浙教版科学八下 4．5植物的叶与蒸腾作用
一、聚焦教材
1．植物的叶
（1）叶是植物进行 的主要器官，也是散失 的主要器官。
（2）叶的形态、结构和功能等特征与植物生长的环境密切相关。
叶的结构：叶的形态虽然是多种多样的，它的基本结构却是相似的，如图所示，一片叶是由 和叶片组成的，叶片是由① 、② 、③ 、⑤ 等结构组成的。
（3）叶的功能：请将图中①~④所标注的叶片结构与A~D相应的功能对应起来。
A．与外界进行气体交换的“窗口”
B．含有叶绿体，是光合作用的场所
C．输导水分和养料
D．防止水分蒸发和起保护作用
① ，② ，③ ，④ 。
2．蒸腾作用
（1）蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以 状态散失到大气中的过程。根吸收的水约有 是通过蒸腾作用散失掉的。
（2）蒸腾作用的影响因素： 、 和气流速度等。
（3）蒸腾作用的意义
① 的情况下进行光合作用也不会受伤害。
②是根部吸水的 ，有利于植物对水的 和 。
③有利于溶解在水中的 在植物体内的 。
二、分层训练 A练就好基础基础达标
3．植物体内的水分主要是通过下列哪个结构散失的？（ ）
A．根 B．叶 C．茎 D．果实
4．下列描述与植物的蒸腾作用无关的是（ ）
A．促进植物体对无机盐的吸收 B．促进根从土壤中吸收水分
C．降低植物体的温度 D．提高空气湿度，增加降水
5．在西瓜生长阶段，下列说法正确的是（ ）
A．吸收的水分主要参与茎叶的生长和花果的发育
B．光合作用始终强于呼吸作用
C．根从土壤中吸收的水主要用于蒸腾作用
D．根能从肥沃的土壤中吸收大量的水、无机盐和有机物
6．对下图所示实验的相关说法正确的是（ ）
A．甲图：探究土壤中是否含有有机物的实验中，实验前应先将实验用的土壤充分干燥
B．乙图：用高倍显微镜观察某生物叶的下表皮时，观察到表皮细胞a中含有叶绿素
C．丙图：将刚摘下的叶片放入70 ℃的热水中，发现叶片表面下表皮的气泡比上表皮的气泡多，说明叶片下表面产生的氧气多
D．丁图：用放大镜观察椴树枝条的横切面，c处为质地坚硬的木质部
7．如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能的叙述不正确的是（ ）
A． ①⑤为上皮组织，具有保护作用
B．②④为营养组织，能制造营养物质
C．③为输导组织，起运输养料的作用
D．⑥为气孔，是植物体与外界进行气体交换的“窗口”
8．生物圈的水循环离不开植物的蒸腾作用。下列关于植物蒸腾作用的叙述中错误的是（ ）
A．蒸腾作用主要通过叶片表皮的气孔完成
B．炎热的夏天，蒸腾作用能降低叶片表面的温度
C．蒸腾作用可以拉动水分和无机盐由根部运到茎、叶等部位
D．蒸腾作用散失了大量的水分，这对植物的生长是不利的
9．按下图所示进行实验，实验开始时各装置的质量相同，24小时后装置质量明显减小的是（ ）
A． B．
C． D．
10．双子叶植物叶表皮上的气孔结构如图所示，气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的“门户”。当保卫细胞含水量多时气孔大，含水量少时气孔小甚至关闭。下列叙述正确的是（ ）
A．保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁
B．植物光合作用强弱与保卫细胞含水量无关
C．蒸腾作用能带走叶片的部分热量，与水的汽化有关
D．将叶片浸入浓盐水中，气孔会逐渐增大
三、B更上一层楼能力提升
11．（2021·余杭模拟）如图所示为用显微镜观察到的蚕豆叶下表皮，下列说法错误的是（ ）
A．表皮细胞结构中，具有保护和支持作用的是①细胞壁
B．表皮细胞结构中，生命活动的控制中心是②细胞核
C．③是保卫细胞，该细胞无色透明且不含叶绿体
D．④是气孔，它是植物体散失体内水分的“门户”
12．如图所示，①②③④分别表示植物生长过程中不同的生理活动，其中③表示的是（ ）
A．光合作用 B．蒸腾作用
C．呼吸作用 D．水分的吸收和运输
13．中午时分，强光下植物的光合作用能力会下降，原因是（ ）
A．温度过高，植物生命活动下降
B．光照强度过强，导致光合作用不能进行
C．蒸腾作用过强，导致气孔关闭
D．呼吸作用过强，影响了光合作用
14．某同学设置了如图所示的实验装置，下列相关的叙述中，正确的是（ ）
A．塑料袋上的水汽一定来自植物的蒸腾作用
B．植物吸收的水分有20%~30%留在体内参与各项生命活动
C．若把塑料袋扎在植物茎的基部上方，而不包住花盆，就可以更加准确地验证植物的蒸腾作用
D．蒸腾作用是水分在筛管中运输的动力
15．2020年11月9日，浙江自然博物院举行百山祖冷杉移栽活动。下列关于移栽的说法中不正确的是（ ）
