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浙教版科学八年级下册同步练习第一章： 第1节 第1课时磁体和磁极 磁化
一、磁体和磁极
1．磁体具有吸引 、 、 等物质的性质。 是磁体上磁性最强的部位。能够自由转动的磁体，静止时两端总是指向南北方向。我们把磁体指北的那个磁极叫 极，又叫 极；指南的那个磁极叫 极，又叫 极。同名磁极相互 ，异名磁极相互 。
2．用一根钢棒接近一个悬挂的小磁针，当它靠近小磁针的S极时，小磁针被吸向钢棒，如图所示，由此可以得出的结论是（ ）
A．钢棒原来一定具有磁性，接近小磁针的一端是N极
B．钢棒原来一定具有磁性，接近小磁针的一端是S极
C．钢棒原来一定不具有磁性
D．钢棒原来不一定具有磁性
3．将如图所示的条形磁体从中间截成两段，则 （ ）
A．左段是S极，右段是N极 B．左右两段都有S极和N极
C．左右两段都只有一个磁极 D．左右两段全部失去了磁性
4．如图所示，两个外形相同的钢棒A、B相互吸引，则 （ ）
A．A棒一定有磁性 B．A棒一定没有磁性
C．B棒不一定有磁性 D．B棒一定有磁性
二、磁化
5．方齐同学利用如图所示装置探究磁化过程，图中容器内装的是一些铁屑，架上所夹的是一根软铁棒。
（1）比较甲、乙两图中的现象可知，当磁体靠近软铁棒时，软铁棒由于被 而显出 。
（2）方齐从图乙中拿开条形磁体，发现软铁棒下端的铁屑纷纷掉下来，这说明软铁棒获得的磁性 (填“能”或“不能”)长久保持。
（3）方齐用形状完全相同的钢棒代替软铁棒重做上述实验，发现当条形磁体拿开后，铁屑经过很长时间才掉下来，说明钢保持磁性的能力比较 。
（4）方齐用形状完全相同的铜棒重做上述实验，发现甲、乙两图所示实验过程中，铁屑均不能被吸引上来，这说明铜 (填“是”或“不是”)磁性物质。
6．由图可知，下列说法中正确的是 （ ）
A．甲物体有磁性，乙、丙两物体没有磁性
B．乙物体肯定有磁性，甲、丙两物体没有磁性
C．甲、乙、丙三个物体都有磁性
D．甲、乙、丙三个物体都没有磁性
7．实验室有一根钢棒，下列做法中，能确定该钢棒具有磁性的有（ ）
①用该钢棒靠近小磁针，小磁针被吸引
②将该钢棒与一强磁体放在一起，一段时间后，钢棒也有了磁性
③将该钢棒中点系上细线，悬挂起来，拨动钢棒，发现最后总是指向南北
④将钢棒靠近条形磁体的中部，能相互吸引
A．②③
B．①②
C．①③
D．③④
8．如图所示，小金同学将数枚一元硬币放在两根平行的条形磁体上，搭成了一座漂亮的“硬币桥”，下列说法正确的是（ ）
A．“硬币桥”上最外侧的硬币没有磁性
B．“硬币桥”最中间的硬币磁性最强
C．两枚硬币的相邻部分是同名磁极
D．“硬币桥”的搭建利用了磁化的原理
9．桌面上放有一定量的铁屑，现将两根完全相同的条形磁体A的N极和条形磁体B的S极按如图甲所示放置在靠近铁屑的上方，吸附一定量的铁屑。若将吸附有铁屑的两极靠在一起，则吸附在连接处的铁屑会 (填“增加”“不变”或“减少”)；将如图乙所示一根长度略大于两磁体间距的软铁棒轻轻搁在两磁体上，则被吸附的铁屑会 (填“增加”“不变”或“减少”)。
10．地漏是连接排水管道与室内地面的接口，如图甲所示。“磁悬浮地漏”相对于传统地漏具有较多优点，如排水速度可随积水深度自动调节、在不排水时能密封管道等。
（1）若地漏不密封，排水管内的臭气会扩散到室内。从微观角度解释该现象： 。
（2）“磁悬浮地漏”的工作原理如图乙所示。
①当密封盖上方无水时，在磁体B的作用下，磁体A将密封盖顶起。若磁体A下端为N极，则磁体B上端为 极。
②当密封盖上方有水时，密封盖下移，开始排水。积水越多，则排水口越大，其原因是 。
三、自我提升
11．如图所示，重为G的铁块在水平方向力F的作用下做匀速直线运动，沿条形磁体的表面从N极滑到S极，则铁块受到的拉力F 。
12．如图所示，小科提着挂有小磁体(下部为N极)的弹簧测力计，沿放在水平地面上的磁体上方从A缓慢移到B。图中能正确反映弹簧测力计示数F随位置变化的是（ ）
A． B．
C． D．
答案解析部分
1．【答案】铁；钴；镍；磁极；北；N；南；S；排斥；吸引
【知识点】磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用
【解析】【分析】（1）根据磁性的定义解答；
（2）根据磁极的定义解答；
（3）根据磁极的定义解答；
（4）根据磁极之间的相互作用规律解答。
【解答】（1）磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。
