人教版必修3第五章第1节生态系统的结构（共50张PPT）

课件50张PPT。第五章 生态系统及其稳定性第二节 生态系统的结构问题探讨生物群落与无机环境的关系？ 土壤的结构和化学性质决定着什么植物能够在它上面生长、什么动物能够居住其中。
植物枝叶的遮蔽作用和根系的固着作用，能大大减缓土壤的侵蚀过程。
动物粪便和动植物遗体残骸，经过细菌、真菌的分解而变为土壤中的腐殖质，使土壤更肥沃，为植物根系的发育提供了各种营养物质。 用关键词、方框、线条、箭头等，构建生物与非生物之间关系的图示模型。问题探讨生物群落与无机环境的关系？植物
枝叶根
动物
遗体、粪便等土壤 提供营养物质细菌、真菌保护固着决定植物种类，提供养分决定动物种类 从群落的演替可以看出，一定的区域内无机环境的状况，决定了哪些生物能够在这一区域定居和繁衍；生物群落的存在又改变着无机环境。在环境条件大体相同的地方，群落的外貌和结构往往也相近或相似。这些都说明生物群落与无机环境有着密不可分的联系。一片森林、一块草地、一个池塘、一块农田、一条河流、一根朽木、一块培养基等都可看做一个生态系统。
生态系统的范围有大有小我们的课室是不是一个生态系统？
菜市场能不能算一个生态系统？生态系统概念： 生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。一、生态系统的范围不是生态系统就是在一定的空间和时间内，在各种生物之间以及生物与无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个自然系统。（P88）旁栏思考题
动物园中的全部动物不能说是一个系统，因为不同种动物是分开饲养的，彼此之间没有内在联系和相互影响，不是一个有机的整体。同理，动物园中的全部动物和植物也不是一个系统。
生
态系统
的
类
型 例1、在一个阴湿低洼的草丛中，有一堆长满苔藓的朽木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠、蛇、青蛙等动物，它们共同构成了一个
A．生态系统 B．生物群落
C．种群 D．生物圈A一、生态系统的范围类型自然：水域——海洋、淡水等；
陆地——森林、草原、荒漠、冻原等人工：农田、人工林、果园、梯田、城市等生态系统的结构层次生物个体同种种群不同生物群落＋无机环境生态系统最大生物圈 ________是地球上最大的生态系统生物圈新陈代谢包括：同化作用和异化作用1、同化作用：就是生物合成代谢。是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质,并且储存能量的变化过程。即生物体利用能量将小分子合成为大分子的一系列代谢途径拓展同化作用：根据生活方式可分为自养生物和异养生物。自养生物：能够利用无机物合成自身的有机物的生物。如蓝藻，硝化细菌，绿色植物等。
异养生物：只能从外界摄取现成有机物的生物。如绝大多数动物、真菌等。2、异化作用：就是生物的分解代谢。是生物体将体内的大分子转化为小分子并释放出能量的过程。呼吸作用是异化作用中重要的过程。异化作用：根据生物呼吸作用是否需要氧气，可分为需氧生物、厌氧生物和兼性厌氧生物。1.需氧型：大部分动物，人，绿色植物，大多数细菌，多数真菌；2.厌氧型：寄生虫，少数细菌（乳酸菌，腐生菌，绿硫细菌）3.兼性厌氧型：酵母菌，大肠杆菌 二、生态系统的组成成分问题：池塘生态系统中植物、动物、微生物和无机环境分别指什么？
生物群落 + 无机环境生态系统 非生物部分生物部分能量:物质:阳光、热能等.空气、水、无机盐 等.生产者：主要是绿色植物消费者：主要是动物分解者: 主要是细菌和真菌二、生态系统的组成成分生物群落 + 无机环境生产者——主要指：
特例：把无机物制造成有机物并储存能量的生物。 绿色植物（光合作用）
硝化细菌（化能合成作用）、光合细菌（蓝细菌）1、生物群落(1)、生产者必备成分地位：消费者思考: 猪笼草捕虫时是生态系统的哪种成分?猪笼草捕虫器菟丝子所有的植物都是生产者吗？
生产者都是植物吗？寄生植物菟丝子属于消费者。例（多选）下列各级生物中，全部属于生产者的是
A．水稻、海带 B．蘑菇、葫芦藓
C．酵母菌、地衣 D．仙人掌、硝化细菌AD（2）、消费者同化类型：主要是捕食动物
寄生植物：寄生菟丝子
寄生细菌:大肠杆菌、肺炎双球菌等