A．树苗带着原生地土壤是为了尽量保护幼根和根毛
B．一般选择在阴天移栽是为了让蒸腾作用更强
C．树苗应连夜运输以降低蒸腾作用，减少植物体内水分的蒸发
D．应该在移栽前进行土壤酸碱度的测定并进行土壤酸碱性的调节与改良
16．如图所示，图A表示绿色植物叶片横切面的结构示意图，图B表示叶片在夏季晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况。请分析回答下列问题。
（1）植物蒸腾失水的“门户”、气体交换的“窗口”是图A中的[ ] (填序号和名称)。
（2）比较图B中的曲线a、b，可以发现曲线a表示的生理活动在白天进行，而在晚上几乎停止了，曲线b表示的生理活动全天都在进行。则曲线a表示的是绿色植物的 。
（3）图A中②和③表示的是叶肉细胞，曲线a所示生理活动的重要意义在于它们的细胞质里含有 ，它是“养料制造工厂”和“能量转换站”。
四、C开拓新思路拓展创新
17．如图甲是研究影响植物蒸腾作用实验的示意图。
（1）一般用阔叶的法国梧桐而不用松树的枝叶进行实验，原因是 。
（2）此实验中，U形管右边液面下降的现象，还可能受植物其他生理活动的影响，这种生理活动是
。
（3）实验结束后，在此茎的基部上方横切，观察到其中只有B部分呈红色，如图乙，那么图中的B是植物茎中的哪一部分结构
答案解析部分
1．【答案】（1）光合作用；水分
（2）叶柄；叶脉；上表皮；叶肉；下表皮
（3）C；D；B；A
【知识点】叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成。主要功能是进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。光合作用是由叶片细胞中的叶绿素来完成的。叶片的上下表皮都有一层排列紧密的细胞，分别称为上表皮、下表皮。表皮仅由一层细胞组成。 表皮分为上表皮和下表皮，通常因上下两面的性质不同而形成背腹面，也有的叶片呈圆柱形，完全没有两面的区别。叶脉的走向（脉系）以及叶片的顶端（叶尖）、边缘（叶缘）、茎部（叶茎）等形态是区别植物种类的重要性状之一。
【解答】（1）叶片中含有叶绿体，是进行光合作用的主要器官，同时也是进行蒸腾作用的主要器官，因此也是散失水分的主要器官；
（2）叶是由叶柄和叶片组成的，其中叶片包括叶脉、表皮（上表皮和下表皮）、叶肉组成；
（3）叶脉中有导管和筛管，是运输水和养分的结构。表皮具有防止水分蒸发和保护作用。叶肉细胞中含有叶绿体，是进行光合作用的主要器官。气孔是由保卫细胞组成的，可以打开和闭合的，能够控制外界气体进入叶。同时，根据图需要掌握好各自的结构名称。 ① 是叶脉， ② 上表皮， ③ 是叶肉细胞， ④ 是气孔。
故答案为：（1）光合作用；水分 （2）叶柄；叶脉；上表皮；叶肉；下表皮 （3）C；D；B；A
2．【答案】（1）气体；99%
（2）大气的温度；湿度
（3）有效地降低叶片温度；主要动力；吸收；运输；无机盐；运输
【知识点】叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】蒸腾作用促进植物体内水分及无机盐的运输；促进根部对矿质离子的吸收；降低植物叶片表面的温度；为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环。
【解答】（1）蒸腾作用是指水分从植物表面以其他形式散失到大气的过程，其中根吸收的水分有99%通过蒸腾作用散失掉；
（2）蒸腾作用主要是因为大气温度、湿度以及气体流速等影响；
（3）植物的蒸腾作用对于植物本身具有很大的作用和意义。例如能够降低表面的温度，防止叶片受热过高。蒸腾作用能够产生蒸腾拉力，是根吸收哦水分的动力，加强根对水分吸收和运输。同时，无机盐也溶解在水中，通过这种形式使得无机盐能够在植物体内运输。
故答案为：（1）气体；99%（2）大气温度； 湿度（3）有效较低叶片温度；主要动力；吸收；运输；无机盐；运输
3．【答案】B
【知识点】叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】植物体的水分散失主要通过蒸腾作用。
【解答】水分的散失主要是通过蒸腾作用进行的，根吸收水的99%都用于蒸腾作用散失掉，叶子是蒸腾作用的主要器官，因此水分是主要是通过叶子散失掉。
故答案为：B
4．【答案】A
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐；叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】本题考查植物的蒸腾作用意义，蒸腾作用能够降低植物的温度，促进根对土壤中水分的吸收，同时，散失的水蒸气能够增加空气的湿度，增加降水量。
