5.4一元一次方程的应用(第4课时)

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名称 5.4一元一次方程的应用(第4课时)
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文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2014-12-03 09:55:41

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课件26张PPT。第五章 一元一次方程§5.4 一元一次方程的应用
(第4课时)课前 · 预学区本课目标预习填空基础自测温故知新自主学习 基础落实 1. 进一步体验方程是刻画现实世界的有效的数学模型.
2. 掌握利率问题的基本数量关系,进一步掌握分析数
量关系,列方程的方法.
3. 会用图示法分析应用题中的数量关系.课前 · 预学区自主学习 基础落实 本课目标预习填空基础自测温故知新利率问题的基本数量关系:
本金×利率×存期=利息;
利息×税率=利息税;
本金+利息-利息税=实得本利和.课前 · 预学区自主学习 基础落实 本课目标预习填空基础自测温故知新应用方程解实际问题时,我们常用________和________
等方法分析,寻找等量关系,并建立方程. 图示法列表法课前 · 预学区自主学习 基础落实 本课目标预习填空基础自测温故知新 小李在一年前存入银行10000元,存款的年利率为
3.4%,则一年到期后可得利息(需扣除利息税20%)
为________元.
2. 某种品牌的电脑的进价为5000元,按物价局定价的
9折销售时,获利760元,则此电脑的定价为______
元.2726400课前 · 预学区自主学习 基础落实 本课目标预习填空基础自测温故知新3. 如图是某超市中某种洗发水的价格标签,一服务员
不小心将墨水滴在标签上,使得原价看不清楚,请
帮忙算一算,该洗发水的原价是______元.20典例 · 精析区以题说法 互动探究点 拨答 案变式训练【例1】 小李把10000元按一年期的定期储蓄存入银行,
到期支取时,扣去利息税后实得本利和为10380元.已
知利息税税率为20%,问:当时一年期定期储蓄的年利
率为多少?典例 · 精析区以题说法 互动探究点 拨答 案变式训练【例1】 小李把10000元按一年期的定期储蓄存入银行,
到期支取时,扣去利息税后实得本利和为10380元.已
知利息税税率为20%,问:当时一年期定期储蓄的年利
率为多少?题中的数量有本金、利息、年利率、利息税、
实得利息和实得本利和,它们之间有如下的
相等关系:本金×利率×期数=利息;利息
×税率=利息税;利息-利息税=实得利息;
本金+利息-利息税=实得本利和.典例 · 精析区以题说法 互动探究点 拨答 案变式训练【例1】 小李把10000元按一年期的定期储蓄存入银行,
到期支取时,扣去利息税后实得本利和为10380元.已
知利息税税率为20%,问:当时一年期定期储蓄的年利
率为多少?解:设当时一年期定期储蓄的年利率为x,
得:10000+10000x(1-20%)=10380,
解得x=4.75%.
答:当时一年期定期储蓄的年利率为4.75%.典例 · 精析区以题说法 互动探究变式训练1 在商品市场经常可以听到小贩的叫嚷声和顾
客的讨价还价声:“10元一个的玩具赛车打八折能不能
再便宜2元?”如果小贩真的让利(便宜)2元卖了,他还
能获利20%,求玩具赛车进价是多少?解:设玩具赛车进价为x元,
由题意得10×80%-2-x=20%x,
解得x=5.
答:玩具赛车进价为5元.典例 · 精析区以题说法 互动探究点 拨答 案【例2】 学校大课间期间,七年级共有50人参加跳绳或篮
球小组,其中参加跳绳小组的有34人,参加篮球小组的
有28人,问:同时参加跳绳和篮球小组的有多少人?典例 · 精析区以题说法 互动探究点 拨答 案【例2】 学校大课间期间,七年级共有50人参加跳绳或篮
球小组,其中参加跳绳小组的有34人,参加篮球小组的
有28人,问:同时参加跳绳和篮球小组的有多少人?可以借助韦恩图来分析.典例 · 精析区以题说法 互动探究点 拨答 案【例2】 学校大课间期间,七年级共有50人参加跳绳或篮
球小组,其中参加跳绳小组的有34人,参加篮球小组的
有28人,问:同时参加跳绳和篮球小组的有多少人?解:设同时参加跳绳和篮球小组的有x人,
则仅参加跳绳小组的有(34-x)人,
仅参加篮球小组的有(28-x)人.
依题意,得x+(34-x)+(28-x)=50,
解得x=12.
答:同时参加跳绳和篮球小组的有12人.归纳总结 掌握利率问题的基本数量关系,进一步掌握分析
数量关系,列方程的方法.
