登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
浙教版科学八年级下册同步练习：第3章第1节 第4课时 实验:氧气的制取和性质研究
一、氧气的制备实验
1．实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的步骤主要有①向试管中加入药品，②检查装置的气密性，③用排水法收集气体，④加热盛有药品的试管，⑤停止加热，⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是（ ）
A．①②③④⑤⑥ B．②①④③⑥⑤
C．①②④③⑥⑤ D．②①④③⑤⑥
【答案】B
【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】根据高锰酸钾制取氧气的实验过程分析判断。
【解答】实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的步骤主要有：
②检查装置的气密性；
①向试管中加入药品；
④加热盛有药品的试管；
③用排水法收集气体；
⑥将导管从水槽中取出；
⑤停止加热。
故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
2．如图所示是实验室用高锰酸钾制取氧气的实验装置。回答下列问题。
（1）加热高锰酸钾制取氧气时，试管口要放一团棉花，是为了 。
（2）加热时试管口应略向 (填“上”或“下”)倾斜，原因是 。
（3）观察到水槽中导管口气泡 时，开始收集氧气；当集气瓶中的水被排净，瓶口有 冒出时，表明集气瓶内氧气已集满，在水下用玻璃片盖好集气瓶，取出，并 (填“倒”或“正”)放在桌面上。氧气能用排水法收集的原因是 。
（4）停止加热时要先把导管移出水面再熄灭酒精灯，这是为了 。
【答案】（1）防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
（2）下；防止试管口的冷凝水倒流到试管底部，使试管炸裂
（3）连续、均匀地冒出；大气泡；正；氧气不易溶于水，且不与水反应
（4）防止水槽中的水倒流到热的试管中，使试管炸裂
【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】根据对高锰酸钾制取氧气的实验的过程、现象、结论的认识分析判断。
【解答】（1）加热高锰酸钾制取氧气时，试管口要放一团棉花，是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；
（2）加热时试管口应略向下倾斜，原因是：防止试管口的冷凝水倒流到试管底部，使试管炸裂；
（3）观察到水槽中导管口气泡连续、均匀地冒出时，开始收集氧气；当集气瓶中的水被排净，瓶口有大气泡冒出时，表明集气瓶内氧气已集满，在水下用玻璃片盖好集气瓶，取出，并正放在桌面上。氧气能用排水法收集的原因是：氧气不易溶于水，且不与水反应。
（4）停止加热时要先把导管移出水面再熄灭酒精灯，这是为了防止水槽中的水倒流到热的试管中，使试管炸裂。
二、氧气的性质实验
3．在做铝箔在氧气中燃烧的实验时，发现铝箔没有燃烧，下列关于原因的分析错误的是 （ ）
A．制取氧气时导管口有气泡冒出，立即进行收集
B．集气瓶内没有放少量的水
C．引燃的火柴刚燃烧时就伸入集气瓶内
D．铝箔放置时间过长，表面没有进行打磨
【答案】B
【知识点】氧气的性质和利用
【解析】【分析】根据对铝箔燃烧实验的认识分析判断。
【解答】A.制取氧气时导管口有气泡冒出，立即进行收集，此时收集的氧气不够纯净，可能造成铝箔不燃烧，故A不合题意；
B.集气瓶内没有放少量的水，对铝箔是否燃烧没有影响，故B符合题意；
C.引燃的火柴刚燃烧时就伸入集气瓶内，此时铝箔的温度太低，可能造成不能燃烧，故C不合题意；
D.铝箔放置时间过长，表面没有进行打磨，由于表面有氧化铝存在，因此铝箔不能燃烧，故D不合题意。
故选B。
4．能说明木炭跟氧气发生了化学反应的现象是（ ）
A．燃烧匙内还有黑色固体剩余
B．发出明亮的白光
C．生成的气体能使澄清石灰水变浑浊
D．集气瓶变热
【答案】C
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【分析】化学变化和物理变化的本质区别：有无新物质生成，据此分析判断。
【解答】A.木炭本身就是黑色固体，因此燃烧匙内黑色固体不能说明木炭与氧气发生反应，故A不合题意；
B.发出明亮的白光，不能说明发生化学反应，故B不合题意；
C.生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，说明木炭与氧气反应，生成了二氧化碳气体，故C符合题意；
D.集气瓶发热，也不能说明发生化学反应，故D不合题意。
故选C。
5．某同学用高锰酸钾制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是（ ）
①没有给试管均匀预热
②试管外壁潮湿
③试管口没有略向下倾斜
④忘记在试管口放一团棉花
⑤加热时试管与灯芯接触
⑥收集完氧气，先撤酒精灯
⑦高锰酸钾中混有可燃物
A．全部 B．除④外 C．除⑥⑦外 D．①②③⑤
【答案】B
【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】根据玻璃受热不均匀会引起炸裂分析判断。
【解答】玻璃是热的不良导体，受热不均，会发生炸裂，则容易引起试管炸裂的原因为①②③⑤⑥⑦，而不会造成试管炸裂的原因可能是下列中的④，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
6．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是 （ ）
A．用排水法收集，集气瓶装满水
B．用排水法收集，导管口冒出气泡，立即收集
C．用排水法收集，收集满后，在水下盖上玻璃片
D．用向上排空气法收集，导管伸入集气瓶底部
【答案】B
【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】根据对氧气收集方法的认识判断。
【解答】A.用排水法收集，集气瓶装满水，则不会混入空气，收集的氧气比较纯净，故A不合题意；
B.用排水法收集，导管口冒出气泡，立即收集，由于此时为试管内空气，因此收集到的氧气不够纯净，故B符合题意；
C.用排水法收集，收集满后，在水下盖上玻璃片，不会影响氧气纯度，故C不合题意；
D.用向上排空气法收集，导管伸入集气瓶底部，不会影响氧气纯度，故D不合题意。
故选B。
7．图所示分别是氧气的制取、干燥、收集和检验的装置，其中错误的是（ ）
A．制取氧气
B．干燥氧气
C．收集氧气
D．检验氧气
【答案】A
【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】根据对氧气制取等知识的认识和理解判断。
【解答】A.过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解，生成氧气和水，此时长颈漏斗的下口要浸没在液面以下，故A错误符合题意；
B.浓硫酸具有吸水性，且与氧气不反应，因此可以用浓硫酸干燥氧气，故B正确不合题意；
C.氧气的密度大于空气，因此使用向上排空气法收集，故C正确不合题意；
D.检验氧气时，可以用带火星的小木条观察它是否复燃，故D正确不合题意。
故选A。
8．下列实验操作中，“先”与“后”的顺序正确的是（ ）
A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性
B．用高锰酸钾制取氧气时，先固定试管，再放置酒精灯
C．用排水法收集氧气结束时，先把导管移离水面，后停止加热
D．给试管里的液体加热时，先加热，后预热
【答案】C
【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】根据常见实验操作的规范分析判断。
【解答】A.制取气体时，先检查装置的气密性，再装药品，故A错误；
B.用高锰酸钾制取氧气时，先放置酒精灯，再根据酒精灯的位置确定试管的高度，故B错误；
C.用排水法收集氧气结束时，先把导管移离水面，后停止加热，防止水倒吸入试管造成炸裂，故C正确；
D.给试管里的液体加热时，先预热后加热，这样可以防止试管炸裂，故D错误。
故选C。
9．在学校组织的科学实验考查中，小明抽到的是用高锰酸钾制取氧气的实验。
（1）他看到实验桌上有如图所示的器材，要完成本实验，除选取器材①②③④⑤外，还需
(填序号)。
（2）小明组装好装置后，开始制取氧气，实验结束时出现了水槽中的水倒流进入试管的现象，他在实验操作中的错误是 。
【答案】（1）⑦⑨⑩
（2）没有在熄灭酒精灯前将导管从水槽中移出
【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】（1）根据高锰酸钾制取氧气的实验过程分析解答；
（2）在制取氧气的过程中，如果先熄灭酒精灯后拿出导管，那么会导致试管内温度降低气压减小，则水槽内的水会倒吸入试管内，从而引起试管炸裂。
【解答】（1）在利用高锰酸钾制取氧气的过程中，需要将药品放在试管内，再固定在铁架台上用酒精灯加热，因此除了①②③④⑤外，还需要⑦⑨⑩。
（2）小明组装好装置后，开始制取氧气，实验结束时出现了水槽中的水倒流进入试管的现象，他在实验操作中的错误是：没有在熄灭酒精灯前将导管从水槽中移出。
10．某同学在实验室做氧气的性质探究实验时，进行如图所示的操作流程。
（1）本流程探究的内容是 。
（2）C操作中为了使木炭与氧气完全反应，正确的操作方法是 。D操作用烧杯倾倒的液体是 ，D操作的目的是 。得出的探究结论是 。
【答案】（1）木炭在氧气中燃烧的生成物是什么
（2）将红热的木炭从上至下缓慢插入；澄清石灰水；探究产生的气体能否使澄清石灰水变浑浊；木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】（1）木炭在酒精灯上加热后放入氧气瓶中点燃，然后倒入澄清的石灰水，从而检验木炭的燃烧产物是什么；
（2）根据木炭在氧气中注意事项、生成物的检验方法等分析解答。【解答】（1）本流程探究的内容是木炭在氧气中的燃烧的生成物是什么。
（2）C操作中，为了使木炭与氧气完全反应，操作方法是由上而下缓慢伸入。D操作烧杯中倾倒的液体是澄清的石灰水，D操作的目的是：探究产生的气体能否使澄清石灰水变浑浊。得出的结论是：木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳。
三、自我提升
11．思维模型的建构既方便解决问题，又能促进深度学习。图甲是小科同学对解决“气密性检查”类问题建构的思维模型。结合小科建构的思维模型，进行图乙装置气密性检查的操作：往锥形瓶中加水至如图乙所示位置，从建模的角度分析，该操作属于思维模型中的 （ ）
A．构建封闭体系 B．改变压强
C．观察现象 D．得出结论
【答案】A
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查
【解析】【分析】根据图片分析思维模型的环节即可。
【解答】根据图乙可知，长颈漏斗的下口浸没在锥形瓶的液面以下，从而使锥形瓶内形成一个封闭的空间，那么该操作属于思维模型中的构建封闭体系。
故选A。
12．下列装置操作图不能用于检查气密性的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】A
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查
【解析】【分析】装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏；一般用到的方法有：空气热胀冷缩法、注水法、抽气或压气法等。【解答】A.该装置未构成封闭体系，即右边的导管与大气相通；无论该装置气密性是否良好，当用针筒向集气瓶内打气时试管内都有气泡产生，不能判断气密性是否良好，故A符合题意；
B.该选项用的是空气热胀冷缩法，原理为：用手掌紧握试管壁，若烧杯内有气泡产生，松手后导管下端口上升一段水柱，则证明气密性良好，故能判断气密性是否良好，故B不合题意；
C.该装置的气密性检查方法是：当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积减小压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱，故C不合题意；
D.该选项用的是注水法，原理为：向长颈漏斗中注水，直到长颈漏斗中的液面高于集气瓶中的液面，且两者液面差不再改变，就证明该装置气密性良好，故能判断气密性是否良好，故D不合题意。
故选A。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
浙教版科学八年级下册同步练习：第3章第1节 第4课时 实验:氧气的制取和性质研究
一、氧气的制备实验
1．实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的步骤主要有①向试管中加入药品，②检查装置的气密性，③用排水法收集气体，④加热盛有药品的试管，⑤停止加热，⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是（ ）
A．①②③④⑤⑥ B．②①④③⑥⑤
C．①②④③⑥⑤ D．②①④③⑤⑥
2．如图所示是实验室用高锰酸钾制取氧气的实验装置。回答下列问题。
（1）加热高锰酸钾制取氧气时，试管口要放一团棉花，是为了 。
（2）加热时试管口应略向 (填“上”或“下”)倾斜，原因是 。
（3）观察到水槽中导管口气泡 时，开始收集氧气；当集气瓶中的水被排净，瓶口有 冒出时，表明集气瓶内氧气已集满，在水下用玻璃片盖好集气瓶，取出，并 (填“倒”或“正”)放在桌面上。氧气能用排水法收集的原因是 。
（4）停止加热时要先把导管移出水面再熄灭酒精灯，这是为了 。
二、氧气的性质实验
3．在做铝箔在氧气中燃烧的实验时，发现铝箔没有燃烧，下列关于原因的分析错误的是 （ ）
A．制取氧气时导管口有气泡冒出，立即进行收集
B．集气瓶内没有放少量的水
C．引燃的火柴刚燃烧时就伸入集气瓶内
D．铝箔放置时间过长，表面没有进行打磨
4．能说明木炭跟氧气发生了化学反应的现象是（ ）
A．燃烧匙内还有黑色固体剩余
B．发出明亮的白光
C．生成的气体能使澄清石灰水变浑浊
D．集气瓶变热
5．某同学用高锰酸钾制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是（ ）
①没有给试管均匀预热
②试管外壁潮湿
③试管口没有略向下倾斜
④忘记在试管口放一团棉花
⑤加热时试管与灯芯接触
⑥收集完氧气，先撤酒精灯
⑦高锰酸钾中混有可燃物
A．全部 B．除④外 C．除⑥⑦外 D．①②③⑤
6．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是 （ ）
A．用排水法收集，集气瓶装满水
B．用排水法收集，导管口冒出气泡，立即收集
C．用排水法收集，收集满后，在水下盖上玻璃片
D．用向上排空气法收集，导管伸入集气瓶底部
7．图所示分别是氧气的制取、干燥、收集和检验的装置，其中错误的是（ ）
A．制取氧气
B．干燥氧气
C．收集氧气