【解答】蒸腾作用能够降低植物的温度，促进根对土壤中水分的吸收，同时，散失的水蒸气能够增加空气的湿度，增加降水量。
故答案为：A。
5．【答案】C
【知识点】叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】同一植物在不同时间吸收水分的作用是不同的，但是吸收的水分有99%都用于蒸腾作用。
【解答】A、根吸收水分主要用于植物的蒸腾作用，散失的水分占吸收水分的99%，错误；
B、光合作用必要条件是光照，没有光照就不能进行光合作用，呼吸作用是 一直进行的，因此该说法明显错误；
C、根吸收的水分主要用于蒸腾作用是正确的，符合题意；
D、有机物主要是植物叶片光合作用产生的，并不是根从土壤中吸收获取的，说法错误；
故答案为：C
6．【答案】A
【知识点】茎的形态结构；叶的形态结构；蒸腾作用；土壤的组成与形成
【解析】【分析】本题考查相关的实验分析。
【解答】A、甲图是验证土壤中是否含有有机物的实验，采用的是加热土壤样品，让其受热分解，有机物会在加热过程中分解，为确保实验的准确性，需要排出土壤中水分的影响，因此在实验前需要将土壤进行干燥，符合题干，正确；
B、表皮细胞的特点是无色透明，不含有叶绿体，也没有叶绿素；
C 叶片浸在盛有热水的烧杯中，气孔处有气泡形成，一般来说会在气孔形成一个气泡，一个气泡代表一个气孔．所以发现叶片背面产生的气泡比正面的多，说明叶片背面比正面的气孔数目多．
D经过分析，植物的茎中间部分是髓的部分，不是木质部。
故答案为：A
7．【答案】A
【知识点】叶的形态结构
【解析】【分析】叶的形态虽然是多种多样的，它的基本结构却是相似的。一片叶是由叶柄和叶片组成的，叶片是由表皮、叶肉和叶脉等结构组成的。表皮分为上表皮和下表皮，表皮是由大量无色透明的表皮细胞组成的，有利于光线的透过和叶内结构的保护。
【解答】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，图示为叶片结构示意图，其中①是上表皮，②是栅栏组织，③是叶脉，④是海绵组织，⑤是下表皮，⑥是气孔。A.①⑤为保护组织，作用是保护内部组织，减少体内水分的蒸腾。A符合题意
B.②是栅栏组织，④是海绵组织，都为营养组织，能制造营养物质。B不符合题意。
C.③叶脉里含有导管和筛管，能够输导水、无机盐、有机物，为输导组织，起运输养料的作用。C不符合题意。
D.散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的⑥气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，也是植物体蒸腾失水的“门户”。D不符合题意。
故答案为A.
8．【答案】D
【知识点】叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】本题考查植物的蒸腾作用对植物的重要意义，对植物而言蒸腾作用可以降低体表的问题，也可以促进根对土壤中水分吸收，产生蒸腾拉力等。分析过程中需要学生具有一定的综合分析能力。
【解答】A、植物的蒸腾作用将吸收的水分99%以气体的形式散失到空气汇总，主要是通过叶片的气孔完成，A正确；
B、蒸腾作用散失水分的同时将热量带走，减少植物的表面的温度，B正确；
C、蒸腾作用产生蒸腾拉力，可以促进根对水分的吸收，进一步运输无机盐到茎叶等部位，C正确；
D、蒸腾作用完成了水分的吸收，散失，散热等，对植物和环境而言具有极大的作用，有利于植物运输水和无机盐等，对植物的生长具有一定的作用，D错误，符合题意。
故答案为：D
9．【答案】A
【知识点】叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】本题考查植物蒸腾作用发生的部分，蒸腾作用主要发生在植物的叶片，通过气孔完成。实验中凡士林具有一定密封性，可以防止水分散失，试管中的油是防止试管中的自然蒸发，影响实验。
【解答】植物的蒸腾作用主要通过叶片中的气孔完成，除此之外嫩茎、嫩柄出也可以进行，其中气孔主要在下表皮。相比四个选项，A选项是正常进行蒸腾作用，因此一段时间后水分减少最明显。
故答案为：A
10．【答案】C
【知识点】叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】本题考查植物蒸腾作用和光合作用与叶片和气孔之间的关系，特别要注意气孔是气体和水分进出的通道，植物的蒸腾作用是将体内的水分通过汽化变成气体通过气孔到体外。
