变化，则__________________________________________________。
解析：本实验的目的是探究调控基因是存在于细胞质内还是细胞核内，将癌细胞的细胞核和细胞质的作用分开来研究，就不会相互干扰。因为癌细胞的形态结构发生了显著变化，所以可以从细胞形态上区分正常细胞和癌细胞。
答案：(1)无限增殖 有丝分裂
(2)A.③取癌细胞核和肝细胞质形成重组细胞甲，取癌细胞质和肝细胞核形成重组细胞乙 ⑤分别取等量重组细胞甲和重组细胞乙，依次加入甲、乙两个培养瓶中，进行细胞培养
B．①细胞核 ②调控基因存在于细胞质中 ③调控基因可能同时存在于细胞核和细胞质中
