浙教版科学八下4．2各种各样的土壤
一、聚焦教材
1．土壤主要是由 、 、 和 等物质以及多种生物组成的。这些成分之间相互影响，并使土壤形成了一定的结构。如：矿物质颗粒较小，土壤的空隙就 ，于是土壤中的 和 也就较少。
【答案】矿物质；腐殖质；水；空气；较少；水；空气
【知识点】土壤的组成与形成
【解析】【分析】土壤是由固体、液体和气体三类物质组成的。固体物质包括土壤矿物质、有机质和微生物等。液体物质主要指土壤水分。气体是存在于土壤孔隙中的空气。土壤中这三类物质构成了一个矛盾的统一体。它们互相联系，互相制约。
根据土壤的组成和结构分析解答。
【解答】土壤主要是由矿物质、腐殖质、水和空气等物质以及多种生物组成的。这些成分之间相互影响，并使土壤形成了一定的结构。如：矿物质颗粒较小，土壤的空隙就较少，于是土壤中的水和空气也就较少。
2．影响土壤结构最重要的因素是 。土壤的矿物质颗粒有粗有细，粗的叫做 ，细的叫做 ，介于两者之间的叫做 。
【答案】大小不等的矿物质颗粒的多少和排列方式；砂粒；黏粒；粉砂粒
【知识点】土壤的组成与形成；土壤的结构和类型
【解析】【分析】土壤结构是指土壤颗粒（包括团聚体）的排列与组合形式。在田间鉴别时，通常指那些不同形态和大小，且能彼此分开的结构体。土壤结构是成土过程或利用过程中由物理的、化学的和生物的多种因素综合作用而形成。
【解答】影响土壤结构最重要的因素是大小不等的矿物质颗粒的多少和排列方式。土壤的矿物质颗粒有粗有细，粗的叫做砂粒，细的叫做黏粒，介于两者之间的叫做粉砂粒。
3．根据砂粒、黏粒和粉砂粒在土壤中所占的比例不同，可将土壤分为 类土壤、 类土壤、 类土壤。
【答案】砂土；黏土；壤土
【知识点】土壤的结构和类型
【解析】【分析】土壤类别指根据地域环境和土壤性质对土壤进行的分类。
【解答】根据砂粒、黏粒和粉砂粒在土壤中所占的比例不同，可将土壤分为砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤。
4．不同类型的土壤中，适宜大部分植物生长的是 ，其矿物质颗粒、空气、水和有机质等组成比例 ，土壤黏性 ，通气、透水、保水和保肥能力 。
【答案】壤土类土壤；合理；适度；强
【知识点】土壤的组成与形成；土壤的结构和类型
【解析】【分析】土壤可分为壤土、砂质土和黏质土这三类，壤土介于砂土和黏土之间，含沙量一般，保水和透气性能一般。砂质土的含沙量较多，土壤颗粒大，透气性和排水性能很强。黏质土的土壤颗粒细小，土壤粘重，保水性能良好，排水性和透气性能差。
【解答】不同类型的土壤中，适宜大部分植物生长的是壤土类土壤，其矿物质颗粒、空气、水和有机质等组成比例合理，土壤黏性适度，通气、透水、保水和保肥能力强。
二、分层训练 A练就好基础基础达标
5．土壤板结不利于植物生长，原因是（ ）
A．缺少肥力，不利于植物光合作用
B．缺少水分，不利于植物光合作用
C．缺少二氧化碳，不利于植物根的呼吸作用
D．缺少氧气，不利于植物根的呼吸作用
【答案】D
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】植物的根呼吸的是空气中的氧气，土壤板结会影响植物的呼吸，不利于植物生长。
【解答】植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。土壤板结，缝隙中的氧气减少，妨碍根的呼吸，从而影响了根的生长，也影响了根的吸收功能不利于植物生长。
故选D。
6．种花用的瓦盆是用红黏土烧制的，比一般塑料花盆和瓷花盆更有利于植物生长。这是因为（ ）
A．瓦盆砂粒含量较少
B．瓦盆保水性较好
C．瓦盆具有很好的透气性
D．塑料花盆和瓷花盆中的土壤不适合植物生长
【答案】C
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】壤土，指土壤颗粒组成中黏粒、粉粒、砂粒含量适中的土壤，颗粒大小在0.2mm至0.02mm之间。质地介于黏土和砂土之间，兼有黏土和砂土的优点，通气透水、保水保温性能都较好，耐旱耐涝，抗逆性强，适种性广，适耕期长，易培育成高产稳产土壤，也是较理想的农业土壤。
【解答】瓦盆是用红黏土烧制，黏土中含有一定量的颗粒，烧制完成后颗粒之间存在缝隙，具有较好的透气性，有利于植物的生长；
故C正确；
7．与土壤保水、保肥、通气、透水能力有关的主要因素是（ ）
A．土壤中三种颗粒的比例 B．土壤中三种颗粒的温度
C．土壤中砂粒的硬度 D．土壤中黏粒的黏性
【答案】A
【知识点】土壤的结构和类型
【解析】【分析】土壤是由固体物质、液体物质、气体物质混合组成的。固体物质包括土壤矿物质、有机质和土壤生物，土壤矿物质部分是由大小不同的颗粒所组成，不同粒级颗粒在土壤中的比例称为土壤质地，主要有砂粒、黏粒和粉砂粒三种，它们是影响土壤水、肥、气、热状况的重要因素。
【解答】土壤质一般分为沙土类土壤、壤土类土壤和黏土类土壤三种类型。黏土类土壤黏粒多，保水、保肥性能好，但通气透水性弱；沙土类土壤沙粒多，通气性、透水性强，但保水、保肥性能弱；壤土类土壤三者比例适当，兼有二者优点。由此可知土壤中三种颗粒的比率是主要因素。
故选A。