病毒：噬菌体、烟草花叶病毒等作用：加快生态系统物质循环利于植物的传粉和种子的传播组成成分：异养型以活体生物的现成有机物为食物获取能量的生物。 1、生物群落地位：非必备成份主要指：营腐生生活的细菌、真菌和腐生动物。 （3）、分解者1、生物群落组成成份：作用：将有机物分解为无机物，归还无机环境归类：无机环境作用：组成成份：为生物成分提供物质和能量物质——水 空气 无机盐能量——阳光 热能 地位：必备成份2、非生物的物质和能量1、生态系统的组成成分(教材P90）非生物的物质和能量生产者消费者分解者阳光热能、水、空气、无机盐等为生物成分提供物质和能量必备成分必备成分必备成分非必备成分自养型生物绿色植物、自养型细菌将无机物合成有机物异养型生物主
要指各类动物将有机物分解成无机物，加快物质循环，授粉等将有机物分解为无机物，归还无机环境腐生细菌
腐生真菌
腐生动物 【判断】下列说法是否正确，并举例说明。 4、细菌就是分解者（ ）1、动物都是消费者（ ）腐生性动物如蚯蚓、蜣螂、秃鹫等属于分解者。 3、生产者都是植物（ ）硝化细菌、光合细菌属于生产者。2、植物都是生产者（ ）寄生植物菟丝子属于消费者。硝化细菌、光合细菌属于生产者。看谁最快（1）除绿色植物外，还有哪些生物是生产者？
（2）有人说：“植物都是生产者，动物都是消费者，微生物都是分解者。”这种说法有何不妥？试举例说明。
光合细菌、化能合成细菌（如硝化细菌）。寄生植物（如菟丝子）——消费者；
腐食动物（如蚯蚓、蜣螂）——分解者；
自养微生物（如硝化细菌）——生产者；
寄生微生物（如肺炎双球菌）——消费者。思考题非生物的物质和能量初级消费者生产者分解者次级消费者生态系统四种成分的关系如何？生态系统的成分间关系非生物的物质生产者消费者分解者制造有机物，为消费者提供食物和栖息场所帮助传粉、受精、种子传播遗体遗体光能紧密联系 缺一不可生态系统结构模型教材P90 图5—31、食物链： 在生态系统中，各种生物之间由于食
物关系而形成的一种联系。 三、食物链和食物网 1、图中有几条食物链？2、每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。3、食物链中箭头的含义： 箭头方向代表能量流动的方向，同时也体现捕食与被捕食的关系。捕食关系3条例 下列表示正确的一条食物链是
A．阳光→植物→兔→狼
B．草→牛→人→细菌
C．植物←昆虫←食虫鸟←鹰
D．草→兔→狼D这两句谚语是否构成食物链？请说明理由！
1、“螳螂捕蝉，黄雀在后”
2、“大鱼吃小鱼，小鱼吃青虾，青虾吃泥巴（主要指浮游植物）”
生态系统的成分生产者 初级消费者 次级消费者 三级 消费者第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级食物链中的一个个环节。 它是指处于食物链同一环节上的所有生物的总和。营养级：狼 营养级2. 生态系统中一般不超过 营养级1.同种动物,所属消费者级别和营养级级别一定________不同的 4—5个判断正误并说明理由：
1 无论在什么生态系统中，自养生物都是生产者，异养生物都是消费者。 （ ）2、 食物链总是生产者为第一营养级，无生产者是不能构成食物链的。 （ ）3、一条食物链中的一种生物，所属消费级和营养级可能相同，可能不同。 （ ）三、食物链和食物网写出3条与猫头鹰有关的食物链？ 9食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力越 。强一共有几条食物链 ？ 同一动物在不同食物链，所处营养级___________不一定相同食物网中蛇和猫头鹰的关系是
竞争和捕食2、在这个食物网中，最长的食物链
_____________________________________________
最短的食物链______________________________草→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰草→兔→狐等4条3、处于第一营养级的生物为____________
猫头鹰的营养级可以有_______________草本植物三、四、五、六4、属于三级消费者的生物有
___________________________________蛇、吃虫的鸟、青蛙、猫头鹰5、狐与猫头鹰的关系________；兔与狐的关系_______；
猫头鹰与蛇的关系_____________。竞争捕食捕食、竞争思考：在P91图5-4和5-5中，若蝗虫消失，对生态系统分别有何影响？提示：
错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件。
如果一条食物链上某种生物减少或消失，它在食物链上的位置可能会由其他生物来取代。
一般认为食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。生态系统的营养结构食物链食物网 生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。 一般来说，生态系统的食物链越多，食物网越复杂，这个生态系统抵抗外界干扰的能力与保持自身稳定的能力越强。非生物物质和能量生产者消费者分解者生态系统