【解答】A、保卫细胞是植物细胞，是具有细胞壁的，错误；
B、光合作用的反应物是水分和二氧化碳，因此水分也是影响植物光合作用的因素，那么会与保卫细胞的含水量有关，保卫细胞的含水量会影响气孔的关闭或者打开，因此B错误；
C、蒸腾作用是将植物体内的水分以气态形式散失到空气中，是利用了水的汽化，同时汽化会吸收热量，起到降温的效果，正确；
D、将叶片进入浓盐水中，会形成细胞内浓度低于外界浓度，导致失水，植物为维持体内水分，会减少水分散失，因此气孔会减小，甚至关闭，D错误。
故答案为：C
11．【答案】C
【知识点】细胞的结构；观察细胞；叶的形态结构
【解析】【分析】保卫细胞是指植物茎、叶等的表皮上具有叶绦粒而通常作半月形的两个相邻的细胞。
【解答】A、由图可知， ①是细胞壁，具有保护和支持作用；故A正确；
B、②是细胞核，是生命活动的控制中心；故B正确；
C、保卫细胞含有叶绿体；故C错误；
D、④是气孔，是植物体气体和水分的进出通道；故D正确；
故答案为：C。
12．【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能；叶的形态结构；蒸腾作用；光合作用的原料、条件和产物
【解析】【分析】本题考查植物的呼吸作用、光合作用、蒸腾作用、吸收作用等生理过程，呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，光合作用是吸收二氧化碳，释放氧气，蒸腾作用是水的物理状态改变，由液态水以气态形式散失，吸收作用是植物的根吸收水分的过程。
【解答】①过程是植物吸收水分，是属于根吸收作用。②描述的是植物吸收二氧化碳，释放氧气的过程，属于光合作用。③描述的是植物水分散失的过程，属于蒸腾作用。④描述的是吸收氧气释放二氧化碳，属于植物的呼吸作用。
故答案为：B
13．【答案】C
【知识点】叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】本题考查植物的光合作用影响因素，以及温度过高时候因蒸腾作用强烈，导致水分散失过多，气孔关闭。
【解答】根据题干信息，温度过高，会导致植物蒸腾作用加强，此时植物的气孔会关闭，这样会引起植物吸收二氧化碳降低，光合作用能力会下降。
故答案为：C
14．【答案】C
【知识点】叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】蒸腾作用是水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程．题图装置常用来验证植物的蒸腾作用散失水分，但是该塑料袋连同花盆一起罩住了，这样，塑料袋内壁上凝结的水珠就不能排除花盆土壤中水分的蒸发。
【解答】A、根据图可以发现，塑料袋套在盆的开口处，塑料袋上的水汽一部分来自植物的蒸腾作用，一部分来自盆中土壤中的水分蒸发，A错误；
B、植物吸收的水分有99%都参与到了蒸腾作用，说法错误；
C、不包住花盆，塑料袋中的水分才是来气蒸腾作用，正确；
D、筛管是运输有机物的，不是运输水分的，错误。
故答案为：C
15．【答案】B
【知识点】叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】本题考查植物移栽的注意事项，移栽过程我们一般会减掉大部分叶子，尽可能降低植物的蒸腾作用，因为此时植物的根吸水量低，要保证植物体内水分充足。同时，移栽过程要保持根部有土坨，保护植物的根尖，移栽时候通常选择阴雨天比较好。
【解答】移栽选择阴雨天气进行，是温度差不大、空中的湿度相对小，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于植物的成活。
故答案为：B
16．【答案】（1）⑥；气孔
（2）光合作用
（3）叶绿体
【知识点】叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】本题考查叶片结构，掌握上下表皮、栅栏组织、海绵组织、叶脉、气孔等结构。同时能够看懂呼吸作用和光合作用于时间关系，要明确植物的呼吸作用一直在进行，但是光合作用是发生在有光条件下。根据图，①-上表皮，②-栅栏组织，③-海绵组织，④-叶脉，⑤-下表皮，⑥-气孔。
【解答】（1）水分散失的门户和气体交换窗口是气孔，是⑥；
（2）a曲线在晚上停止，白天都在进行，说明光照是影响该活动的条件，因此是光合作用；
（3）光合作用是在叶绿体中进行，因此填叶绿体。
故答案为：（1）6 气孔；（2）光合作用；（3）叶绿体
17．【答案】（1）阔叶植物的蒸腾作用比针叶植物的强，实验现象更明显
（2）光合作用
（3）木质部
