部编版八年级语文上册 14《背影》精品课件(共27张PPT)

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名称 部编版八年级语文上册 14《背影》精品课件(共27张PPT)
格式 ppt
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-08-17 20:23:35

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文档简介

(共27张PPT)
父爱如山
父亲
走近作者
朱自清:中国散文家,诗人.字佩弦,江苏扬州人.原籍浙江绍兴人.名篇有《绿》、《春》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》。我们曾经学过他的作品<<春>> .
交卸(xiè ) 奔丧(sāng) 橘子(jú )
晶莹(yīng ) 迂腐(yú ) 琐屑(suǒ xiè )
栅栏(zhà ) 差使(chāi ) 照看行李( kān )
踌躇(chóu chú ) 蹒 跚(pánshān ) 颓唐(tuí )
举箸 ( zhù) 簌簌 (sù sù ) 狼藉(jí)
1.乱七八糟的样子
2.纷纷落下的样子。
3.失业在家。
4.衰颓败落。
5.细小而繁多(的事)。
狼藉
簌簌
赋闲
颓唐
琐屑
写作背景
《背影》写于1925年10月,当时作者在清华大学任教。1917年冬,作者祖母去世,父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长,被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子在浦口车站惜别。
听课文录音朗读并整体感知课文反应的主题是什么?
整体感知 1
  
  这篇文章主要写谁?反映的主题是什么?
  
      
我的父亲
父爱
1 、这篇文章记叙的主要事件是什么?
  
整体感知 2
两年前作者奔丧完毕,父子在浦口依依惜别的情景.
思考讨论
1、请找出本文的文眼。
2、“我”与父亲最后一次相见于什么时候?
什么地点
3、“我”与父亲见面的背景如何?
4、课文写了“我”几次流泪?
5、文中一共写了父亲几个背影?
思考讨论
我最不能忘记的是他的
1、请找出本文的文眼。
思考讨论
2、“我”与父亲最后一次相见于什么时候?
什么地点
a:祖母死了
b:父亲的差使也交卸了
思考讨论
3、“我”与父亲见面的背景如何?
思考讨论
4、课文写了“我”几次流泪?
悲哀之泪:见父亲,睹家境,想祖母。
感动之泪:望父买橘,父子离别。
感伤之泪:背影远去,依依惜别。
伤心之泪:再现背影,泪光莹莹。
思考讨论
5、文中一共写了父亲几个背影?
















思念父亲
望父买橘
父子分别
别后怀念
导学达标
1、课文哪两个地方着重写父亲的背影?
2、请简要概括课文的中心意思。
导学达标
1、课文哪两个地方着重写父亲的背影?
父亲买橘子爬月台的时候。
父亲送子时,下车往回走。混入人群的时候。
导学达标
2、请简要概括课文的中心意思。
课文通过对父亲背影的描写,于叙事中表现了父亲疼爱儿子,儿子怜爱父亲,父子情深。
祖母死了
父亲失业
悲哀之泪(见父亲 睹家境 想祖母)
感动之泪(望亲买橘 父子离别)
感伤之泪(背影远去,依依惜别)
伤心之泪(再现背影 泪光莹莹)
惦记背影(思念父亲)
刻画背影(望父买橘)
惜别背影(父子分手)
再现背影(别后怀念)
归纳小结
1. 下列词语的书写和加点字的读音完全正确的一项是(  )
A.差使(chāi)    哺育(bǔ)
簌簌(sù) 浦口(pú)
B.马褂(guà) 蹒跚(shān)
擦拭(shì) 投奔(bèn)








C.颓唐(tuí) 举箸(zhù)
丧事(sāng) 狼籍(jí)
D.游逛(guàng) 搀扶(chān)
残淡(cǎn) 嘱托(shǔ)




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【点拨】A项“浦”应读“pǔ”;C项“狼籍”应写作“狼藉”;D项“残淡”应写作“惨淡”,“嘱”应读“zhǔ”。
【答案】B
2. 下列句中加点的词语使用不恰当的一项是(  )
A.毛泽东的诗词中绝对没有颓唐消极或吟风弄月、无病呻吟之作,总是以磅礴的激情、振奋人心的革命精神,催人奋发向上。
B.真是祸不单行,他刚失业,妻子同样也在这一波的裁员名单中,家庭经济顿时陷入困境。






C.读着好友寄来的贺卡,他激动得热泪盈眶,不能自已。
D.大学生放假赋闲,如果能走出家门,从事力所能及的工作,就会在社会实践中得到锻炼。
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【点拨】D项“赋闲”指失业在家。用在此处和语境不符,故选D。
【答案】D
3. [2022·成都改编]下列语句中没有语病的一项是(  )
A.成都武侯祠博物馆推出线上游览活动,让无法亲临现场的人也能“走进”武侯祠。
B.随着返回舱12月4日成功着陆,意味着神舟十四号载人飞行任务取得圆满成功。
C.北京2022年冬奥会的冰雪比赛项目,有滑雪、冰球等7个大项109个小项组成。
D.劳动课能够让学生感受到劳动的快乐,有利于提升他们的劳动技能和劳动习惯。
A
【点拨】B.成分残缺,缺少主语,去掉“随着”或者“意味着”;C.句式杂糅,去掉“组成”或者把“有”改成“由”;D.搭配不当,把“和”改成“,培养他们的”。故选A。
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4. 请你依照下面画线句子进行仿写,表达对父爱的赞颂。
父爱是一盏明灯,让你的脚步即使在黑暗的夜里也能够勇往直前;父爱是一首歌曲,让你的身心即使历经磨难也依然乐观积极;父爱__________________
_____________________________________________。
示例:是一根手杖,让你的征途即使步履维艰也能够找到依靠
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5. 下列文学常识表述错误的一项是(  )
A.朱自清,著名散文家、诗人、学者,著有散文集《背影》《欧游杂记》等。我们学过他的散文《春》《背影》。
B.《背影》是朱自清写的一篇回忆性散文,文章以“背影”为线索贯穿全文,着重写了父亲去买橘子在月台爬下攀上的背影。
C.散文是一种抒发作者真实情感、写作方式灵活的文学体裁,包括叙事散文、抒情散文、哲理散文,《背影》属于哲理散文。
D.细节描写能突出人物的品质,如《背影》中父亲攀爬月台的细节,突出了父亲对“我”的爱。
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【答案】C