8．关于土壤的结构，下列叙述中正确的是（ ）
A．土壤中矿物质颗粒小，土壤空隙也小，土壤中水少而空气较多
B．土壤中各成分发生变化，其结构还会在较长时期内保持不变
C．土壤的矿物质颗粒包括砂粒、粉砂粒、黏粒三种
D．土壤中含量最高的是矿物质颗粒，它属于有机物
【答案】C
【知识点】土壤的结构和类型
【解析】【分析】如果土壤的空隙较大，其通气性能和渗水性能较强，在这样的土壤中水就不易保留，有机质也容易流失。如果土壤的空隙很小，其通气性能差，但其保水性能较强。土壤的矿物质颗粒有粗有细，粗的叫做砂粒，细的叫做黏粒，介于两者之间的叫做粉砂粒。
【解答】A.土壤中矿物质颗粒小，黏性较强，土壤的空隙较小，保水性能好，但通气性能较差。A不符合题意。
B.土壤中各成分发生变化，其结构也会发生变化。B不符合题意。
C.土壤的矿物质颗粒有粗有细，粗的叫做砂粒，细的叫做黏粒，介于两者之间的叫做粉砂粒。C符合题意。
D.土壤主要是由矿物质颗粒构成的，它属于无机物。D不符合题意。
故选C。
9．对植物生长有影响的土壤性状是（ ）
①土壤结构②土壤肥力③水分状况④通气状况
A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】植物的生长需要土壤提供充足的水分、空气和无机盐。如果土壤的空隙较大，其通气性能和渗水性能较强，在这样的土壤中水就不易保留，有机质也容易流失。如果土壤的空隙很小，其通气性能差，但其保水性能较强。最有利于植物生长的土壤应当是黏性适度，通气，透水，保水、保肥能力强的土壤。
【解答】植物的生长需要土壤提供充足的水分、空气和无机盐。所以对植物生长有影响的土壤性状①土壤结构，影响通气性能和渗水性能；②土壤肥力，肥沃的土壤富含无机盐；④水分状况；⑤通气状况。
故选B。
10．某村民承包了一个鱼塘，清理鱼塘时深挖出很多黏土，并想要用这些黏土整理成一块菜地，要使蔬菜生长良好，他首先应该采取的措施是（ ）
A．多浇水 B．少浇水
C．掺人适量的砂石 D．施化肥
【答案】C
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用的反应式：有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量。
【解答】土壤疏松根可以吸收到更多的氧气，从而促进根的呼吸，根的生理活动旺盛，有利于跟对水分和无机盐的吸收。黏土的黏着力太强，不利于充足空气的进入，掺入适量的砂石能使土壤疏松，有利于根的呼吸作用。
故选C。
11．“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是广为人知的诗句，“锄禾”就是给农田松土，农民在田间为农田松土的最主要的意义是（ ）
A．破坏土壤中蝼蛄等害虫的生活环境
B．减轻土壤板结对农作物根系向下生长的限制，以便植物吸取地下水
C．改善土壤中蚯蚓等有益动物的生活环境
D．增加土壤透气性，从而有利于农作物根系的呼吸作用和对无机盐的吸收
【答案】D
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】本题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用.解答时可以从根的呼吸特点方面来切入。
【解答】植物的根呼吸的是空气中的氧气，农田及时松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。
故选D。
12．花生俗称“落花生”，是因为它开花受精后子房柄会迅速伸长并钻入土中，然后子房在土中发育成荚果。因此，适于花生栽种并能提高产量的土壤类型应是（ ）
A．黏土类土壤 B．壤土类土壤 C．砂土类土壤 D．以上都可以
【答案】C
【知识点】土壤的结构和类型
【解析】【分析】砂士类土壤：砂粒多、黏粒少、土壤颗粒较粗；
黏土类土壤：黏粒、粉砂多、土壤颗粒较细；
壤土类土壤：砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地较均匀。最有利于植物生长的土壤应当是黏性适度，通气，透水，保水、保肥能力强的土壤。
【解答】砂士类土壤：砂粒多、黏粒少、土壤颗粒较粗，土质疏松，有利于花生开花受精后迅速伸长钻入土中，发育成荚果。因此，适于花生栽种并能提高产量的土壤类型应该是砂士类土壤。
故选C。
三、B更上一层楼能力提升
13．绿肥植物是一种专门用作肥料的栽培植物，作物成熟以后，可以就地翻压，也可以异地施用，在农业生产中利用绿肥植物的目的是（ ）
A．提高土壤中的无机盐成分 B．增加土壤中有机物的含量
C．给植物提供食物 D．作为土壤中微生物的分解材料
【答案】B
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】土壤中的有机物主要来源于生物的排泄物和死亡的生物体。这些有机物在土壤生物的作用下，可以形成腐殖质，储存在土壤中。腐殖质可以为土壤动物提供食物，也可以为绿色植物提供养分。
【解答】绿肥植物经翻压后，又经微生物的作用形成腐殖质，因此可增加土壤中有机物的含量。
故答案为B.