【知识点】叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】本题考查植物的蒸腾作用，主要进行的器官是叶，依靠气孔。除此之外，植物的嫩茎和嫩柄也会进行一定的蒸腾作用。同时，要掌握茎的结构，掌握各结构的功能。
【解答】（1）蒸腾作用主要进行的器官是叶，为让蒸腾现象更明显，因此应采用气孔数量多的植物较好，法国梧桐叶子宽大，松树的枝比较下，因此实验中用阔叶比针叶进行实验效果会更好。
（2）液面下降除了蒸腾作用之外，也会受到光合作用影响。
（3）本实验运用的是红墨水，运输水分的结构主要是导管，集中在木质部中，因此结束之后呈现红色的部分即为木质部。
故此，答案为（1）阔叶植物的蒸腾作用比针叶植物的强，效果更明显；（2）光合作用；（3）木质部
1 / 1浙教版科学八下 4．5植物的叶与蒸腾作用
一、聚焦教材
1．植物的叶
（1）叶是植物进行 的主要器官，也是散失 的主要器官。
（2）叶的形态、结构和功能等特征与植物生长的环境密切相关。
叶的结构：叶的形态虽然是多种多样的，它的基本结构却是相似的，如图所示，一片叶是由 和叶片组成的，叶片是由① 、② 、③ 、⑤ 等结构组成的。
（3）叶的功能：请将图中①~④所标注的叶片结构与A~D相应的功能对应起来。
A．与外界进行气体交换的“窗口”
B．含有叶绿体，是光合作用的场所
C．输导水分和养料
D．防止水分蒸发和起保护作用
① ，② ，③ ，④ 。
【答案】（1）光合作用；水分
（2）叶柄；叶脉；上表皮；叶肉；下表皮
（3）C；D；B；A
【知识点】叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成。主要功能是进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。光合作用是由叶片细胞中的叶绿素来完成的。叶片的上下表皮都有一层排列紧密的细胞，分别称为上表皮、下表皮。表皮仅由一层细胞组成。 表皮分为上表皮和下表皮，通常因上下两面的性质不同而形成背腹面，也有的叶片呈圆柱形，完全没有两面的区别。叶脉的走向（脉系）以及叶片的顶端（叶尖）、边缘（叶缘）、茎部（叶茎）等形态是区别植物种类的重要性状之一。
【解答】（1）叶片中含有叶绿体，是进行光合作用的主要器官，同时也是进行蒸腾作用的主要器官，因此也是散失水分的主要器官；
（2）叶是由叶柄和叶片组成的，其中叶片包括叶脉、表皮（上表皮和下表皮）、叶肉组成；
（3）叶脉中有导管和筛管，是运输水和养分的结构。表皮具有防止水分蒸发和保护作用。叶肉细胞中含有叶绿体，是进行光合作用的主要器官。气孔是由保卫细胞组成的，可以打开和闭合的，能够控制外界气体进入叶。同时，根据图需要掌握好各自的结构名称。 ① 是叶脉， ② 上表皮， ③ 是叶肉细胞， ④ 是气孔。
故答案为：（1）光合作用；水分 （2）叶柄；叶脉；上表皮；叶肉；下表皮 （3）C；D；B；A
2．蒸腾作用
（1）蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以 状态散失到大气中的过程。根吸收的水约有 是通过蒸腾作用散失掉的。
（2）蒸腾作用的影响因素： 、 和气流速度等。
（3）蒸腾作用的意义
① 的情况下进行光合作用也不会受伤害。
②是根部吸水的 ，有利于植物对水的 和 。
③有利于溶解在水中的 在植物体内的 。
【答案】（1）气体；99%
（2）大气的温度；湿度
（3）有效地降低叶片温度；主要动力；吸收；运输；无机盐；运输
【知识点】叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】蒸腾作用促进植物体内水分及无机盐的运输；促进根部对矿质离子的吸收；降低植物叶片表面的温度；为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环。
【解答】（1）蒸腾作用是指水分从植物表面以其他形式散失到大气的过程，其中根吸收的水分有99%通过蒸腾作用散失掉；
（2）蒸腾作用主要是因为大气温度、湿度以及气体流速等影响；
（3）植物的蒸腾作用对于植物本身具有很大的作用和意义。例如能够降低表面的温度，防止叶片受热过高。蒸腾作用能够产生蒸腾拉力，是根吸收哦水分的动力，加强根对水分吸收和运输。同时，无机盐也溶解在水中，通过这种形式使得无机盐能够在植物体内运输。
故答案为：（1）气体；99%（2）大气温度； 湿度（3）有效较低叶片温度；主要动力；吸收；运输；无机盐；运输
二、分层训练 A练就好基础基础达标
3．植物体内的水分主要是通过下列哪个结构散失的？（ ）
A．根 B．叶 C．茎 D．果实
【答案】B