2. 会画示意图来分析问题中各个量之间的关系,再
利用等量关系列出方程.随堂 · 检测区即时演练 查漏补缺 A. 基础部分(共8题,每题10分) (一)选择题
某种药品去年的单价为12元,今年该种药品降价x%,
则今年该种药品的单价是 (  )                  
A. 12x% B. 12-x%
C. 0.12(1-x) D. 12(1-x%)D随堂 · 检测区即时演练 查漏补缺 2. 某种商品提价10%后,欲恢复原价,则应降价(  )D随堂 · 检测区即时演练 查漏补缺 3. 中国人民银行宣布,从2007年6月5日起,上调人民币存
款利率,一年定期存款利率上调到3.06%.某人于2007年
6月5日存入定期为一年的人民币5000元(到期后银行将扣
除20%的利息税).设到期后银行应向储户支付现金x元,
则所列方程正确的是 (  )
A. x-5000=5000×3.06%
B. x+5000×20%=5000×(1+3.06%)
C. x+5000×3.06%×20%=5000×(1+3.06%)
D. x+5000×3.06%×20%=5000×3.06%C随堂 · 检测区即时演练 查漏补缺 4. 一件工作,甲队独做10天可以完成,乙队独做15天可
以完成,若两队合作,多少天可以完成 (  )
A. 25天 B. 12.5天
C. 6天 D. 无法确定C随堂 · 检测区即时演练 查漏补缺 (二)填空题
5. 某学生用800元压岁钱存了年利率为p%的一年期教育
储蓄,则到期后可得本息和为__________元.
6. 某商店一套西服的进价为300元,按标价的80%销售
可获利100元,若设该服装的标价为x元,则可列出
的方程为____________________.0.8x-300=100  800(1+p%)随堂 · 检测区即时演练 查漏补缺 7. 某校七(3)班的50名同学进行物理、化学两种实验测试,
经最后统计知:物理实验做对的有40人,化学实验做对
的有31人,两种实验都做错的有4人,则这两种实验都
做对的有________人.解析:设这两种实验都做对的有x人,根据题意,
得(40-x)+(31-x)+x+4=50,
解得:x=25.
即都做对的有25人. 25 随堂 · 检测区即时演练 查漏补缺 (三)解答题
8. 某市居民生活用电基本价格为每度0.40元,若每月用
电量超过a度,超过部分按基本电价的70%收费.
(1)某户5月份用电84度,共交电费30.72元,求a的值;
(2)若该户6月份的电费平均每度为0.36元,求6月份共
用电多少度?应交电费多少元?解:(1)∵84×0.4=33.6>30.72,∴a<84,
则列出方程:0.4a+(84-a)×0.4×70%=30.72,
解得a=60. 
(2)设6月份共用电x度,可得x>60,则列出方程:
60×0.4+(x-60)×0.4×70%=0.36x,
解得x=90,则0.36×90=32.4(元).
答:6月份共用电90度,应交电费32.4元. 随堂 · 检测区即时演练 查漏补缺 9. 某商店为了促销某品牌空调机,决定2012年元旦那天购
买该机可以分两期付款,在购买时先付一笔款,余下部
分及它的利息(年利率为5.6%)在2013年元旦付清.该空
调机售价为每台8224元,若两次付款相同,问每次应付
款多少元?解:设每次付款x元,
根据题意得x=(8224-x)(1+5.6%),
解得x=4224.
答:每次应付款4224元.  B. 提高部分(共2题,每题10分) 随堂 · 检测区即时演练 查漏补缺 10. 根据第十届全国人大常委会第十八次全体会议《关于
修改〈中华人民共和国个人所得税法〉的决定》的规
定,公民全月工资、薪金所得不超过1600元的部分不
必纳税,超过1600元的部分为全月应纳所得额,月个
人所得税按如下方法计算:月个人所得税=(月工资
薪金收入-1600)×适用率-速算扣除数.(注:适用
率指相应级数的税率.)随堂 · 检测区即时演练 查漏补缺 月工资薪金个人所得税率表某高级工程师2006年5月份工资介于3700~4500元之间,且纳个人所得税235元,试问这位高级工程师这个月的
工资是多少?随堂 · 检测区即时演练 查漏补缺 解:设这位高级工程师这个月的工资是x元.
∵3700-1600=2100,4500-1600=2900,
∴该工程师应纳税所得额在2000~5000元的部分,
由题意得:(x-1600)×15%-125=235,
解得x=4000.
答:他这个月工资是4000元. 随堂 · 检测区即时演练 查漏补缺 C. 头脑风暴(选做题,20分) 11. 某种货物,在保证售出价不变的前提下,为了使利润率
由目前的15%增加到25%,问:进货价应降低多少百分率?解:设进货价降低x,原进货价为“1”,
根据题意得:1×(1+15%)=1×(1-x)×(1+25%),
解得x=8%.答:进货价应降低8%.