14．一位同学猜想：绿色植物需要沙子才能更健康地生长。为了证明她的猜想，她准备了两盆植物，其中一盆沙子、土所处的环境和条件如图所示，则另一盆所处的环境和条件应该是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。实验探究过程要注意变量的控制，该同学目的是探究沙子对绿色植物生长的影响，故应保持除沙子外的其他条件相同，即太阳光、土壤和水三条件不变。
【解答】由题意可知，该实验的变量是有无沙子，而给出的环境有阳光、沙子、土壤、水，所以另一盆植物应除了沙子之外，其他均一样；
故选B。
15．做土壤渗水实验时，必须控制的相同条件是（ ）
①取用砂粒和黏粒的体积相同②加入的水量一定要相同③渗水的时间要完全相同④漏斗里放入的脱脂棉花要一样多⑤锥形瓶的大小应完全相同
A．①②③④⑤ B．①②③⑤ C．①②③④ D．②③④⑤
【答案】C
【知识点】土壤的结构和类型
【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。“对照原则”是实验设计的基本原则之一。
【解答】做土壤的渗水实验时，必须控制的相同条件：①取用砂粒和黏粒的体积要相同、②加入的水量一定要相同、③漏斗的形状要完全相同、④漏斗里放入的脱脂棉花要一样多。而⑤实验中锥形瓶是仅仅用来盛水的容器，不需要控制相同。
故选C。
16．下列土壤模型中，最适合植物生长的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】砂土类土壤：砂粒多、黏粒少、土壤颗粒较粗；黏土类土壤：黏粒、粉砂多、土壤颗粒较细；壤土类土壤：砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地较均匀。最有利于植物生长的土壤应当是黏性适度，通气，透水，保水、保肥能力强的土壤。
【解答】壤土类土壤是适于大部分植物生长的土壤。这种土壤固体部分 ( 矿物质颗粒和有机质 ) 占土壤总体积的 50%，其中有机质占固体部分的 1% ~ 5%；水和空气各占 25%。这样的土壤既通气、透水，又保水、保肥，能为植物生长提供充足的水分、空气和有机质。D选项符合题意。
故答案为D.
17．根据表中土壤颗粒的分类情况，回答问题。
名称 直径(毫米)
砂粒 2.0~0.02
粉砂粒 0.
02~0.002
黏粒 <0.
002
（1）从池塘底部清理出的淤泥，黏粒含量多，保水性 (填“好”或“差”)。
（2）“桃蛋”(如图所示)是一种多肉植物，它喜欢温暖、干燥、光照充足的环境；它耐旱性强，适应疏松、排水透气性能好的土壤生长。则种植“桃蛋”的土壤中应含有较多的 (填“砂粒”“粉砂粒”或“黏粒”)。
（3）根据土壤中矿物质颗粒、空气、水和有机质等的组成比例不同，可以将土壤分为砂土类、黏土类、壤土类三种类型。其中适合大部分植物生长的土壤类型是 。
【答案】（1）好
（2）砂粒
（3）壤土类土壤
【知识点】土壤的结构和类型
【解析】【分析】砂土类土壤，砂粒多、黏粒少、土壤颗粒较粗，土壤中的空隙较大，比较疏松，水易渗入或流出，通气性能较好，但保水和保肥性能较差。
黏土类土壤，黏粒、粉砂多、土壤颗粒较细，土壤的空隙较小，保水性能好，但通气性能较差。
壤土类土壤砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地较均匀，黏性适度，通气，透水，保水、保肥能力强，最有利于植物生长。
【解答】(1)从池塘底部清理出的淤泥，黏粒含量多，保水性好。
(2)含有较多的砂粒的土壤，比较疏松，水易渗入或流出，排水透气性能好。
(3)壤土类土壤砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地较均匀，黏性适度，通气，透水，保水、保肥能力强，最有利于大部分植物生长。
18．王红同学利用如图所示的三个装置探究土壤的保水性，A中砂粒体积是B中的一半，C中黏粒体积和B中砂粒体积相同。在三个装置中分别倒入半杯水，在相同的时间内，渗出的水如图所示(三只锥形瓶完全一样)。试回答下列问题。
图上所标的渗出水量最有可能错的是 (填“A装置”“B装置”或“C装置")，理由是 。
【答案】C装置；相同条件下 ，砂粒的透水性比黏粒强，C装置渗出的水应比B装置少
