2023-2024学年统编版语文八年级上册第一单元复习课件（共29张ppt）

(共29张PPT)
单元总结课（第一单元）
阅读多样新闻 瞭望世间百态
如何迅速了解新闻内容？
如何全面把握新闻内容？
如何准确把握新闻主题？
如何评析新闻作品的独特价值？
目录
一
二
三
四
如何迅速了解
新闻内容？
一
一、看标题
1.《消息二则》
《我三十万大军胜利南渡长江》
《人民解放军百万大军横渡长江》
何人
何事
看标题
3.《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》
特写镜头
4.《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》
5.《国行公祭，为佑世界和平》
何人
何事
何事
何事
何事
意义和价值
不同新闻体裁的特点总结（一）
体裁 特点 消息 新闻特写 通讯 新闻评论
主要内容 报道 新闻事件 描绘 新闻瞬间 讲述 新闻故事 阐述
立场观点
二、看标题+看导语
标题
《首届诺贝尔奖颁发》
何事
导语
瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发乐诺贝尔奖。
何人
何事
何时
标题
《我三十万大军胜利南渡长江》
何人、何事
导语
英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
何人
何事
何时
何地
新闻阅读·方法总结（一）
1.如何迅速了解新闻内容？
看标题→读导语→抓要素→了解大致内容
那么，如何全面了解新闻内容？
阅读新闻主体，理清新闻结构
如何全面把握
新闻内容？
二
理 结 构
《首届诺贝尔奖颁发》
获奖者情况
颁奖机构
时间地点
奖金来源
运作
模式
按重要性递减原则安排事实
倒金字塔结构
理 结 构
《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》
准备
起跳
腾空
入水
理 结 构
《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》
开端
发展
高潮
结局
战舰航行
等待战斗机
舰机协调
准备降落
战斗机下降
成功着舰
人群狂欢
争相合影
观察所得→主框架
记录现场→细节
搜集材料→拓展
新闻阅读·方法总结（二）
2.如何全面把握新闻内容？
顺思路→明布局→理结构→全面读懂内容
如何准确理解
新闻主题？
三
把握·新闻主题
新闻主题是指新闻报道的中心思想和基本观点，也就是记者对客观事实的看法、态度和通过事实报道所表达的主观意图。
关键
……今天，第四个南京大屠杀死难者国家公祭日，中国再次以隆重的公祭仪式悼念死难同胞。中国人民永远牢记南京大屠杀历史，与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平。
“别让南京消失在人们的记忆中”，这是美国《波士顿环球邮报》近日发表的有关南京大屠杀长篇文章的标题……历史，不可能被忘却！
但人们也看到，在日本，右翼分子否认历史的态度仍然顽固。在连锁酒店大肆摆放美化侵略战争的书籍，大规模篡改历史教材，阻止有良知的日本国民追寻事实真相……
主观评价
客观叙述
《我三十万大军胜利南渡长江》
“直取对岸”“突破敌阵”“不到二十四小时”
人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
主观评价
客观叙述
不同新闻体裁的特点总结（二）
体裁 特点 消息 新闻特写 通讯 新闻评论
主题 报道事实为主 有一定的思想倾向 有鲜明的 思想倾向 有鲜明的 思想倾向 有明确的立场观点和鲜明的思想倾向
表达 方式 记叙、说明 为主 记叙、描写 为主 多种 表达方式 记叙、议论
为主
如何评析新闻作品的独特价值？
四
《中国运动员吕伟亚运会夺冠》
新华社新德里11月24日电 11月24日，中国跳水姑娘吕伟在10米跳台跳水比赛中，技压群芳，一举夺魁。
新德里跳水运动馆，10米跳台跳水比赛进入白热化状态。八名各国选手按照次序登台比赛。4轮比赛过后，中国姑娘吕伟以微弱优势排在第一。第五轮比赛，选手们纷纷上了难度。吕伟这最后一轮选择的动作是“5136”，这是跳水比赛中难度系数最高的动作。只见她登上高台，静静站立。起跳，向前翻腾一周半，空中转体三周，身体打开，笔直地入水，压住了水花。完美的表现，裁判给了9.5分的高分。凭借着这一跳，吕伟获得第9届亚运会10米跳台跳水赛金牌。
体裁 篇目 发表时间 报道角度 传播效果
消息 《中国运动员吕伟亚运会夺冠》 11月24日 （夺冠当天） 叙述事件 整体情况 及时准确
传递事实
特写 《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》 11月25日 （次日） 聚焦瞬间 镜头特写 感染读者
经典流传
对比探究
《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》
“飞天”
“笔直的箭”
整体观众反应
个别观众采访
比喻修辞
点面结合
正侧面结合
不同新闻体裁的特点总结（三）
体裁 特点 消息 新闻特写 通讯 新闻评论
语言 客观、准确、 简练、 朴实、通俗 兼具 新闻的客观、准确与 文学的生动、形象 客观之外，更加细腻形象，感彩较浓 精辟简短，用词准确、有针对性，通俗生动
新闻阅读·方法总结（全）
（一）看标题→读导语→抓要素→了解大致内容
（二）顺思路→明布局→理结构→全面读懂内容
（三）辨叙述→找评价→识态度→体会主题思想
（四）挖角度→品语言→赏写法→评析独特价值
阅读多样新闻
瞭望世间百态
历史无声，新闻有痕。
阅读一篇篇经典新闻，我们能看见，伟大祖国近百年来披荆斩棘、砥砺前行的足迹；我们能读到一个个平凡而温暖的故事。
新闻，以独特的方式诠释着社会发展的方方面面。
在这个美丽的秋天里，
让我们爱上读新闻吧！
结束语
作 业
1.培优：第一单元综合测试卷
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