北师大版七下第三单元第18课明清帝国的专制统治（共27张PPT）

课件27张PPT。18课 明清帝国的专制统治明清帝国的繁盛与近代前夜的危机明太祖朱元璋1368年建立明朝，即明太祖,年号洪武。？历史知识我知道 1.明朝的建立1368年，朱元璋推翻元朝统治，在应天（今南京）称帝，国号明。朱元璋就是明太祖。此后近20年时间，扫平各种残余势力，完成了统一。
一．明清帝国的更替2、明朝中后期的衰落3、满族的兴起和努尔哈建金 清太祖 努尔哈赤 他播下了“康乾盛世”的种子，也埋下了“光宣哀世”的基因。 他是大清帝国的开创者和奠基人，二十五岁统一了女真各部，后脱离明朝建立了后金政权。
　　1636年皇太极改国号为清，1644年清迁都北京，开始了清朝在中国的统治。清太宗皇太极4、明朝灭亡和清朝前期的统治清朝入关后第一位皇帝顺治自主学习我最棒 明清时期统治者为加强专制统治分别在政治、思想上采取了哪些措施？感知历史胡蓝之狱胡惟庸案：
官职:丞相
罪名:谋反
牵连三万余人 蓝玉案：
官职:大将军
罪名:谋反
牵连1.5万人朱元璋为什么要杀这么多的功臣？ 一天早朝，明太祖朱元璋问官员宋讷,昨天晚上为什么发怒，宋讷先是一惊。只见朱元璋拿出一幅画，正是宋讷昨夜生气表情的画像。一时间宋讷骨悚然,解释道：因有下属打坏了茶具。明太祖这才放心。 朱元璋为什么能做到“安然朝中坐，却知天下事”？反馈与检测：锦衣卫 锦衣卫印
厂卫特务机构的设置。明太祖时设锦衣卫，明成祖时设东厂，明宪宗时外另设西厂，都由皇帝直接指挥，目的是监视官吏和镇压人民。这反映了明朝君主专制的空前加强
锦衣卫是什么样的机构？明朝类似的机构还有什么？　　朱元璋害怕丞相权力过大，威胁皇权，就借口胡惟庸谋反，把他杀掉，牵连进去被杀的官僚贵族达到3万余人，并废除实行了一千五百多年的宰相制度。 为了树立皇帝绝对的权威，朱元璋还设立了廷杖制度，对不合己意的大臣，在殿堂上任意仗责。君臣之间的关系完全成为主仆关系朱元璋加强皇权的措施还有哪些? 这是军机处值班房，你知道军机处是个什么机构吗？ 知识窗：军机大臣参与内政外交、军政大计、审理重大案件等机要，并代皇帝拟写谕旨，发布政令。但他们本身品级不高，日夜轮流值班。
军机处是皇帝发布政令、处理政务的枢纽，使君主旨意畅通无阻，是皇权高度膨胀的产物，反映了君主专政已发展到了顶峰。 二、皇权高度膨胀（政治）1、废除宰相制度（朱元璋）2、设立“厂卫”制度（锦衣卫+东厂）
----成为专制皇权的可靠支柱3、设立廷杖制度（朱元璋）4、设立军机处（清雍正帝）明
朝清朝三：八股取士和文字狱
思
想明朝八股取士清朝实行文字狱 举子看榜图 这是一张科举考生看榜图，你知道科举制到明清时期发生了哪些变化吗？
命题范围：四书五经
四书：《大学》 《中庸》
《论语》 《孟子》
五经：《诗》 《书》《礼》
《易》 《春秋》
答题形式：“八股文”
答题必须按照八个连续的部分进行，不得违背。八股取士知识窗 “八股取士”完全脱离了现实生活，无法培养实际能力，考中做官的，很多成为皇帝的奴仆。它同秦的焚书坑儒一样，都钳制了人们的思想，摧残了人才。明朝科举的教科书明朝科举试卷下一页知识窗： 文字狱 文字狱是因著文作字而获罪的政策。文字狱由来有两千多年历史了。明清时比较广泛。清康熙、雍正、乾隆年间为极盛，这三朝的文字狱捕风捉影之荒唐，牵强附会之怪异，株连之广泛，处理之残酷，无以复加。到乾隆时，文字狱则达到顶峰，共发生130余案。明清统治者对违背统治思想与触犯皇帝威严的言行残酷打击，制造“文字狱”达到吹毛求疵的地步

据说有个文人给朱元璋写贺表，恭维他“光天之下，天生圣人，为世作责”。他看后大怒，说“生”与“僧”同音，“光”就是没有头发，这是骂我做过和尚；“则”与“贼”同音，这是骂我做过造反的贼。于是把他杀了。
影响：造成了社会恐怖，摧残了人才；使知识分子不敢有独立的见解，从而禁锢了思想，阻碍了社会的进步。明清两朝为加强君主的权力共采取了哪些措施？加强君主专制的措施：1、废除宰相制度
2、设立厂卫制度
3、设立廷杖制度
4、设立军机处
5、八股取士和文字狱政治思想目的 在倡导创建和谐社会的今天，你认为政府应创建什么样的社会环境更有利于国家的发展、社会的进步呢？以史为鉴民主自由开放创新1.如果你是明朝一地方官员，有事上京参见朱元璋皇帝，应去（ ）A.长安 B.东京 C.北京 D.南京2.明朝设立东厂特务机构的是（ ）A.明成祖 B.明太祖
C.明英宗 D.明景帝3.明朝科举考试的命题范围是（ ）A.《诗经》 B.四书五经
C.《二十四史》 D.八股文4.明朝实行八股取士的考试制度的目的是（ ）A.选拔真正有才能的人
B.使古代的文化遗产不被遗忘
C.选拔皇帝的忠实奴仆
D.推进教育制度的发展5.下列内容不属于明朝“八股取士”规定的是（ ）A.科举考试只能在四书五经范围内命题
B.考生的答卷不能有个人见解
C.文章死板地分为八个部分
D.考生可以针对时弊、谈古论今