（2）磁极是磁体上磁性最强的部位。
（3）能够自由转动的磁体，静止时两端总是指向南北方向。我们把磁体指北的那个磁极叫北极，又叫N极；指南的那个磁极叫南极，又叫S极。
（4）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
2．【答案】D
【知识点】物体是否具有磁性的判断方法
【解析】【分析】根据物体是否具有磁性的判断方法解答。
【解答】小磁针是带有磁性的，则小磁针被吸向铁棒，可能：
①异名磁极相互吸引，即铁棒具有磁性；②如果钢棒没有磁性，那么也能被小磁针吸引。
即钢棒可能没有磁性。
故选D。
3．【答案】B
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】根据磁体的特点分析判断。
【解答】将条形磁铁从中间截断，它就变成两个小磁体。而每个磁体都有两个磁极，即N极和S极，它们都具有磁性，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
4．【答案】D
【知识点】物体是否具有磁性的判断方法
【解析】【分析】根据物体是否具有磁性的判断方法解答。
【解答】如果A为磁体，那么A的中间磁性最弱。将B放在A的中间时相互吸引，则B肯定为磁体。
如果A不是磁体，则A没有磁性。将B放在A的中间时相互吸引，则B肯定为磁体。
故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
5．【答案】（1）磁化；磁性
（2）不能
（3）强
（4）不是
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】（1）使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化；
（2）不能保持磁性的铁磁性材料叫软铁；
（3）铁屑能够被吸引，说明钢棒存在磁性。
（4）只有铁、钴、镍等铁磁性物质才能被磁化，据此分析解答。
【解答】（1）比较甲、乙两图中的现象可知，当磁体靠近软铁棒时，软铁棒由于被磁化而显出磁性。
（2）方齐从图乙中拿开条形磁体，发现软铁棒下端的铁屑纷纷掉下来，这说明软铁棒获得的磁性不能长久保持。
（3）方齐用形状完全相同的钢棒代替软铁棒重做上述实验，发现当条形磁体拿开后，铁屑经过很长时间才掉下来，说明钢保持磁性的能力比较强。
（4）方齐用形状完全相同的铜棒重做上述实验，发现甲、乙两图所示实验过程中，铁屑均不能被吸引上来，这说明铜不是磁性物质。
6．【答案】C
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】根据磁极之间的相互作用规律分析判断。
【解答】根据图片可知，甲和乙相互排斥，根据“同名磁极相互排斥”可知，甲和乙肯定都是磁体。
乙和丙也相互排斥，根据“同名磁极相互排斥”可知，乙和丙都是磁体。
故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
7．【答案】D
【知识点】物体是否具有磁性的判断方法
【解析】【分析】根据物体是否有磁性的判断方法解答。
【解答】①用该钢棒靠近小磁针，小磁针被吸引，则钢棒可能有磁性，也可能没有磁性；
②将该钢棒与一强磁体放在一起，一段时间后，钢棒也有了磁性。无论钢棒是否有磁性，强磁铁都能将它磁化；
③将该钢棒中点系上细线，悬挂起来，拨动钢棒，发现最后总是指向南北。所有的磁体都有指南北的性质，则该钢棒有磁性；
④条形磁体的中间几乎没有磁性，则将钢棒靠近条形磁体的中部，能相互吸引，说明这个钢棒具有磁性。
那么该钢棒具有磁性的是③④。
故选D。
8．【答案】D
【知识点】磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用
【解析】【分析】（1）（4）根据磁化的知识判断；
（2）根据条形磁铁的磁场分布特点判断；
（3）根据磁极之间的相互作用规律判断。
【解答】根据图片可知，硬币被磁铁磁化，从而变成小磁体。因为硬币连接在一起构成一个大的磁体，因此两个硬币的相邻部分为异名磁极，故A、C错误，D正确；
相连的硬币构成一个条形磁铁，则两端磁性最强，而中间磁性最弱，故B错误。
故选D。
9．【答案】减少；减少
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】根据条形磁铁磁场的分布规律分析解答。
【解答】（1）条形磁铁两端磁性最强，而中间磁性最弱。将两个条形磁铁的磁极吸引在一起时就构成一个整体，则中间磁场会变弱，因此铁屑会减少。