D．检验氧气
8．下列实验操作中，“先”与“后”的顺序正确的是（ ）
A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性
B．用高锰酸钾制取氧气时，先固定试管，再放置酒精灯
C．用排水法收集氧气结束时，先把导管移离水面，后停止加热
D．给试管里的液体加热时，先加热，后预热
9．在学校组织的科学实验考查中，小明抽到的是用高锰酸钾制取氧气的实验。
（1）他看到实验桌上有如图所示的器材，要完成本实验，除选取器材①②③④⑤外，还需
(填序号)。
（2）小明组装好装置后，开始制取氧气，实验结束时出现了水槽中的水倒流进入试管的现象，他在实验操作中的错误是 。
10．某同学在实验室做氧气的性质探究实验时，进行如图所示的操作流程。
（1）本流程探究的内容是 。
（2）C操作中为了使木炭与氧气完全反应，正确的操作方法是 。D操作用烧杯倾倒的液体是 ，D操作的目的是 。得出的探究结论是 。
三、自我提升
11．思维模型的建构既方便解决问题，又能促进深度学习。图甲是小科同学对解决“气密性检查”类问题建构的思维模型。结合小科建构的思维模型，进行图乙装置气密性检查的操作：往锥形瓶中加水至如图乙所示位置，从建模的角度分析，该操作属于思维模型中的 （ ）
A．构建封闭体系 B．改变压强
C．观察现象 D．得出结论
12．下列装置操作图不能用于检查气密性的是（ ）
A．
B．
C．
D．
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】根据高锰酸钾制取氧气的实验过程分析判断。
【解答】实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的步骤主要有：
②检查装置的气密性；
①向试管中加入药品；
④加热盛有药品的试管；
③用排水法收集气体；
⑥将导管从水槽中取出；
⑤停止加热。
故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
2．【答案】（1）防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
（2）下；防止试管口的冷凝水倒流到试管底部，使试管炸裂
（3）连续、均匀地冒出；大气泡；正；氧气不易溶于水，且不与水反应
（4）防止水槽中的水倒流到热的试管中，使试管炸裂
【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】根据对高锰酸钾制取氧气的实验的过程、现象、结论的认识分析判断。
【解答】（1）加热高锰酸钾制取氧气时，试管口要放一团棉花，是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；
（2）加热时试管口应略向下倾斜，原因是：防止试管口的冷凝水倒流到试管底部，使试管炸裂；
（3）观察到水槽中导管口气泡连续、均匀地冒出时，开始收集氧气；当集气瓶中的水被排净，瓶口有大气泡冒出时，表明集气瓶内氧气已集满，在水下用玻璃片盖好集气瓶，取出，并正放在桌面上。氧气能用排水法收集的原因是：氧气不易溶于水，且不与水反应。
（4）停止加热时要先把导管移出水面再熄灭酒精灯，这是为了防止水槽中的水倒流到热的试管中，使试管炸裂。
3．【答案】B
【知识点】氧气的性质和利用
【解析】【分析】根据对铝箔燃烧实验的认识分析判断。
【解答】A.制取氧气时导管口有气泡冒出，立即进行收集，此时收集的氧气不够纯净，可能造成铝箔不燃烧，故A不合题意；
B.集气瓶内没有放少量的水，对铝箔是否燃烧没有影响，故B符合题意；
C.引燃的火柴刚燃烧时就伸入集气瓶内，此时铝箔的温度太低，可能造成不能燃烧，故C不合题意；
D.铝箔放置时间过长，表面没有进行打磨，由于表面有氧化铝存在，因此铝箔不能燃烧，故D不合题意。
故选B。
4．【答案】C
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【分析】化学变化和物理变化的本质区别：有无新物质生成，据此分析判断。
【解答】A.木炭本身就是黑色固体，因此燃烧匙内黑色固体不能说明木炭与氧气发生反应，故A不合题意；
B.发出明亮的白光，不能说明发生化学反应，故B不合题意；
C.生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，说明木炭与氧气反应，生成了二氧化碳气体，故C符合题意；
D.集气瓶发热，也不能说明发生化学反应，故D不合题意。
故选C。
5．【答案】B
【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】根据玻璃受热不均匀会引起炸裂分析判断。
【解答】玻璃是热的不良导体，受热不均，会发生炸裂，则容易引起试管炸裂的原因为①②③⑤⑥⑦，而不会造成试管炸裂的原因可能是下列中的④，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
6．【答案】B
【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】根据对氧气收集方法的认识判断。