【知识点】土壤的结构和类型
【解析】【分析】如果土壤的空隙较大，其通气性能和渗水性能较强，在这样的土壤中水就不易保留，有机质也容易流失。如果土壤的空隙很小，其通气性能差，但其保水性能较强。
【解答】(1)三种土壤颗粒中，砂粒的透水性最好，黏粒的透水性最差，粉砂粒的透水性居于两者之间。图中所示的水未渗完，则相同时间内装置C的渗水量应少于前两者，图中所示与此不符，故错误。理由是：相同条件下 ，砂粒的透水性比黏粒强，C装置渗出的水应比B装置少。
19．某科学兴趣小组为了了解土壤性状与植物生长的关系，开展了以下实验活动：
①取足量的砂粒、粉砂粒和黏粒，分别按一定比例配制成砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤。
②将上述三种土壤分装在三个同样大小的花盆内，三个花盆中分别栽培一株大小相近、生长旺盛的同一种植物，相同时间间隔浇等量的水。将花盆放在窗台上，使其照到阳光，但不被雨水淋到，每天观察植物生长的情况并做好观察记录。
回答下列问题：
（1）实验中为什么要分别栽培三株大小相近的同一种植物？
（2）实验中设置“生长旺盛，并能照到阳光”的条件的目的是 。
（3）实验结果是种植在壤土类土壤中的植物生长情况最好，这是因为该土壤 。
（4）该实验可以得出的结论是 。
【答案】（1）控制植物种类相同，以避免因植物种类不同而引起生长的差异性
（2）使植物继续旺盛生长，同时避免植物因得不到阳光而生长缓慢(或使植物能正常生长)
（3）黏性适度，通气、透水、保水和保肥能力强
（4）壤土类土壤适合植物的生长
【知识点】土壤的性状与植物的生长；土壤的结构和类型
【解析】【分析】控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。
【解答】(1)该实验中土壤的类型是变量，因此其他所有的量要都一样，这样才能避免因植物种类不同而导致不同的实验结果的出现；故分别栽培三株大小相近的同一种植物，是为了控制植物种类相同，以避免因植物种类不同而引起生长的差异性。
(2)光照能够使植物进行光合作用，从而能够正常的生长，如果没有光照植物将无法生长；
实验中设置“生长旺盛，并能照到阳光”的条件的目的是：使植物继续旺盛生长，同时避免植物因得不到阳光而生长缓慢(或使植物能正常生长。
(3)植物的生长需要空气、光照、养分、水等各方面都比较适宜的情况下，植物才能很好的生长，而壤土类土壤中的水分、养分、空气都比较适合植物的生长；
(4)通过对比实验中三种土壤类型中植物的生长状况可以发现，壤土类土壤适合植物的生长；
四、C开拓新思路拓展创新
20．课外活动课上，老师提出了一个问题“植物的生长会受到哪些因素的影响？”要求大家分组进行探究。某小组讨论后认为可能有三个因素会影响植物的生长，并设计了如表所示的方案(说明：所用的花盆和植物均相同，“+”号的数量表示浇水量的多少或光照时间长短)。
花盆编号 土壤种类 浇水量 光照时间长短
1 壤土 +++ +++
2 壤土 +++ ++++
3 砂土 +++ +++
4
（1）在科学实验中，当实验结果会受到多种因素影响时，必须控制好变量，1、2号花盆的其他因素都是相同的，唯一不同的因素是 。
（2）仔细分析1号与3号花盆的实验设计，你认为他们所要探究的问题是 。
（3）为了通过与1号花盆的比较来确定浇水量多少对植物生长的影响，请你参照上表的方法对4号花盆的土壤种类、浇水量、光照时间长短等情况做出设计(填写在表中)。
（4）有同学指出，同一编号的花盆和植物至少应该3盆(株)以上。请评价他的观点，并说明理由。
【答案】（1）光照时间长短
（2）土壤种类对植物生长的影响
（3）壤土 ++++(或++) +++
（4）同一编号的花盆和植物若是一盆(株)时，会存在偶然性，因此，至少应该3盆(株)以上。
【知识点】科学探究的基本环节；土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】根据非生物因素对植物生长的影响，结合题干信息分析解答。
【解答】(1)通过对表格进行分析可知，1、2号花盆惟一不同的因素是光照时间的长短；
(2)通过对表格进行分析可知，1、3号花盆对照中，唯一的变量为土壤的不同；故探究的问题是：植物的生长与土壤种类有什么关系
(3)为了通过与1号花盆的比较来确定浇水量多少对植物生长的影响，参照上表的方法对4号花盆的土壤种类、浇水量、光照时间长短等情况做出设计：
壤土 ++++(或++) +++
(4)有同学指出，同一编号的花盆和植物至少应该3盆(株)以上。
他的观点正确，因为：同一编号的花盆和植物若是一盆(株)时，会存在偶然性，因此，至少应该3盆(株)以上。
1 / 1浙教版科学八下4．2各种各样的土壤
一、聚焦教材
1．土壤主要是由 、 、 和 等物质以及多种生物组成的。这些成分之间相互影响，并使土壤形成了一定的结构。如：矿物质颗粒较小，土壤的空隙就 ，于是土壤中的 和 也就较少。
2．影响土壤结构最重要的因素是 。土壤的矿物质颗粒有粗有细，粗的叫做 ，细的叫做 ，介于两者之间的叫做 。
3．根据砂粒、黏粒和粉砂粒在土壤中所占的比例不同，可将土壤分为 类土壤、 类土壤、 类土壤。
4．不同类型的土壤中，适宜大部分植物生长的是 ，其矿物质颗粒、空气、水和有机质等组成比例 ，土壤黏性 ，通气、透水、保水和保肥能力 。
二、分层训练 A练就好基础基础达标
5．土壤板结不利于植物生长，原因是（ ）
A．缺少肥力，不利于植物光合作用
B．缺少水分，不利于植物光合作用
C．缺少二氧化碳，不利于植物根的呼吸作用
D．缺少氧气，不利于植物根的呼吸作用
6．种花用的瓦盆是用红黏土烧制的，比一般塑料花盆和瓷花盆更有利于植物生长。这是因为（ ）
A．瓦盆砂粒含量较少
B．瓦盆保水性较好
C．瓦盆具有很好的透气性
D．塑料花盆和瓷花盆中的土壤不适合植物生长
7．与土壤保水、保肥、通气、透水能力有关的主要因素是（ ）
A．土壤中三种颗粒的比例 B．土壤中三种颗粒的温度
C．土壤中砂粒的硬度 D．土壤中黏粒的黏性
8．关于土壤的结构，下列叙述中正确的是（ ）
A．土壤中矿物质颗粒小，土壤空隙也小，土壤中水少而空气较多
B．土壤中各成分发生变化，其结构还会在较长时期内保持不变
C．土壤的矿物质颗粒包括砂粒、粉砂粒、黏粒三种
D．土壤中含量最高的是矿物质颗粒，它属于有机物
9．对植物生长有影响的土壤性状是（ ）
①土壤结构②土壤肥力③水分状况④通气状况
A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④
10．某村民承包了一个鱼塘，清理鱼塘时深挖出很多黏土，并想要用这些黏土整理成一块菜地，要使蔬菜生长良好，他首先应该采取的措施是（ ）
A．多浇水 B．少浇水
C．掺人适量的砂石 D．施化肥
11．“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是广为人知的诗句，“锄禾”就是给农田松土，农民在田间为农田松土的最主要的意义是（ ）
A．破坏土壤中蝼蛄等害虫的生活环境
B．减轻土壤板结对农作物根系向下生长的限制，以便植物吸取地下水
C．改善土壤中蚯蚓等有益动物的生活环境
D．增加土壤透气性，从而有利于农作物根系的呼吸作用和对无机盐的吸收
12．花生俗称“落花生”，是因为它开花受精后子房柄会迅速伸长并钻入土中，然后子房在土中发育成荚果。因此，适于花生栽种并能提高产量的土壤类型应是（ ）
A．黏土类土壤 B．壤土类土壤 C．砂土类土壤 D．以上都可以
三、B更上一层楼能力提升
13．绿肥植物是一种专门用作肥料的栽培植物，作物成熟以后，可以就地翻压，也可以异地施用，在农业生产中利用绿肥植物的目的是（ ）
A．提高土壤中的无机盐成分 B．增加土壤中有机物的含量
C．给植物提供食物 D．作为土壤中微生物的分解材料
14．一位同学猜想：绿色植物需要沙子才能更健康地生长。为了证明她的猜想，她准备了两盆植物，其中一盆沙子、土所处的环境和条件如图所示，则另一盆所处的环境和条件应该是（ ）
A． B．
C． D．
15．做土壤渗水实验时，必须控制的相同条件是（ ）
①取用砂粒和黏粒的体积相同②加入的水量一定要相同③渗水的时间要完全相同④漏斗里放入的脱脂棉花要一样多⑤锥形瓶的大小应完全相同
A．①②③④⑤ B．①②③⑤ C．①②③④ D．②③④⑤
16．下列土壤模型中，最适合植物生长的是（ ）
A． B．
C． D．
17．根据表中土壤颗粒的分类情况，回答问题。
名称 直径(毫米)
砂粒 2.0~0.02
粉砂粒 0.
02~0.002
黏粒 <0.