（2）将如图乙所示一根长度略大于两磁体间距的软铁棒轻轻搁在两磁体上，则软铁棒被磁化，此时两个条形磁铁和软铁棒恰好构成一个大的条形磁铁。由于中间部分磁场最弱，因此被吸附的铁屑会减少。
10．【答案】（1）分子在不停地做无规则运动
（2）N；深度越深，液体压强越大
【知识点】分子的热运动；影响液体压强大小的因素；磁极间的相互作用
【解析】【分析】（1）根据分子运动的知识解答；
（2）①根据磁极之间的相互作用规律解答；
②根据液体压强随深度的变化规律解答。
【解答】（1）若地漏不密封，排水管内的臭气会扩散到室内。从微观角度解释该现象：分子在不停地做无规则运动。
（2）①根据图乙可知，磁铁A和磁铁B相互排斥。磁体A的下端为N极，根据“同名磁极相互排斥”可知，磁体B上端为N极；
③当密封盖上方有水时，密封盖下移，开始排水。积水越多，则排水口越大，其原因是：深度越深，液体压强越大。
11．【答案】先变小后变大
【知识点】二力平衡的条件及其应用；影响摩擦力大小的因素；磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】首先根据条形磁体的磁场分布特点判断铁块受到磁力的变化，进而判断铁块对接触面的压力的变化，再根据影响摩擦力的因素判断摩擦力的变化，最后根据二力平衡的知识判断拉力的变化。
【解答】条形磁体的的两端磁性最强，中间磁性最弱，则铁块从N极到S极的过程中，它受到的磁力先变小后变大。根据F=G+F吸引可知，铁块对磁铁的压力先变小后变大，则铁块受到滑动摩擦力先变小后变大。根据二力平衡的知识可知，铁块受到的拉力先变小后变大。
12．【答案】C
【知识点】磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用
【解析】【分析】根据条形磁体两极磁性最强而中间磁性最弱，和磁极间的作用规律分析。【解答】条形磁体两极磁性最强而中间磁性最弱，且同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。当挂着的磁体向右移动时，相互吸引力逐渐减小，而过了大磁体中点后，相互排斥力逐渐增大，故可以得出弹簧测力计的示数从A端到B端是逐渐变小的。
故选C。
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浙教版科学八年级下册同步练习第一章： 第1节 第1课时磁体和磁极 磁化
一、磁体和磁极
1．磁体具有吸引 、 、 等物质的性质。 是磁体上磁性最强的部位。能够自由转动的磁体，静止时两端总是指向南北方向。我们把磁体指北的那个磁极叫 极，又叫 极；指南的那个磁极叫 极，又叫 极。同名磁极相互 ，异名磁极相互 。
【答案】铁；钴；镍；磁极；北；N；南；S；排斥；吸引
【知识点】磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用
【解析】【分析】（1）根据磁性的定义解答；
（2）根据磁极的定义解答；
（3）根据磁极的定义解答；
（4）根据磁极之间的相互作用规律解答。
【解答】（1）磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。
（2）磁极是磁体上磁性最强的部位。
（3）能够自由转动的磁体，静止时两端总是指向南北方向。我们把磁体指北的那个磁极叫北极，又叫N极；指南的那个磁极叫南极，又叫S极。
（4）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
2．用一根钢棒接近一个悬挂的小磁针，当它靠近小磁针的S极时，小磁针被吸向钢棒，如图所示，由此可以得出的结论是（ ）
A．钢棒原来一定具有磁性，接近小磁针的一端是N极
B．钢棒原来一定具有磁性，接近小磁针的一端是S极
C．钢棒原来一定不具有磁性
D．钢棒原来不一定具有磁性
【答案】D
【知识点】物体是否具有磁性的判断方法
【解析】【分析】根据物体是否具有磁性的判断方法解答。
【解答】小磁针是带有磁性的，则小磁针被吸向铁棒，可能：
①异名磁极相互吸引，即铁棒具有磁性；②如果钢棒没有磁性，那么也能被小磁针吸引。
即钢棒可能没有磁性。
故选D。
3．将如图所示的条形磁体从中间截成两段，则 （ ）
A．左段是S极，右段是N极 B．左右两段都有S极和N极
C．左右两段都只有一个磁极 D．左右两段全部失去了磁性
【答案】B
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】根据磁体的特点分析判断。