【知识点】叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】植物体的水分散失主要通过蒸腾作用。
【解答】水分的散失主要是通过蒸腾作用进行的，根吸收水的99%都用于蒸腾作用散失掉，叶子是蒸腾作用的主要器官，因此水分是主要是通过叶子散失掉。
故答案为：B
4．下列描述与植物的蒸腾作用无关的是（ ）
A．促进植物体对无机盐的吸收 B．促进根从土壤中吸收水分
C．降低植物体的温度 D．提高空气湿度，增加降水
【答案】A
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐；叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】本题考查植物的蒸腾作用意义，蒸腾作用能够降低植物的温度，促进根对土壤中水分的吸收，同时，散失的水蒸气能够增加空气的湿度，增加降水量。
【解答】蒸腾作用能够降低植物的温度，促进根对土壤中水分的吸收，同时，散失的水蒸气能够增加空气的湿度，增加降水量。
故答案为：A。
5．在西瓜生长阶段，下列说法正确的是（ ）
A．吸收的水分主要参与茎叶的生长和花果的发育
B．光合作用始终强于呼吸作用
C．根从土壤中吸收的水主要用于蒸腾作用
D．根能从肥沃的土壤中吸收大量的水、无机盐和有机物
【答案】C
【知识点】叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】同一植物在不同时间吸收水分的作用是不同的，但是吸收的水分有99%都用于蒸腾作用。
【解答】A、根吸收水分主要用于植物的蒸腾作用，散失的水分占吸收水分的99%，错误；
B、光合作用必要条件是光照，没有光照就不能进行光合作用，呼吸作用是 一直进行的，因此该说法明显错误；
C、根吸收的水分主要用于蒸腾作用是正确的，符合题意；
D、有机物主要是植物叶片光合作用产生的，并不是根从土壤中吸收获取的，说法错误；
故答案为：C
6．对下图所示实验的相关说法正确的是（ ）
A．甲图：探究土壤中是否含有有机物的实验中，实验前应先将实验用的土壤充分干燥
B．乙图：用高倍显微镜观察某生物叶的下表皮时，观察到表皮细胞a中含有叶绿素
C．丙图：将刚摘下的叶片放入70 ℃的热水中，发现叶片表面下表皮的气泡比上表皮的气泡多，说明叶片下表面产生的氧气多
D．丁图：用放大镜观察椴树枝条的横切面，c处为质地坚硬的木质部
【答案】A
【知识点】茎的形态结构；叶的形态结构；蒸腾作用；土壤的组成与形成
【解析】【分析】本题考查相关的实验分析。
【解答】A、甲图是验证土壤中是否含有有机物的实验，采用的是加热土壤样品，让其受热分解，有机物会在加热过程中分解，为确保实验的准确性，需要排出土壤中水分的影响，因此在实验前需要将土壤进行干燥，符合题干，正确；
B、表皮细胞的特点是无色透明，不含有叶绿体，也没有叶绿素；
C 叶片浸在盛有热水的烧杯中，气孔处有气泡形成，一般来说会在气孔形成一个气泡，一个气泡代表一个气孔．所以发现叶片背面产生的气泡比正面的多，说明叶片背面比正面的气孔数目多．
D经过分析，植物的茎中间部分是髓的部分，不是木质部。
故答案为：A
7．如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能的叙述不正确的是（ ）
A． ①⑤为上皮组织，具有保护作用
B．②④为营养组织，能制造营养物质
C．③为输导组织，起运输养料的作用
D．⑥为气孔，是植物体与外界进行气体交换的“窗口”
【答案】A
【知识点】叶的形态结构
【解析】【分析】叶的形态虽然是多种多样的，它的基本结构却是相似的。一片叶是由叶柄和叶片组成的，叶片是由表皮、叶肉和叶脉等结构组成的。表皮分为上表皮和下表皮，表皮是由大量无色透明的表皮细胞组成的，有利于光线的透过和叶内结构的保护。
【解答】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，图示为叶片结构示意图，其中①是上表皮，②是栅栏组织，③是叶脉，④是海绵组织，⑤是下表皮，⑥是气孔。A.①⑤为保护组织，作用是保护内部组织，减少体内水分的蒸腾。A符合题意
B.②是栅栏组织，④是海绵组织，都为营养组织，能制造营养物质。B不符合题意。
C.③叶脉里含有导管和筛管，能够输导水、无机盐、有机物，为输导组织，起运输养料的作用。C不符合题意。
D.散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的⑥气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，也是植物体蒸腾失水的“门户”。D不符合题意。
故答案为A.