002
（1）从池塘底部清理出的淤泥，黏粒含量多，保水性 (填“好”或“差”)。
（2）“桃蛋”(如图所示)是一种多肉植物，它喜欢温暖、干燥、光照充足的环境；它耐旱性强，适应疏松、排水透气性能好的土壤生长。则种植“桃蛋”的土壤中应含有较多的 (填“砂粒”“粉砂粒”或“黏粒”)。
（3）根据土壤中矿物质颗粒、空气、水和有机质等的组成比例不同，可以将土壤分为砂土类、黏土类、壤土类三种类型。其中适合大部分植物生长的土壤类型是 。
18．王红同学利用如图所示的三个装置探究土壤的保水性，A中砂粒体积是B中的一半，C中黏粒体积和B中砂粒体积相同。在三个装置中分别倒入半杯水，在相同的时间内，渗出的水如图所示(三只锥形瓶完全一样)。试回答下列问题。
图上所标的渗出水量最有可能错的是 (填“A装置”“B装置”或“C装置")，理由是 。
19．某科学兴趣小组为了了解土壤性状与植物生长的关系，开展了以下实验活动：
①取足量的砂粒、粉砂粒和黏粒，分别按一定比例配制成砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤。
②将上述三种土壤分装在三个同样大小的花盆内，三个花盆中分别栽培一株大小相近、生长旺盛的同一种植物，相同时间间隔浇等量的水。将花盆放在窗台上，使其照到阳光，但不被雨水淋到，每天观察植物生长的情况并做好观察记录。
回答下列问题：
（1）实验中为什么要分别栽培三株大小相近的同一种植物？
（2）实验中设置“生长旺盛，并能照到阳光”的条件的目的是 。
（3）实验结果是种植在壤土类土壤中的植物生长情况最好，这是因为该土壤 。
（4）该实验可以得出的结论是 。
四、C开拓新思路拓展创新
20．课外活动课上，老师提出了一个问题“植物的生长会受到哪些因素的影响？”要求大家分组进行探究。某小组讨论后认为可能有三个因素会影响植物的生长，并设计了如表所示的方案(说明：所用的花盆和植物均相同，“+”号的数量表示浇水量的多少或光照时间长短)。
花盆编号 土壤种类 浇水量 光照时间长短
1 壤土 +++ +++
2 壤土 +++ ++++
3 砂土 +++ +++
4
（1）在科学实验中，当实验结果会受到多种因素影响时，必须控制好变量，1、2号花盆的其他因素都是相同的，唯一不同的因素是 。
（2）仔细分析1号与3号花盆的实验设计，你认为他们所要探究的问题是 。
（3）为了通过与1号花盆的比较来确定浇水量多少对植物生长的影响，请你参照上表的方法对4号花盆的土壤种类、浇水量、光照时间长短等情况做出设计(填写在表中)。
（4）有同学指出，同一编号的花盆和植物至少应该3盆(株)以上。请评价他的观点，并说明理由。
答案解析部分
1．【答案】矿物质；腐殖质；水；空气；较少；水；空气
【知识点】土壤的组成与形成
【解析】【分析】土壤是由固体、液体和气体三类物质组成的。固体物质包括土壤矿物质、有机质和微生物等。液体物质主要指土壤水分。气体是存在于土壤孔隙中的空气。土壤中这三类物质构成了一个矛盾的统一体。它们互相联系，互相制约。
根据土壤的组成和结构分析解答。
【解答】土壤主要是由矿物质、腐殖质、水和空气等物质以及多种生物组成的。这些成分之间相互影响，并使土壤形成了一定的结构。如：矿物质颗粒较小，土壤的空隙就较少，于是土壤中的水和空气也就较少。
2．【答案】大小不等的矿物质颗粒的多少和排列方式；砂粒；黏粒；粉砂粒
【知识点】土壤的组成与形成；土壤的结构和类型
【解析】【分析】土壤结构是指土壤颗粒（包括团聚体）的排列与组合形式。在田间鉴别时，通常指那些不同形态和大小，且能彼此分开的结构体。土壤结构是成土过程或利用过程中由物理的、化学的和生物的多种因素综合作用而形成。
【解答】影响土壤结构最重要的因素是大小不等的矿物质颗粒的多少和排列方式。土壤的矿物质颗粒有粗有细，粗的叫做砂粒，细的叫做黏粒，介于两者之间的叫做粉砂粒。
3．【答案】砂土；黏土；壤土
【知识点】土壤的结构和类型
【解析】【分析】土壤类别指根据地域环境和土壤性质对土壤进行的分类。
【解答】根据砂粒、黏粒和粉砂粒在土壤中所占的比例不同，可将土壤分为砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤。
4．【答案】壤土类土壤；合理；适度；强
【知识点】土壤的组成与形成；土壤的结构和类型
【解析】【分析】土壤可分为壤土、砂质土和黏质土这三类，壤土介于砂土和黏土之间，含沙量一般，保水和透气性能一般。砂质土的含沙量较多，土壤颗粒大，透气性和排水性能很强。黏质土的土壤颗粒细小，土壤粘重，保水性能良好，排水性和透气性能差。
【解答】不同类型的土壤中，适宜大部分植物生长的是壤土类土壤，其矿物质颗粒、空气、水和有机质等组成比例合理，土壤黏性适度，通气、透水、保水和保肥能力强。
5．【答案】D
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】植物的根呼吸的是空气中的氧气，土壤板结会影响植物的呼吸，不利于植物生长。