【解答】A.用排水法收集，集气瓶装满水，则不会混入空气，收集的氧气比较纯净，故A不合题意；
B.用排水法收集，导管口冒出气泡，立即收集，由于此时为试管内空气，因此收集到的氧气不够纯净，故B符合题意；
C.用排水法收集，收集满后，在水下盖上玻璃片，不会影响氧气纯度，故C不合题意；
D.用向上排空气法收集，导管伸入集气瓶底部，不会影响氧气纯度，故D不合题意。
故选B。
7．【答案】A
【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】根据对氧气制取等知识的认识和理解判断。
【解答】A.过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解，生成氧气和水，此时长颈漏斗的下口要浸没在液面以下，故A错误符合题意；
B.浓硫酸具有吸水性，且与氧气不反应，因此可以用浓硫酸干燥氧气，故B正确不合题意；
C.氧气的密度大于空气，因此使用向上排空气法收集，故C正确不合题意；
D.检验氧气时，可以用带火星的小木条观察它是否复燃，故D正确不合题意。
故选A。
8．【答案】C
【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】根据常见实验操作的规范分析判断。
【解答】A.制取气体时，先检查装置的气密性，再装药品，故A错误；
B.用高锰酸钾制取氧气时，先放置酒精灯，再根据酒精灯的位置确定试管的高度，故B错误；
C.用排水法收集氧气结束时，先把导管移离水面，后停止加热，防止水倒吸入试管造成炸裂，故C正确；
D.给试管里的液体加热时，先预热后加热，这样可以防止试管炸裂，故D错误。
故选C。
9．【答案】（1）⑦⑨⑩
（2）没有在熄灭酒精灯前将导管从水槽中移出
【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】（1）根据高锰酸钾制取氧气的实验过程分析解答；
（2）在制取氧气的过程中，如果先熄灭酒精灯后拿出导管，那么会导致试管内温度降低气压减小，则水槽内的水会倒吸入试管内，从而引起试管炸裂。
【解答】（1）在利用高锰酸钾制取氧气的过程中，需要将药品放在试管内，再固定在铁架台上用酒精灯加热，因此除了①②③④⑤外，还需要⑦⑨⑩。
（2）小明组装好装置后，开始制取氧气，实验结束时出现了水槽中的水倒流进入试管的现象，他在实验操作中的错误是：没有在熄灭酒精灯前将导管从水槽中移出。
10．【答案】（1）木炭在氧气中燃烧的生成物是什么
（2）将红热的木炭从上至下缓慢插入；澄清石灰水；探究产生的气体能否使澄清石灰水变浑浊；木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】（1）木炭在酒精灯上加热后放入氧气瓶中点燃，然后倒入澄清的石灰水，从而检验木炭的燃烧产物是什么；
（2）根据木炭在氧气中注意事项、生成物的检验方法等分析解答。【解答】（1）本流程探究的内容是木炭在氧气中的燃烧的生成物是什么。
（2）C操作中，为了使木炭与氧气完全反应，操作方法是由上而下缓慢伸入。D操作烧杯中倾倒的液体是澄清的石灰水，D操作的目的是：探究产生的气体能否使澄清石灰水变浑浊。得出的结论是：木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳。
11．【答案】A
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查
【解析】【分析】根据图片分析思维模型的环节即可。
【解答】根据图乙可知，长颈漏斗的下口浸没在锥形瓶的液面以下，从而使锥形瓶内形成一个封闭的空间，那么该操作属于思维模型中的构建封闭体系。
故选A。
12．【答案】A
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查
【解析】【分析】装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏；一般用到的方法有：空气热胀冷缩法、注水法、抽气或压气法等。【解答】A.该装置未构成封闭体系，即右边的导管与大气相通；无论该装置气密性是否良好，当用针筒向集气瓶内打气时试管内都有气泡产生，不能判断气密性是否良好，故A符合题意；
B.该选项用的是空气热胀冷缩法，原理为：用手掌紧握试管壁，若烧杯内有气泡产生，松手后导管下端口上升一段水柱，则证明气密性良好，故能判断气密性是否良好，故B不合题意；
C.该装置的气密性检查方法是：当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积减小压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱，故C不合题意；
D.该选项用的是注水法，原理为：向长颈漏斗中注水，直到长颈漏斗中的液面高于集气瓶中的液面，且两者液面差不再改变，就证明该装置气密性良好，故能判断气密性是否良好，故D不合题意。
故选A。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1
