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使至塞上 教案
【教学目标】
1.了解诗人和诗歌写作背景,领会诗歌主旨,体会诗人的情感,背诵并默写诗歌。
2.品味诗歌雄浑遒劲的语言特色,学习融情于景、虚实结合的写法。
3.体会古代将士戍守边疆的艰苦,学习古人为国尽忠的精神。
【课时安排】1课时
【教学过程】
【导入新课】
红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。
渭城朝雨浥轻尘。客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。
这三首诗的作者使谁? ——王维
【作者简介】
【王维】(701 —761),唐代诗人、画家。字摩诘,原籍太原祁(今山西祁县)。开元进士,官至尚书右丞,故人称王右丞。多才多艺,能书善画,诗歌成就以山水诗见长。宋苏轼称他“诗中有画,画中有诗”。有“诗佛”之称。
他是唐代山水田园诗派的代表。有《王右丞集》。
【写作背景】
开元二十五年(737),河西节度副使崔希逸在对吐蕃的战争中取得重大胜利,王维奉唐玄宗之命,赴西北边塞慰问,后留在河西节度使幕府任节度判官,这实际上是被排挤出朝廷。这首诗作于赴边途中,写出使途中的所见所感。
【听范读】
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有感情地朗读诗歌,读准字音,注意节奏。
使/至/塞上
王 维
单车/欲问边,属(shǔ)国/过居延(yán)。
征蓬( péng)/出汉塞(sài),归雁/入胡天。
大漠/孤烟直,长河/落日圆。
萧关/逢候骑,都(dū)护/在燕(yān)然。
译文:(我乘)一辆车要去慰问边关守军,出使途中经过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
征蓬:飘飞的蓬草,古诗中常用来比喻远行之人。
译文:像飘飞的蓬草飘出了汉地关塞,像北归的大雁飞入了胡人地域。
大漠孤烟直,长河落日圆。
孤烟:指烽烟。据说古代边关烽火多燃狼粪,因其烟轻直且不易为风吹散。
长河:指黄河
译文:大沙漠里一股烽烟直上云天,黄河边上西沉的落日正圆。
译文:走到萧关恰逢负责侦察、巡逻的骑兵,得知统帅正在燕然前线。
【文章解析】
1.这首诗的首联交代了哪些内容?
单车欲问边,属国过居延。
单车 随从少,仪节规格不高,微露出失意情绪。
问边 目的
居延 地点
【起】首联点题,交代诗人此次出使的地点和事由。“过居延”表现关塞迢迢,山高路远,烘托孤寂的心境。
2.怎样理解“征蓬出汉塞,归雁入胡天”的含义?
【承】颔联承接首联,直抒内心感受。诗人运用比喻的修辞手法,以莲、雁自比,既言事,又写景,蕴含了诗人被排挤出朝廷的凋怅,更传达出漂泊无定的内心感受。
3.颈联被誉为千古名句,你能说说其中的妙处吗?
【转】颈联画风一转,形象地描写了奇特壮美的塞外风光,“直”“圆”两个字分别表现了孤烟与落日的形态,一“直”一“圆”不仅准确地描绘了沙漠的景象,而且融情于景,寓悲凉之情于壮美景色之中,从侧面烘托了守边将士凄凉艰苦的生活环境,借以反映他们不畏艰苦,积极保卫边疆的爱国主义精神。笔力苍劲,精炼传神,线条简约,画面开阔、意境雄浑、视野开阔,充分体现了王维“诗中有画”的特色,是被王国维赞叹为“千古壮观”的名句。
运用“东汉名将窦宪大破匈奴军队,登燕然山,刻石记功”的典故,流露出诗人渴望建功立业的志向和对都护的赞叹。
【合】尾联与首联呼应,继续写出使一事。写到达边塞的情景,从侧面反映前线将士紧张的战十生活,个人失意的情绪在大漠壮美景象的净化下已然消散,变得慷慨悲壮。
【解题技巧】
要求:品味古诗词中经过锤炼的字的妙处。
问题形式:
①某字历来为人称道,你认为好在哪里?
②这一联中最生动传神的是哪个字?为什么?
③本诗的“诗眼”“关键字”是哪一个?为什么?
④这个词与另一个词比较,哪个更好?为什么?
技巧:答题时,要把这个字放在具体的语言环境中,并结合全诗的意境情感来分析。答题格式:
①解释该字在句中的含义。
②展开联想,把该字放入原句中描述景象。
③点出该字烘托了怎样的意境或表达了怎样的感情。
[参考答案]
这两句诗充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色,非常讲究景物的画面感。
①它有绘画一样的构图,空间阔大,层次很丰富。
②它有绘画一样讲究的线条,一望无际的大漠上,纵的是烟,横的是河,圆的是落日,寥寥几笔,就用简约的线条勾勒出景物的基本形态,概括性极强,仿佛抽象派的作品。
③这两句在色彩上也很鲜明,落日、大漠、黄河、烽烟,各有色彩,引人想象。“直”“圆”二字的“锤炼”之处就在于构成壮美的画面,富有视觉感;其自然之处,在于符合塞外现实的情境。“烽烟”多用狼烟,有轻直、聚集的特点,是“孤烟”,不会相互纠缠,故在无风的时节,能够“直”冲云天;苍茫的大漠背景下,“落日”即将没入地平线,显得又大又圆,这也符合我们日常观察落日的视觉感受。
“自然”之处还在于,这两句诗所写的独特景象,是长期生活于内地的人刚进入塞外很自然地就会捕捉到的。
【合作探究】
1.《红楼梦》第四十八回,对于 “大漠孤烟直,长河落日圆”,香菱说:“想来烟如何直?日自然是圆的:这直字似无理,圆字似太俗。合上书想一想,倒像是见了这景的。”你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理,为什么?
2.颈联是否符合苏轼“诗中有画”的评价?为什么?
【写作特色】
1.笔力苍劲,意境雄浑。
诗歌形象地描绘了壮丽奇特的塞外风光,画面开阔,意境雄浑。
2.比喻贴切,遣词精妙。
描写“征蓬”“归雁”,既是写景,又是叙事,自然贴切。一个“圆”字,一个“直”字,准确地描绘了沙漠的景象,遣词精巧,别具匠心。
【板书设计】
【主旨归纳】
这首五言律诗叙述了诗人出使边塞的艰苦行程,以传神的笔墨描绘了塞外壮阔奇丽的景象,表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞之感,以及在雄浑的大漠风光中情感得到升华后产生的慷慨悲壮之情。
视频讲解
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