【解答】植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。土壤板结，缝隙中的氧气减少，妨碍根的呼吸，从而影响了根的生长，也影响了根的吸收功能不利于植物生长。
故选D。
6．【答案】C
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】壤土，指土壤颗粒组成中黏粒、粉粒、砂粒含量适中的土壤，颗粒大小在0.2mm至0.02mm之间。质地介于黏土和砂土之间，兼有黏土和砂土的优点，通气透水、保水保温性能都较好，耐旱耐涝，抗逆性强，适种性广，适耕期长，易培育成高产稳产土壤，也是较理想的农业土壤。
【解答】瓦盆是用红黏土烧制，黏土中含有一定量的颗粒，烧制完成后颗粒之间存在缝隙，具有较好的透气性，有利于植物的生长；
故C正确；
7．【答案】A
【知识点】土壤的结构和类型
【解析】【分析】土壤是由固体物质、液体物质、气体物质混合组成的。固体物质包括土壤矿物质、有机质和土壤生物，土壤矿物质部分是由大小不同的颗粒所组成，不同粒级颗粒在土壤中的比例称为土壤质地，主要有砂粒、黏粒和粉砂粒三种，它们是影响土壤水、肥、气、热状况的重要因素。
【解答】土壤质一般分为沙土类土壤、壤土类土壤和黏土类土壤三种类型。黏土类土壤黏粒多，保水、保肥性能好，但通气透水性弱；沙土类土壤沙粒多，通气性、透水性强，但保水、保肥性能弱；壤土类土壤三者比例适当，兼有二者优点。由此可知土壤中三种颗粒的比率是主要因素。
故选A。
8．【答案】C
【知识点】土壤的结构和类型
【解析】【分析】如果土壤的空隙较大，其通气性能和渗水性能较强，在这样的土壤中水就不易保留，有机质也容易流失。如果土壤的空隙很小，其通气性能差，但其保水性能较强。土壤的矿物质颗粒有粗有细，粗的叫做砂粒，细的叫做黏粒，介于两者之间的叫做粉砂粒。
【解答】A.土壤中矿物质颗粒小，黏性较强，土壤的空隙较小，保水性能好，但通气性能较差。A不符合题意。
B.土壤中各成分发生变化，其结构也会发生变化。B不符合题意。
C.土壤的矿物质颗粒有粗有细，粗的叫做砂粒，细的叫做黏粒，介于两者之间的叫做粉砂粒。C符合题意。
D.土壤主要是由矿物质颗粒构成的，它属于无机物。D不符合题意。
故选C。
9．【答案】B
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】植物的生长需要土壤提供充足的水分、空气和无机盐。如果土壤的空隙较大，其通气性能和渗水性能较强，在这样的土壤中水就不易保留，有机质也容易流失。如果土壤的空隙很小，其通气性能差，但其保水性能较强。最有利于植物生长的土壤应当是黏性适度，通气，透水，保水、保肥能力强的土壤。
【解答】植物的生长需要土壤提供充足的水分、空气和无机盐。所以对植物生长有影响的土壤性状①土壤结构，影响通气性能和渗水性能；②土壤肥力，肥沃的土壤富含无机盐；④水分状况；⑤通气状况。
故选B。
10．【答案】C
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用的反应式：有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量。
【解答】土壤疏松根可以吸收到更多的氧气，从而促进根的呼吸，根的生理活动旺盛，有利于跟对水分和无机盐的吸收。黏土的黏着力太强，不利于充足空气的进入，掺入适量的砂石能使土壤疏松，有利于根的呼吸作用。
故选C。
11．【答案】D
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】本题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用.解答时可以从根的呼吸特点方面来切入。
【解答】植物的根呼吸的是空气中的氧气，农田及时松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。
故选D。
12．【答案】C
【知识点】土壤的结构和类型
【解析】【分析】砂士类土壤：砂粒多、黏粒少、土壤颗粒较粗；
黏土类土壤：黏粒、粉砂多、土壤颗粒较细；
壤土类土壤：砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地较均匀。最有利于植物生长的土壤应当是黏性适度，通气，透水，保水、保肥能力强的土壤。
【解答】砂士类土壤：砂粒多、黏粒少、土壤颗粒较粗，土质疏松，有利于花生开花受精后迅速伸长钻入土中，发育成荚果。因此，适于花生栽种并能提高产量的土壤类型应该是砂士类土壤。
故选C。
13．【答案】B
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】土壤中的有机物主要来源于生物的排泄物和死亡的生物体。这些有机物在土壤生物的作用下，可以形成腐殖质，储存在土壤中。腐殖质可以为土壤动物提供食物，也可以为绿色植物提供养分。
【解答】绿肥植物经翻压后，又经微生物的作用形成腐殖质，因此可增加土壤中有机物的含量。
故答案为B.
14．【答案】B
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。实验探究过程要注意变量的控制，该同学目的是探究沙子对绿色植物生长的影响，故应保持除沙子外的其他条件相同，即太阳光、土壤和水三条件不变。
【解答】由题意可知，该实验的变量是有无沙子，而给出的环境有阳光、沙子、土壤、水，所以另一盆植物应除了沙子之外，其他均一样；
故选B。
15．【答案】C
【知识点】土壤的结构和类型
【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。“对照原则”是实验设计的基本原则之一。
【解答】做土壤的渗水实验时，必须控制的相同条件：①取用砂粒和黏粒的体积要相同、②加入的水量一定要相同、③漏斗的形状要完全相同、④漏斗里放入的脱脂棉花要一样多。而⑤实验中锥形瓶是仅仅用来盛水的容器，不需要控制相同。
故选C。
16．【答案】D
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】砂土类土壤：砂粒多、黏粒少、土壤颗粒较粗；黏土类土壤：黏粒、粉砂多、土壤颗粒较细；壤土类土壤：砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地较均匀。最有利于植物生长的土壤应当是黏性适度，通气，透水，保水、保肥能力强的土壤。
【解答】壤土类土壤是适于大部分植物生长的土壤。这种土壤固体部分 ( 矿物质颗粒和有机质 ) 占土壤总体积的 50%，其中有机质占固体部分的 1% ~ 5%；水和空气各占 25%。这样的土壤既通气、透水，又保水、保肥，能为植物生长提供充足的水分、空气和有机质。D选项符合题意。
故答案为D.
17．【答案】（1）好
（2）砂粒
（3）壤土类土壤
【知识点】土壤的结构和类型
【解析】【分析】砂土类土壤，砂粒多、黏粒少、土壤颗粒较粗，土壤中的空隙较大，比较疏松，水易渗入或流出，通气性能较好，但保水和保肥性能较差。
黏土类土壤，黏粒、粉砂多、土壤颗粒较细，土壤的空隙较小，保水性能好，但通气性能较差。
壤土类土壤砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地较均匀，黏性适度，通气，透水，保水、保肥能力强，最有利于植物生长。
【解答】(1)从池塘底部清理出的淤泥，黏粒含量多，保水性好。
(2)含有较多的砂粒的土壤，比较疏松，水易渗入或流出，排水透气性能好。
(3)壤土类土壤砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地较均匀，黏性适度，通气，透水，保水、保肥能力强，最有利于大部分植物生长。
18．【答案】C装置；相同条件下 ，砂粒的透水性比黏粒强，C装置渗出的水应比B装置少
【知识点】土壤的结构和类型
【解析】【分析】如果土壤的空隙较大，其通气性能和渗水性能较强，在这样的土壤中水就不易保留，有机质也容易流失。如果土壤的空隙很小，其通气性能差，但其保水性能较强。
【解答】(1)三种土壤颗粒中，砂粒的透水性最好，黏粒的透水性最差，粉砂粒的透水性居于两者之间。图中所示的水未渗完，则相同时间内装置C的渗水量应少于前两者，图中所示与此不符，故错误。理由是：相同条件下 ，砂粒的透水性比黏粒强，C装置渗出的水应比B装置少。
19．【答案】（1）控制植物种类相同，以避免因植物种类不同而引起生长的差异性
（2）使植物继续旺盛生长，同时避免植物因得不到阳光而生长缓慢(或使植物能正常生长)
（3）黏性适度，通气、透水、保水和保肥能力强
（4）壤土类土壤适合植物的生长
【知识点】土壤的性状与植物的生长；土壤的结构和类型
【解析】【分析】控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。
【解答】(1)该实验中土壤的类型是变量，因此其他所有的量要都一样，这样才能避免因植物种类不同而导致不同的实验结果的出现；故分别栽培三株大小相近的同一种植物，是为了控制植物种类相同，以避免因植物种类不同而引起生长的差异性。
(2)光照能够使植物进行光合作用，从而能够正常的生长，如果没有光照植物将无法生长；
实验中设置“生长旺盛，并能照到阳光”的条件的目的是：使植物继续旺盛生长，同时避免植物因得不到阳光而生长缓慢(或使植物能正常生长。
(3)植物的生长需要空气、光照、养分、水等各方面都比较适宜的情况下，植物才能很好的生长，而壤土类土壤中的水分、养分、空气都比较适合植物的生长；
(4)通过对比实验中三种土壤类型中植物的生长状况可以发现，壤土类土壤适合植物的生长；
20．【答案】（1）光照时间长短
（2）土壤种类对植物生长的影响
（3）壤土 ++++(或++) +++
（4）同一编号的花盆和植物若是一盆(株)时，会存在偶然性，因此，至少应该3盆(株)以上。
【知识点】科学探究的基本环节；土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】根据非生物因素对植物生长的影响，结合题干信息分析解答。
【解答】(1)通过对表格进行分析可知，1、2号花盆惟一不同的因素是光照时间的长短；
(2)通过对表格进行分析可知，1、3号花盆对照中，唯一的变量为土壤的不同；故探究的问题是：植物的生长与土壤种类有什么关系
(3)为了通过与1号花盆的比较来确定浇水量多少对植物生长的影响，参照上表的方法对4号花盆的土壤种类、浇水量、光照时间长短等情况做出设计：
壤土 ++++(或++) +++
(4)有同学指出，同一编号的花盆和植物至少应该3盆(株)以上。
他的观点正确，因为：同一编号的花盆和植物若是一盆(株)时，会存在偶然性，因此，至少应该3盆(株)以上。
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