【解答】将条形磁铁从中间截断，它就变成两个小磁体。而每个磁体都有两个磁极，即N极和S极，它们都具有磁性，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
4．如图所示，两个外形相同的钢棒A、B相互吸引，则 （ ）
A．A棒一定有磁性 B．A棒一定没有磁性
C．B棒不一定有磁性 D．B棒一定有磁性
【答案】D
【知识点】物体是否具有磁性的判断方法
【解析】【分析】根据物体是否具有磁性的判断方法解答。
【解答】如果A为磁体，那么A的中间磁性最弱。将B放在A的中间时相互吸引，则B肯定为磁体。
如果A不是磁体，则A没有磁性。将B放在A的中间时相互吸引，则B肯定为磁体。
故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
二、磁化
5．方齐同学利用如图所示装置探究磁化过程，图中容器内装的是一些铁屑，架上所夹的是一根软铁棒。
（1）比较甲、乙两图中的现象可知，当磁体靠近软铁棒时，软铁棒由于被 而显出 。
（2）方齐从图乙中拿开条形磁体，发现软铁棒下端的铁屑纷纷掉下来，这说明软铁棒获得的磁性 (填“能”或“不能”)长久保持。
（3）方齐用形状完全相同的钢棒代替软铁棒重做上述实验，发现当条形磁体拿开后，铁屑经过很长时间才掉下来，说明钢保持磁性的能力比较 。
（4）方齐用形状完全相同的铜棒重做上述实验，发现甲、乙两图所示实验过程中，铁屑均不能被吸引上来，这说明铜 (填“是”或“不是”)磁性物质。
【答案】（1）磁化；磁性
（2）不能
（3）强
（4）不是
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】（1）使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化；
（2）不能保持磁性的铁磁性材料叫软铁；
（3）铁屑能够被吸引，说明钢棒存在磁性。
（4）只有铁、钴、镍等铁磁性物质才能被磁化，据此分析解答。
【解答】（1）比较甲、乙两图中的现象可知，当磁体靠近软铁棒时，软铁棒由于被磁化而显出磁性。
（2）方齐从图乙中拿开条形磁体，发现软铁棒下端的铁屑纷纷掉下来，这说明软铁棒获得的磁性不能长久保持。
（3）方齐用形状完全相同的钢棒代替软铁棒重做上述实验，发现当条形磁体拿开后，铁屑经过很长时间才掉下来，说明钢保持磁性的能力比较强。
（4）方齐用形状完全相同的铜棒重做上述实验，发现甲、乙两图所示实验过程中，铁屑均不能被吸引上来，这说明铜不是磁性物质。
6．由图可知，下列说法中正确的是 （ ）
A．甲物体有磁性，乙、丙两物体没有磁性
B．乙物体肯定有磁性，甲、丙两物体没有磁性
C．甲、乙、丙三个物体都有磁性
D．甲、乙、丙三个物体都没有磁性
【答案】C
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】根据磁极之间的相互作用规律分析判断。
【解答】根据图片可知，甲和乙相互排斥，根据“同名磁极相互排斥”可知，甲和乙肯定都是磁体。
乙和丙也相互排斥，根据“同名磁极相互排斥”可知，乙和丙都是磁体。
故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
7．实验室有一根钢棒，下列做法中，能确定该钢棒具有磁性的有（ ）
①用该钢棒靠近小磁针，小磁针被吸引
②将该钢棒与一强磁体放在一起，一段时间后，钢棒也有了磁性
③将该钢棒中点系上细线，悬挂起来，拨动钢棒，发现最后总是指向南北
④将钢棒靠近条形磁体的中部，能相互吸引
A．②③
B．①②
C．①③
D．③④
【答案】D
【知识点】物体是否具有磁性的判断方法
【解析】【分析】根据物体是否有磁性的判断方法解答。
【解答】①用该钢棒靠近小磁针，小磁针被吸引，则钢棒可能有磁性，也可能没有磁性；
②将该钢棒与一强磁体放在一起，一段时间后，钢棒也有了磁性。无论钢棒是否有磁性，强磁铁都能将它磁化；
③将该钢棒中点系上细线，悬挂起来，拨动钢棒，发现最后总是指向南北。所有的磁体都有指南北的性质，则该钢棒有磁性；
④条形磁体的中间几乎没有磁性，则将钢棒靠近条形磁体的中部，能相互吸引，说明这个钢棒具有磁性。
那么该钢棒具有磁性的是③④。
故选D。
8．如图所示，小金同学将数枚一元硬币放在两根平行的条形磁体上，搭成了一座漂亮的“硬币桥”，下列说法正确的是（ ）
A．“硬币桥”上最外侧的硬币没有磁性
B．“硬币桥”最中间的硬币磁性最强
C．两枚硬币的相邻部分是同名磁极