的成分营养结构
（食物链、食物网 ）生态系统的结构（食物关系）1.每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。
2.每一环节即为一个营养级,处在第几位即为第几营养级。生产者总是为第一营养级。
3.同种生物,所属消费者级别和所处的营养级级别一定是不同的。
4. 分解者不参与该种食物链的组成。
5.食物链中箭头的含义：方向代表能量流动的方向，同时体现捕食与被捕食的关系。
6. 在食物链中某种生物数量改变，会影响相邻营养级生物数量的变化，但在食物网中不一定。
7、一条食物链中的营养级一般不超过五个。注意事项:随堂练习1．一个完整生态系统的结构应包括
A．生态系统的成分、食物链、食物网　　
B．生产者、消费者和分解者
C．物质循环和能量流动 　　
D．生产者、消费者和分解者及无机环境A2．下列有关生态系统中生产者的叙述中，不正确的一项是
A．主要是指绿色植物　
B．是生态系统的主要成分
C．属于第一营养级　　
D．都是异养生物D3．下列属于分解者的是
A．营腐生生活的细菌和真菌 　　
B．营寄生生活的细菌和真菌
C．属于自养型的微生物
D．属于异养型的全部微生物A4．营腐生生活的细菌和真菌在生态系统中占有重要地位，这主要因为它们
A．能释放氧气和吸收代谢废物
B．能净化环境
C．能分解有机物使之变为无机物，归还到无机环境中
D．能为其他生物提供食物来源C11．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是
A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级
C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分
D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
12．“螳螂捕蝉，黄雀在后。”此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少有
　 A．2个 B．3个　 C．4个 D．5个CC5．在草→兔→狐→狼这条食物链中，属于第一营养级和次级消费者的生物分别是
A．狼和兔??????? B．兔和狼??????
C．草和狐?????????? D．草和兔
6．下列食物链中，正确的一项是 　
A．草←田鼠←兔←鹿　　
B．蝗虫→麻雀→ 鹰→狼
C．虾→鱼→海豹→北极熊 　　
D．绿藻→虾→鱼→鳖CD8．某生态系统地处湿润地区，动植物种类繁多，群落结构复杂，种群密度和群落结构能够长期处于稳定状态，这个生态系统是
A．森林生态系统 B．草原生态系统
C．农田生态系统 D．湖泊生态系统
9．对分解者的正确理解是：
①细菌和真菌 ②营腐生的微生物 ③异养生物 ④自养生物 ⑤是厌氧生物⑥生态系统的必需成分
A．①③⑤ B．②③⑤
C．②④⑥ D．②③⑥AD10．下列有关左图的叙述中，正确的是
A．图中有两条捕食链
B．狐与鸟之间既有捕食关系也有竞争关系
C．细菌占有第2、3、4、5营养级
D．狐处于第四营养级A13．连接生物世界与无机自然界的两个重要环节
A．生产者和非生物成分
B．消费者和非生物成分
C．生产者和消费者
D．生产者和分解者
14．当食草动物从天然草场的生态系统转移后，将看到
A．竞争强度增加，植物种类增加
B．竞争强度减小，植物种类增加
C．竞争强度增加，植物种类减少
D．竞争强度减小，植物种类减少 DC15．绿眼虫是一种原生动物，在有光条件下能进行光合作用；在无光条件下却能在水中摄食有机成分。在生态系统中它
A．是生产者
B．是分解者
C．既是分解者又是消费者
D．既是生产者又是分解者D 如果一个生态系统中有4种生物，他们可能形成下列几种营养结构，其中最稳定的是（　 ）B1.每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。
2.每一环节即为一个营养级,处在第几位即为第几营养级。生产者总是为第一营养级。
3.同种生物,所属消费者级别和所处的营养级级别一定是不同的。
4. 分解者不参与该种食物链的组成。
5.食物链中箭头的含义：方向代表能量流动的方向，同时体现捕食与被捕食的关系。
6. 在食物链中某种生物数量改变，会影响相邻营养级生物数量的变化，但在食物网中不一定。
7、一条食物链中的营养级一般不超过五个。注意事项: