2.6 有理数的混合运算复习(浙江省温州市)

课件26张PPT。从一副扑克牌(去掉大小王)中任意抽出4张,根据牌面的数字进行加、减、乘、除、乘方混合运算(每张必须且只能用一次)，使得运算结果为24，其中A、J、Q、K分别代表1、11、12、13。请你列出算式。2:??(2×12)÷(9-8)1:??2×(9 - 8)×123:??8÷2×9-124:??(2+8÷12)×95:??2(9 - 8)×12七年级数学(上) 2.6有理数混合运算复习思考：有理数混合运算的运算法则？先乘方，再乘除，最后加减。如果
有括号，先进行括号内的运算。一.基础训练,认真做一做只含某一级运算——从左到右依次运算1.计算:(-5)-(+8)-(-19)+(-3)小结:两种读法.两种解法(减法转化加法或写成省略加号的和).两个注意(可用运算率简便运算,连同前面的符号一起交换).小数化成分数.小结:两个注意:带分数化成假分数.,除法转化为乘法.一.基础训练,认真做一做5计算: (1)1-2×(-4)2= (2)-22×5=小结:两个注意:先算乘方,认清底数.有不同级运算在一起的 —从高级到低级运算(4)二.火眼真睛,仔细判断下列计算若不正确,请改正.
1.(-2)-3=-1 ( )
2.(-6)-(-3)+(-1)=-10 ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( )(1)下列各组数中，不相等的一组是( )(2) 计算 ＋ 所得结果是( )A. B.－1 C.－2 D.
三.用心选一选四.典型例题例1解原式=例2四.典型例题例2(1)计算解法一：原式通分化除为乘五.试一试解法二：原式化除为乘乘法分配律(1)计算五.试一试(2)计算：解：原式五.试一试分析:注意到题目中的三个 , 可以逆用乘法分配律减少计算量解:原式五.试一试(3)计算：计算:六.思考与讨论这节课你有什么收获和体会？知识梳理1．有理数混合运算的顺序：
与小学数学学过的四则混合运算基本相同，只是多了乘方运算。
2．熟记有理数混合运算顺序。
五、课堂小结：今日作业一.轻松回顾,看谁答得快！一、轻松回顾,看谁答得快！从一副扑克牌(去掉大小王)中任意抽出4张,根据牌面的数字进行加、减、乘、除、乘方混合运算(每张必须且只能用一次)，使得运算结果为24，其中A、J、Q、K分别代表1、11、12、13。请你列出算式。4:??2 - (4 - 6) × 112:??2 × (4 + 11) - 63:??2 × 11 - 4 + 61:??2 + 11 ×(6 - 4)从一副扑克牌(去掉大小王)中任意抽出4张,根据牌面的数字进行加、减、乘、除、乘方混合运算(每张必须且只能用一次)，使得运算结果为24，其中A、J、Q、K分别代表1、11、12、13。请你列出算式。1:??2 × 3 ×(10 - 6)2:??2 × (6 ÷ 3 + 10)3:??(2 - 10) × (3 - 6)4:??(2 + 10) × 6 ÷ 35:??3 ÷ 2 ×(6 + 10)6:?? 2 3 +6 + 10二.基础训练,认真做一做四、深化巩固根据右图所给的顺序和方法进行计算，把得数分别填入B栏相应的方格内。你能列出算式么？开始从A中取一个数计算：解：（１）原式解:（２）原式五.试一试