8．生物圈的水循环离不开植物的蒸腾作用。下列关于植物蒸腾作用的叙述中错误的是（ ）
A．蒸腾作用主要通过叶片表皮的气孔完成
B．炎热的夏天，蒸腾作用能降低叶片表面的温度
C．蒸腾作用可以拉动水分和无机盐由根部运到茎、叶等部位
D．蒸腾作用散失了大量的水分，这对植物的生长是不利的
【答案】D
【知识点】叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】本题考查植物的蒸腾作用对植物的重要意义，对植物而言蒸腾作用可以降低体表的问题，也可以促进根对土壤中水分吸收，产生蒸腾拉力等。分析过程中需要学生具有一定的综合分析能力。
【解答】A、植物的蒸腾作用将吸收的水分99%以气体的形式散失到空气汇总，主要是通过叶片的气孔完成，A正确；
B、蒸腾作用散失水分的同时将热量带走，减少植物的表面的温度，B正确；
C、蒸腾作用产生蒸腾拉力，可以促进根对水分的吸收，进一步运输无机盐到茎叶等部位，C正确；
D、蒸腾作用完成了水分的吸收，散失，散热等，对植物和环境而言具有极大的作用，有利于植物运输水和无机盐等，对植物的生长具有一定的作用，D错误，符合题意。
故答案为：D
9．按下图所示进行实验，实验开始时各装置的质量相同，24小时后装置质量明显减小的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】本题考查植物蒸腾作用发生的部分，蒸腾作用主要发生在植物的叶片，通过气孔完成。实验中凡士林具有一定密封性，可以防止水分散失，试管中的油是防止试管中的自然蒸发，影响实验。
【解答】植物的蒸腾作用主要通过叶片中的气孔完成，除此之外嫩茎、嫩柄出也可以进行，其中气孔主要在下表皮。相比四个选项，A选项是正常进行蒸腾作用，因此一段时间后水分减少最明显。
故答案为：A
10．双子叶植物叶表皮上的气孔结构如图所示，气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的“门户”。当保卫细胞含水量多时气孔大，含水量少时气孔小甚至关闭。下列叙述正确的是（ ）
A．保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁
B．植物光合作用强弱与保卫细胞含水量无关
C．蒸腾作用能带走叶片的部分热量，与水的汽化有关
D．将叶片浸入浓盐水中，气孔会逐渐增大
【答案】C
【知识点】叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】本题考查植物蒸腾作用和光合作用与叶片和气孔之间的关系，特别要注意气孔是气体和水分进出的通道，植物的蒸腾作用是将体内的水分通过汽化变成气体通过气孔到体外。
【解答】A、保卫细胞是植物细胞，是具有细胞壁的，错误；
B、光合作用的反应物是水分和二氧化碳，因此水分也是影响植物光合作用的因素，那么会与保卫细胞的含水量有关，保卫细胞的含水量会影响气孔的关闭或者打开，因此B错误；
C、蒸腾作用是将植物体内的水分以气态形式散失到空气中，是利用了水的汽化，同时汽化会吸收热量，起到降温的效果，正确；
D、将叶片进入浓盐水中，会形成细胞内浓度低于外界浓度，导致失水，植物为维持体内水分，会减少水分散失，因此气孔会减小，甚至关闭，D错误。
故答案为：C
三、B更上一层楼能力提升
11．（2021·余杭模拟）如图所示为用显微镜观察到的蚕豆叶下表皮，下列说法错误的是（ ）
A．表皮细胞结构中，具有保护和支持作用的是①细胞壁
B．表皮细胞结构中，生命活动的控制中心是②细胞核
C．③是保卫细胞，该细胞无色透明且不含叶绿体
D．④是气孔，它是植物体散失体内水分的“门户”
【答案】C
【知识点】细胞的结构；观察细胞；叶的形态结构
【解析】【分析】保卫细胞是指植物茎、叶等的表皮上具有叶绦粒而通常作半月形的两个相邻的细胞。
【解答】A、由图可知， ①是细胞壁，具有保护和支持作用；故A正确；
B、②是细胞核，是生命活动的控制中心；故B正确；
C、保卫细胞含有叶绿体；故C错误；
D、④是气孔，是植物体气体和水分的进出通道；故D正确；
故答案为：C。
12．如图所示，①②③④分别表示植物生长过程中不同的生理活动，其中③表示的是（ ）
A．光合作用 B．蒸腾作用
C．呼吸作用 D．水分的吸收和运输
【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能；叶的形态结构；蒸腾作用；光合作用的原料、条件和产物
【解析】【分析】本题考查植物的呼吸作用、光合作用、蒸腾作用、吸收作用等生理过程，呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，光合作用是吸收二氧化碳，释放氧气，蒸腾作用是水的物理状态改变，由液态水以气态形式散失，吸收作用是植物的根吸收水分的过程。
【解答】①过程是植物吸收水分，是属于根吸收作用。②描述的是植物吸收二氧化碳，释放氧气的过程，属于光合作用。③描述的是植物水分散失的过程，属于蒸腾作用。④描述的是吸收氧气释放二氧化碳，属于植物的呼吸作用。
故答案为：B
13．中午时分，强光下植物的光合作用能力会下降，原因是（ ）
A．温度过高，植物生命活动下降
B．光照强度过强，导致光合作用不能进行
C．蒸腾作用过强，导致气孔关闭
D．呼吸作用过强，影响了光合作用
【答案】C
