课件17张PPT。《 2.1有理数的加法(2)》(1)(-9.18)+6.18
(2)6.18+(-9.18)计算= -3= -3运算步骤再确定和的符号;后进行绝对值的加减运算先判断类型 (同号、异号等);(1)(-9.18)+6.18
(2)6.18+(-9.18)计算并观察= -3= -3= -7= -72、你发现了什么?换不同的几个有理数试一试,结果如何? 1.比较算式(1)、(2)的结果,算式的结果是否相同。(3)(-2.37)+(-4.63)
(4)(-4.63)+(-2.37)加法交换律:两个数相加,交 换加数的位置,和不变a+b=b+a(1)[8+(-5)]+(-4)
(2)8+[(-5)+(-4)]
(3)[(-7)+(-10)]+(-11)
(4)(-7)+[(-10)+(-11)]
(5)[(-22)+(-27)]+(+27)
(6)(-22)+[(-27)+(+27)]
= -1= -1= -28= -28= -22= -22计算并观察加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变(a+b)+c=a+(b+c)一般地,任意若干个数相加,无论各
数相加的先后次序如何,其和都不变。a+b=b+a
例 (1)15+(-13)+18
(2)(-2.48)+4.33+(-7.52)+(-4.33)
(3)计算使用运算律通常有下列情形:
(1)互为相反数的两个数可先相加;
(2)几个数相加得整数时,可先相加;
(3)同分母的分数可以先相加;
(4)符号相同的数可以先相加。练一练:行家看“门道”例2:小明遥控一辆玩具赛车,让它从A地出发,先向东行驶15米,
再向西行驶25米,然后又向东行驶20米,再向西行驶35米,
问玩具赛车最后停在何处?一共行驶了多少米? 解:规定向东为“正”,则(+15)+(-25)+(+20)+(—35)
=[(+15)+(+20)]+[(-25)+(-35)]
=(+35)+(-60)=-25(米)
一共行驶的路程为|+15|+|-25|+|+20|+|-35|=95(米)
答:玩具赛车最后停在A地向西25米处,一共行驶了95米。 3、 蚂蚁从某点O出发在一条直线上来回爬行,假定向右爬行的路程为正数,向左爬行的路程为负数,爬过的各段路程依次为(单位:厘米)
+6,-3,+10,-5,-7,+13,-10
(1)蚂蚁最后是否回到了出发点?
(2)蚂蚁离开出发点O最远是多少厘米?
(3)在爬行过程中,如果爬行1厘米奖励一粒芝麻,则蚂蚁一共得到多少粒芝麻?练一练: 用“﹥”或“﹤”符号填空
(1)如果a>0,b>0,那么a+b____0;
(2) 如果a<0,b<0,那么a+b____0;
(3) 如果a>0,b<0,|a|>|b|,那么a+b____0;
(4) 如果a<0,b>0,|a|<|b|,那么a+b____0;
探究这节课你有什么收获?这节课我们学习了:有理数加法交换律
和结合律,可利用其进行简便计算,在
计算时,要先看看有无相反数,有则先
相加得零,再利用凑整或同号相加,计
算出结果。再见!