D．“硬币桥”的搭建利用了磁化的原理
【答案】D
【知识点】磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用
【解析】【分析】（1）（4）根据磁化的知识判断；
（2）根据条形磁铁的磁场分布特点判断；
（3）根据磁极之间的相互作用规律判断。
【解答】根据图片可知，硬币被磁铁磁化，从而变成小磁体。因为硬币连接在一起构成一个大的磁体，因此两个硬币的相邻部分为异名磁极，故A、C错误，D正确；
相连的硬币构成一个条形磁铁，则两端磁性最强，而中间磁性最弱，故B错误。
故选D。
9．桌面上放有一定量的铁屑，现将两根完全相同的条形磁体A的N极和条形磁体B的S极按如图甲所示放置在靠近铁屑的上方，吸附一定量的铁屑。若将吸附有铁屑的两极靠在一起，则吸附在连接处的铁屑会 (填“增加”“不变”或“减少”)；将如图乙所示一根长度略大于两磁体间距的软铁棒轻轻搁在两磁体上，则被吸附的铁屑会 (填“增加”“不变”或“减少”)。
【答案】减少；减少
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】根据条形磁铁磁场的分布规律分析解答。
【解答】（1）条形磁铁两端磁性最强，而中间磁性最弱。将两个条形磁铁的磁极吸引在一起时就构成一个整体，则中间磁场会变弱，因此铁屑会减少。
（2）将如图乙所示一根长度略大于两磁体间距的软铁棒轻轻搁在两磁体上，则软铁棒被磁化，此时两个条形磁铁和软铁棒恰好构成一个大的条形磁铁。由于中间部分磁场最弱，因此被吸附的铁屑会减少。
10．地漏是连接排水管道与室内地面的接口，如图甲所示。“磁悬浮地漏”相对于传统地漏具有较多优点，如排水速度可随积水深度自动调节、在不排水时能密封管道等。
（1）若地漏不密封，排水管内的臭气会扩散到室内。从微观角度解释该现象： 。
（2）“磁悬浮地漏”的工作原理如图乙所示。
①当密封盖上方无水时，在磁体B的作用下，磁体A将密封盖顶起。若磁体A下端为N极，则磁体B上端为 极。
②当密封盖上方有水时，密封盖下移，开始排水。积水越多，则排水口越大，其原因是 。
【答案】（1）分子在不停地做无规则运动
（2）N；深度越深，液体压强越大
【知识点】分子的热运动；影响液体压强大小的因素；磁极间的相互作用
【解析】【分析】（1）根据分子运动的知识解答；
（2）①根据磁极之间的相互作用规律解答；
②根据液体压强随深度的变化规律解答。
【解答】（1）若地漏不密封，排水管内的臭气会扩散到室内。从微观角度解释该现象：分子在不停地做无规则运动。
（2）①根据图乙可知，磁铁A和磁铁B相互排斥。磁体A的下端为N极，根据“同名磁极相互排斥”可知，磁体B上端为N极；
③当密封盖上方有水时，密封盖下移，开始排水。积水越多，则排水口越大，其原因是：深度越深，液体压强越大。
三、自我提升
11．如图所示，重为G的铁块在水平方向力F的作用下做匀速直线运动，沿条形磁体的表面从N极滑到S极，则铁块受到的拉力F 。
【答案】先变小后变大
【知识点】二力平衡的条件及其应用；影响摩擦力大小的因素；磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】首先根据条形磁体的磁场分布特点判断铁块受到磁力的变化，进而判断铁块对接触面的压力的变化，再根据影响摩擦力的因素判断摩擦力的变化，最后根据二力平衡的知识判断拉力的变化。
【解答】条形磁体的的两端磁性最强，中间磁性最弱，则铁块从N极到S极的过程中，它受到的磁力先变小后变大。根据F=G+F吸引可知，铁块对磁铁的压力先变小后变大，则铁块受到滑动摩擦力先变小后变大。根据二力平衡的知识可知，铁块受到的拉力先变小后变大。
12．如图所示，小科提着挂有小磁体(下部为N极)的弹簧测力计，沿放在水平地面上的磁体上方从A缓慢移到B。图中能正确反映弹簧测力计示数F随位置变化的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用
【解析】【分析】根据条形磁体两极磁性最强而中间磁性最弱，和磁极间的作用规律分析。【解答】条形磁体两极磁性最强而中间磁性最弱，且同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。当挂着的磁体向右移动时，相互吸引力逐渐减小，而过了大磁体中点后，相互排斥力逐渐增大，故可以得出弹簧测力计的示数从A端到B端是逐渐变小的。
故选C。
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