【知识点】叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】本题考查植物的光合作用影响因素，以及温度过高时候因蒸腾作用强烈，导致水分散失过多，气孔关闭。
【解答】根据题干信息，温度过高，会导致植物蒸腾作用加强，此时植物的气孔会关闭，这样会引起植物吸收二氧化碳降低，光合作用能力会下降。
故答案为：C
14．某同学设置了如图所示的实验装置，下列相关的叙述中，正确的是（ ）
A．塑料袋上的水汽一定来自植物的蒸腾作用
B．植物吸收的水分有20%~30%留在体内参与各项生命活动
C．若把塑料袋扎在植物茎的基部上方，而不包住花盆，就可以更加准确地验证植物的蒸腾作用
D．蒸腾作用是水分在筛管中运输的动力
【答案】C
【知识点】叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】蒸腾作用是水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程．题图装置常用来验证植物的蒸腾作用散失水分，但是该塑料袋连同花盆一起罩住了，这样，塑料袋内壁上凝结的水珠就不能排除花盆土壤中水分的蒸发。
【解答】A、根据图可以发现，塑料袋套在盆的开口处，塑料袋上的水汽一部分来自植物的蒸腾作用，一部分来自盆中土壤中的水分蒸发，A错误；
B、植物吸收的水分有99%都参与到了蒸腾作用，说法错误；
C、不包住花盆，塑料袋中的水分才是来气蒸腾作用，正确；
D、筛管是运输有机物的，不是运输水分的，错误。
故答案为：C
15．2020年11月9日，浙江自然博物院举行百山祖冷杉移栽活动。下列关于移栽的说法中不正确的是（ ）
A．树苗带着原生地土壤是为了尽量保护幼根和根毛
B．一般选择在阴天移栽是为了让蒸腾作用更强
C．树苗应连夜运输以降低蒸腾作用，减少植物体内水分的蒸发
D．应该在移栽前进行土壤酸碱度的测定并进行土壤酸碱性的调节与改良
【答案】B
【知识点】叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】本题考查植物移栽的注意事项，移栽过程我们一般会减掉大部分叶子，尽可能降低植物的蒸腾作用，因为此时植物的根吸水量低，要保证植物体内水分充足。同时，移栽过程要保持根部有土坨，保护植物的根尖，移栽时候通常选择阴雨天比较好。
【解答】移栽选择阴雨天气进行，是温度差不大、空中的湿度相对小，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于植物的成活。
故答案为：B
16．如图所示，图A表示绿色植物叶片横切面的结构示意图，图B表示叶片在夏季晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况。请分析回答下列问题。
（1）植物蒸腾失水的“门户”、气体交换的“窗口”是图A中的[ ] (填序号和名称)。
（2）比较图B中的曲线a、b，可以发现曲线a表示的生理活动在白天进行，而在晚上几乎停止了，曲线b表示的生理活动全天都在进行。则曲线a表示的是绿色植物的 。
（3）图A中②和③表示的是叶肉细胞，曲线a所示生理活动的重要意义在于它们的细胞质里含有 ，它是“养料制造工厂”和“能量转换站”。
【答案】（1）⑥；气孔
（2）光合作用
（3）叶绿体
【知识点】叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】本题考查叶片结构，掌握上下表皮、栅栏组织、海绵组织、叶脉、气孔等结构。同时能够看懂呼吸作用和光合作用于时间关系，要明确植物的呼吸作用一直在进行，但是光合作用是发生在有光条件下。根据图，①-上表皮，②-栅栏组织，③-海绵组织，④-叶脉，⑤-下表皮，⑥-气孔。
【解答】（1）水分散失的门户和气体交换窗口是气孔，是⑥；
（2）a曲线在晚上停止，白天都在进行，说明光照是影响该活动的条件，因此是光合作用；
（3）光合作用是在叶绿体中进行，因此填叶绿体。
故答案为：（1）6 气孔；（2）光合作用；（3）叶绿体
四、C开拓新思路拓展创新
17．如图甲是研究影响植物蒸腾作用实验的示意图。
（1）一般用阔叶的法国梧桐而不用松树的枝叶进行实验，原因是 。
（2）此实验中，U形管右边液面下降的现象，还可能受植物其他生理活动的影响，这种生理活动是
。
（3）实验结束后，在此茎的基部上方横切，观察到其中只有B部分呈红色，如图乙，那么图中的B是植物茎中的哪一部分结构
【答案】（1）阔叶植物的蒸腾作用比针叶植物的强，实验现象更明显
（2）光合作用
（3）木质部
【知识点】叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】本题考查植物的蒸腾作用，主要进行的器官是叶，依靠气孔。除此之外，植物的嫩茎和嫩柄也会进行一定的蒸腾作用。同时，要掌握茎的结构，掌握各结构的功能。
【解答】（1）蒸腾作用主要进行的器官是叶，为让蒸腾现象更明显，因此应采用气孔数量多的植物较好，法国梧桐叶子宽大，松树的枝比较下，因此实验中用阔叶比针叶进行实验效果会更好。
（2）液面下降除了蒸腾作用之外，也会受到光合作用影响。
（3）本实验运用的是红墨水，运输水分的结构主要是导管，集中在木质部中，因此结束之后呈现红色的部分即为木质部。
故此，答案为（1）阔叶植物的蒸腾作用比针叶植物的强，效果更明显；（2）光合作用；（3）木质部
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